小学名师工程的实施方案

名师工程实施方案

为进一步深化教育教学改革，加大对市级优秀教师的培养、管理及使用力度，造就一支具有高尚师德修养、先进教育理念、厚实专业素养的教师队伍，根据市委、市政府《关于推进教育改革创新发展的意见》（X委发〔X〕6号）精神，我市决定从X年起，在全市实施名师工程。为此，特制订本方案。

一、目标任务

实施名师工程，在全市评选出一批师德修养好、教育教学功底好、教学成果好的名师，充分发挥名师的带头、示范、辐射作用，推动我市教师队伍整体素质和水平的提高，促进X教育事业更好更快发展。

二、选拔遴选

（一）遴选数量

1．全市共遴选“X市名师”360名，其中：中职学校10名，高中110名，初中110名，小学110名，幼儿园20名。

2．“X市名师”中学校行政管理人员（学校的中层干部、副校级领导）的比例不得超过20%，学校行政管理人员有完成一线教师的教学工作量的，可以按一线教师参评。正校（园）长不可申报“名师”。

（二）遴选对象

1．X市普通中小学、中等职业学校、幼儿园、技工学校、特殊教育学校在职在岗教师。 2．遴选当年，年龄超过57周岁的教师，原则上不推荐参加评选（可直接认定人员不受此条年龄限制）。

3．以下人员不得参评和直接认定：在X市千名名师的三年名师管理期内，因年度过程性履职考核或终结性考核评价不合格，而取消名师待遇的；因受到党纪政纪处分，刑事处罚，年度考评不合格者，或违反教育教学相关制度，受到群众举报，经查实，而取消名师待遇的。

（三）遴选条件

“名师”应是师德的表率、育人的模范、教学的专家、课改的能手。“名师”推荐人选必须具备下列条件：

1．政治立场坚定，坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，忠诚人民的教育事业；认真贯彻执行党的教育方针；模范履行教师职责，事业心强，富有创新协作精神；有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；治学严谨，教风端正，诚信育人，为人师表，具有崇高的职业道德和奉献精神，在教育界具有较高声望。

—1— “千名名家、名师进校园”工程实施方案

南邵小学 2011.3

为深入贯彻落实全省中小学素质教育工作会议精神和市教育局《关于深化基础教育改革，大力推进素质教育的实施意见》，充分利用各种教育资源，广泛开展对学生的道德情操、优秀文化、传统工艺教育，全面提高学生的人文素养，根据上级文件精神，我校广泛组织实施“千名名家、名师进校园”工程。

一、指导思想

我校覆盖村历史悠久，文化鲜明，名人辈出。各行各业都拥有一大批德艺双馨的知名专家、学者、企业家，他们当中有的献身文化事业，有的躬身实践中华民族传统美德，有的敬业爱岗、无私奉献，有的痴心专业、绝技在身…….在他们身上集中体现了积极进取、精益求精、个性发展的宝贵品质，他们成长、成功的经历，对今天学生的成长具有很强的感召力。通过实施“千名名家、名师进校园”工程，让名家走进校园，通过事迹报告、社团指导、专题讲座、技艺传授、技能培训等多种形式，感悟学生、激励学生、滋养学生，让优秀的文化传统、精湛的民间工艺、自强不息的奋斗精神助推学生成长，提高学生的人文素养。

二、突出重点，明确活动要求

组织实施“千名名家、名师进校园”工程，要作为深入实施素质教育的重要载体，突出重点，狠抓落实。

1.建立名家档案。我校充分发挥各自优势，广泛挖掘教育资源，建立起名家档案。我校把辖区内县级及以上道德模范、潍坊及寿光命名的技师、优秀企业家、以及在艺术、体育、经济等各领域有一定知名度的成功人士登记造册。我校也积极发挥自己的优势，通过多种方式，主动与有关名家密切联系。现已确认一名人大代表和一名优秀企业家作为我校特邀嘉宾。

2.创新活动形式。实施“千名名家、名师进校园”工程，要突出过程，重在实效。 —2— 我校将不断创新形式，精心策划，加强活动组织，做到形式多样，丰富多彩，不走过场，让两位名家资源发挥最大的效益。

三、加强组织领导，把工作落到实处

我们将加强对实施“千名名家、名师进校园”工程的组织领导，确保活动取得实效；我们成立了由校长宋锡刚任组长，李华任副组长，邀请优秀代表参加的“千名名家、名师进校园活动指导委员会”，及时研究制定实施规划（方案），加强对学校的指导，发现典型，推广经验

临盘大杨学区

名师培养工程实施方案

为全面推进素质教育，建设“教育强镇、名镇”，打造“魅力级索”，深入贯彻落实县教育局提出的“名师工程”，加快名师培养步伐，全面提高我校教师的整体素质，开创教育工作的新局面，特制定我校“名师培养工程”实施方案”。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，通过实施名师培养工程，加快构筑科学合理的优秀人才梯队，以更新教育理念、增长专业知识、强化教学技能为培训重点，带动全校教师队伍整体素质的提高，为实现教育现代化提供人才的保障。

二、总体目标

力争用3-5年时间培养出在全镇发挥带头和中坚作的优秀教师3-5名，在全市有较大影响、知名度较高的专家型教师1-2名。

三、名师工作室领导及成员：

名师工作室主持人：鲍广祥

名师成员及负责人：张凤英 王丽丽 田晓静 赵桂云

四、培养措施及途径

实施名师培养工程，开展梯队式名师培养活动，构建名优教师培养新模式，全面提高教师整体素质，努力打造一支学习型、研究型、专家型的教师队伍。 1、以学校组建的名师办公室为主导，名师引领，整体推进。

我校将按照县教育局的文件精神，把电子备课室设为学校的名师专用办公室，县级骨干教师赵霞为办公室主持人，成员有县级骨干教师刘芹、县级优秀教师马凤珍 杨丽丽，校级骨干教师邢增双 宁建美等教师。名师工作室的这些成员都有较高的政治素养，积极进取、善学乐思，具备良好的专业理论知识，有较强的教学技能、教科研能力和发展潜力。名师工作室成立后，我校将在刘竹友校长的带领下，认真按照上级教育部门布置的文件精神，积极地开展学科教育教学活动，加大力度进行“名师工程”的开展，全面提高我校教师的整体素质。

2、统筹组织，名师带头，教研组相互交流，共同提高。

学校名师工作办公室的成员，每人负责一个教研组，包干到组。每一个学期初，名师工作室的负责人将根据本学期制定的工作计划进行统筹安排，每个成员都负责一个教研组，定期开展团队研究和研讨活动，通过名师引领，团队互助，进一步开阔名师的视野，提升个教研组的专业水平。

阿克苏职业技术学院

教学名师选拔和培养管理办法

“教学名师”是双师结构师资队伍建设的重要组成部分，是学院持续快速发展的中坚力量，是提高教学质量和办学水平的关键。 “教学名师”的选拔和培养管理工作是贯彻国家教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高【2006】16号)和自治区评选“教学名师”有关文件精神的客观要求。为进一步调动教师的教学积极性，激发教师对教学工作的责任心和事业心，推动教师队伍整体水平和教学质量的提高，制定本办法。

一、评选范围

1、承担高职教学任务，具有副教授职称的专任教师。

2、“教学名师”选拔分组：

专业课组：包括各专业的专业基础课、专业课、实验（实训）课教师。

公共课组：包括文化基础课、思想政治课、体育及就业指导和心理科等课程的教师。

二、评选名额

各系部按照承担高职教学任务教师数的5%推荐院级教学名师人选，每两年评选一次，每届院级教学名师计划为3人左右。

三、培养周期

三年 四、入选条件

（一）师德标准

热爱社会主义祖国，认真贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业；模范遵守教师职业道德规范，具有强烈的事业心、责任感和团结协作精神；治学严谨，教书育人，为人师表，关心爱护学生，在学生中享有较高的声誉。

（二）工作标准

1、具有10年以上（含10年，统计时间截止到每年12月31日）高等教育教学经历，专业课教师累计具有企业相关技术岗位3年以上工作经历，且拥有1项中级以上有效职业资格。

2、尽职尽责地完成教学工作任务，并且专任教师每学年的教学工作量不低于240课时，双肩挑的教师每学年教学工作量不低于120课时。关心学院的发展，积极参加专业建设，成绩显著。

3、主讲的课程在学院内具有较大影响，教学水平高，教学效果好，受到学生的高度评价，近三年的教学质量考核均为“优秀”。

4、重视教学队伍建设，自觉指导和帮助中青年教师不断提高授课水平，对形成合理的教学梯队做出重要贡献。