人教版(部编版)初中历史七年级下册清朝前期的文学艺术【市一等奖】

第 1 页 第21课《清朝前期的文学艺术》同步练习

1.清代诗人黄遵宪在评价我国古代一部长篇小说时说，“乃开天辟地，从古到今第一部好小

说，当与日月争光，万古不废者”。这部“好小说”最有可能是( ）

A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《红楼梦》

2.昆曲艺术发展到顶峰是在（ ）

A.明朝中期 B.明朝末期 C.清朝前期 D.清朝中期

3.下列关于京剧形成说法正确的是( ）

①以徽剧、汉调为基础②融合吸收了其他剧种的曲调和表演方法

③在18世纪中期初步形成④当时的北京为京剧的形成提供了“肥沃的土壤”

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

4.“贾不假，白玉为堂金作马；阿房宫，三百里，住不下金陵一个史；东海缺少白玉床，龙王来请金陵王；丰年好大雪，珍珠如土金如铁。”以上材料出自( ）

A.《西游记》 B.《水浒传》 C.《三国演义》 D.《红楼梦》

5.长篇小说《红楼梦》最早排印面世是在( ）

A.康熙晚期 B.雍正时期 C.乾隆晚期 D.道光时期

6.明清时期，古典小说的创作进入成熟阶段，其中深刻鞭挞封建制度和封建礼教的罪恶，具有高度思想性和艺术性的是( ）

A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《红楼梦》

7.19世纪初年的流行语说:“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”这句话说明了（ ）

A.诗歌在当时已逐渐淡出人们的生活

B.《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性，读《红楼梦》在当时非常时尚

C.读《红楼梦》是当时中国人民最重要的文化活动

D.当时中国诗词的艺术成就都比不上《红楼梦》

8.清朝中后期，京剧在北京形成的主要原因是（ ）

A.京剧的主要基础是北京方言

B.北京是清朝都城，戏班荟萃，百家争艳

1 部编版七年级历史下册第21课《清朝前期的文学艺术》同步测试

1、有这样一部作品，它是中国古典小说的巅峰，它以贾府的盛衰变迁为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，广泛触及清朝中期的社会生活，揭示了清王朝走向衰亡的历史命运。这部作品是（ ）

A．《西游记》

B．《三国演义》

C．《水浒传》

D．《红楼梦》

2、京剧是我国最具有代表性的剧种，被称为“国粹”。该剧种在道光年间被称为（ ）

A．“昆曲”

B．“秦腔”

C．“京调”

D．“皮黄戏”

3、清朝文学艺术成就最高、影响最深远的小说《红楼梦》的作者是（ ）

A．曹雪芹和高鹗

B．罗贯中

C．施耐庵

D．吴承恩

4、以下属于昆曲的经典曲目的是（ ）

①《牡丹亭》 ②《西游记》 ③《长生殿》 ④《桃花扇》

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

5、清朝时期最有影响力的剧种有（ ）

①越剧 ②秦腔 ③昆曲 ④京剧

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

6、昆曲在明朝时，经过改良成为一个全国性的剧种。昆曲在曲调演唱上的特点有（ ）

①清柔婉转 ②慷慨激昂 ③典雅深奥 ④音转若丝

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

7、下列标题不属于《红楼梦》的是（ ） 2 A．贾宝玉品茶栊翠庵 刘姥姥醉卧怡红院

B．林黛玉重建桃花社 史湘云偶填柳絮词

C．王熙凤正言弹妒意 林黛玉俏语谑娇音

D．孔明用智激周瑜 孙权决计破曹操

8、阅读下列材料，回答问题。

材料一：19世纪初流行语：“开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然。”

材料二：

材料三：1790年，为给乾隆帝祝寿，从扬州征调了以著名戏曲艺人高朗亭为台柱的“三庆”徽班入京，成为徽班进京的开始。此后又有四喜、启秀、霓翠、和春、春台等安徽班相继进京。在演出过程中，六班逐步合并成为著名的三庆、四喜、春台、和春四大徽班。徽班在原来兼唱多种声腔戏的基础上，又合京、秦二腔，特别是吸收秦腔在剧目、声腔、表演各方面的精华，以充实自己。

第21课 清朝前期的文学艺术

【学习目标】

1．知道曹雪芹和《红楼梦》，了解清朝前期文学成就和特色。

2．知道昆曲和京剧的相关史实，了解清朝前期戏曲艺术成就和特色。

3．从《红楼梦》的社会历史意义、昆曲的兴衰和京剧的兴起中，探究清朝前期文学艺术繁荣的原因。

【合作探究导学】

知识点一 《红楼梦》

【基础梳理】

1．初名：________。

2．作者：曹雪芹和高鹗。曹雪芹生前定稿前80回，高鹗续写后40回，并题名_________。

3．地位：清代小说中艺术成就最高、影响最深远的作品。

4．内容：讲述贵族青年________与林黛玉的爱情悲剧故事和贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化。

5．特色

(1)思想性强：深刻反映社会现实和矛盾，揭示______________的历史命运；歌颂抗争精神，批判了以专制家长为代表的顽固势力。

(2)________高：全书背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多，但作者以严谨的结构、清晰的层次、精练而生动的语言，把故事的进展和人物的形象展现出来。

6．外传：被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。

【合作探究】

开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然。

(1)《红楼梦》是一个人独立完成的吗？《红楼梦》的名称是谁定的？这本书之前叫什么？

(2)结合教材知识，请简要叙述一下《红楼梦》的内容，并指出它在中国古代文学中的地位。

(3)结合教材知识，分析《红楼梦》能获得材料所述评价的原因。

知识点二 戏曲

【基础梳理】

1.昆曲

（1）简介：________又称昆剧、昆腔，原是流行于苏州昆山一带的昆山腔。

（2）特点：既体现南曲清柔婉转的特点，又保留部分北曲慷慨激昂的声腔，将诗词歌赋等文学形式糅合在一起，且与柔美的舞姿相结合。

（3）兴衰

①明朝万历末期，经过改良，昆曲有很大发展，表演艺术日趋成熟，成为一个________的剧种。

②________前期，昆曲艺术发展到顶峰。

部编版七年级历史下册

第 1 页 共 3 页 第21课 清朝前期的文学艺术

1 教学分析

【教学目标】

知识与能力 知道曹雪芹和《红楼梦》，了解清代的文学成就与特色；知道昆曲与京剧的相关史实，了解清代戏曲艺术的成就和特色；以《红楼梦》的社会历史意义、昆曲的兴衰和京剧的兴起为例，探究清代文学艺术繁荣的原因有哪些

过程与方法 通过交流、了解《红楼梦》的主要内容，明确它有反封建的时代特色，知道它在国内和国际的文学史上都占据重要地位

情感态度

与价值观 使学生懂得从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文学和戏曲艺术作品，提高个人素养。古典小说艺术成就很高，但其中也有宣传迷信的消极成分，我们应当取其精华、去其糟粕，批判地继承传统文化

【重点难点】

教学重点：《红楼梦》的文学成就和时代特点；昆曲和京剧的形成和兴衰。

教学难点：清朝文化的时代特点以及鉴赏文艺作品的基本方法。

2 教学过程

一、导入新课

播放视频《唱脸谱》。

“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳……”这首《唱脸谱》我们耳熟能详。京剧作为我国的“国粹”之一，是传统文化艺术的瑰宝，是介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。在2010年11月16日，京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。

你知道京剧是什么时候产生的吗？又是为何会产生京剧这一新的戏曲形式呢？

二、新课讲授

目标导学一：《红楼梦》

1．教师讲述《红楼梦》中的金陵十二钗。

(林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、贾巧姐、李纨、秦可卿。)

2．教师讲述：《红楼梦》的基本概况。

(小说初名为《石头记》，曹雪芹以毕生的精力进行艰苦的创作，生前基本定稿了前80回，后高鹗续写了后40回，题名《红楼梦》。)

3．读教材，总结《红楼梦》的创作特点。

答案提示：全书背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多。

4．读教材，教师简要地介绍《红楼梦》的内容。