初中英语被动语态
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1 被动语态
一、 考点、热点回顾
【词汇辨析】
1. across, through 穿过
across指从一定范围的一边到另一边。动作是在物体的表面进行。常用于横穿街道、河流,穿过桥梁等。eg: They walk across the bridge. 他们步行走过了这座桥。
through 侧重从物体的内部空间穿过,动作是在物体内部进行。常用于门、窗户、森林等。
eg: He walks through the park. 他步行穿过公园。
2. ill,sick―生病的‖。
ill只在系动词后作表语 eg: Her mother was ill in bed.
sick 既可作表语 eg: Her mother was sick in bed.
也可作定语 eg: Jane is taking care of her sick mother.
若ill作定语,译为―坏的,恶劣的‖
eg: an ill person一个坏人
sick作表语时也常译为―恶心的,想吐的―
eg: The boy always feels sick when he travels by car.
【固定搭配】 动词+ 名词/ 代词/ 副词+ 介词
make room for给.....腾出地方 eg: We can make room for her at this table.
play a joke on戏弄人;对人恶作剧 eg: We can’t play a joke on law.
speak highly of称赞 eg: The customs speak highly of their quality of service.
say good bye to告别;告辞 eg: I don't want to say good bye to them.
初中英语语法——被动语态用法总结归纳
被动语态是英语语法中的重要部分,学好被动语态的用法可以帮助学生更准确地理解和使用英语。下面是被动语态用法的详细总结归纳。
1.被动语态的构成:
被动语态由“助动词be+过去分词”构成,根据时态的不同,助动词be的形式也会发生变化。如:
- 一般现在时:am/is/are + 过去分词
- 一般过去时:was/were + 过去分词
- 一般将来时:will be + 过去分词
- 现在进行时:am/is/are being + 过去分词
- 过去进行时:was/were being + 过去分词
- 现在完成时:have/has been + 过去分词
- 过去完成时:had been + 过去分词
2.被动语态的用法:
被动语态用来强调动作的承受者(主语)而不是执行者,并且常用于以下情景:
2.1当我们不知道或不关心动作的执行者时。
例如:The cake was eaten.(蛋糕被吃了。)
2.2当动作的执行者已知,但我们要强调动作的承受者时。 例如:The house was built by my grandfather.(这座房子是我爷爷建的。)
2.3当我们要避免使用第一人称或第二人称时。
例如:Mistakes were made.(犯了错误。)
3.被动语态的注意事项:
在使用被动语态时,需要注意以下几点:
3.1表示动作的动词要用过去分词形式。过去分词的形式有规律变化和不规律变化两种。如:
- 规律变化:原形 + ed,例如:played, watched, called
- 不规律变化:需要记忆,例如:born, written, eaten
3.2被动句的主语是动作的承受者,通常出现在句子的前面。如:
- 主动语态:I cooked dinner.(我做了晚饭。)
- 被动语态:Dinner was cooked by me.(晚饭是我做的。)
达人教育个性化教学提纲
学生:______ 年级 : 学科: ___ 年___月___日 __ :__ — __ :__
1、 一、授课目的
1 Review the grammar
2 make the students understand
一、语态概述
英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态:主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者。巧记为:主动、主动、主去动。
例如:Many people speak English.
谓语:speak的动作是由主语many people来执行的。
被动语态表示主语是动作的承受者,即行为动作的对象。巧记为:被动、被动、主被动。例如:English is spoken by many people.主语English是动词speak的承受者。
主动态和被动态指的是动词形式,是词法概念;而主动句和被动句则指的是句子结构,从而是句法概念。所谓主动句就是由主动态动词(词组)作谓语动词的句子,而被动句则是由被动态动词(词组)作谓语动词的句子。
例如:He opened the door.他开了门。(主动句)
The door was opened.门被开了。(被动句)
二、被动语态的构成
被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。现以teach为例说明被动语态在各种时态中的构成。
一般现在时:am/is/are+taught
一般过去时:was/were+taught
一般将来时:will/shall be+taught
现在进行时:am/is/are being+taught
过去进行时:have/has been+taught
现在完成时:have/has been+taught
歌诀是:被动语态be字变,过去分词跟后面。
三、被动语态的用法
1 被动语态
一. 一般现在时的被动语态
1. Football __________ (play) all over the world.
2. Many trees__________(plant) in North China.
3. A camera __________ (use) for taking photos.
4. I ________ often ________(ask)to do this work.
二. 现在进行时和过去进行时的被动语态
1. The rooms __________ (paint)now.
2. Trees __________(plant) here this time last year.
三. 一般过去时的被动语态结构
1. The house __________(build) in 1978.
2. All the students _____________ (ask) to bring a kite with them last Sunday
3. The car _________(clean) by Dad yesterday.
4. When the present (give)to him by his mother?
四. 一般将来时和过去将来时的被动语态
1. Our English teachers __________(send) abroad for further education.
2. A class meeting __________(hold) next Monday.
3. She said the work _________(finish) by the end of the year.