高中物理第三章第二节研究摩擦力教案3粤教版必修1
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1 第2节 研究摩擦力
本节教材分析
三维目标
一、知识与技能目标
(1)·知道静摩擦力产生的条件，会判断静摩擦力的方向和大小，知道最大静摩擦力。
(2)·知道滑动摩擦力产生的条件，会判断滑动摩擦力的方向。
(3)·知道滑动摩擦力的大小与正压力成正比，知道动摩擦因数。
二、过程与方法目标
通过实验，培养学生分析问题，解决问题的能力。
三、情感态度与价值观目标
培养学生实事求地是的科学态度，和在研究问题时要突出主要矛盾忽略次要因素的思维方法。
教学重点
用实验探究摩擦力的大小与方向，并且判断动静摩擦力和滑动摩擦力的大小方向。
教学难点
１．静摩擦力与压力无关的理解就更感困难
２．静摩擦力的方向判断。
教学建议
新课导入设计
导入一
引入新课
教师将甲、乙两本高中物理课本的书页依次叠在一起，压一下书页提起乙书，甲书没有从乙书中滑落。请一男生尽其力拉两书背也不能在乙书中拉动甲书。在刚才的实验中，使甲书不能在乙书中拉动的直接原因是什么？
（说明：用设疑法引起学生的好奇心。指出是因为物理受到摩擦力的原因，再提出为什么会有这么大的摩擦力使一个男同学都分不开两书呢？进一步激发学生的探索欲望。）
对学生的答案进行总结
导入二
引入新课
做一做：在两伸直的食指上水平地架一直尺。起初两手指分别架在直尺的两端。缓慢移动两指，使两手指的距离缩小，直到二指并拢。多做几次，你体验到了什么？
通过学生回答， 归纳出这节课要研究的内容：摩擦力的产生，大小，方向，效果 。 通过学生体验，感受摩擦力。回忆摩擦力的基础知识点。体现在体验中学习。
2 高考理综物理模拟试卷
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单项选择题
1．将一小球竖直向上抛出，取向上为正方向．设小球在抛出点的重力势能为零，小球所受空气阻力大小恒定．则上升过程中，小球的加速度a、速度v、机械能E、动能Ek与小球离抛出点高度h的关系错误的是( )
A． B．
C． D． 3 2．如图所示，物体甲放置在水平地面上，通过跨过定滑轮的轻绳与小球乙相连，整个系统处于静止状态。现对小球乙施加一个水平力F，使小球乙缓慢上升一小段距离，整个过程中物体甲保持静止，甲受到地面的摩擦力为f，则该过程中
A．f变小，F变大 B．f变小，F变小
C．f变大，F变小 D．f变大，F变大
3．如图所示，一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端，利用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球，则在小球运动的过程中(该过程小球未脱离球面)，挡板对小球的推力F1、半球面对小球的支持力F2的变化情况正确的是（ ）
A．F1增大、F2减小 B．F1增大、F2增大
C．F1减小、F2减小 D．F1减小、F2增大
4．如图所示，匀强电场方向平行于xOy平面，在xOy平面内有一个半径为R＝5m的圆，圆上有一个电荷量为q＝＋1×10－8C的试探电荷P，半径OP与x轴正方向的夹角为θ，P沿圆周移动时，其电势能Ep＝2.5×10－5sin θ(J)，则( ) 4
A．x轴位于零势面上
B．电场强度大小为500 V/m，方向沿y轴正方向
C．y轴位于零势面上
D．电场强度大小为500 V/m，方向沿x轴正方向
5．用竖直向上大小为30 N的力F，将质量为2 kg的物体由沙坑表面静止抬升1 m时撤去力F，经一段时间后，物体落入沙坑，测得落入沙坑的深度为20 cm.若忽略空气阻力，g取10 m/s2.则物体克服沙坑的阻力所做的功为( )
A．20 J B．24 J C．34 J D．54 J
6．如图所示，有5000个质量均为m的小球，将它们用长度相等的轻绳依次连接，再将其左端用细绳固定在天花板上，右端施加一水平力使全部小球静止．若连接天花板的细绳与水平方向的夹角为45°．则第2011个小球与2012个小球之间的轻绳与水平方向的夹角α的正切值等于（ ）
5 A． B．
C． D．
二、多项选择题
7．如图所示，是一定质量的理想气体状态变化的过程中密度ρ随热力学温度T变化的曲线，由图线可知________
6 A．A、B、C三个状态中，C点的内能最小
B．A→B过程中气体一定从外界吸热
C．B→C过程中气体对外做功，压强减小
D．C→B过程中气体的内能增大，气体一定从外界吸热
E.A→C过程中气体对外做功，气体一定从外界吸热
8．如图为模拟远距离输电的部分测试电路。a、b端接电压稳定的正弦交变电源，定值电阻阻值分别为R1、R2，且R1
A．＝R2 B．
C．电源的输出功率一定减小 D．电压表示数一定增加
9．如图所示，电阻不计、间距为l的光滑平行金属导轨水平放置于磁感应强度为B、方向竖直向下的匀强磁场中，导轨左端接一定值电阻R。质量为m、电阻为r的金属棒MN置于导轨上，受到垂直于金属棒的水平外力F的作用由静止开始运动，外力F与金属棒速度v的关系是F=F0+kv（F0、k是常量），金属棒与导轨始终垂直且接触良好。金属棒中感应电流为i，受到的安培力大小为FA，电阻R两端的电压为UR，感应电流的功率为P，它们随时间t变化图象可能正确的有 7
A． B．
C． D．
10．在竖直方向的电场中一带电小球由静止开始竖直向上运动，运动过程中小球的机械能与其位移关系的图象如图所示，其中O～S1过程的图线为曲线，S1～S2过程的图线为直线．根据该图象，下列说法正确的是 8
A．小球一定带正电
B．O～S1过程中小球可能一直在做加速运动
C．S1～S2过程中所处的电场一定是匀强电场
D．S1～S2过程中小球的动能可能不变
三、实验题
11．如图所示，水池正上方有一小球，球距水面h1=3.2m，池水深h2=1.6m，球从静止释放后落入水中做匀减速运动，到池底的速度恰好为零。(取g=10m/s2)求：
(1)小球运动的最大速度？
(2)从开始到落到池底所用的时间？
12．在探究“做功与物体速度变化”的关系时，实验室准备的装置如图所示。 9
（1）为保证小车受到的合力与重物的重力大小基本相等，应进行下列操作：
①在_____________（选填“挂”或“不挂”）重物时，把斜面右端垫高一些，平衡摩擦力；
②保持重物的质量_____________（选填“远小于”或“远大于”）小车的质量
（2）改变_____________（选填“重物”或“小车”）的质量或者改变小车运动的距离，也就改变了小车受到的合力做的功。
四、解答题
13．如图，两个导热活塞 A、B 将 I、II 两部分理想气体封闭在导热汽缸内， A、B 间有一劲度系数 k＝100 N/m 的轻质弹簧。A、B 的质量均为 2.0 kg，面积均为 10 cm2， 外界大气压强恒为1.0×105Pa。初始时刻，环境温度为 300 K，气体Ⅰ的压强为1.1×105Pa， A、B 间的距离和 B 到汽缸底部的距离均为 1.0 m。不计活塞与汽缸之间的摩擦，重力加速度 g = 10 m/s2。求：
（i） 弹簧的原长；
（ii）当环境温度缓慢上升到 330 K 时，活塞 B 与汽缸底部的距离。
14．如图所示，竖直半圆形光滑轨道BC与水平面AB相切，AB间距离x＝1 m，质量m＝0.1 kg的小滑块1放在半圆形轨道底端的B点，另一质量也为m＝0.1 kg的小滑块2，从A点以 10 的初速度在水平面上滑行，两滑块相碰，碰撞时间极短，碰后两滑块粘在一起滑上半圆形轨道，恰好能通过半圆形轨道最高点C.已知滑块2与水平面之间的动摩擦因数μ＝0.2.取重力加速度g＝10 m/s2.两滑块均可视为质点．求：
（1）碰后瞬间两滑块共同的速度大小v；
（2）两滑块在碰撞过程中损失的机械能ΔE；
（3）半圆形轨道的半径R.
【参考答案】
一、单项选择题
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B D B A C A
二、多项选择题 11
7．BCE
8．BCD
9．BC
10．BCD
三、实验题
11．(1) v=8m/s；(2)t=1.2s
12．不挂 远小于 重物
四、解答题
13．（ⅰ）1.1m（ⅱ）1.1m
14．（1）3 m/s（2）0.9 J （3）0.18 m 12 高考理综物理模拟试卷
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单项选择题
1．如图所示为某质点做直线运动的v—t图象。已知t0时刻质点的速度为v0，2t0时刻质点的速度为2v0图中OA与AB是关于A点中心对称的曲线。由此可求出的物理量有( )
A．0~t0时间内的位移
B．t0~2t0时间内的平均速度
C．0~2t0时间内的位移
D．2t0时刻的加速度
2．如图所示，某电路上接有保险丝、交流电压表、“220V 900W”的电饭锅及“220V 200W”的抽油烟机．现接入u=31lsin100πt(V)的交流电，下列说法正确的是
