抽水机的原理

活塞式抽⽔机的原理和结构

活塞式抽⽔机⼜叫吸取式抽⽔机，它主要由筒⾝、活塞、单向阀门、进⽔管和出⽔管组成。

⾃制的简易吸取式抽⽔机的结构如图1—1—7—1所⽰，它是根据⼤⽓有压⼒及⽓体压强随体积⽽变的性质制成的。

将抽⽔机的进⽔管插在⽔中，提起活塞时，⼤⽓压使⽔推开阀门进⼊圆筒内；压下活塞时，

活塞下⾯的⽔压在阀门上使阀门关闭，⽽⽔则通过活塞与筒⾝的间隙进⼊活塞上部。这样通过

活塞的上下运动、阀门的启闭以及橡⽪活塞的曲张，不断地将⽔源中的⽔抽上来，并使⽔从出

⽔管流出。

⼯具与材料

⼿摇钻，尖嘴钳，剪⼑，打孔机。

硬塑料圆管，橡⽪塞(可⽤软⽊塞代替)，细塑料管，⾃⾏车钢丝，⾃⾏车内胎，铁垫圈，螺

母，⽊柄，平整薄橡⽪，⼤头针，粘合剂。 制作过程程

1．取⼀根⾃⾏车钢丝作活塞杆。如图1—1—7—2所不，在钢丝下端穿上2—3⽚圆橡⽪作活

塞(圆橡⽪可从⾃⾏车内胎上剪取，并在圆⼼处打⼀⼩孔)，在圆橡⽪下⾯加⼀直径为3．5厘⽶的

铁垫圈，在圆橡⽪上⾯加⼀直径为2厘⽶的铁垫圈，⽤2只⼩螺母将铁垫圈和圆橡⽪压紧，在钢丝的上端装⼀个⽊柄。

2．在⼀内径约4厘⽶、长约30厘⽶的硬塑料圆管上端塞⼀橡⽪塞，塞⼦正中开杆直径的孔，

以便活塞上下移动. 3．在距硬塑料圆管上端6厘⽶处的侧壁上开⼀孔，粘接⼀段细塑料管作出⽔管。

4．在硬塑料圆管下端配⼀橡⽪塞，在塞⼦中⼼开⼀孔，孔中插⼊⼀段细塑料管作进⽔管，孔

的上⾯⽤⼤头针钉住⼀⽚平整薄橡⽪作进⽔阀门。 5．按图1—1—7—1所⽰，将上述器件组装成简易吸取式抽⽔机。

6．把抽⽔机的进⽔管插⼈⽔源(盛⽔的⼤杯⼦)，使活塞上下反复运动，便可把⽔不 断地抽出

来。

说明与延伸 1．制作活塞时，圆橡⽪要剪得尽可能圆些，其直径应⽐硬塑料圆管的内径略⼤些，且圆橡⽪

上⾯的铁垫圈的直径应⾄少⽐圆橡⽪直径⼩⼀半。

硬塑料圆管尽可能选⽤透明的，以便演⽰时可观察到其内部情况。演⽰时注意观察，可发现当

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抽水机安全操作规程

单位：______________________

部门：______________________

日期：______年_____月_____日

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1、抽水机定置管理。确定固定放置地点，不准随意动用。

2、检查润滑油量是否充足、油质是否良好，不足时应加至规定油位。

3、抽水机在运转时或停机尚未冷却时，不准用手触摸消音器。

4、抽水机应在标定功率及转速范围内工作，运转中发现不正常现象，应立即停机检查并排除故障。

5、抽水机每次使用完毕，要进行一次检查清擦，并将抽水管盘好。发现损坏要查明原因，做好记录，及时报公司领导处理。

6、检查有否漏油；检查空气滤芯是否清洁；排除运转过程中发现的故障等。

7、应急措施：

（1）发生伤害事故时，应抢救伤员，并及时报告公司领导，保护事故现场。

（2）发生人身触电事故时，应立即拉闸断电，使触电者脱离电源后实施人工救援，并及时送往医院。触电者脱离电源后有可能摔伤时要采取防止摔伤的措施。

（3）发生设备故障时，应立即停止操作，关闭电源，待问题排除后方可操作。

抽油机保养操作规程

第 3 页 共 5 页 2、组织人员、安全监护人到现场，对相关人员进行相关知识教育；

3、办理相应票据，如："高空作业工作票"；

4、检查刹车系统、配电、皮带松紧度、起重机等是否符合要求；

5、检查作业现场有无油污、障碍物，作业时天气是否利于作业；

二、操作

1、停抽，使曲柄停在下死点自由位置刹紧刹车，扣上死刹，并由专人（有经验的人）负责刹车；

2、紧固各部分螺丝，各轴承处加注黄油，检查减速箱机油是否足够或变质；

3、调整刹车张合度、皮带松紧，必要时更换刹车片、皮带；

4、对抽油机脱漆生锈部位进行除锈、刷漆、或涂油；

5、必要时，清洗减速器内部，清除铁屑，加足机油，根据情况更换垫子、油封；

课题：第一课 根里的抽水机

第一课时

教学目标

科学知识

1. 了解根的形态。

2. 知道直根系和须根系。

3. 了解根的作用。

能力培养

1. 通过对植物根部的观察，学习观察的要点。

2. 通过探究根的作用，学习运用模拟研究的方法探究根的作用。

情感态度价值观

1. 认识神奇的植物世界，产生探索自然的欲望。

2. 培养崇尚科学的态度和实事求是的精神。

重点难点

通过了解根的形态和作用等活动，培养学生细致观察的能力和运用模拟研究的方法。

教学准备

完整植物的图片、不同根系的图片、根尖放大图片、不同环境中植物根系图及视频、废报纸、橡皮泥。

教学过程

一、情景导入

导入 出示课本图片。

同学们，你们见过叔叔阿姨种小树苗吗？为什么那些小树苗的根部都包着一些泥巴呢？

问题 为什么要用泥巴保护根呢？根有这么重要吗？

目的 联系生活中的情景，引出本课探究的主题。

二、活动一：观察植物的根 导入 要了解根的作用，我们先来观察根的外形。

出示带根的草、白菜和葱的图片。

观察 各小组观察根的形态并记录其特征。

交流 各小组进行汇报与交流。

媒体 先阅读课本资料，然后看一段“植物的根系及其分布特点” 视频。

归纳 植物的根可分为直根系和须根系。

延伸 出示一些植物的根，让学生判断这些根分别属于哪种根系，理由是什么。

三、活动二：观察根系的分布

导入 出示大风吹，树枝摇的图片。

讨论 大树不容易被吹走的原因是什么？

观察 出示一些树根1 树根2 图片，了解树根分布的情况。

思考 植物能牢牢地“站稳”在地面上，确实是根的功劳吗？

四、活动三：扎根土壤的秘密

导入 能设计研究植物是如何扎根土壤的方案吗？

分组讨论实验方案。

交流 各小组交流并完善实验方案。

实验 分组实验，填写实验表格。

交流 各组汇报实验现象。

归纳 根有固定植物的作用。

不用能量的抽水机原理

不用能量的抽水机原理主要基于大气压力以及引力的作用。这种抽水机又称为大气驱动抽水机，它利用自然界的力量来实现水的抽取。这种抽水机通常由一根长管和一个浸泡在水中的吸水头组成，通过管道中的空气和水的重量差来实现水的抽取。

其工作原理如下：

2.引力作用：除了大气压力外，地球的引力也会对水的运动产生影响。当管道中的水被抽取到一定高度后，水会受到引力的作用而向下流动，通过这种引力作用，我们可以实现水的连续抽取。

总的来说，不用能量的抽水机主要利用大气压力和引力的作用来实现水的抽取。在实际应用中，可以通过调整管道的高度和长度，以及浸入水中的深度来控制水的抽取速度和量。这种抽水机不需要外部能源的支持，只需要利用自然界的力量就能够实现水的抽取，因此在一些资源匮乏的地区或者应急情况下具有很大的实用价值。