高中的政治教师述职报告【三篇】

2019年关于高中政治教师个人述职报告总结五篇【参考篇】

述职报告范文(一)

从20xx年8月起，我加入了勒中这个光荣的集体、力量的群体、协作的团队和现代化的舰队。可以说勒流中学是个“大熔炉”，在这里我经历了一次次的“褪变”，一次次的“破茧”，无论是思想观念，还是实际教学能力，都得到了“煅烧”。更加促使我对教师专业成长的深层思考。

1、以科学的态度、积极进取的精神，渡过教学“磨合期”。我加入新的团队，面临着重大的转变，在地域上，由粤西山区向珠三角发达地区转变;在学校类型上，由重点中学向普通中学转变;在教学观念上，由传统的教学理念向现代化教学理念转变;在教学方式上，由教师为主体向以学生为主体转变。就好像突然进入了另一种运行轨道，无论是状态、速度，还是观念、理念，以及现代化教学手段，都要进行大的调整。同时，两种有差异的地区和学校教学教育相碰撞，就会产生摩擦，这就比如买了台新车，有车部件的磨合，也有人与车的磨合，这里就产生一个“磨合期”。为了缩短“磨合期”，就要在态度上高度重视，确立以认真负责为核心的态度体系，科学分析面临的新环境，出现的新问题、新情况，敢于揭露问题，承认矛盾，竭力寻求解决问题的办法。

2、教学工作。强调课堂效益，重在落实教学常规。本学期，我担任两个平衡班，高二(10)、(11)班两个文科班政治教学任务，还担任三个理科班的理基政治科教学任务:实验班高二(6)、平衡班高二(4)、(5)班。具体做法如下:

(1)计划按照学校要求制定切实可行的教学计划、教学计划实施情况在集体备课记录中要有体现。

(2)备课:备课要按“五步教学法”，继而实行“讲学稿”，做好“五备”(备考纲、备教材、备学生、备教法、备学法)。

(3)上课:坚决贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的教学原则, 优化课堂教学结构，反对“满堂灌”、“满堂练”，做到讲练结合、教学并重。加强课堂师生互动，增强学生主体意识。

第 1 页 共 8 页 高中教师个人述职报告

尊敬的校领导、各位评委老师：

大家好！我是某某某学校高中部教师某某某，非常荣幸能够站在这里向大家述职。在过去的一年里，通过各位校领导和同事的共同努力下，我按照学校的要求和指导思想，认真履行职责，努力工作，取得了一定的成绩。今天，我将围绕工作情况的总体概述、工作中的一些问题和困惑、下一阶段的工作计划等方面，向大家做一次述职报告。

一、工作情况的总体概述

在过去的一年中，我积极响应学校的号召，按照学校相关的教研计划和教学任务，认真备课，准备教案，提高教学质量。我按照学校的要求，认真备课参加各类教研活动，围绕高考改革，研究教学方法，推进教学实施，提高学生的综合素质和成绩。在教学工作中，我紧密与学生、家长、班主任等各方面的沟通，为学生提供个性化的辅导和指导，努力培养学生的创新意识和实践能力。

在教育教学方面，我严格按照学校的课程安排和教学要求，认真备课，制定教案，提前布置好课前预习任务，结合学生的实际情况讲授课堂内容，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。我同时注重对学生的素质教育，通过丰富的教学方式和多媒体教学手段，培养学生的综合能力，提高学生的创造力和实践能力。通过这些教学实践，学生们的学习成绩和素质有了很大的提高。 第 2 页 共 8 页 二、工作中的一些问题和困惑

在过去的一年里，我也遇到了一些工作中的问题和困惑。首先，学校教育改革的步伐不断加快，教学要求也愈发严格，我感到焦虑和压力。如何适应教育改革的要求，提高教学质量，成为我工作中的一个重要问题。其次，我在指导学生学习方面的能力还有待提高，有时犯了一些错误，没有给予学生足够的指导和帮助，对学生的成长产生了一定的影响。此外，班级管理中也存在一些问题和困惑，有时我缺乏足够的耐心和智慧，没有很好地处理好师生关系和班级管理。

三、下一阶段的工作计划

作为一名高中教师，我深知自己的不足和问题，在下一阶段的工作中，我将努力改正并取得进一步的提高。首先，我将不断学习和提高自己的教育教学理论水平，认真研究各类教学方法和教学经验，努力提高教学质量。其次，我将注重培养学生的创新意识和实践能力，通过开展各类实践活动和科研项目，提高学生的综合素质。此外，我还将加强与学生家长的沟通和合作，定期组织家长会议，了解家长对我的工作的评价和建议，改善教师与家长的关系。最后，我将加强班级管理，不仅要关注学生的学习成绩，更要关心学生的身心健康，全面关心学生的成长。

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高中数学教师个人述职报告5篇

高中数学教师个人述职报告1

一年以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。现总结三大点：

一、重视自身建设，努力提高业务水平。

“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。在农村中学工作近三十个春秋，虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭;由教师到教导主任，由教导主任到校长，由校长到教学管理者参与者和实践者。虽工作几经周折，我依然毫无怨言。有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术……拙于言词的我深知自己师范毕业在专业知识和教学艺术上远远不能适应时代前进的脚步，我抓住各种机会提高自己的业务水平，先后完成了专科函授和校长培训。

工作之余，学电脑、钻教研，先后承担国家级、省级教科研课题和创造教育课题。参加黄冈数学新题库的编写，发表论文十多篇。其中，XX年在《中学数学杂志》上发表题为《数学课课堂提问的艺术》的论文;XX年在湖北省《中小学实验室》刊物上发表《架起数学通往生活的桥梁》、《实验教学与学生能力培养》等论文并获得省级一等奖;XX年在湖北省教育技术装备处主办的论文评比中，我撰写的《加强实验室建设为提高实验教学质量服务》被评为省级一等奖;XX年我的论文《合作学习在课改中的认识与探究》在中央教科所组织的论文评比中获国家级一等奖。荣幸成为湖北省教育学会中学数学会员，作为中心学校数学学科带头人，我与同行相处融洽。大家团结一心，大力推进校本教研，研究农村中学中考复习的新思路新方法，确立了“立足新课程标准、着眼学法创新、注重学科素养提高、实现资源共享、走轻负高效之路”的基本教研思路，取得良好的效果，在历年中考中，我校数学考试成绩均居全市前列，连续十年中考在全市夺冠。

政治教师个人工作总结3篇

政治教师个人工作总结1

本学期，我适应新时期教学工作的要求，担任政治教学。自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结：

一是思想政治表现、道德品质修养和职业道德。

政治思想素质是每个人的基本素质，作为我们这样教书育人的老师思想素质的高低，道德品质修养好坏直接影响到孩子。因此，学校党支部组织的政治学习活动从不缺席，在学习中，我了解了我们国家的大好形势，祖国的宏伟目标，使我的政治素质有了很大的提高，使我的思想灵魂得到了深深地净化，牢固树立了我的政治立场和思想理念，做到精心施教、依法执教，把自己的'全部所知都教给学生。

二、专业知识、教学能力

和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。本着全面贯彻党和国家的教育方针，力图全面体现素质教育的思想和新课程标准精神，注重培养学生的美好道德情操和人文精神，倡导探究、自主、合作的学习方式，我努力培养学生动手动脑，敢说敢创造的教学理念，在不断学习、探索中，我的理论认识和教学水平都有了一定的提高，从表面形式化的东西，转变到教学的实质。

在教学中，我勇于创新，不断研究教学方法，在注重传授知识培养能力的同时倡导密切配合，民主。成功的课堂氛围深入研究，在课堂上采用自由发言，学生敢想、敢说敢问，充分体现民主，努力营造出一种轻松的学习氛围。

在课堂教学中，我充分利用课上80分钟，把新的教学理念贯穿课堂中，并向80分钟要效益，让学生做真正的课堂主人，循序渐进地引导他们自己去动手、去归纳、去总结、去实践。在教学中打破整堂课固有的框架，注意培养学生的探索能力，改变了整齐划一的教学要求，做到因材施教，缩短了师生距离，使师生关系更为平等紧密。

自始至终，我一直以认真严谨的学术态度和勤奋执着的精神从事教学工作。按照学校教学常规的要求去做，参加备课组的集体备课活动，以积极的心态上好每一堂课，在实践中探索和贯彻新课程教学理念。除了教学，我也做一些教学研究，把自己在教学过程中的感受和想法及时总结成文字。这不仅是一次凝练的经历，也是对教学的反思，是对我教学理论水平的提升。