家庭教育的重要性

家庭教育的重要性

家庭教育问题自古以来就受到人们的关注，但被做为一种学科进行研究，在我国也就是近年来的事情。这是时代的发展，人才的需求，国民整体素质提高所必须涉及的问题。这里与家长们探讨家庭教育的重要性，目的是要家庭与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务。人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、社会教育、集体（托幼园所、学校）教育，三者相互关联且有机地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约，这项教育工程离开哪一项都不可能，但在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3 儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。为此家长了解家庭教育的重要性是十分必要的。

一、家庭教育是教育人的起点和基点

家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育（幼儿园、学校教育）之前保证孩子身心健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。在孩子入园、入校后，配合幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。教育的重点是以品德教育为主，培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯为主，行为习惯包括：生活习惯、劳动习惯、学习习惯等，教会孩子如何学“做人”。家庭教育由于发生在家庭之中，与幼儿园、学校教育、社会教育相比较，具有以下特点，这些特点使家庭教育成为教育人的起点与基点，具有其他教育所没有的优势。

（一）家庭教育早期性

家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师。所以家长对儿童所施的教育最具有早期性。一般来说，孩子出生后经过三年的发育，进入幼儿时期，从3岁„„6岁是学龄前期，也就是人们常说的早期教育阶段，这是人的身心发展的重要时期。我国古谚有：

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家庭教育的重要性

作者：张凤侠

来源：《新生代·下半月》2018年第10期

【摘要】：家庭教育是人生教育的重要环节，同时也是学校教育与社会教育的基础。家庭教育开始于孩子出生之日甚至出生之前，在人的一生中起着重要的奠基作用。在学校教育与社会教育成为主要教育后，家庭教育又起着补充和延伸的作用，所以家庭教育对于人生的影响极为深刻，家庭教育直接或间接地影响着一个人的人格的建立与人生目标的实现。本文主要论述家庭教育的含义、特点、重要性，并探讨家庭教育中的教育原则，为家长对孩子更好的实施教育提供引领。

【关键词】：家庭教育 学校教育 重要性 教育原则

在整个人生中，教育对于人的成长和发展以及人生目标的达成和实现都是至关重要的一个环节，可以说教育伴随着人的一生。如果说教育是植树，那么家庭教育就是松软土地、播下种子的环节，也就是说家庭教育是教育的最初环节，家庭教育早于学校教育，所以家庭教育是启蒙教育。树木根植于土壤，土壤永远伴随着树木生根、发芽、长成、枯萎，就如家庭教育一般，始终随着人的成长而存在着，当学生离开学校后，家庭教育仍然在进行着，所以说家庭教育也是终身教育。可见家庭教育在孩子的人生中起着至关重要的作用，对于孩子一生有着深刻长远的影响，所以对于家长来说，了解家庭教育的重要性以及教育原则是十分必要的。

一.家庭教育简述

家庭教育一般指是在家庭生活中，由父母或成年人对其未成年子女所实施的教育，是孩子教育的重要组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，开始于孩子出生之日，甚至于孩子出生之前，在幼儿期对孩子进行最基本的教育，其中包括道德规范、生活以及学习能力。家庭教育的主要目标是：保证孩子在进入学校教育之前身心健康的发展，为更好接受和适应幼儿园教育及学校教育打下良好的基础。

二.家庭教育特点

家庭教育的重要性

家庭是孩子的第一个“学校”，父母是孩子的第一个“老师”，潜移默化的家庭教育及影响，将会直接关系到子女的道德品质、人生观,世界观等的形成。

蔡元培先生说过，“家庭是人生的第一学校”。家长是孩子的第一任老师也是终身的老师。所谓的家庭教育就是家庭中年长的成员，如父、母、祖父母、外祖父母等，对孩子的熏染、影响和教导,家庭是构成社会最基本的细胞，是由婚姻关系、血缘关系或其它亲族关系所组成的社会的最基本的单位，自古以来，人们就深知家庭教育对孩子的至关重要性。

家长的言传身教是家教成功的必要条件。

那么,要如何能加强家庭和学校的联系工作呢？我认为应做到三个重视：

（一）重视提高家长对家庭教育的正确认识。

苏霍姆林斯基把学校和家庭比作两个“教育者”，认为这两者“不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念”。但是不少家长还没真正认识到自己就是教育者。这就需要提高家长对家庭教育的认识，让家长积极担负起教育者的责任，这样才能形成合力。

我们常常会碰到这样一些家长，他们往往认为把孩子送到学校就把一切都交给老师了，自己只要给孩子吃好、穿好、住好就行。至于教育，那是老师的事。针对这个种现象，我们首先应转变家长的这种不正确的观念，通过交谈、讲座、书面联系、向家长推荐一些谈家教重要性的文章等方法，使他们认识到家庭教育的重要性，从而慢慢地担负起教育孩子的重任。

在提高认识的基础上，我们还帮助家长不断提高自身素质，做好子女的表率。孩子的眼睛就像照相机，每天都拍下了父母的形象。家长的道德修养，言行举止都会给孩子以潜移默化的影响。如有位学生，父亲常年在外打工，妈妈成天在家麻将，不仅不给孩子适当的教育与辅导，孩子正常的休息时间也得不到保障。另外那些麻将人的出言不逊也对孩子产生了很坏的影响。一段时间，孩子不但成绩下降，而且在日记中流露出对妈妈极度的反感，甚至有厌学的心理。该班教师了解到这些情况后，及时与家长进行沟通，让家长多留点时间和空间给孩子，分别从教师的角度和孩子的角度给家长提出了些建议。家长认识到了这不单单是玩的问题，这种行为可能毁了孩子的一生，她逐渐改掉了视赌如命的恶习，还经常带孩子去书店，让孩子感受到母爱的温暖，孩子成绩渐渐有了提高。在母爱的温暖下，孩子的性格也变得活泼起来。

浅谈家庭教育的重要性

摘 要：人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、学校教育、社会教育，三者相互关联且有机地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约，这项教育工程离开哪一项都不可能，但在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。

关键词：家庭；教育；影响

父母是孩子的“镜子”，孩子是父母的“作品”。父母对孩子性格的形成起决定性作用。家庭教育是教育孩子的起点与基石，是成功孩子的港湾和出发地，家长是孩子走向成功的导师和助手，他们既要负责孩子的身体发育，又要负责孩子的心理发育。在孩子成长的道路上，性格、行为、习惯起着决定性的作用，而孩子的性格和行为习惯的形成与家庭有着密切的联系，随着年龄的增长，很多情况下我们会发现孩子越来越像自己的父母，但是，没有哪些孩子会越来越像自己的老师。

一、养成良好的生活习惯

1.生活要有规律

家长要尽量保持和孩子的生活起居在所有时间里的一致性。长期做下来，孩子自己也能学会独立地按一贯的生活规律来制定合适的作息时间表。一旦孩子习惯过一种有规律的生活，那么时间观念就会内化成他们自己的一种宝贵素质，自我意识的控制力与意志力就得到了长足的发展。切记，家长不要替孩子做他自己力所能及的事情，应该有意识地从小培养孩子自己的事情自己做的习惯。一些小件的

衣物锻炼由孩子自己去洗。当孩子在生活中养成了自己的事情自己做的习惯，孩子的独力意识与自我责任感就已增强了很多，对父母理解与信任性在生活中用行动沟通了。

2.学会节俭，做事有度

想一想，一个从小不知道节俭的孩子，长大了又怎么会节俭呢？要培养孩子节俭的习惯，第一，要定量给孩子零花钱，让孩子自己去支配这些钱，让孩子学会节制、学会理财。家长引领孩子不同他人攀比，当然，家长首先不能进行攀比。第二，可以尝试让孩子利用假期去品尝一下赚钱的艰辛，这样他就不会乱花钱了。玩游戏是孩子的天性，家长要以身作则，少玩游戏、少看电视多读书，用行动产生说服力。坚决避免孩子去玩那些充满暴力与色情的游戏，家长适时地与孩子讨论一下游戏的危害性，因为家长的言行就是孩子把握生活的一个航标。