1 翻译
Unit11
1、他暗示John是肇事者的企图是徒劳的。（insinuate，futile）暗示，无用的；无效的
His attempt at insinuating that John was the culprit turned out to be futile.
2、当他未能完成期望他做的事时，他很善于临时找个借口来为自己开脱。（improvise）临时做
He is very clever at improvising excuses when he fails to do what is expected of him.
3、他此行去西藏可以满足他想参观布达拉宫的愿望了。（gratify）使满足；使满意，使高兴
His trip to Tibet will gratify his desire to see Potala. (the Potala Palace)
4、这个公司拥有雄厚的人力资源。（command） 命令，指挥；控制
This corporation commands excellent/rich/abundant human resources.
5、另外想个办法去款待你的客人。不要老是请他们看影视光碟。（alternative） 二中择一；供替代的选择
Think of an alternative way of entertaining your guests. Don’t always show them VCDs.
6、沉溺于胡思乱想和心血来潮是有害的。（caprice） 任性，反复无常；随想曲
It is harmful to indulge in whims and caprices.
7、不属于你的东西不要作非分之想。（lay one’s hands on，be entitled to）2有权；有…的资格
Try not to lay your hands on anything that you are not entitled to.
当我开始阐述自己的见解时，他叫我把方程式写在黑板上，这样他就能明白它们是怎么展开。接着他提出了一个令人惊鄂但又非常可爱的请求：“请你漫漫地写，我理解东西不快。”这种话竟出自爱因斯坦之口！他说得很温和，我笑了。从此残留的畏惧之情都烟消云散了。
爱因斯坦于1879年出生在德国的乌尔姆市。他并非神童式的人物。事实上他说话很晚，他的父母甚至担心他是弱、智儿。上学后,虽然老师们看不出他有什么天分，但天才的迹象已经显露。例如，他自学微积分，老师们有些怕他，因为他总问些他们回答不出的问题。因此，十六岁时他就问自己是否当人跟着光波跑得一样快的时候它会好像是静止的。由这一天真的问题的引发，十年之后他创立了相对论。
爱因斯坦没有通过苏黎士瑞士联邦工艺学校的入学考试，但在一年后被录取了。在那，他除了完成规定的学业外，还自修了物理学的经典著作。他申请教学职位没有通过，终于在1902年在伯尔尼找了一个专利督察员的差使，三年后，他的天才结出了累累硕果。
在令人难忘的1905年，他创造了很多非同寻常的东西，其中就有相对论极其著名的衍生公式，E≒mc （能量等于质量乘以光速的平方），以及有关光的量子论。这两个理论不仅具有革命性，而且表面上看来是相互对立的：前者与光波论联系紧密，后者则表示光似乎由粒子构成。但这个不为人知的年轻人大胆地将这两个理论同时抛出----- 而且他的这两个理论都是正确的，至于他为何是正确的，其中的缘由过于复杂，此处就不多说了。
与爱因斯坦一同工作是令人无法忘怀的经历。1937年，我和波兰物理学家利奥波德.因费尔德问他能否与他一起工作。他听到这个提议很高兴，因为他有个关于地心引力的想法有待进一步深入探讨。这样我们不仅了解了作为朋友的爱因斯坦，也了解了作为专家的他。
他专心致志的强度和深度简直令人难以置信。着手解决一个棘手问题时，他会像动物追咬猎物一样坚持不懈。当我们的工作遇到似乎难以逾越的障碍时，他会站起身，把笔放到桌子上，用他腔调奇特的英语说着“我要显一显”（他发不准“想”这个音）。然后他会踱来踱去，用食指旋着一缕灰白的长发。
Unit 6 preparation work
I. pre-reading questions:
1. Use your imagination and give a description of the future cars in you mind.
2. As we all know, cars are started by petrol /gasoline. Can you find out any other
ways to replace gasoline?
3. Think of as many words as possible words and expressions related to nuclear.
4. Are there any problems to be conquered before an atomic engine can be fixed into a
car? How to solve these problems?
II. background information:
the nuclear power plants in China
III. key words and phrases:
(Text I) outlay (layout), harness (use, employ, utilize), conquer, penetrate, fatal (fateful/ deadly,
mortal), synthetic, hold in, economical/ economy/ economic/ economics, impractical/
impracticable
(Text II) extinction, in a panic, evacuation (evacuate), arsenal, scorn, abandon
IV. grammar:
1 Unit THREE: TEXT I
Words and Expressions
1) knack (l. 5) n. a clever way of doing something
2) be in awe of (l. 13) have respect as well as fear and reverence for
3) staggering (l. 20) adj. unexpectedly surprising; astounding
e.g. The external debts of that country are staggering. (大得惊人)
stagger: vt. cause shocked disblief
e.g. He was staggered by the news that his parents were killed in that traffic accident.
4) vestiges (l. 22) pl. n. traces
e.g. With the overthrow of the monarchy, all vestiges of feudalism are gone.
vestiges of an ancient civilization 古代文明的遗迹
带否定词时用单数： without a vestige of clothing 一丝不挂
No vestige of a change appeared. 没有一点改变。
5) ultimately (l. 33) adv. finally; after a long series of events
6) recalcitrant (l. 47) adj. hard to deal with; unmanageable
It’s often used to describe a person or an animal that is hard to keep under one’s control.
