学生法律知识竞赛方案

一、单项选择题（只有一个正确答案；每题3分，共15题）

1.中国坚持独立自主的对外政策，坚持互相尊重（ ）、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则。

A. 主权

B. 领土

C. 主权和领空

D. 主权和领土完整

2.省、自治区、直辖市代表总名额不得超过( )名。

A. 900

B. 800

C. 1000

D. 950

3.县级以上的地方各级人民代表大会代表（ ）以上联名，可以向本级人民代表大会提出属于本级人民代表大会职权范围内的议案。

A. 5人

B. 8人

C. 3人

D. 10人

4.在我国，国民经济中的主导力量是（ ）。

A. 国有经济

B. 集体经济

C. 私营经济 D. 个体经济

5.代表建议、批评和意见的办理情况，应当向（ ）报告，并印发下一次人民代表大会会议。

A. 代表本人

B. 本级人民代表大会常务委员会

C. 本级人民代表大会常务委员会办事机构和工作机构

D. 上级人民代表大会常务委员会

6.我国宪法规定，国家推行计划生育，使人口的增长同经济和（ ）相适应。

A. 社会发展

B. 社会资源的增长

C. 生态环境

D. 社会发展计划

7.直接选举进行预选的，正式代表候选人名单及代表候选人的基本情况应当在选举日的（ ）以前公布。

A. 5 日

B. 7 日

C. 10 日

D. 15 日

8.一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以（ ）为根本的活动准则。

A. 宪法和法律

B. 党章 C. 章程

D. 法规

9.、中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的( )的原则。

A. 主动性、积极性

B. 主动性、能动性

C. 积极性、创造性

D. 能动性、创造性

10.、提出质询案的代表（ ）以上对答复不满意的，可以要求受质询机关再作答复。

小学法治知识竞赛活动方案范文（通用7篇）

小学法治知识竞赛活动方案范文（通用7篇）1

一、指导思想：

法制教育是学校教育的重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。学校法制教育以学习贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神为主线，按照依法治国基本方略和“六五”普法的要求，高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的常态化、制度化，不断提高学生的道德修养，切实维护学生的合法权益。

二、工作目标：

（一）扎实推进普法教育，以学生、教职工为普法重点人群，使学校行政人员、教师和受教育者的法律素质明显提高，师生的合法权益得到保障，学校各项工作在法律框架内有序运行。确保年度内无师生违法犯罪。

（二）严格依法行政，依法治教。继续推行行政执法责任制，努力打造教育权力“阳光运行”机制，建设法治型学校。继续推进“一主两翼”现代学校管理体制，全面建设现代学校制度。充分发挥校务委员会功能和作用。

三、法制领导工作小组机构：

组长：秦礼春

副组长：刘春华

组员：戎小春、戴瑶、巫秀英、胡庆贵、陈超、班主任

四、工作措施：

（一）加强对教师的法制教育。

按照“六五”普法规划，深入开展以“学法律，讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，充分利用政治学习，组织广大教职员工学习科学发展观，学习学校《章程》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等有关教育的法律法规及文件。通过学习统一思想，充分认识遵纪守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自觉性。充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。

（二）加强对学生的法制教育。

1、行为规范教育。以新修订的《小学生守则》和《小学生行为规范》为切入口，以“学规范、争当文明生”为养成教育主题，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯。重视学生文明习惯的养成，坐、立、行、走、用餐、与同学老师的相处等，都符合一定的标准。通过纠偏和教育使学生养成文明的行为习惯，提高自身的整体素质。

法律法规知识竞赛活动方案

一、活动时间：2006年6月5日上午北京时间10：00—13：00。

二、活动地点：大礼堂。

三、组织机构：。

四、活动日程（即内容）。

1、主持人宣布竞赛开始；

2、介绍竞赛评委成员、单位、职位（5－8分钟）；

3、介绍参赛队和队员姓名（主持人介绍到几号台，三位选手应起立示意）；

4、每一队起始分为100分（按8个队做方案）；

第一轮比赛：每一参赛队1号选手回答必答题（抽签），依次进行，答对一题加10分，答错扣10分，每一轮公布一次分数。

第二轮比赛：每一参赛队2号选手回答必答题（抽签），依次进行。

第三轮比赛：每一参赛队3号选手回答必答题（抽签），依次进行。

第四轮比赛：类型抢答题。共出24题，每个队有三次机会。每一参赛队抢答后，推选一名选手回答，其他选手可以补充。

第五轮比赛：类型风险题：分为10分、20分、30分三个等次，答对加分，答错扣相应的分。

注明：如果有参赛队分数相等，加赛20分题目，三道题抢答。

第 1 页 共 18 页 青少年法律知识竞赛活动方案范本

活动名称：____年青少年法律知识竞赛活动

一、活动背景

鉴于青少年作为国家未来发展的重要基石，为切实提升其法律素养与法治观念，深化其对法律知识的认知与掌握，并培养其成为守法自律的公民，特此举办本次青少年法律知识竞赛活动。

二、活动目标

1. 强化青少年的法律素养与法治意识，明确其法律权利与义务；

2. 借助竞赛形式，激发青少年对法律的兴趣，锻炼其法律思维与判断能力；

3. 培育青少年守法自律的自觉性与能力，弘扬爱国、爱党、爱法的核心价值观。

三、活动内容

1. 报名阶段

参赛对象：在校学生，年龄介于13至18岁之间；

报名材料：需提交报名表格及个人简介，并填写完整相关信息；

报名时间：自XX年XX月XX日起至XX年XX月XX日止；

报名方式：支持线上自主报名及学校统一组织报名两种方式。

2. 初赛阶段

形式：采用笔试方式，涵盖法律法规基础知识、案例分析、判断题等内容；

流程：参赛选手需在规定时间内完成答题，并由专业评委进行评分； 第 2 页 共 18 页 晋级：根据初赛得分情况，选拔出优胜选手进入决赛环节。

3. 决赛阶段

形式：结合集体答题与个人表演，全面考察选手的法律素养与综合能力；

集体答题：选手分组进行，通过团队合作回答法律问题，展现团队协作能力；

个人表演：选手自选法律案例进行表演，展现其法律素养与表演才能；

评选：由评委根据选手表现进行综合评分，最终确定获奖名单。

4. 颁奖仪式

奖项设置：设立一、二、三等奖及优秀奖，并颁发参赛证书；

奖金奖品：获奖选手将获得由活动主办方提供的奖金及奖品；

仪式安排：活动结束后，组织获奖选手参加颁奖仪式。

四、活动安排

报名阶段：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；

初赛阶段：定于XX年XX月XX日举行；

决赛阶段：定于XX年XX月XX日举行；

颁奖仪式：定于XX年XX月XX日举行。

五、活动宣传