四年级语文下册5《琥珀》课时练 提高篇(含答案)部编版
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四年级语文下册5《琥珀》课时练 提高篇
一、填空题
1．给下面加点的字写上拼音。
照例． 锐．利 闪．烁 挣．扎 冲刷．
膨．胀 除臭． 深．刻 墨绿． 朦．胧
2．写出结构相同的词语。
前俯．后仰．：____________ _____________ _____________
3．填入反义词。
柔嫩—( ) 透明—( ) 推测—( )
详细—( ) 猛烈—( ) 黏稠—( )
4．词语综合运用。
“烈”按音序查字法应先查音序______，再查音节_______；按部首查字法应先查_____部，再查______画。“烈”在字典里有以下几种解释：①强烈；②火势猛；③为正义而死难的；④功业
选择“烈”在下列词语中的意思。（填序号）
功烈( ) 猛烈( ) 烈火 ( ) 烈女( )
5．根据拼音写同音字。
（1）jì ( )信 ( )静 成( ) （2）xiāng ( )嵌 冰( ) ( )信
（3）yàn ( )台 讨( ) 大( ) ( )丽
（4）shì ( )候 装( ) 拂( ) 教( )
（5）píng ( )幕 ( )果 ( )论 墨水( )
6．根据课本内容填空。
《琥珀》一文根据琥珀可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。科学家推测琥珀的形成分为两个阶段：第一，老松树滴下的松脂正好包住两只小虫，形成_______________________；第二，地壳发生变化，______________________被埋在泥沙下形成___________________________________________________。
二、判断题
1．琥珀是松脂球。( )
2．琥珀的形成差不多要一万年。( )
3．琥珀里都要有两只虫子。( )
4．琥珀只可以作装饰品。( )
5．海洋与琥珀的形成有关。( )
三、语言表达
上图是一头大象的骨架化石，这具大象骨架高约四米，长约八米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。因为它是在黄河流域被挖掘出来的，所以科学家们称它为黄河象。当它被完全挖掘出来后，人们可以清晰地看到一头大象的骨架，斜斜地插在沙土里，脚踩着砾石。那么，这头大象的骨架化石是怎么形成的呢？请大胆想象，完成下面的推导图。
( )→( )→（大象的骨架化石）
四、信息匹配
1．给下列句子中的加点字选择正确的解释。
异：①不相同；②分开；③另外的，别的；④特别的；⑤奇怪
（1）石钟乳和石笋颜色各异．。( )
（2）奇花异．草不容易养活。( )
（3）这件事令他非常惊异．。( )
（4）他的儿子在异．地求学。( )
五、现代文阅读
课内阅读。
琥珀（节选） 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1．根据意思写出文段中的词语。
（1）根据已经知道的事情来想象不知道的事情。( )
（2）用力支撑或摆脱。( )
2．“两个小东西”指的是_________________________________________。
3．联系上下文回答问题：
为什么我们可以看见它们身上的每一根毫毛？
____________________________________________________________________
4．从文段中找出体现这块琥珀价值的句子，抄写下来“______”。
5．读了文段后，请你提出一个问题，并说说自己的看法。
提出问题：______________________________________________________
自我看法：______________________________________________________ 参考答案：
一、填空题
1．lì ruì shǎn zhēng shuā
péng chòu shēn lǜ méng
2．出生入死 开天辟地 惊天动地
3. 坚硬 浑浊 断定 粗略 柔和 稀薄
4．L liè 灬 6 ④ ① ② ③
5．寄 寂 绩 镶 箱 相 砚 厌 雁 艳
侍 饰 拭 室 屏 苹 评 瓶
6．松脂球 松脂球 化石
二、判断题
1．×
2．√
3．×
4．×
5．√
三、语言表达 大象失足落水 大象被掩埋腐烂
四、信息匹配
1．① ① ⑤ ③
五、现代文阅读
1．推测 挣扎
2．苍蝇和蜘蛛
3．因为琥珀很透明。
4．从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
5．作者从那块透明的琥珀里看到什么？ 两个小东西、每一根毫毛、贩圈黑色的圆环
