宁夏银川市八年级下学期物理期中质量检测试卷

第 1 页 共 11 页 宁夏银川市八年级下学期物理期中质量检测试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 单项选择(每小题3分，共42分。) (共14题；共42分)

1. （3分） “g=9．8 N／kg”表示的物理意义是 （ ）

A . 重力为1 N的物体，其质量是9．8 kg

B . 质量为1 kg的物体，其重力是9．8 N

C . 质量为9．8 N的物体，其重力是1kg

D . 质量为1 kg的物体，其重力是9．8 N／kg

2. （3分） (2020八下·长沙月考)

一个物体受到两个力的作用，这两个力三要素完全相同，那么这两个力（ ）

A . 一定是平衡力

B . 一定不是平衡力

C . 可能是平衡力

D . 无法判断

3. （3分） 人从行驶的汽车上跳下来后容易（ ）

A . 向汽车行驶的方向跌倒

B . 向汽车行驶的反方向跌倒

C . 向汽车右侧方向跌倒

D . 向汽车左侧方向跌倒

4. （3分） 关于力，下列说法不正确的是（ ）

A . 两个物体只要相接触，就一定有压力的作用

B . 力要发生在两个或两个以上的物体之间

C . 力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态

D . 力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的方向和力的作用点有关

5. （3分） (2018八下·宜宾期末) 若不计空气阻力，从手中抛出去的篮球，在空中运动时受到（ ）

A . 重力和手的推力

B . 手的推力

C . 重力

D . 空气阻力

6. （3分） (2019八下·乌兰察布月考) 下列关于牛顿第一定律的叙述正确的是（ ）

A . 牛顿第一定律是直接由实验得出的

第 2 页 共 11 页 B .

牛顿第一定律是没有事实根据的凭空想象

C .

牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出的一条重要规律

D .

牛顿第一定律认为物体总是保持静止和匀速直线运动状态

7.

（3分） (2019八下·赵县期末)

如图所示实验，表示力的作用效果与（

）

A . 力的大小有关

B . 力的方向有关

C . 力的作用点有关

D . 力的大小、方向和作用点都有关

8. （3分） (2016八下·吴江期末) 下列说法中正确的是（ ）

A . 马拉车车才会运动，马不拉车车就不动，这说明力是维持物体运动的原因

B . 物体发生形变时可以不受力的作用

C . 流体流动时，流速大的地方压强大，流速小的地方压强小

D . 高压锅是根据“液体的沸点与液面上的气压有关”这一原理制成的

9. （3分） (2017八下·无棣期末) 如图所示的是生活中的几种常见杠杆，其中属于费力杠杆的是（ ）

A . 钢丝钳

B . 镊子

C . 钳子

D . 扳手

10. （3分） (2017八下·南宁期中) 关于力与运动的关系，下列说法正确的是（ ）

A . 受到平衡力的作用时物体一定处于静止状态

B . 物体运动一定受到力的作用

第 3 页 共 11 页 C .

在太空中的宇航员没有惯性

D .

在粗糙的水平面静止的物体不受滑动摩擦

11.

（3分）

(2018·大庆) 如图是某物体在水平地面上作直线运动的s﹣t图象，以下结论正确的是（ ）

A . 物体在0﹣2s内做变速运动

B . 物体在2﹣4s内运动速度是5m/s

C . 物体在前2s内和后2s的速度相等

D . 物体在6s内运动速度是2.5m/s

12. （3分） 如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（ ）

A . 桌面M一定比桌面N粗糙

B . P的速度一定大于Q的速度

C . P的质量一定大于Q的质量

D . P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力

13. （3分） (2016·文登模拟) 下列说法中，正确的是（ ）

A . 推出后的铅球在空中飞行过程中，运动员对铅球做了功

B . 踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持

C . 短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性

D . 站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力

14. （3分） (2015八上·重庆期末) 如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）

A . 轮胎上制有花纹

第 4 页 共 11 页 B .

在轴承中加滚珠

C .

给车轮的轴中加润滑油

D . 旅行箱下装有小轮

二、

填空题(每空1分，共10分。) (共5题；共10分)

15. （2分） (2017·保康模拟) 小明站在匀速直线行驶的汽车上，以车厢为参照物，小明是________的；若汽车突然加速，小明将向________倾（选填“前”或“后”）．

16. （2分） (2016·盐都模拟) 小明做“探究动滑轮工作时特点”的实验，弹簧测力计沿竖直方向匀速拉动，一定要在钩码________（运动/静止）时读出弹簧测力计的示数．实验中小明实验方法正确，却发现弹簧测力计示数总大于钩码重力的一半，写出一条产生这一现象可能的原因：________．

17. （2分） (2018·镇江) 图中，弹簧测力计的示数为________N。

18. （2分） (2013·盐城) 2012年11月25日，“歼﹣15”舰载机返回到“辽宁号”航母上时，虽已关闭发动机，但由于________仍向前滑行．舰载机被航母上的弹性绳钩住，速度迅速减小，说明力可以改变物体的________，该过程中舰载机的动能转化为内能和弹性绳的________能．

19. （2分） (2017八下·泰州期中) 如图所示，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，水杯受到的重力与________是一对平衡力（选填序号A/B：A.手对杯子的握力；B.手对杯子的摩擦力） .如果将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）.如果将水杯总重增加到2N，手握住水杯，仍然保持静止不动，那么手与水杯之间摩擦力的大小是________N.

三、 作图、实验与探究(除20题4分外，其余每空1分，共24分。) (共5题；共24分)

20. （4分） (2018八上·石林期末) 如图，一个桃子静止在水平桌面上，请画出桃子所受桌面对它支持力的示意图。

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21.

（4分）

(2017·兰州) 为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验，

（1） 钩码所受重力的大小用________进行测量，测量时钩码必须处于________状态；

（2） 他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问题，这个数据是________；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是：________．

m（g） G（N） G/m（N/kg）

100 1 10

200 2 10

300 1.5 5

22. （6分） (2019·北部湾模拟) 小明实验小组的同学进行杠杆平衡条件的探究，实验用的每个钩码均重0．5N。

（1） 在甲装置中，实验前首先要调节杠杆两端的平衡螺母，目的是调节杠杆在________位置平衡，这样做目的是________；若发现杠杆右端下倾，可将螺母向________调节(选填“左”或“右”)。

（2） 小明和同学们在不同的位置挂不同数量的钩码，移动钩码位置，使杠杆重新水平平衡，记录实验数据如下表：

次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm

1 2 15 3 10

2 3 20 4 15

3 4 10 2 20

分析实验数据可知，杠杆平衡的条件为：________ 。

（3） 得出结论后，小明利用弹簧测力计进行了如图甲所示实验，在杠杆的左端20 cm处挂2个钩码，而在杠杆的右端10 cm处用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，这时测力计的读数F= ________N；如果测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计读数F’________F(选填“＞”、“<”或“=”)。

第 6 页 共 11 页 （4）

小红实验小组的同学用如图乙所示装置进行实验，实验中，弹簧测力计始终竖直向上拉杠杆，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现F1l1总是大于F2l2，其原因主要是杠杆受到了________的影响。

23.

（6分） (2017八下·蚌埠期中)

用如图所示的实验装置研究运动和力的关系．

（1）

每次都让小车从同一个斜面的同一位置由静止开始下滑，是为了使小车在斜面底部时具有相同的________

（2）

三次实验中，小车在水平面上受到的摩擦力大小不同，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的________有关。

（3）

比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越________，小车运动的距离越________。

（4）

在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，总保持________状态或________状态．这就是著名的牛顿第一定律牛顿第一定律．

24. （4.0分） (2017八下·无锡期中) 如图甲所示，是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

（1）

小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，其中选择小卡片的目的是________(选填“考虑”或“不考虑”)小卡片的重力.在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向________，并通过调整________，来改变拉力的大小.

（2）

为了探究平衡力是否在同一直线上，进行如下操作：当小卡片平衡后，小华将卡片________ (选填“挤压”、“翻转”或“旋转”).松手后若卡片________ (选填“能”或“不能”)平衡，则证明平衡力得在同一直线上.

（3）

为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲的情况下，小华下一步的操作是：________.

（4）