2020年六年级道德与法治下册第三单元《多样文明 多彩生活》单元测试卷(一)D卷

第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷二（含答案）

一.选择题(共5题，共10分)

1.地球上，有很多著名的山脉，其中海拔最高的山脉是（ ）。

A.喜马拉雅山脉

B.安第斯山脉

C.阿尔卑斯山脉

D.昆仑山脉

2.我国商代晚期的都城是（ ）。

A.长安

B.开封

C.洛阳

D.殷墟

3.学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（ ）。

A.反正不是我们班的公地

B.在老师经过的时候把它捡起来

C.捡起来扔进垃圾桶

4.人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是（ ）的见面礼仪。

A.美国

B.泰国

C.日本

D.俄罗斯

5.世界上最大的平原位于（ ）。

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲 二.填空题(共10题，共40分)

1.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（ ），区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（ ）。

2.（ ）和（ ）是我国最主要的两条河流。

3.（ ）仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。

4.（ ）、（ ）是中华文明的重要发祥地。

5.建筑作为一种（ ），适应于各地（ ）的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（ ）的反映。

6.陆地表面（ ）、（ ）。有连绵起伏的（ ），有低洼的（ ），有宽广的高原，有低平的平原。

7.在交相辉映的早期文明中，只有（ ）一直延续至今，未曾中断。

8.在各具特色的（ ）中，人类创造出了绚丽多姿的文化，（ ）就是其中的一个代表。

9.人类居住的地球，约71%的面积被（ ）覆盖。（ ）仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍的地方。

10.人类的文明史是由（ ）共同创造的。

三.判断题(共5题，共10分)

1.地球上共有四个大洲。 （ ）

第三单元多样文明 多彩生活测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.地球上，有很多著名的山脉，其中海拔最高的山脉是（ ）。

A.喜马拉雅山脉

B.安第斯山脉

C.阿尔卑斯山脉

D.昆仑山脉

2.我国商代晚期的都城是（ ）。

A.长安

B.开封

C.洛阳

D.殷墟

3.学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（ ）。

A.反正不是我们班的公地

B.在老师经过的时候把它捡起来

C.捡起来扔进垃圾桶

4.人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是（ ）的见面礼仪。

A.美国

B.泰国

C.日本

D.俄罗斯

5.世界上最大的平原位于（ ）。

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲 二.填空题(共10题，共40分)

1.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（ ），区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（ ）。

2.（ ）和（ ）是我国最主要的两条河流。

3.（ ）仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。

4.（ ）、（ ）是中华文明的重要发祥地。

5.建筑作为一种（ ），适应于各地（ ）的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（ ）的反映。

6.陆地表面（ ）、（ ）。有连绵起伏的（ ），有低洼的（ ），有宽广的高原，有低平的平原。

7.在交相辉映的早期文明中，只有（ ）一直延续至今，未曾中断。

8.在各具特色的（ ）中，人类创造出了绚丽多姿的文化，（ ）就是其中的一个代表。

9.人类居住的地球，约71%的面积被（ ）覆盖。（ ）仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍的地方。

10.人类的文明史是由（ ）共同创造的。

三.判断题(共5题，共10分)

1.地球上共有四个大洲。 （ ）

第三单元检测卷

题号 一 二 三 四 五 总分 等级

得分

一、知识展示台（每空2分，共34分）

1．黄河流域和长江流域是__________的重要发祥地。

2．早期文明区域的出现，表明人类开始跨人__________的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了__________演进的历史画卷。

3．在文化交流中，来自不同文化的人们要__________，共同促进__________的繁荣。

4．世界文化遗产见证着__________的聪明才智，展现着早期__________的辉煌历史。

5．人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是__________的，而是相互学习和借鉴的。

6．来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现__________，甚至出现__________。

7．__________仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。

8．在交相辉映的早期文明中，只有__________一直延续至今，未曾中断，这是中华民族__________的重要源泉。

9．在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和__________，增进了不同国家和民族的理解。

10．__________作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与__________融为一体，也是不同国家，不同民族，不同__________的反映。

二、选择大乐园（每题2分，共20分）

1．下列属于夏威夷的两大特征之一的是（ ）。

A．草裙舞 B．苏格兰裙 C．孔雀舞 D．探戈

2．许多国家人们见面时最常见的礼节是（ ）。

A．握手 B．双手合十 C．贴面 D．拥抱

3．斗兽场是古代文明成就的代表，它所在的国家是（ ）。

A．古波斯 B．古中国 C．古罗马 D．古希腊

4．我国商代晚期的都城是（ ）。

A．长安 B．开封 C．洛阳 D．殷墟

5．人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是（ ）的见面礼仪。

部编版六下道德与法治第三单元测试题班级：姓名;分数：

一、填空（18*2=36分）

1.（）和（）是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，

（）和（）是中华文明的重要发祥地。

2.（）是古埃及文明的象征。

3.（）是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，共

有282条。

4.（）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所

证实的古代都城遗址。

5.人类居住的地球，约（）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的（），但却是人类生息繁衍的地方。6.世界最大的平原——（），位于南美洲北部亚马孙中下游，

那里地势低平。

7.（）是许多国家人们见面时最常见的礼节。

8.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的（）。不同的文

化会有不同的礼仪。

9.各种文化都是（）的。我们在认同自己文化的同时，应以（）、

（）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（），共同促进世界文化的繁荣。

10.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（），更是一种（）。

二、判断（10*2＝20分）

1.原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

（）

2.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。（）3.殷墟位于中国历史文化名城——洛阳市的西北郊，是中国商代晚期的都

城。（）4.早期文明都位于大河流域。（）

5.陆地表面高低起伏，形态多样。（）

6.撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地广人稀。（）

7.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。（）

8.东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。（）

9.用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。（）

10.泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。（）

三、选择（3*3＝9分）

1.古埃及文明发源于（）。

A、非洲南部B、亚洲中部C、非洲北部D、亚洲西部

2.两河流域是指（），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤