课件2035初一开学英语音标教程（绝对与众不同）

01引言Chapter音标教学的重要性提高学生英语发音准确性通过学习音标，学生可以更准确地掌握英语发音规则，避免发音错误。

增强学生自主学习能力掌握音标后，学生可以自主查阅词典，学习新单词的发音，提高自主学习能力。

辅助学生记忆单词音标可以帮助学生更好地记忆单词的发音，从而更容易地记住单词的拼写。

音标与发音的关系音标是发音的符号表示01发音是音标的应用实践02音标与发音相互促进03音标教学的目标与要求目标要求02音标基础知识Chapter音标的定义与分类音标定义音标（Phonetic symbol）是记录音素的符号，是音素的标写符号，用于记录语言中的发音。

音标分类根据不同的分类标准，音标可分为国际音标、英语音标等。

其中，国际音标是国际语音协会在1888年制定的一套国际通用的语音符号，用来标注国际各种语言的发音；而英语音标则是针对英语发音进行标注的符号系统。

国际音标与英语音标国际音标英语音标书写规则在书写音标时，应注意音标的组合和排列方式，遵循一定的规则和顺序。

例如，在书写元音和辅音组合时，应按照先元音后辅音的顺序进行书写。

书写基础音标书写应遵循一定的规范和标准，包括符号的形状、大小、位置等。

学习者应掌握每个音标的正确书写方式，避免书写错误或混淆。

书写练习学习者应通过大量的书写练习来巩固和提高音标书写能力。

可以选择一些典型的单词或句子进行音标标注练习，逐渐提高书写速度和准确性。

音标的书写规范03元音音标教学Chapter[i [ɪ] [e] [æ][ʌ][ə][ɜ03020101020304]：发音时，嘴唇收圆并突出，舌身后缩，发出“乌”的音。

[u发音时，嘴唇收圆，舌身后缩，但发音比[u:]短促。

[ʊ]]：发音时，嘴唇收圆，舌身后缩，发出“奥”的音。

[ɔ发音时，嘴唇略微收圆，舌身后缩，发出短促的“奥”音。

[ɒ]元音音标的发音技巧与练习发音技巧练习方法可以通过听录音、跟读、模仿等方式进行练习。

音标定义及作用0102音标是记录音素的符号，用于标识语言中单词的发音。

音标的作用在于提供一种准确、一致的发音标注方法，帮助学习者掌握正确的发音。

国际音标与美式音标区别国际音标（IPA）国际音标是一套国际通用的语音符号，用于标注各种语言的发音。

它较为精确，符号较多，适用于研究语音学和语言学。

美式音标（KK音标）美式音标主要用于标注美式英语的发音，符号相对较少，较为简单。

它针对美式英语的发音特点设计，适合初学者和英语学习者使用。

01元音02辅音元音是发音时气流通过口腔时不受阻碍发出的音。

根据发音时舌位的高低、前后和嘴唇的圆展程度，元音可分为单元音和双元音。

辅音是发音时气流在口腔中受到阻碍发出的音。

辅音的分类可根据发音部位和发音方法来进行，如唇齿音、舌齿音、鼻音、摩擦音等。

元音和辅音分类/：发音时，舌抵下齿，前舌抬起，嘴唇扁平，牙床近乎全合。

例如：bee 、tea 、meet 。

/i发音时，舌抵下齿，嘴唇扁平分开，牙床半合。

例如：bit 、fit 、sit 。

/ɪ/发音时，舌抵下齿，舌前部稍抬起，嘴唇扁平。

例如：bed 、get 、let 。

/e/发音时，舌抵下齿，舌前部向硬腭抬起，嘴唇扁平。

例如：bad 、cat 、map 。

/æ/01/ai/发音时，由/a/向/i/滑动，前重后轻，牙床由全开到半合。

例如：bike、fine、fly。

02/au/发音时，由/a/向/u/滑动，前重后轻，牙床由全开到接近半合。

例如：house、out、now。

03/ɔɪ/发音时，由/ɔ/向/ɪ/滑动，前重后轻，双唇由圆到扁。

例如：boy、toy、oil。

0102ee、ea、e通常发/i/音。

例如：meet、tea、he。

i、y通常发/ɪ/音。

…bit、fit、city。

a在闭音节中通常发/æ…cat、map、hat。

ay、ai通常发/ei…day、may、stay。

oa、ow通常发/əʊ…boat、goat、window。