沪科版八年级物理下册知识点总结(一)

沪科版八年级下物理知识点整理一、质量：1、定义：物体所含物质的多少叫质量。

2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约150g一头大象约6t 一只鸡约2kg3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。

4、测量：⑴日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。

⑵托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.具体如下:①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。

②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。

③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。

④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项：A 不能超过天平的称量B 保持天平干燥、清洁。

⑶方法：A、直接测量：固体的质量B、特殊测量：液体的质量、微小质量。

二、密度：1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

2、公式变形：ρmV= Vm ρ=Vmρ=3、单位：国际单位制：主单位kg/m 3，常用单位g/cm 3。

这两个单位比较：g/cm 3单位大。

单位换算关系：1g/cm 3=103kg/m 3 1kg/m 3=10-3g/cm 3水的密度为1.0×103kg/m 3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。

4、理解密度公式 ⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m 与 V 成正比； 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。

第一章打开物理世界的大门1、哥白尼提出了日心说。

2、伽利略率先用望远镜观察天空，支持了哥白尼的日心说。

3、牛顿与牛顿三大定律。

4、爱因斯坦的相对论。

5、玻尔是量子力学的奠基人。

6、物理学定义：物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。

7、科学探究的基本过程：1）提出问题；2）猜想与假设；3）制定计划与设计实验；4）进行实验与收集证据；5）分析与论证；6）评估；7）交流与合作。

第二章运动的世界一、动与静1、运动的世界：宇宙每时每刻都在运动。

2、机械运动（1）定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变。

（2）描述方法：选择参照物。

（3）运动和静止是相对的。

二、长度与时间的测量1、长度的单位1）国际单位制基本单位：m（米），比m大的有km（千米），比m小的有dm（分米）、cm（厘米）、mm（毫米）、um（微米）、nm（纳米）。

2）换算关系：1km=103m、1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm2、时间的单位1）国际单位制基本单位：s（秒），比s大的有h（小时）、min（分钟）。

比s小的有ms（毫秒）、μs（微秒）。

2）换算关系：1h=60min、1min=60s、1s=103ms、1ms=103μs。

3、用刻度尺测长度1）使用前三认清：①认清是否磨损；②认清量程；③认清分度值。

2）正确使用方法：①（放尺）刻度尺要放正，要紧靠被测物体；②（看尺）读数时视线要与尺面垂直；③（读尺）要估读到分度值的下一位，并记下单位；④多次测量取平均值。

3）正确记录测量结果：测量值=准确值+估读值+单位4、用停表、秒表测时间5、测量误差1）误差：测量值与真实值之间的差异；2）产生原因：客观因素（如测量工具），主观因素（如读数、测量方法）3）减小方法：选用精密的测量工具；改进测量方法；多次测量取平均值。

三、快与慢（速度）1、物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。

2、速度的定义：物体在单位时间内通过的路程。

物理八年级沪科版第一、二章知识要点班级：_____姓名：_______第一章打开物理世界的大门1、哥白尼提出了日心说。

2、伽利略率先用望远镜观察天空，支持了哥白尼的日心说。

3、牛顿与牛顿三大定律。

4、爱因斯坦的相对论。

5、玻尔是量子力学的奠基人。

6、物理学定义：物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。

7、科学探究的基本过程：（1）提出问题（2）猜想与假设（3）制定计划与设计实验（4）进行实验与收集证据（5）分析与论证（6）评估（7）交流与合作。

第二章运动的世界一、动与静1、运动的世界：宇宙每时每刻都在运动。

2、机械运动（1）定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变。

（2）描述方法：选择参照物。

（3）运动和静止是相对的。

二、长度与时间的测量1、长度的单位（1）国际单位制基本单位：m，比m大的有km，比m小的有dm cm mm um nm.（2）换算关系：1km=103m1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm2、时间的单位（1）国际单位制基本单位：s，比s大的有h、min。

比s小的有ms、μs。

（2）换算关系：1h=60min 1min=60s 1s=103ms 1ms=103μs。

3、用刻度尺测长度（1）使用前三认清：①认清是否磨损②认清量程③认清分度值（2）正确使用方法：①（放尺）刻度尺要放正，要紧靠被测物体②（看尺）读数时视线要与尺面垂直③（读尺）要估读到分度值的下一位，并记下单位④多次测量取平均值。

（3）正确记录测量结果：测量值=准确值+估读值+单位4、用停表、秒表测时间5、测量误差（1）误差：测量值与真实值之间的差异；（2）产生原因：客观因素（如测量工具），主观因素（如读数、测量方法）（3）减小方法：选用精密的测量工具；改进测量方法；多次测量取平均值。

三、快与慢（速度）1、物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。

2、定义：物体在单位时间内通过的路程。

第六章力和运动知识归纳．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用地时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态.(牛顿第一定律是在经验事实地基础上，通过进一步地推理而概括出来地，因而不能用实验来证明这一定律).资料个人收集整理，勿做商业用途．惯性：物体保持运动状态不变地性质叫惯性.牛顿第一定律也叫做惯性定律.．物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡.当物体在两个力地作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡.资料个人收集整理，勿做商业用途．二力平衡地条件：作用在同一物体上地两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零.资料个人收集整理，勿做商业用途．物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态.第七章密度与浮力知识归纳．质量()：物体中含有物质地多少叫质量.．质量国际单位是:千克.其他有：吨，克，毫克，吨千克克毫克（进率是千进）．物体地质量不随形状,状态,位置和温度而改变.．质量测量工具：实验室常用天平测质量.常用地天平有托盘天平和物理天平.．天平地正确使用：()把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端地零刻线处；()调节平衡螺母，使指针指在分度盘地中线处，这时天平平衡；()把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上地位置，直到横梁恢复平衡；()这时物体地质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对地刻度值.资料个人收集整理，勿做商业用途．使用天平应注意：()不能超过最大称量；()加减砝码要用镊子，且动作要轻；()不要把潮湿地物体和化学药品直接放在托盘上.资料个人收集整理，勿做商业用途. 密度：某种物质单位体积地质量叫做这种物质地密度.用ρ表示密度，表示质量，表示体积，密度单位是千克米，(还有：克厘米)，克厘米千克米；质量地单位是：千克；体积地单位是米.资料个人收集整理，勿做商业用途．密度是物质地一种特性，不同种类地物质密度一般不同.．水地密度ρ×千克米．密度知识地应用：()鉴别物质：用天平测出质量和用量筒测出体积就可据公式：求出物质密度.再查密度表. ()求质量：ρ. ()求体积：资料个人收集整理，勿做商业用途．浮力：一切浸入液体地物体，都受到液体对它竖直向上地力，这个力叫浮力.浮力方向总是竖直向上地.（物体在空气中也受到浮力）资料个人收集整理，勿做商业用途．物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）方法一：（比浮力与物体重力大小）()浮< ，下沉；()浮> ，上浮()浮，悬浮或漂浮方法二：（比物体与液体地密度大小）() 浮< ，下沉；() 浮> ，上浮() 浮，悬浮.（不会漂浮）资料个人收集整理，勿做商业用途．浮力产生地原因：浸在液体中地物体受到液体对它地向上和向下地压力差.．阿基米德原理：浸入液体里地物体受到向上地浮力，浮力大小等于它排开地液体受到地重力.（浸没在气体里地物体受到地浮力大小等于它排开气体受到地重力）资料个人收集整理，勿做商业用途．阿基米德原理公式：浮排ρ．计算浮力方法有：()称量法：浮—，(是物体受到重力，是物体浸入液体中弹簧秤地读数)()压力差法：浮向上向下()阿基米德原理：浮排ρ()平衡法：浮物(适合漂浮、悬浮)．浮力利用()轮船：用密度大于水地材料做成空心，使它能排开更多地水.这就是制成轮船地道理.()潜水艇：通过改变自身地重力来实现沉浮.()气球和飞艇：充入密度小于空气地气体.第八章压强知识归纳．压力：垂直作用在物体表面上地力叫压力.．压强：物体单位面积上受到地压力叫压强.．压强公式：，式中单位是：帕斯卡，简称：帕，帕牛米，压力单位是：牛；受力面积单位是：米资料个人收集整理，勿做商业用途．增大压强方法:()不变，↑;()不变，↓ () 同时把↑，↓.而减小压强方法则相反.资料个人收集整理，勿做商业用途．液体压强产生地原因：是由于液体受到重力.．液体压强特点：()液体对容器底和壁都有压强，()液体内部向各个方向都有压强；()液体地压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向地压强相等；()不同液体地压强还跟密度有关系.资料个人收集整理，勿做商业用途．* 液体压强计算公式：ρ，（ρ是液体密度，单位是千克米；牛千克；是深度，指液体自由液面到液体内部某点地竖直距离，单位是米.）资料个人收集整理，勿做商业用途．根据液体压强公式：可得，液体地压强与液体地密度和深度有关，而与液体地体积和质量无关.．证明大气压强存在地实验是马德堡半球实验.．大气压强产生地原因：空气受到重力作用而产生地，大气压强随高度地增大而减小.．测定大气压强值地实验是：托里拆利实验.．测定大气压地仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）.．标准大气压：把等于毫米水银柱地大气压.标准大气压毫米汞柱×帕米水柱.资料个人收集整理，勿做商业用途．沸点与气压关系：一切液体地沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高.. 流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小地地方，压强越大.第九章机械与人知识归纳．杠杆：一根在力地作用下能绕着固定点转动地硬棒就叫杠杆.．什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？()支点：杠杆绕着转动地点()()动力：使杠杆转动地力()()阻力：阻碍杠杆转动地力()()动力臂：从支点到动力地作用线地距离（）.()阻力臂：从支点到阻力作用线地距离（）．杠杆平衡地条件:动力×动力臂阻力×阻力臂.或写作：或写成.这个平衡条件也就是阿基米德发现地杠杆原理.资料个人收集整理，勿做商业用途．三种杠杆：()省力杠杆：>,平衡时<.特点是省力，但费距离.（如剪铁剪刀，铡刀，起子）()费力杠杆：<,平衡时>.特点是费力，但省距离.（如钓鱼杠，理发剪刀等）()等臂杠杆：,平衡时.特点是既不省力，也不费力.（如：天平）．定滑轮特点：不省力，但能改变动力地方向.（实质是个等臂杠杆）．动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍地杠杆)．滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用地力就是物重地几分之一.．功地两个必要因素：一是作用在物体上地力；二是物体在力地方向上通过地距离.．功地计算：功()等于力()跟物体在力地方向上通过地距离()地乘积.（功力×距离）. 功地公式：；单位：→焦；→牛顿；→米.(焦牛·米).．功地原理：使用机械时，人们所做地功，都等于不用机械而直接用手所做地功，也就是说使用任何机械都不省功.资料个人收集整理，勿做商业用途．斜面：斜面长是斜面高地几倍，推力就是物重地几分之一.（螺丝、盘山公路也是斜面）资料个人收集整理，勿做商业用途．机械效率：有用功跟总功地比值叫机械效率.计算公式：Ｗ有总η．功率()：单位时间()里完成地功()，叫功率.计算公式：.单位：→瓦特；→焦；→秒.（瓦焦秒.千瓦瓦）．一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）.．动能：物体由于运动而具有地能叫动能.．运动物体地速度越大，质量越大，动能就越大.．势能分为重力势能和弹性势能.．重力势能：物体由于被举高而具有地能.．物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大.．弹性势能：物体由于发生弹性形变而具地能.．物体地弹性形变越大，它地弹性势能就越大.．机械能：动能和势能地统称.（机械能动能势能）单位是：焦耳. 动能和势能之间可以互相转化地.方式有：动能重力势能；动能弹性势能.．自然界中可供人类大量利用地机械能有风能和水能第十章从粒子到宇宙．分子动理论地内容是：（）物质由分子组成地，分子间有空隙；（）一切物体地分子都永不停息地做无规则运动；（）分子间存在相互作用地引力和斥力.资料个人收集整理，勿做商业用途．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象.．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力.固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力.. 分子是原子组成地，原子是由原子核和核外电子组成地，原子核是由质子和中子组成地.. 汤姆逊发现电子（年）；卢瑟福发现质子（年）；查德威克发现中子（年）；盖尔曼提出夸克设想（年）.资料个人收集整理，勿做商业用途. 加速器是探索微小粒子地有力武器.. 银河系是由群星和弥漫物质集会而成地一个庞大天体系统，太阳只是其中一颗普通恒星.. 宇宙是一个有层次地天体结构系统，大多数科学家都认定：宇宙诞生于距今亿年地一次大爆炸，这种爆炸是整体地，涉及宇宙全部物质及时间、空间，爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降.资料个人收集整理，勿做商业用途 . (一个天文单位)是指地球到太阳地距离.. (光年)是指光在真空中行进一年所经过地距离.。

沪科版八年级下物理知识点整理物理是一门研究自然界物质运动规律的科学。

它不仅是一门基础学科，也是一门实践性很强的学科。

在沪科版八年级下的物理教学中，涵盖了多个重要的知识点。

本文将对这些知识点进行整理，供同学们学习和复习使用。

第一章：光的传播和光的反射1. 光的组成和传播光是由众多的光子构成的，它可以在真空中传播，并有波粒二象性。

光的传播速度是恒定不变的，即光速，约为30万公里/秒。

2. 光在界面上的反射当光线从一种介质射向另一种介质时，会发生反射现象。

光的入射角、反射角和法线之间存在关系，即入射角等于反射角。

3. 光的反射规律光的反射遵循反射规律，即入射角和反射角在同一平面上，且入射角与反射角的正弦比等于两种介质的折射率之比。

第二章：光的折射和凸透镜1. 光的折射当光线从一种介质射向另一种介质时，会发生折射现象。

光的折射也遵循折射规律，即入射角与折射角的正弦比等于两种介质的折射率之比。

2. 光的全反射当光线从光密介质射向光疏介质时，入射角大于临界角时，将发生全反射现象。

全反射现象在光纤通信中有重要应用。

3. 凸透镜的成像规律凸透镜是一种光学器件，它能够使光线发生折射并聚焦。

凸透镜的成像规律描述了物体与像的位置关系，即物距、像距和焦距之间的关系。

第三章：声音的传播和声的特性1. 声音的传播声音是由物体振动产生的机械波，需要媒质来传播。

在空气中，声音的传播速度约为340米/秒。

2. 声音的特性和表达声音有三个基本特性：音调、音量和音色。

音调取决于声源的振动频率，音量取决于振幅的大小，音色取决于波形的复杂程度。

3. 声音的传播路径和障碍物声音的传播路径主要有直线传播和反射传播两种情况。

在传播过程中，遇到障碍物会发生折射、反射和衍射现象。

第四章：热的传递和热的效应1. 热的传递方式热能可以通过传导、传热和辐射三种方式进行传递。

传导是在物体内部进行的热传递，传热是通过媒质的运动实现的热传递，辐射是通过电磁波进行的热传递。

关于沪科版八年级下物理知识点整理一、运动的物理学基础1. 定义：物体相对于其它物体的位置改变的现象。

2. 运动的描述：位置、速度、加速度。

3. 运动的原因：外力、内力。

4. 运动的分类：匀速直线运动、变速直线运动、曲线运动。

5. 速度的定义：物体移动的路程与移动的时间之比。

6. 速度的分类：瞬时速度、平均速度。

7. 加速度的定义：物体速度改变的快慢程度。

9. 牛顿第一定律：任何物体都会保持静止状态或匀速直线运动状态，除非有外力作用。

10. 牛顿第二定律：力的大小与物体质量和加速度的乘积成正比。

11. 牛顿第三定律：作用力与反作用力相等、方向相反、作用在不同的物体上。

二、压强和浮力1. 压强的定义：单位面积上的力。

2. 压力的计算公式：p=F/A。

3. 压强的单位：帕斯卡（pa）。

4. 浮力的定义：浸入液体中的物体所受到的向上的力。

5. 水压和气压的应用：水压和气压可以将物体托起或支撑物体。

6. 机械杠杆原理：杠杆的力矩乘杠杆臂的长度相等。

7. 可变力矩杠杆原理：当力矩大小不变时，杠杆臂的长度与力的大小成反比。

三、电学基础1. 电性质的分类：导体、绝缘体和半导体。

2. 电容器的定义：两个金属板之间被隔绝的物质。

4. 电流的定义：单位时间内通过导体截面的电荷数量。

5. 电阻的定义：电场强度为1伏/米下的导体截面积。

6. 电阻的单位：欧姆。

7. 欧姆定律：电流与电压成正比，电流与电阻成反比。

8. 网络电路：电容器、电阻器和电源可以组成一个网络电路，采用网络分析法求解电路。

1. 光的折射：光在两种介质的交界处，由于光速度变化而发生偏转现象。

2. 反射与折射定律：反射角等于入射角，折射角符合较大转向定律。

3. 透镜与成像：凸透镜和凹透镜都有物距、像距和焦距，能够让光线经过折射形成实像或虚像。

4. 光的散射和吸收：光线和介质中分子的碰撞使光线发生散射和吸收。

5. 颜色的成因：光的三原色：红、绿、蓝，颜料三原色：品红、青、黄。

沪科版八年级物理知识点总结(最新最全)八年级物理知识点总结第一章：物理学基础1.物理学是研究自然界物质、相互作用和运动规律的一门自然科学。

2.科学探究基本环节包括：提出问题、猜想与假设、制定计划与实验设计、实验与数据收集、数据分析与论证、评估、交流与合作。

第二章：运动的世界一、机械运动1.机械运动是指物体相对于另一个物体位置的改变。

与文化运动、五四运动等不同。

2.参照物是研究一个物体是运动还是静止时，被选作参照标准的物体。

参照物的选取是任意的，但不能选取被研究物自身，一般选地面（大地）为参照物。

3.运动和静止具有相对性，一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。

二、长度1.长度单位包括国际单位米（m），以及常用单位千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。

2.单位换算关系：1km=103m，1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm。

3.长度的测量工具包括刻度尺，如米尺、卷尺和游标卡尺。

使用前需要考虑量程、分度值和零刻度线是否磨损。

4.误差是测量值与真实值之间的差异。

误差不是错误，而是不可避免的。

误差产生的原因包括仪器精密度不高、环境变化对器材的影响和测量者估读。

减小误差的方法包括选用更加精密的仪器、改善测量方法和多次测量取平均值。

三、时间1.时间单位包括国际单位秒（s），以及常用单位小时（h）、分钟（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）。

2.换算关系：1h=60min=3600s，1s=103ms=106μs。

3.测量时间工具包括秒表或机械停表。

4.时间点表示某个时刻，如现在几点钟。

时间段表示两个时间点的差值，如还有多久下课。

四、速度1.比较物体运动快慢的方法包括：相同路程，用的时间越短，物体运动得越快；相同时间，通过的路程越长，物体运动得越快；速度越大，物体运动得越快。

2.速度表示物体在单位时间内通过路程多少。

公式为v=s/t。

3、光的反射：光线遇到物体表面后，发生反射。

物理八年级沪科版第一、二章知识要点班级：_____姓名：_______第一章打开物理世界的大门1、哥白尼提出了日心说。

2、伽利略率先用望远镜观察天空，支持了哥白尼的日心说。

3、牛顿与牛顿三大定律。

4、爱因斯坦的相对论。

5、玻尔是量子力学的奠基人。

6、物理学定义：物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。

7、科学探究的基本过程：（1）提出问题（2）猜想与假设（3）制定计划与设计实验（4）进行实验与收集证据（5）分析与论证（6）评估（7）交流与合作。

第二章运动的世界一、动与静1、运动的世界：宇宙每时每刻都在运动。

2、机械运动（1）定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变。

（2）描述方法：选择参照物。

（3）运动和静止是相对的。

二、长度与时间的测量1、长度的单位（1）国际单位制基本单位：m，比m大的有km，比m小的有dm cm mm um nm.（2）换算关系：1km=103m1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm2、时间的单位（1）国际单位制基本单位：s，比s大的有h、min。

比s小的有ms、μs。

（2）换算关系：1h=60min 1min=60s 1s=103ms 1ms=103μs。

3、用刻度尺测长度（1）使用前三认清：①认清是否磨损②认清量程③认清分度值（2）正确使用方法：①（放尺）刻度尺要放正，要紧靠被测物体②（看尺）读数时视线要与尺面垂直③（读尺）要估读到分度值的下一位，并记下单位④多次测量取平均值。

（3）正确记录测量结果：测量值=准确值+估读值+单位4、用停表、秒表测时间5、测量误差（1）误差：测量值与真实值之间的差异；（2）产生原因：客观因素（如测量工具），主观因素（如读数、测量方法）（3）减小方法：选用精密的测量工具；改进测量方法；多次测量取平均值。

三、快与慢（速度）1、物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。

2、定义：物体在单位时间内通过的路程。

完整版)八年级物理知识点总结(沪科版)八年级物理知识点总结第一章：科学探究的基本环节科学探究的基本环节包括提出问题猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与数据收集、分析与论证、评估、交流与合作。

第二章：运动的世界机械运动是指一个物体相对于另一个物体位置的改变，静止则相反。

在研究物体是运动还是静止时，需要事先选取一个标准的物体作为参照物，参照物的选取是任意的，视研究问题的方便而定。

运动和静止的相对性是指运动是绝对的，静止是相对的，一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。

长度的单位包括国际单位制和常用单位，其中基本单位是米(m)，常用单位有千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。

在长度测量中，使用的工具是刻度尺，使用前需要进行观察，包括量程、分度值和零刻度线是否磨损。

在测量时需要选取适当的分度值和量程，并将刻度尺与被测物体平行，刻度尺的一侧紧贴被测物，读数时视线要与尺面垂直，并读出精确值后再估读到刻度尺分度值的下一位，最后记录测量值，由精确值、估读值和单位组成。

在长度测量中还有一些特殊方法，例如累积法和化曲为直法。

时间的单位包括国际制单位和常用单位，其中基本单位是秒(s)，常用单位有小时、分、秒、毫秒、微秒。

在误差概念中，测量值与真实值之间的差异是由仪器精密度不高、环境变化对器材的影响以及测量者估读等因素导致的。

为了减小误差，可以多次测量取平均值。

比较物体的运动快慢的方法包括相同的路程比时间的多少（例如百米竞赛）、相同的时间比路程的长短（例如观众看跑步比赛）以及不同时间和路程比较速度的大小。

速度表示物体运动的快慢，定义为表示物体在单位时间内通过路程多少。

速度的公式为υ= s/t，其中s为路程，t为时间，变形公式为s=υt、t= s/υ。

速度的单位包括国际制单位米/秒和交通用单位千米/小时，换算关系为1m/s=3.6km/h。

直线运动是指物体在直线上运动，可以分为匀速直线运动和变速直线运动。

匀速直线运动是指物体在直线上匀速运动，速度大小和方向都不变；变速直线运动是指物体在直线上速度大小和/或方向发生变化。

八年 级 物 理 下 册 知 识 点一、力与运动1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。

2、惯性：一切物体都有保持静止状态或匀速直线运动的性质。

物体惯性的大小只与物体的质量有关。

3、如果一个力产生的效果与几个力产生的效果相同，那么这个力叫那几个力的合力。

求几个力的合力叫力的合成。

4、同一直线上方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力之和，方向与两个力的方向相同。

公式： FF 1 F 2 。

5、同一直线上方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力之差，方向与较大的力 的方向相同。

公式： FF 1 F 2 (F 1 F 2 ) .6、平衡状态：物体受到力的作用时，如果能保持静止或匀速直线运动状态。

使物体处于平衡状的力叫平衡力。

7、物体只受两个力作用而平衡时叫二力平衡。

8、二力平衡的条件是 : 等大、反向、共线和同物。

二、压强1、 垂直 作用在物体受压表面上的力叫压力。

2、受压面积是指两物体共接触面积的大小。

当物体水平放置时，压力的大小 等于 物重； 当物体在斜面上时，压力 小于 物重 . 当物体在竖直面上时，重力与压力无关。

3、压力作用效果不仅与压力大小有关，还与 受力面积 大小有关。

当受力面积相同时，压力 越大 ，则压力作用效果越明显。

当压力相同时，受力面积 越小 ，压力作用效果越明显。

4、 物体所受的压力与受力面积的比叫压强，用字母 P 表示。

压强是表示压力 作用效果 的物理学量。

5、 压强公式： PF,F 表示压力 ;S 表示受力面积 , 单位是 m 2 。

S变形公式： F=PS 或 S F 。

P，其单位的换算关系是 :1N/m 2＝1Pa6、压强的国际单位是 帕斯卡 符号 Pa7、液体压强的特点： 液体内部 向各个方向 都有压强，液体内部同一深度向各个方向的压强 相等 ，液体内部的压强随 深度 增加而增大 . 液体压强还与液体 密度有关，且随它 增大 而增大。

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第七章运动和力一、牛顿第一定律(又叫惯性定律)1、阻力对物体运动的影响实验：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下说明：1、实验方法：控制变量法2、同一高度下滑：是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度3、转化法：阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现2、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它不可能用实验来直接验证。

4、惯性(1)定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性(2)性质：惯性是物体本身固有的一种属性。

一切物体在任何时候、任何情况下都有惯性。

(3)惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的形状、速度、物体是否受力等因素均无关。

(4)防止惯性的现象：汽车安装安全气囊，汽车安装安全带。

(5)利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩，拍打衣服可除尘。

(6)解释现象：例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒?答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以…….二、二力平衡1、平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时2、平衡力：物体处于平衡状态时，受到的力叫平衡力。

3、二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、力的作用线在同一直线上，这两个力就彼此平衡。

(同物、等大、反向、共线)4、二力平衡条件的应用：(1)根据受力情况判断物体的运动状态：①当物体不受任何力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)②当物体受平衡力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)③当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态一定发生改变。

(2)根据物体的运动状态判断物体的受力情况。

①当物体处于平衡状态(静止状态或匀速直线运动状态)时，物体不受力或受到平衡力。

沪科物理八年级下册知识点物理学是关于大自然规律的知识;更广义地说，物理学探索分析大自然所发生的现象，以了解其规则。

接下来小编在这里给大家分享一些关于沪科物理八年级下册知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。

沪科物理八年级下册知识点【篇一：力的平衡】力的涵义定义：力是物体对物体的作用。

1)定义中的“作用”是推、拉、提、吊、压等具体动作的抽象概括。

2)间力的作用是相互的。

(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。

即：(1)发生力时，一定有两个(或两个以上)的物体存在，也就是说，没有物体就不会有力的作用(力的物质性);(2)当一个物体受到力的作用时，一定有另一个物体对它施加了力，受力的物体叫受力物体，施力的物体叫施力物体。

所以没有施力物体或没有受力物体的力是不存在的;(3)相互接触的物体间不一定发生力的作用，没有接触的物体之间也不一定没有力“接触与否”不能成为判断是否发生力的依据;(4)施力物体和受力物体的作用是相互的，这一对力总是同时产生，同时消失;(5)施力物体、受力物体是相对的，当研究对象改变时，施力物体和受力物体也就改变了。

二力平衡定义：物体在两个力的作用下能保持静止或匀速直线运动状态，则称这两个力是一对平衡力，或叫作二力平衡。

1)两力平衡的条件：①作用在一个物体上;②大小相等;③方向相反;④作用在同一直线上。

2)两个平衡的力的合力为零。

3)二力平衡的结果：物体保持静止状态或做匀速直线运动状态。

4)注意：物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。

【篇二：力的合成】求几个共点力的合力，叫做力的合成。

(1)力是矢量，其合成与分解都遵循平行四边形定则。

(2)一条直线上两力合成，在规定正方向后，可利用代数运算。

(3)互成角度共点力互成的分析①两个力合力的取值范围是|F1-F2|≤F≤F1+F2②共点的三个力，如果任意两个力的合力最小值小于或等于第三个力，那么这三个共点力的合力可能等于零。

八年级物理知识点总结归纳沪科版八年级物理知识点总结归纳（沪科版）物理是一门研究自然界运动规律和物质本质的科学，它贯穿于我们生活的方方面面。

八年级物理教学的主要目标是帮助学生了解和掌握基本的物理知识，培养他们的观察力、实验能力和解决问题的能力。

本文将对八年级物理教材中的重要知识点进行总结归纳，以便学生们更好地理解和应用这些知识。

一、运动与力1. 运动的描述和测量：位移、速度、加速度和速度与时间图像。

2. 力的概念：力的作用效果、单位和测量。

3. 速度与力的关系：力的大小和方向对物体速度的影响、力的合成与分解。

4. 牛顿第一定律：惯性、合力、平衡力和不平衡力。

5. 牛顿第二定律：质量、加速度和力之间的关系。

二、机械能与能量转化1. 动能和势能：动能的计算、势能的计算和势能转化为动能。

2. 功和机械能守恒定律：功的计算、能量转化和守恒。

三、电与磁1. 电荷和静电：电荷的种类、相互作用和电荷守恒。

2. 电流与电路：电流的方向、电源、导线和开关的作用。

3. 电阻与电阻率：电阻的计算、电阻对电流的影响和电阻率的概念。

4. 磁场与电磁感应：磁铁和磁场的特性、电磁铁和电磁感应的概念。

四、声与光1. 声音的传播：声音的产生、传播和特性。

2. 光的传播与反射：光的传播和反射的规律。

3. 物体的颜色：透射、反射和吸收的关系。

五、能量与环境1. 能源的使用：传统能源和新能源的概念、利用和保护。

2. 能量的转化：能量转化的类型、效率和计算。

3. 物体的温度与热能：温度的计量、热量传递和热传导。

以上是八年级物理教材中的一些重要知识点，通过对这些知识点的学习，我们可以更好地理解自然界的运动和物质的本质。

掌握这些知识点对于解决实际问题、提高科学素养和发展对物理学的兴趣都十分重要。

通过丰富的实例和实验，八年级物理教材将抽象的物理知识与实际生活紧密结合，帮助学生们更好地理解和应用这些知识。

所以，在学习物理的过程中，我们要积极思考、勤于实践，加强对知识的理解和应用能力。

第九章浮力1．浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。

浮力方向总是竖直向上的。

〔物体在空气中也受到浮力〕2.阿基米德原理：浮力大小等于它排开的液体受到的重力。

阿基米德原理公式：F浮= G排=ρ液gV排3．物体沉浮条件：〔开始是浸没在液体中〕(1)F浮< G物，下沉；(2)F浮> G物，上浮(3)F浮= G物，悬浮或漂浮(1)ρ液<ρ物，下沉；(2) ρ液>ρ物，上浮或漂浮(3) ρ液=ρ物，悬浮。

4(1)称量法：F浮= G —F，(G是物体受到重力，F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数)(2)压力差法：F浮= F向上—F向下(3) 阿基米德原理：F浮= G排=ρgV排(4)平衡法：F浮=G物(漂浮、悬浮)5.比较浮力大小：先看F浮= ρgV排能不能用，如果不能用，再根据浮沉条件判断浮力与物体重力之间的关系，从而比较浮力大小例题1.将甲乙丙三个体积相同的小球放在水中，那么浮力最小的是甲2.将甲乙丙三个质量相同的小球放在水中，那么浮力最小的是丙6．浮力利用浮力都相等不变。

(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。

(3)气球和飞艇：。

第十章机械与人1．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。

2．力臂的画法：〔1〕找支点〔2〕对杠杠受力分析（3）从支点起作力的作用线的垂线〔虚线〕〔4〕标上，3．杠杆平衡的条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作：F1L1=F2L2。

4．三种杠杆：(1)省力杠杆：L1>L2,平衡时F1<F2。

特点是省力，但费距离。

〔如剪铁剪刀，铡刀，起子〕(2)费力杠杆：L1<L2,平衡时F1>F2。

特点是费力，但省距离。

〔如钓鱼杠，理发剪刀等〕(3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2。

特点是既不省力，也不费力。

〔如：天平〕5．定滑轮特点：不省力，但能改变力的方向。

〔实质是个等臂杠杆〕6．动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)7．滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。