小学纪律卫生检查方案

小学纪律卫生检查方案一、检查小组组成纪卫检查小组由校委会成员、各班班主任、值周班学生组成。

检查工作在德育处领导下开展工作，由德育主任主抓，大队辅导员具体负责。

二、检查方法1、每日由校委会成员、班主任、各班班长，值周班学生两名组成值日小分队，按晨读，课间操，放学三大项集中检查（检查人员8：10教研室门口集合）2、巡导小组成员负责各项分值的评定、记录、公示。

3、值周学生参与中午课间操及中午放学路队情况检查及值周督察，其他项不参与。

课间操时值周学生穿梭于队伍中检查集合、做操情况；放学时门口、府后路各两人检查路队及送学情况。

三、几点要求1、检查人员应按时到岗，不得缺席、迟到。

2、检查人员应熟知各班状况3、检查情况要分项及记录，不得改动.4、检查人员要将每日检查情况于当日下午检查完毕后汇总由大队辅导员在校门口公示栏公布，并将记录本交德育处保管.5、检查人组要做好每日交接工作;巡导小组要做好记录，下月初由大队辅导员评出本月循环红旗班级.优胜班级报德育处.四、评分细则纪律卫生检查细则1、检查记分簿分晨读、课间操、放学三大项，每项分设3－___个小项目，共计___个小项目，总分___分，每项目按扣分计。

2、“晨读栏：”“随读项”，晨读由班主任（或其他代课老师）跟班，看班，若无老师跟班，扣___分。

“出勤项”，每缺___名学生扣___分（长期病家除外，以家长向学校请假为准）；一人不佩戴红领巾扣___分；“纪律项”，纪律混乱或卫生较差的分别扣1－___分3、“课间操”栏“跟操”项，课间操铃响后，班主任在前，数学老师在后带入操场，做操时班主任在队伍前，数学老师正在队伍后；否则，每缺一位教师扣___分；“纪律”项，发现带入队伍不整齐、散乱慢的扣1－___分，每一人做操不认真扣___分，做操队伍不整齐扣___分；“卫生”项，教室地面有痰迹、纸片的扣1－___分。

4、“放学”栏“送学”项，语文、数学老师必须送到指定位置，每缺一位教师或不符合要求扣___分；“纪律”项，路队不整齐扣1－___分；“卫生”项，室内：凡桌凳摆放不整齐的扣___分，地面不干净，有纸屑扣1－___分，门窗不锁扣2－___分；室外：卫生区内每有一片较大的纸片，或大的砖块扣___分。

小学一日常规检查细则1. 上学准备：- 检查学生是否穿戴整洁、干净的校服。

- 检查学生是否梳理整齐的头发。

- 检查学生是否携带齐全的学习用品，如书包、文具等。

2. 校内活动：- 检查学生是否遵守校园纪律，如不翻越栏杆、不乱扔垃圾等。

- 检查学生是否按时参加上课、操场活动等课程安排。

- 观察学生是否与同学和善相处，是否尊敬老师和其他工作人员。

3. 饮食卫生：- 观察学生是否规范饮食，如不乱扔食物、不互相分享食物等。

- 检查学生是否认真洗手，并养成饭前便后洗手的良好习惯。

- 检查学生是否合理摄入营养，不偏食和暴饮暴食。

4. 卫生习惯：- 观察学生是否保持身体干净，如不脏乱或衣衫不整。

- 检查学生是否养成刷牙、洗脸和洗澡等良好卫生习惯。

- 观察学生是否妥善保管个人物品，如书包、课本、铅笔盒等。

5. 上课纪律：- 观察学生是否安静听讲，不打扰他人或教师。

- 检查学生是否按时完成作业，并带齐所需的学习资料。

- 观察学生是否遵守课堂秩序，如不随意离座、不随意说话等。

以上是小学一年级学生日常规检查的一些细则，旨在培养学生良好的生活习惯和学习纪律。

学校和家长应共同关注学生的日常表现，帮助他们形成积极健康的生活方式。

小学一日常规检查细则（二）一、目的要求：为加强学校常规管理，规范学生在校言行举止，培养学生良好的文明行为习惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，特制定学生一日常规要求及检查细则：二、检查内容和方法：一日常规检查内容共纪律、礼仪、卫生三项，总分____分，每一项____分。

(一)纪律按时到校：迟到的同学每人次扣____分。

(因校车迟到或生病等其它客观原因迟到，经核实不扣分。

)早读：1、遵守早读纪律，不随便离位走动，不随便进出(除交作业，打扫卫生外)教室。

2、读书时，姿势端正，声音洪亮，口齿清楚，语速适中。

违反以上规定，不认真的，每人次扣____分。

午自习：1、遵守自习纪律，认真学习。

小学生行为习惯养成教育暨卫生纪律检查评比细则一、卫生检查细则（一）情况说明：本班室外及卫生区：早上和中午上课前打扫；室内卫生：高年级（4-6）下午放学后打扫，低年级（1-3）早上打扫，上下午两操期间不准留人在教室打扫卫生，每节课课间及两操后安排值日生捡纸或打扫。

大扫除：单周重点室外，双周重点室内。

（二）分工细则及要求：1、教室内：墙面干净无脚印，地面按时打扫，干净无纸屑，无杂物、无污迹。

2、桌椅：课桌前后、左右排列整齐，不准乱七八糟。

3、室内窗台窗槽及玻璃：窗台无尘土、无杂物，窗槽内无杂物，无蚊蝇，门窗玻璃干净透亮。

4、讲桌、讲台：内外整理干净，桌面物件摆放整洁，无杂物，内部电脑设备干净整洁。

5、黑板：黑板做到每节课后擦拭干净，板底无大量粉笔灰，黑板槽无积尘、杂物，保持黑板的整洁。

6、劳动工具：摆放整齐；垃圾桶及时清理，垃圾倒入指定地点。

7、厕所：（男厕六年级，女厕五年级）按照分配区域做到地面无脚印、积水，便池无杂物，无异味，房顶无蜘蛛网。

水龙头及洗手盆干净整洁，拖把放在指定位置。

8、卫生区卫生：卫生区内不能有果皮、纸屑、烟蒂、塑料袋、饮料瓶等垃圾。

9、大扫除时各功能室单独计分：检查人员：每月一评比奖励前三名。

注意事项：卫生小组检查期间，各功能室检查时各功能室负责人要在场，检查人员要现场指出扣分改进的地方。

二、纪律检查细则1、预备过后，各班有序的组织学生准备上课（唱歌、朗读、静息皆可）；2、上学期间穿校服、戴红领巾；3、课间不能打闹、骂人，如出现打架现象直接约谈班主任；4、课间安全、有序地进行有益的体育活动。

不追逐打闹、不上下攀爬、不做危险游戏，如出现跌伤、摔伤情况，按重大工作失误处理。

三、课间操、升旗集会等活动1、集合快、静、齐，无说话、打闹现象。

2、两操及升旗时队列整齐、整队入场、班主任带队、全员参加、动作标准、姿势正确、呼号响亮。

四、各项检查领导小组1、卫生检查小组：具体分工督促由总务处老师负责，根据检查结果及时做好调整及新的要求，督促落实。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则是为了提高学校小学部的卫生纪律，促进学生良好的卫生习惯而制定的评比制度。

以下是其中的百分评比细则：1. 宿舍卫生（占比30%）：- 床铺整洁：床铺要平整，被单、床单、枕巾要干净整齐，不乱折叠、不露角。

- 地面清洁：宿舍地面保持干净，无纸屑、尘土等杂物。

- 桌面整洁：学习桌面整洁，无乱放书本、文具等。

2. 教室卫生（占比25%）：- 桌椅、地板干净：学生桌椅整齐摆放，地板清洁无尘土。

- 黑板擦净：黑板上的字迹彻底擦净，无留下模糊线条。

- 教室角落干净：角落无纸屑、尘土。

3. 厕所卫生（占比20%）：- 厕所整洁无异味：厕所内无纸屑、尿渍，无异味。

- 水、洗手台干净：水龙头无水渍，洗手台无污渍。

4. 食堂卫生（占比15%）：- 食品摆放整齐：食品摆放有序，不乱放。

- 餐桌、椅子干净：餐桌椅子无食物残渣，无污渍。

5. 校园卫生（占比10%）：- 校园环境整洁：校园内无纸屑、烟蒂等杂物。

- 花坛、草坪整齐：花坛花草整齐摆放，草坪整洁。

根据上述细则，每项卫生评比按照分值百分比计算得出总分，最后总分最高的班级或个人将被评为卫生纪律排名第一。

这将激励学生养成良好的卫生习惯并共同维护校园的整洁与美丽。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则（二）是为了引导学生养成良好的卫生习惯、促进校园环境整洁美观而制定的。

具体的评比制度和评比细则可以根据学校的实际情况做出相应的调整和完善，以下为一个参考的细则：评比制度：1.评比周期：评比一般每月进行一次。

2.评比对象：全校师生。

3.评比标准：根据校园卫生的各个方面进行综合评估，包括教室、楼道、操场、厕所、食堂等地方的卫生情况。

4.评比方式：由专门组成的评比小组进行评查，并给出相应的得分和评语。

评比细则：1.教室（占比30%）：- 桌面整洁、无乱涂乱画。

- 地面干净、无纸屑、烟蒂等杂物。

- 教室门窗干净，无灰尘。

2.楼道（占比15%）：- 楼道地面干净、无纸屑、烟蒂等杂物。

农村小学学校纪律卫生检查评比细则模版一、纪律评比细则：1. 准时到校：学生应按时到校，迟到超过3次将被视为不合格。

2. 穿着整齐、干净：学生应穿着整齐、干净的校服，不得随意搭配或破损。

凡穿着不符合要求的将被扣分。

3. 课堂纪律：学生应按时上课、保持安静，课堂上应认真听讲、积极参与讨论，不得随意离座或妨碍他人学习。

4. 晨检：每天早晨进行晨检，学生应保持个人卫生，衣着整洁，不得懒散或草率。

5. 操场活动：学生应遵守操场活动规则，不得打闹或参与危险的游戏。

6. 校徽佩戴：学生应随身携带校徽并佩戴在校服上，未佩戴或佩戴不规范的将被扣分。

7. 教室卫生：学生应保持教室的整洁，不得乱扔垃圾，保持教室环境的良好。

8. 学校设施的爱护：学生应爱护学校的设施，不得随意损坏或滥用。

9. 礼貌用语：学生应使用礼貌用语，不得说粗话或恶语，保持良好的语言环境。

10. 公共秩序：学生在学校内外应遵守公共秩序，不得打架斗殴或进行其他不良行为。

二、卫生评比细则：1. 教室卫生：教室应保持整洁，地面清洁，桌椅整齐摆放，黑板清晰可见。

2. 洗手间卫生：洗手间应保持干净、整洁，墙面、地面无污渍，洗手池、马桶、镜子等设施都应干净且正常运行。

3. 操场卫生：操场应保持整洁，无杂物，若有草坪应保持修剪整齐。

4. 食堂卫生：食堂应保持干净、整洁，餐具和食物储存应符合卫生要求，食物应新鲜。

5. 宿舍卫生：宿舍应保持干净、整洁，床铺要整齐摆放，个人用品应妥善放置。

三、评比方法和标准：1. 纪律评比：根据学生表现情况，每项规则违反一次，扣1分，超过3次将被视为不合格。

2. 卫生评比：根据学校各项卫生标准进行检查，按照优良、良好、合格、不达标等级给予评分。

3. 综合评比：纪律和卫生评比的得分合计，综合成绩高者为优胜，综合成绩低者为不合格。

4. 奖惩措施：优胜者将获得荣誉称号和奖励，不合格者将受到批评教育和相应的处分。

以上是农村小学学校纪律卫生检查评比细则的范文，可以根据实际情况进行适当修改。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本一、制度概述为了引导孩子们树立良好的卫生习惯，营造整洁、卫生、健康的校园环境，提高学生的身体素质和健康水平，我们学校制定了小学卫生纪律检查评比制度。

该制度以卫生纪律检查为切入点，通过评比活动的开展，激发学生和老师的积极性，建立健康和谐的校园环境。

二、评比细则1. 卫生纪律检查（1）晨检制度每天早晨，由各班卫生小组成员进行晨检，检查学生的个人卫生情况。

检查内容包括整齐的服装、干净的脸部、整洁的头发和齐整的指甲等。

（2）教室卫生每天上午、下午和放学后，由各班卫生小组进行教室卫生检查。

检查内容包括桌面、地面、墙壁、黑板及教室陈设等。

要求教室整洁、无垃圾、地面干净。

（3）饭堂及食堂卫生每天中午和晚上，由各班卫生小组成员进行饭堂及食堂卫生检查。

检查内容包括饭菜摆放整齐、干净卫生、食堂环境整洁等。

（4）公共区域卫生每天早晨和晚自习前，由各班卫生小组成员进行公共区域卫生检查。

检查内容包括走廊、校园道路、玩耍区等公共区域的卫生情况。

2. 评比方法为了激发学生的积极性，学校将每个班级分为若干小组，设置每周评比和每月评比两个环节。

（1）每周评比每周五根据各班级的卫生检查情况进行评比，并公布评比结果。

每周评比占总评比分数的50%。

（2）每月评比每月将上一段时间的评比结果进行对比，并公布评比结果。

每月评比占总评比分数的50%。

3. 评比分数计算每周评比和每月评比的分数分别计算如下：（1）每周评比分数计算：评比分数 =（班级卫生检查合格率 / 班级人数）* 100（2）每月评比分数计算：评比分数 =（上个月评比的分数 * 上个月卫生检查分数比例 + 本月评比的分数 * 本月卫生检查分数比例）/ 2卫生检查分数比例为每周评比70%、每月评比30%。

4. 评比奖励根据评比结果，设置相应的奖励机制，以激励学生和老师的主动参与。

（1）每周评比奖励：每周评比中排名前三的班级给予相应的奖励，例如明信片、奖状或小奖品等。

小学阳光班级检查细则范本一、晨检1. 学生自觉按时到校，不迟到，不早退。

2. 学生晨会准时到场，参与晨会活动。

3. 学生着装整洁，梳洗干净，不穿运动服或睡衣。

二、教室环境1. 教室门窗干净，玻璃清澈，窗帘整齐。

2. 教室内墙壁和地面清洁，无乱涂乱画。

3. 教室桌椅整齐，无损坏。

4. 桌面干净整洁，无乱放物品。

5. 学生个人物品摆放整齐，无乱扔乱放。

三、教学用具1. 黑板干净，字迹清晰。

2. 教室公用教具摆放整齐，无丢失或破损。

3. 学生个人书包内教具分类整理，无遗失或破损。

四、座位安排1. 学生座位整齐，座位号标识清晰可见。

2. 学生坐姿端正，不打闹，不互相干扰。

五、学习习惯1. 上课认真听讲，不走神，不做与学习无关的事情。

2. 学生作业本整洁，书写规范。

3. 学生自主学习，积极参与课堂活动。

4. 学生遵守学习纪律，不抄袭、作弊。

六、文明礼仪1. 学生行走有序，不奔跑，不打闹。

2. 学生用语文明，不骂脏话，不恶意攻击他人。

3. 学生关心他人，乐于助人。

4. 学生礼貌待人，有请、有谢、有问候。

七、班级卫生1. 教室卫生保持整洁，公共区域无垃圾随意扔放。

2. 学生课桌卫生，无食品渣滓。

3. 学生个人卫生习惯良好，勤洗手，整洁文明。

4. 学生自觉保持环境整洁，随手关灯、关水龙头。

八、班级活动1. 班级组织的各项活动积极参与，遵守规则。

2. 学生班会自由表达，展示才艺。

3. 学生活动场所使用后整理干净。

九、安全意识1. 学生出入校门按规定时间，按规定地点。

2. 学生放学回家时相互照应。

3. 学生遇到危险或问题及时寻求帮助。

十、家校联系1. 家长配合学校工作，按时参加家长会。

2. 学生家长积极配合班级管理，及时沟通学生情况。

以上内容为小学阳光班级检查细则范本，根据学校实际情况可以进行适当调整和增删。

希望给您提供了参考和帮助。

小学阳光班级检查细则范本（二）1. 班级卫生- 教室环境整洁干净，没有杂物堆放或者打扫不干净的地方。

农村小学学校纪律卫生检查评比细则范本1. 教室卫生1.1 教室地面清洁整洁，无杂物、灰尘、纸屑等。

1.2 教室黑板擦干净，无粉尘，字迹清晰可读。

1.3 教室桌椅摆放整齐，无破损。

1.4 教室窗户干净透明，无尘污、蜘蛛网等。

1.5 教室墙壁干净整洁，无涂鸦、脏污等。

2. 操场卫生2.1 操场地面整洁无杂草、碎石等。

2.2 操场边缘清洁，无垃圾和杂物堆放。

2.3 操场设施使用安全、完好无损。

2.4 操场周围环境清理干净，无过期垃圾。

3. 厕所卫生3.1 厕所地面干净整洁，无污渍、尘土等。

3.2 厕所内部设施完好，无破损、漏水等。

3.3 厕所无异味，保持通风良好。

3.4 厕所卫生用品足够，如肥皂、纸巾等。

3.5 厕所周围环境清洁，无垃圾和杂物堆积。

4. 食堂卫生4.1 食堂环境整洁，无脏污、油渍等。

4.2 食堂桌椅摆放整齐干净。

4.3 食堂餐具、食材储存有序，无杂物、过期食物等。

4.4 食堂炉灶清洁，无油渍、烟灰等。

4.5 食堂厨师和工作人员着装整洁、卫生。

5. 学生个人卫生5.1 学生衣着整洁干净，无褶皱、污渍等。

5.2 学生鞋袜整洁，无泥污、破损等。

5.3 学生头发整洁，无散乱、脏污等。

5.4 学生指甲修剪整齐，无长指甲、脏污等。

5.5 学生遵守个人卫生习惯，如勤洗手、咳嗽遮掩等。

以上细则仅作为参考范本，具体评比细则可以根据农村小学实际情况进行调整和补充。

为了有效促进学校纪律和卫生的落实，应该制定详细的评比细则并进行定期检查和评估，以保持学校的纪律和卫生水平。

农村小学学校纪律卫生检查评比细则范本（二）一、引言学校纪律卫生是农村小学管理的基础工作之一，对保障学校教育教学秩序的良好发展，提高学生的学习效果和教学质量具有重要意义。

为了规范学校纪律卫生工作，加强学校管理团队的监督和指导，提升农村小学纪律卫生水平，特制定本评比细则模版。

二、评比内容根据学校实际情况，将学校纪律卫生工作划分为以下几个方面，每个方面设置若干具体评比项。

清泉小学日常行为规范检查标准一、纪律检查标准1、学生按时出勤，无迟到、早退现象。

迟到、早退每人次酌情扣0.5分。

2、班风好、学风浓，能坚持戴红领巾，对人有礼貌，遵守校纪，学生仪容仪表整洁。

不买零食，不带零食，不吃零食，不乱扔杂物，爱护公物，不损坏学校一草一木。

若有违反，每人次扣0.5分。

3、骂人、说脏话、痞话的每人次扣0.5分。

4、严禁学生课下串班，上课铃响仍有串班的每人次扣0.5分.5、严禁学生课下在校内、室内、楼道内打闹、狂奔、大声喧哗，否则每人次扣0.5分。

6、打架一次扣2分，负主要责任一方加扣1分。

7进出校门，必须由大门进出，爬围墙、铁门、每人次扣2分。

爬乒乓球台、攀爬树木、践踏花园、乱折花木每人次扣1分。

8、严禁乱拿和偷窃他人财物，违者除退还，教育外，每次扣3分。

9、有敲诈行为的一次扣5分。

10、乱扔字纸、果皮等每人次扣0.5分。

11、升旗或开会集合时，要做到快、静、齐，不准说笑、打闹，班主任和科任教师做好监督。

若违反每人次扣0.5分，班主任不跟班扣1分。

（班主任请假或公派由数学老师监督）12、及时站队做课间操，站队要快、静、齐，不准说笑、打闹，班主任和科任教师做好监督。

做操动作规范、认真。

全班不参加扣5分，班主任不监督一次扣1分，（班主任请假或公派由数学老师监督）一人无故不参加扣1分，不认真做每人次扣0.5分。

13、放学后除老师留的同学之外，其他同学必须及时离校校，发现每人次扣0.5分。

二、卫生检查标准（一）教室卫生1、教室内地面要及时清扫，保持无纸屑、杂物、无痰迹。

每发现一处扣0.5分。

若发现后不及时清扫，则加倍扣分。

2、桌凳摆放整齐，成排成行。

桌面上（桌内）课本等物品摆放整齐、有序。

课桌上不乱画、乱刻,否则扣0.5分。

3、门窗玻璃、讲桌、窗台、讲台等要保持洁净，无灰尘，无泥迹，窗台上不准放水杯等任何东西，否则扣0.5分。

4、黑板要及时擦净，没有乱写乱画现象，粉笔头不乱丢，各种教学设备必须保持无灰尘、污渍，否则扣0.5分。

农村小学学校纪律卫生检查评比细则范本为了促进农村小学的纪律和卫生管理工作，提高学校的整体素质和形象，特制定了以下纪律卫生检查评比细则：一、纪律检查评比细则：1. 学生出勤率评比：- 统计学生每个月的出勤情况，以班级为单位进行评比；- 出勤率高于90%的班级可获得优秀；- 出勤率在80%至90%之间的班级为良好；- 出勤率低于80%的班级为需要改进。

2. 学生违纪行为评比：- 统计学生每个月的违纪情况，以个人为单位进行评比；- 违纪行为次数低于2次的学生为优秀；- 违纪行为次数在2次至5次之间的学生为良好；- 违纪行为次数大于5次的学生为需要改进。

3. 班级纪律评比：- 对全校各个班级的纪律情况进行评比；- 评比主要参考学生的纪律行为和班级的秩序；- 纪律表现较好的班级可以获得优秀；- 纪律表现一般的班级为良好；- 纪律表现较差的班级为需要改进。

二、卫生检查评比细则：1. 教室卫生评比：- 以教室为单位进行卫生情况的评比；- 教室内地面、桌椅、黑板、窗户等卫生状况应该整洁；- 教室内垃圾桶要及时清理；- 教室内无异味和杂物；- 教室卫生评比分优秀、良好、需要改进三个等级。

2. 食堂卫生评比：- 以食堂为单位进行卫生情况的评比；- 食堂内地面、桌椅、餐具、食材处理等卫生状况应该整洁；- 食堂厨师要按照规定的操作程式进行食品加工；- 食堂饭菜不得出现变质、发霉等情况；- 食堂卫生评比分优秀、良好、需要改进三个等级。

3. 学生个人卫生评比：- 以学生个人为单位进行卫生情况的评比；- 学生要注意个人卫生，保持面部、手部和衣着的清洁；- 学生不得随地吐痰、乱扔垃圾等不良卫生行为；- 学生个人卫生评比分优秀、良好、需要改进三个等级。

以上纪律卫生检查评比细则范文仅供参考，学校可以根据实际情况进行适当修改和完善。

同时，评比结果应公开透明，以激励学生和班级改进和持续提高纪律卫生水平。

农村小学学校纪律卫生检查评比细则范本（2）第一章总则第一条为了提高农村小学学校的纪律卫生水平，加强师生的纪律意识和卫生习惯，特制定本评比细则。

小学纪律卫生检查评比制度范文一、引言本制度旨在建立和规范小学纪律卫生检查评比制度，以提高学生的纪律和卫生意识，培养学生良好的行为习惯和健康生活方式。

二、目的1. 帮助学生形成自律和自觉遵守校纪校规的意识和行为；2. 培养学生维护校园环境干净整洁的习惯，增强卫生意识；3. 通过评比激发学生的积极性和主动性，倡导竞争与合作相结合的精神。

三、评比范围1. 学生的课堂纪律；2. 学生的行为规范；3. 学生的卫生习惯；4. 学生的卫生责任心；5. 学生参与卫生保洁活动的积极性和主动性。

四、评比流程1. 日常检查——每周进行一次随机检查；2. 环境评比——每月进行一次校园环境评比；3. 团队评比——每学期进行一次班级评比；4. 个人评比——每学期进行一次个人评比；五、评比依据1. 日常检查：(1) 三好学生标兵评比情况；(2) 学生的桌椅摆放整齐度；(3) 学生的课堂表现和听讲纪律；(4) 学生的作业和学习用品整齐度；(5) 学生的站立和行走的姿势规范程度。

2. 环境评比：(1) 教室、操场、食堂等公共场所的整洁度；(2) 楼道、楼梯等通道的清洁程度；(3) 学生的个人卫生情况；(4) 学生用餐区的整洁度；(5) 学生宿舍的清洁程度。

3. 团队评比：(1) 班级的集体卫生习惯；(2) 班级的卫生保洁计划和活动执行情况；(3) 班级集体活动中的纪律和组织情况；(4) 班级的团队合作精神和凝聚力。

4. 个人评比：(1) 个人的卫生习惯和生活习惯；(2) 个人的自我修养和社交礼仪；(3) 个人在校内外的行为表现和道德品质。

六、评比奖励1. 日常检查：(1) 优秀班级奖、先进个人奖；(2) 优秀班干部、优秀学生奖；(3) 校级三好学生、思想品德优秀奖。

2. 环境评比：(1) 年度卫生优秀班级奖、年度卫生先进个人奖；(2) 班级卫生工作先进集体、个人奖；(3) 校级卫生责任心先进奖、卫生环境维护积极分子奖。

3. 团队评比：(1) 学期优秀班级奖、班级卫生工作优秀团队奖；(2) 班级文明礼仪先进集体、个人奖；(3) 校级优秀班干部、班级文明礼仪奖。

农村小学学校纪律卫生检查评比细则一、检查目的农村小学学校纪律卫生检查评比的目的在于规范学校的日常秩序和卫生环境，提高学校学习和教育教学质量，培养学生良好的行为习惯和卫生意识，形成良好的学校氛围。

二、检查内容1.纪律方面(1)早操仪式：是否按时参与早操，是否规范进行操练动作，是否参与集体唱歌。

(2)上下课纪律：是否按时到校上课，是否安静听讲，是否整齐出列，是否有秩序的上下楼梯。

(3)校园安全：是否遵守交通规则，走斑马线，不闯红灯，是否遵守课间游戏规则，不打闹、不推搡。

(4)课堂纪律：是否认真听讲，不开小差，课前准备是否齐全，是否完成课后作业。

(5)个人仪表：是否穿戴整齐，是否背包整齐，是否清洁卫生。

2.卫生方面(1)教室卫生：教室地面是否干净，垃圾桶是否摆放整齐，黑板是否清楚，窗户是否干净。

(2)操场卫生：操场地面是否干净，是否有杂物，长草是否及时修剪。

(3)厕所卫生：厕所是否干净，是否有异味，马桶是否冲洗干净，是否有纸巾。

(4)餐厅卫生：餐厅桌椅是否清洁，菜肴是否新鲜，餐具是否干净。

(5)宿舍卫生：宿舍床铺是否整齐，是否有灰尘，是否保持通风。

三、检查标准1.纪律方面(1)早操仪式：按时参与且动作规范，得1分；未按时参与或动作不规范，得0分。

(2)上下课纪律：按时到校上课，安静听讲，整齐出列，得1分；有一项不符合要求，得0.5分；有多项不符合要求，得0分。

(3)校园安全：遵守交通规则，走斑马线，不闯红灯，得1分；违规行为，得0分。

(4)课堂纪律：认真听讲，不开小差，课前准备齐全，完成课后作业，得1分；有一项不符合要求，得0.5分；有多项不符合要求，得0分。

(5)个人仪表：穿戴整齐，背包整齐，清洁卫生，得1分；有一项不符合要求，得0.5分；有多项不符合要求，得0分。

2.卫生方面(1)教室卫生：教室地面干净，垃圾桶摆放整齐，黑板清楚，窗户干净，得1分；有一项不符合要求，得0.5分；有多项不符合要求，得0分。

小学一日常规检查细则范文一、早晨1. 早晨起床，整理床铺，折叠被子，保持床铺整洁。

2. 清洗脸和刷牙，保持口腔清洁。

3. 梳理头发，保持整齐。

二、早餐1. 吃早餐前，先洗手，保持手部卫生。

2. 吃早餐时，保持坐姿端正，勿乱吃乱喝。

3. 完成早餐后，将餐具放入指定位置，保持餐桌整洁。

三、上学1. 准备上学时，整理书包和文具，确保携带齐全。

2. 穿着整齐干净的校服，搭配整洁的鞋袜。

3. 走路上学时，要保持安全，不奔跑，不打闹。

四、课堂1. 进入教室前，排队有序，不拥挤。

2. 上课时，坐姿端正，保持专注，不讲话。

3. 听讲时，做好笔记，记录重点内容。

4. 课间休息时，不乱跑，可以与同学互动，但要保持安静。

5. 下课时，整理桌面，保持卫生。

五、午餐1. 就餐前，先洗手，保持手部卫生。

2. 用餐时，保持纪律，不争抢食物。

3. 勿随地乱扔食物和餐具，就餐完毕后，将餐具放入指定位置，保持餐桌整洁。

六、午休1. 午休时，保持安静，不打闹。

2. 午休后，整理自己的用品，保持整洁。

七、体育课1. 上体育课时，穿着运动服装和运动鞋，携带毛巾和水杯。

2. 参加体育活动时，要遵守规则，保持秩序。

3. 体育课结束后，整理自己的用品，将设备归放到指定位置。

八、放学回家1. 放学回家时，要走固定的安全路线，不擅自离开。

2. 到家后，先放下书包和外套，整理自己的用品。

3. 完成作业时，保持专注，做好记录。

4. 休息时间可以进行适当的娱乐活动，但要保持适度。

5. 定时整理房间和书桌，保持整洁。

九、晚餐和晚间活动1. 晚餐前，先洗手，保持手部卫生。

2. 用餐时，与家人一起吃饭，保持文明用餐礼仪。

3. 用餐完毕后，将餐具放入指定位置，保持餐桌整洁。

4. 完成作业后，可以进行适当的阅读或学习活动。

5. 晚间休息前，可以进行适当的休闲活动，如看电视或玩游戏，但要控制时间。

十、晚安1. 晚安前洗澡，保持身体清洁。

2. 早早上床，安静休息。

3. 睡觉前，整理床铺，保持整洁。

小学纪律卫生检查评比制度范本第一章总则为了规范小学纪律卫生管理工作，培养学生良好的纪律和卫生习惯，树立文明礼貌的形象，提高学校整体素质，特制定本制度。

第二章目的本制度的目的是：（一）加强对学生的纪律卫生管理，培养学生自我约束的能力；（二）激发学生对纪律卫生的重视和积极参与的意识；（三）营造良好的学习环境，提高学校的整体形象。

第三章检查内容（一）纪律检查：1. 上课纪律：包括学生按时到校、准时进入教室、听从老师指挥等；2. 课间纪律：包括学生遵守课间准则、文明用餐、文明交谈、不随地乱扔垃圾等；3. 课外纪律：包括学生遵守校规校纪、行为文明、不打架斗殴等。

（二）卫生检查：1. 教室卫生：包括地面、黑板、课桌椅、窗户等卫生情况；2. 洗手间卫生：包括洗手间的整洁、卫生纸及手纸是否充足等；3. 食堂卫生：包括食堂环境、食品卫生等。

第四章形式和方式（一）纪律卫生检查的形式：1. 日常检查：由班主任和其他相关管理人员进行，以班级为单位进行；2. 暗访检查：由行政人员和教师进行，不提前通知学生，检查学生的课间行为、上下课纪律等；3. 专项检查：针对某一环节进行的检查，如卫生检查、体育活动纪律检查等。

（二）纪律卫生检查的方式：1. 线下检查：亲自前往现场，逐一检查学生的表现；2. 线上检查：通过电子设备进行检查，如监控摄像头、手机拍照等方式。

第五章纪律卫生检查结果评比（一）纪律卫生检查结果评比的方式：1. 按班级评比：每次检查后，根据班级的纪律卫生情况，给予相应的得分，积累总分后评选出先进班级；2. 按个人评比：积极主动维护纪律和卫生的学生，给予相应的奖励和表彰。

（二）纪律卫生检查结果评比的指标：1. 班级评比指标：（a）纪律得分：上课纪律、课间纪律和课外纪律得分综合；（b）卫生得分：教室卫生、洗手间卫生和食堂卫生得分综合；（c）其他因素：如班级文明氛围、班级集体荣誉等。

2. 个人评比指标：（a）纪律得分：学生个人的纪律表现；（b）卫生得分：学生个人的卫生习惯；（c）其他因素：如学生的自我管理能力等。

小学阳光班级检查细则范本一、环境卫生检查1. 班级门窗清洁、完好无损。

2. 地面整洁干净，无纸屑、杂物等。

3. 桌椅摆放整齐，无油渍和划痕。

4. 室内无异味，保持通风。

5. 垃圾桶明显可见，无溢满情况。

二、学习区域检查1. 黑板干净、书写清晰。

2. 学习用具摆放整齐，放在指定位置。

3. 学生桌面整洁干净，无任何涂写、剪纸、刻字等行为。

4. 学生作品整齐有序，无乱折、乱丢现象。

5. 学生作业本整洁，字迹工整。

三、公共卫生检查1. 洗手槽干净，放有肥皂和纸巾。

2. 厕所整洁干净，有足够的卫生纸和洗手液。

3. 地面无积水，无污渍。

4. 垃圾桶盖紧闭，定时清理。

四、安全检查1. 班级门窗关闭严实，无裂缝、破损。

2. 电插座使用安全，无杂乱线路。

3. 学生桌椅稳固，无锐利边角。

4. 突出物品收纳整齐，不影响行走安全。

5. 楼道、走廊宽敞明亮，无堆积杂物。

五、纪律检查1. 学生队列整齐划一，保持安静。

2. 学生穿着整洁，不携带违规物品。

3. 学生作息规律，不打闹、吃零食等。

4. 学生遵守课堂纪律，守时上课，注意听讲。

六、交往检查1. 学生之间友善交往，不欺凌和打闹。

2. 学生与老师的沟通良好，尊重教师。

3. 学生与同学分享、合作，团结友爱。

七、文明礼仪检查1. 学生入室前有礼貌地敲门，不突然冲进教室。

2. 学生进出教室有序，不拥挤争抢。

3. 学生相互之间谦让礼让，讲卫生。

4. 学生用餐时坐姿端正，有良好的用餐礼仪。

八、班级活动检查1. 班级活动时规范队形，秩序井然。

2. 学生积极参与活动，尊重他人的意见。

3. 活动场地卫生整洁，安全设施完好。

以上是小学阳光班级检查细则范本，通过对学校班级环境、学习区域、公共卫生、安全、纪律、交往、文明礼仪以及班级活动的细致检查，可以保障学生在良好的学习和生活氛围中健康成长。

小学卫生检查规章制度内容
第一条为了保障学生的健康和身体安全，促进学生的身心健康发展，根据教育部门相关规定，制定本规章制度。

第二条学校将每学期进行两次卫生检查，检查包括学生个人卫生、教室和宿舍卫生、食堂卫生等方面。

第三条学生个人卫生检查包括体温测量、口腔卫生、指甲修剪、头发梳理、着装整洁等内容。

第四条教室和宿舍卫生检查包括地面清洁、黑板整洁、床铺整理、物品摆放整齐等内容。

第五条食堂卫生检查包括食品卫生、餐具卫生、厨房卫生等内容。

第六条学校将建立卫生检查台账，记录每次卫生检查的情况，并及时通知学生和家长。

第七条学生个人卫生不合格者将被责令整改，经过整改仍不合格者将被记入个人卫生档案。

第八条教室和宿舍卫生不合格者将被责令整改，经过整改仍不合格者将被记入班级卫生档案。

第九条食堂卫生不合格者将被责令整改，经过整改仍不合格者将被记入学校食堂卫生档案。

第十条学生个人卫生不合格者将受到批评和教育，直至纳入学生处分管理。

第十一条教室和宿舍卫生不合格者将被通报家长，并要求家长配合整改。

第十二条食堂卫生不合格者将被通报食堂负责人，并要求食堂负责人进行整改。

第十三条学生在卫生检查中如发现有违纪行为，将按照学校纪律规定进行处理。

第十四条学校将定期开展卫生知识教育活动，提高学生的卫生意识和自我保健能力。

第十五条学校将设立卫生检查小组，由校领导、教师、家长代表和学生代表组成，定期对学校卫生工作进行评估。

第十六条本规章制度自颁布之日起执行，如有需要修改，经学校相关管理部门审批后实施。

以上规章制度经学校相关部门审议通过，并于****年*月*日正式执行。

小学卫生卫生管理细则一、纪律检查标准1.注意早读和午读纪律，不准在教室内说笑，不准无故下位走动，如有违反每人次扣____分。

2.课间不准在教室打闹、跑动、大声喧哗。

准备好上下一节课的书本、文具等。

再上课铃响之前所有学生必须回到教室，不准以任何理由在校园玩耍。

如有违犯，每人次扣____分。

3.课间不准在校园内奔跑、打闹、追逐、私自攀爬操场体育器械、跨越花坛、践踏草坪、破坏花木（清理卫生除外）。

说话要有礼貌，见到老师要问“老师好。

”见到家长及来学校的人员要有礼貌，主动问好。

进出老师办公室要打报告。

如有违反，每人次扣____分。

4.课间操铃响后立即到指定地点站队做操或跑操，站队要快、静、齐，不准有说笑、打闹现象，班主任或任科教师做好监督。

做操动作规范、认真。

班级不做扣____分，做但不认真每人次扣____分。

5.上学放学不可在校园内随意骑自行车，上学时在进校门前必须下车，放学时必须在出校门后才能骑车，如有违反，酌情扣1—____分。

6.自行车要摆放在各班级指定位置，不可随意摆放。

摆放方向统一摆向内，车尾朝外。

如不按要求摆放扣____分二、卫生检查标准教室卫生1.教室内地面要及时清扫，保持无纸屑，杂物，无痰迹。

每发现一处扣____分。

若发现后不及时清扫，则加倍扣分。

2.课桌凳摆放整齐，成排成行，学生离位时凳子放于课桌下。

桌面上课本等物品摆放整齐、有序。

课桌上不乱画、乱刻，否则扣____分。

3.门窗玻璃、讲桌、窗台、讲台等要保持洁净，无灰尘，无泥迹，窗台上不准放水杯等任何东西，否则扣____分。

4.黑板要及时擦，没有乱写乱画现象，粉笔头不乱丢，不浪费粉笔，黑板槽内的粉笔末等要及时清理，否则扣____分。

5.笤帚、撮子、拖把等清理工具要定点摆放整齐，水桶、盆等无脏水，饮水杯要摆放整齐，无溢水，否则扣____分。

6.教室内挂的各种薄册、奖状、图片等要整洁美观，否则扣____分。

7.班级走廊学习墙内容要及时更新维护，至少每____周更新一次，更新不及时班级扣____分。

农村小学学校纪律卫生检查评比细则学校为了加强对学生的管理，端正学风。

为营造文明、进取、和谐的校园氛围，创设整洁、高雅、宁静的校园环境，提升学校品位，提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”的能力。

为了使学校纪律、清洁卫生检查工作规范化、内容透明化，特制定本“细则”，并在今后的检查工作中执行。

一、纪律管理要求：检查方式：1、对各班室纪律进行定期检查和不定期抽查，采取扣分制。

2、一周抽查到两次相同情况扣____分。

具体扣分细则1、按时到校，不迟到，不早退。

凡迟到或无故早退的学生一人一次扣班级纪律分数____分。

2、学生到校后及时进入教室认真学习；凡学生到校没有进教室学习或在教室大声喧哗疯闹的，一人一次扣纪律分数____分。

3、进、出教室和上下楼梯及在走廊行走，按要求自然成行，遇到老师时退后避让。

走廊内不喧哗、打闹、跑跳，手中不拿锐器。

凡不按要求做的一人一次扣纪律分数____分。

4、尊敬师长，遇见到老师主动问好，校内见到客人有礼貌。

团结友爱，不说脏话，校内外不骂人、不打架。

凡学生在校内讲粗话、骂人，顶撞老师的一人一次扣班级纪律分数____分，学生打架，一人一次扣该班级纪律分数____分。

5、课间操、集会班级不留人(特殊情况例外)，有病及其他特殊情况学生滞留室内，事先向班主任请假。

上操做到“稳、静、齐”，下操按要求排队到指定位置。

集会按要求认真听，不随便说话，走动。

做操动作规范、到位，按拍节，做操期间不说话、不打闹、不乱走动。

凡学生无故不参加做操、集会，下操不排队或排队不整齐、无秩序，每次扣____分。

集会没做到稳、齐、静每次扣____分，被校领导或教师点名批评的，每人次扣____分。

学生做操不规范的或说话者，一人一次扣该班级纪律分数____分。

6、遵守社会公德，爱护校内外公物，不攀折花草、树木和其它设施，随身物品按要求摆放。

不蹬、跨围墙、大门。

学生凡在校园内乱涂乱画、摘花、跨越花带、摇树、折树枝的，发现一次扣该班纪律分数____分。