纪律卫生检查评比情况记录

农村小学学校纪律卫生检查评比细则模版一、检查项目及评分标准1. 教室卫生（20分）a. 地面干净整洁，无杂物或尘土（5分）b. 桌椅整齐排列，清洁无污渍（5分）c. 板擦、黑板、教具等摆放整齐（5分）d. 窗户、门窗清洁及时（5分）2. 学生个人卫生（20分）a. 学生衣着整洁干净，不脏不乱（5分）b. 学生头发干净、整齐梳理（5分）c. 学生指甲修剪整齐，干净卫生（5分）d. 学生口鼻用纸巾遮盖，保持良好的呼吸习惯（5分）3. 操场卫生（15分）a. 操场地面清洁，无杂物和尘土（5分）b. 球门、篮球架等设施整洁无损坏（5分）c. 草坪整齐修剪，无草皮破损（5分）4. 卫生间卫生（15分）a. 卫生间地面、洗手池、马桶等清洁干净（5分）b. 卫生间内无异味，通风良好（5分）c. 卫生间纸巾、手洗液等物品齐全（5分）5. 食堂卫生（15分）a. 食堂环境整洁，无异味（5分）b. 餐桌椅子清洁无污渍（5分）c. 食物加工、贮存、处理卫生符合标准（5分）6. 学生宿舍卫生（15分）a. 学生宿舍床铺整齐，被褥清洁干燥（5分）b. 学生个人物品摆放整齐，无杂物堆积（5分）c. 宿舍通风良好，无异味（5分）7. 校园环境卫生（10分）a. 教学楼周边及道路清洁，无杂物堆积（5分）b. 绿化带、花坛整齐清洁（5分）二、评比等级划分根据各项检查项目的评分，评比等级划分如下：90-100分优秀80-89分良好70-79分一般60-69分较差0-59分不合格三、评比流程1. 检查组由学校相关负责人及教职工组成，分工协作，对学校各项卫生和纪律进行全面检查。

2. 按照评分标准，对每个项目进行评分。

3. 汇总总分，计算平均得分，评定学校的卫生纪律等级。

4. 对各项评分较低的项目进行反馈，并制定整改措施。

5. 完成评比报告，向学生和家长宣布评比结果，并进行表彰和奖励。

四、奖励与惩罚1. 优秀等级的学校将获得校园卫生示范学校的称号，并获得奖金和荣誉证书。

单位卫生检查记录
1.检查时间和地点：记录检查的具体时间和地点，以便追溯
和统计。

2.检查人员：记录进行检查的人员的姓名和职务，以保证检
查的客观性和中立性。

3.检查内容：记录卫生检查所涵盖的内容，包括但不限于办
公环境、食堂、厕所、储存物品、通风设施等。

4.发现问题：记录卫生检查过程中发现的问题，包括卫生不
达标的地方、存在的隐患和需要改进的方面等。

5.整改措施：针对发现的问题，记录相关单位采取的整改措
施和责任人，并规定整改的时限，以确保问题能够得到及时解决。

6.检查结果：记录单位卫生检查的结果，根据检查的内容和
发现的问题，给出评级或分数，以评估单位的卫生状况。

7.签字确认：相关检查人员和被检查单位的负责人签署确认，以表明对检查结果的认可和接受。

农村小学学校纪律卫生检查评比细则范文一、纪律检查评比细则：1. 学生自觉遵守校规校纪，不迟到、早退，不旷课。

2. 每位学生保持整齐、干净的仪容仪表，不穿着不符合校规的服装。

3. 学生在校园内文明行走，不奔跑、打闹，不随地扔垃圾。

4. 学生遵守课堂纪律，不随意交头接耳，不打闹、吵闹。

5. 学生尊重师长，遵守班级规章制度，不互相欺负、打架。

6. 学生积极参加组织的各类集会、活动，不擅自缺席。

7. 学生爱护校园设施，不损坏学校公共财物。

二、卫生检查评比细则：1. 班级的墙壁、桌椅板凳、地板等场所保持整洁，不乱涂乱画。

2. 学生的书包、文具、衣物等物品整理有序、干净卫生。

3. 学生饭前便后要洗手，养成良好的个人卫生习惯。

4. 学生定期清洗口罩、被褥等物品，保持学习和生活环境清洁卫生。

5. 学生要遵守午休时间，保持寝室内整洁、安静。

6. 学生要垃圾分类，定期参与垃圾清理和分类工作。

7. 学校餐厅要保持整洁，食品要符合卫生标准，学生用餐文明有序。

三、评比办法：1. 教师每周对学生进行纪律和卫生检查，并记录每个学生的表现。

2. 根据学生的纪律和卫生表现，每月评选出班级的纪律卫生星级。

3. 每学期末，评选出纪律卫生优秀班级，并对其进行表彰奖励。

4. 积极参与学校各项纪律卫生改进工作的班级，将获得额外奖励。

以上为农村小学学校纪律卫生检查评比细则范文，可根据具体情况进行适当修改和补充。

农村小学学校纪律卫生检查评比细则范文（2）1. 教室卫生1.1 教室地面清洁整洁，无杂物、灰尘、纸屑等。

1.2 教室黑板擦干净，无粉尘，字迹清晰可读。

1.3 教室桌椅摆放整齐，无破损。

1.4 教室窗户干净透明，无尘污、蜘蛛网等。

1.5 教室墙壁干净整洁，无涂鸦、脏污等。

2. 操场卫生2.1 操场地面整洁无杂草、碎石等。

2.2 操场边缘清洁，无垃圾和杂物堆放。

2.3 操场设施使用安全、完好无损。

2.4 操场周围环境清理干净，无过期垃圾。

学校纪律卫生检查评比制度范本一、制度目的和意义学校纪律卫生检查评比制度旨在加强学校纪律卫生管理，提高学生的纪律意识和卫生习惯，为营造良好的学习和成长环境提供保障。

通过规范学校纪律卫生检查的程序和标准，积极引导学生养成良好的行为习惯，培养正确的价值观和生活态度。

二、评比内容和标准1. 纪律评比内容（1）遵守校规校纪的情况：包括按时上课、准时入寝、不早退、不逃课等。

（2）课堂纪律的表现：包括认真听讲、积极参与、服从老师管理等。

（3）集体活动的纪律表现：包括合理安排时间、服从活动组织等。

2. 卫生评比内容（1）个人卫生表现：包括穿着整洁、头发干净、指甲修剪整齐等。

（2）宿舍卫生的情况：包括床铺整理、地面清洁、垃圾分类等。

（3）公共场所卫生的维护：包括课室整洁、食堂卫生等。

3. 评比标准（1）优秀：遵守纪律规定，表现良好，维护学校纪律卫生的典范。

（2）良好：大部分时间能够遵守纪律规定和卫生要求，个别偶尔出现小失误。

（3）一般：时常违反学校纪律要求或有较多的卫生问题。

（4）不合格：经常违反学校纪律规定和卫生要求，影响他人。

三、评比程序和方法1. 评比周期每学期进行一次纪律卫生检查评比，具体时间在学期初确定。

2. 评比单位评比单位由学校纪律卫生委员会组织，成员包括学校领导、班主任和学生代表等。

3. 评比方法（1）个人纪律卫生评比：由班主任根据学生日常表现进行评定，综合考虑课堂纪律、个人卫生和集体活动的纪律情况等。

（2）宿舍卫生评比：选派专人对宿舍进行检查评比，评分项包括床铺整洁、地面清洁、垃圾分类等。

（3）公共场所纪律卫生评比：由学校纪律卫生委员会成员进行检查评比，评分项包括课室整洁、食堂卫生等。

四、奖惩措施1. 奖励措施（1）优秀个人：颁发先进个人证书，予以表彰。

（2）优秀班级：颁发纪律卫生先进班集体奖，班级荣誉。

（3）优秀宿舍：颁发纪律卫生示范宿舍奖，对宿舍进行物质激励措施。

（4）优秀公共场所：颁发纪律卫生示范场所奖，对公共场所进行物质激励措施。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则是为了提高学校小学部的卫生纪律，促进学生良好的卫生习惯而制定的评比制度。

以下是其中的百分评比细则：1. 宿舍卫生（占比30%）：- 床铺整洁：床铺要平整，被单、床单、枕巾要干净整齐，不乱折叠、不露角。

- 地面清洁：宿舍地面保持干净，无纸屑、尘土等杂物。

- 桌面整洁：学习桌面整洁，无乱放书本、文具等。

2. 教室卫生（占比25%）：- 桌椅、地板干净：学生桌椅整齐摆放，地板清洁无尘土。

- 黑板擦净：黑板上的字迹彻底擦净，无留下模糊线条。

- 教室角落干净：角落无纸屑、尘土。

3. 厕所卫生（占比20%）：- 厕所整洁无异味：厕所内无纸屑、尿渍，无异味。

- 水、洗手台干净：水龙头无水渍，洗手台无污渍。

4. 食堂卫生（占比15%）：- 食品摆放整齐：食品摆放有序，不乱放。

- 餐桌、椅子干净：餐桌椅子无食物残渣，无污渍。

5. 校园卫生（占比10%）：- 校园环境整洁：校园内无纸屑、烟蒂等杂物。

- 花坛、草坪整齐：花坛花草整齐摆放，草坪整洁。

根据上述细则，每项卫生评比按照分值百分比计算得出总分，最后总分最高的班级或个人将被评为卫生纪律排名第一。

这将激励学生养成良好的卫生习惯并共同维护校园的整洁与美丽。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则（二）是为了引导学生养成良好的卫生习惯、促进校园环境整洁美观而制定的。

具体的评比制度和评比细则可以根据学校的实际情况做出相应的调整和完善，以下为一个参考的细则：评比制度：1.评比周期：评比一般每月进行一次。

2.评比对象：全校师生。

3.评比标准：根据校园卫生的各个方面进行综合评估，包括教室、楼道、操场、厕所、食堂等地方的卫生情况。

4.评比方式：由专门组成的评比小组进行评查，并给出相应的得分和评语。

评比细则：1.教室（占比30%）：- 桌面整洁、无乱涂乱画。

- 地面干净、无纸屑、烟蒂等杂物。

- 教室门窗干净，无灰尘。

2.楼道（占比15%）：- 楼道地面干净、无纸屑、烟蒂等杂物。

王见南小学班级纪律卫生检查评比情况记录表
王见南小学班级纪律卫生检查评比情况记录表
王见南小学班级纪律卫生检查评比情况记录表
王见南小学班级纪律卫生检查评比情况记录表
王见南小学班级纪律卫生检查评比情况记录表
王见南小学班级纪律卫生检查评比情况记录表
王见南小学班级纪律卫生检查评比情况记录表
王见南小学班级纪律卫生检查评比情况记录表
王见南小学班级纪律卫生检查评比情况记录表
王见南小学班级纪律卫生检查评比情况记录表
王见南小学班级纪律卫生检查评比情况记录表
王见南小学班级纪律卫生检查评比情况记录表
王见南小学班级纪律卫生检查评比情况记录表
王见南小学班级纪律卫生检查评比情况记录表
王见南小学班级纪律卫生检查评比情况记录表
王见南小学班级纪律卫生检查评比情况记录表。

小学纪律检查评分细则样本为创设一个文明、洁净、优美的校园环境，培养学生良好的卫生习惯及环保意识，学校特制订如下卫生评比细则：1.讲台课桌(____分)。

横排、竖排对齐，离校时凳子紧靠桌子摆放整齐。

抽屉内摆放有序、无杂物。

讲台没擦或课桌不整齐，视情况轻重，扣____分；桌面肮脏或物品摆放杂乱扣____分。

2.黑板(____分)。

有乱涂乱画现象扣____分；没有擦净扣____分。

黑板槽没有擦扣____分；没擦净扣____分。

3.门窗(____分)。

玻璃明亮，窗台无灰尘，门墙上无脚印，无污渍，离校时锁好门窗。

门窗稍有不净扣____分；较脏扣____分；很脏扣____分；窗框较脏扣____分，很脏扣____分。

4.地面(____分)5.墙壁走廊(____分)。

墙壁、开关干净。

走廊里有纸屑灰尘的扣____分；明显没扫的扣____分；墙壁上有脚印的，每个脚印扣____分。

6.卫生角(____分)。

卫生工具摆放整齐，垃圾桶能及时清理。

工具胡乱摆放的扣____分；纸屑等杂物都在垃圾桶中的扣____分；纸屑扔在桶外的视情况扣____分。

7.物品摆放(____分)。

室内物品摆放整齐，器具上无灰尘。

8、卫生区(____分)每日早、中、晚保持清洁，做到地面干净，特别是楼梯道、校园、窗台，无明显尘土，无纸屑、果壳、烟蒂、塑料袋等杂物。

花坛、路边无杂物、杂草。

地面未打扫，很脏扣____分，扫过但未扫净灰尘较多扣____分；有纸屑、果壳、饮料瓶等每件扣____分。

9、卫生监督(____分)每天各班卫生委员做好监督，如发现有人乱扔杂物，扣扔杂物者班级的分发现一个扣一分，直到扣完为止，并责令其将杂物捡干净。

小学纪律检查评分细则样本（2）一、学生出勤率1. 出勤率评分标准：出勤率是学生出勤情况的衡量指标，对于学生学业的顺利进行非常重要。

根据学生出勤率的不同分数，进行评分如下：- 出勤率达到95%以上的学生，评分为10分；- 出勤率达到90%~94%的学生，评分为8分；- 出勤率达到85%~89%的学生，评分为6分；- 出勤率低于85%的学生，评分为4分。

项目施工人员工作纪律检查记录本次施工人员工作纪律检查记录旨在加强对项目施工人员的管理，确保项目顺利进行和施工质量的提升。

以下是对施工人员工作纪律的检查记录：1. 工作时间根据项目计划，项目施工人员应按照规定的工作时间安排进行工作。

经检查，施工人员工作时间符合规定，不存在违反工作时间安排的情况。

2. 着装规范施工人员应穿着统一的工作服，并且工作服应干净整洁、无破损。

检查中发现有个别施工人员着装不规范，下一阶段要加强对施工uniform 的管理，确保所有施工人员都能穿着规范。

3. 工具使用和保管施工人员在工作中应使用规范的工具和设备，并按照操作规程正确使用。

通过检查发现，绝大多数施工人员使用工具和设备正确，但仍有个别人员存在乱放乱用的情况。

建议加强对工具使用和保管的培训，并督促所有施工人员遵守规范。

4. 安全意识和遵守规章制度施工人员在项目现场应保持高度的安全意识，并且遵守相关施工规章制度。

检查中发现，存在少数施工人员未佩戴安全帽或未按要求使用安全绳等情况。

提醒相关人员加强安全意识培养，切实做好自我保护和遵守施工规章制度。

5. 作业质量项目施工人员的作业质量是保证项目进度和质量的重要环节。

经检查，大部分施工人员的作业质量良好，但少数人员的质量尚需加强。

建议对作业质量不达标的人员进行技能培训，并加强监督和指导。

6. 与他人沟通协作能力项目施工人员应具备良好的沟通协作能力，并与其他项目团队成员保持良好的合作关系。

检查中发现，有一些施工人员在与他人沟通时态度不够友好或存在沟通不畅的情况。

提醒相关人员加强沟通技巧培训，并重视团队合作的重要性。

7. 纪律意识施工人员应具备严格的纪律意识，严禁酗酒、赌博等不良行为。

经检查，并未发现施工人员有违反纪律的情况。

总结：综上所述，本次项目施工人员工作纪律检查中大部分施工人员表现良好，但也存在少数人员在工作纪律上有所欠缺。

建议在后续的管理中，加强培训与指导，提升施工人员的工作纪律意识，更好地保障项目的顺利进行。

向阳学校纪律卫生检查评比细则
一、纪律卫生检查的内容
1、课间有打闹的每次扣0.5分，作危险游戏的每人次扣0.5分。

2放学时走读生不站队的班级每次扣0.2分有打闹的每次扣0.1分。

3、预备铃响之后不到校者每人次扣0.5分。

4、在学校内骑单车的每人次扣1分。

5、大型集体活动不按时参加的扣0.5分，活动时有打闹的每人次扣0.1分。

6上课时，玩和看与课堂内容无关的东西，每人次扣0.5分。

二、学生行为习惯的培养
1、仪表：着装不干净整洁扣0.2分，
2、室内室外乱扔杂物每处扣0.5分，带饭菜出餐厅每次扣0.5（扣完5分止），
3、个人卫生情况：染黄头发，戴首饰，项链，耳环，留长指甲、脸、脖子不卫生的每项扣0.5分。

4、用厕卫生：不按要求用厕的每人次扣0.5分。

5、担当区卫生：如果不清扫此项为0分，有杂物的每处扣0.5分。

6、班级卫生：有纸屑的每处扣0.5分；，有破损，乱写乱画每处扣0.5分；桌椅、学习用品摆放无序扣0.5分；
7连续两天无扣分现象，给班级加0.5分，连续一小周无扣分现象给班级加1分。

8、上操时有一人不认真扣0.1分。

9、班主任、科任教师、无故不按要求跟操的每次扣1分。

纪律卫生检查评比细则目的纪律卫生检查评比是对单位、部门、个人纪律卫生状况的检查和评比，旨在促进全体人员自觉遵守纪律，提高工作效率，保持单位环境整洁有序，营造和谐工作氛围。

检查内容纪律卫生检查的内容包括以下项目：一、纪律方面1.遵守工作时间：准时上下班，不早退、不晚到、不擅自请假。

2.工作纪律：认真履行职责，不推诿扯皮、不脱离实际、不漏洞百出。

3.认真审批合同、支付业务。

4.不接受或收受任何形式的商业贿赂、礼品和零食。

5.宣传部门形象，让公众认识和了解我们。

二、卫生方面1.环境卫生：保持办公室桌面及周围环境整洁卫生，无积尘脏污。

2.开窗门：按规定开关窗门。

3.厨房卫生：食堂卫生合格，不得在办公区域摆放各种食品。

4.烟草控制：办公区域禁止吸烟。

检查方式检查方式包括定期巡查和不定期抽查。

定期巡查定期巡查由纪委和卫生部门组成的检查组负责，每月至少进行一次，对每个办公区域进行逐一检查、记录和通报。

不定期抽查不定期抽查分为内部抽查和外部抽查。

内部抽查由各部门自行开展，重点检查各自部门业务操作流程的规范化操作，检查各部门办公用品的整齐、清洁情况及温馨贴心服务。

外部抽查由纪委和卫生部门组成的检查组随机进行，不定期地对各个单位进行抽查，发现问题及时进行通报，并组织整改。

奖惩措施奖励对检查得分优秀的单位、部门和个人，将给予相应的奖励，具体奖励内容和方式另行制定。

惩罚对被通报的单位、部门、个人，纪委和卫生部门将及时进行走访或约谈，确定整改措施及时整改，若未整改到位，将会组织处理。

总结本细则为了促进全体人员自觉遵守纪律，提高工作效率，保持单位环境整洁有序，营造和谐工作氛围，制定了纪律卫生检查评比细则，以便尽快达到预期效果。

纪律卫生检查评比细则范本第一部分：纪律检查1. 准时到岗：对于每个工作人员来说，准时到岗是最基本的纪律要求。

迟到、早退、旷工等行为将会受到相应的扣分处罚。

2. 着装整齐：工作人员在工作场所应该保持着装整齐，不得穿着破旧、脏乱的衣物，不得涂抹鲜艳的指甲油或化妆品。

3. 严禁擅离职守：工作人员在工作时间内应严禁离开岗位，如有特殊情况需要离开，必须经过上级主管的批准。

4. 不能携带私人物品上岗：工作人员上岗时应仅携带必要的工作物品和个人证件，不得携带私人物品进入工作区域。

5. 严禁打闹和传播谣言：工作场所应保持安静、整洁的环境，不得打闹、喧哗，严禁传播谣言。

6. 保守秘密：工作人员应保守公司的商业秘密和客户信息，不得泄露给外部人员或公开在社交媒体上。

第二部分：卫生检查1. 工作区域清洁：工作人员负责保持自己的工作区域整洁，桌面、地面、设备等都应保持干净。

2. 垃圾分类投放：工作人员应将垃圾按照分类要求投放到指定的垃圾桶中，不得随意乱扔垃圾。

3. 清洁卫生设施：工作人员应保持卫生间、洗手台等公共设施的清洁卫生，及时清理污渍和垃圾。

4. 饮食卫生：工作人员应注意饮食卫生，不得在工作区域食用和存放食品，不得偷吃外卖等行为。

5. 健康检查：工作人员应按时进行健康检查，如发现患有传染性疾病应主动向上级报告并请假治疗。

以上是纪律卫生检查评比的细则范文，具体的评分标准和扣分制度可以根据实际情况制定。

通过严格的纪律卫生检查评比制度，可以促进员工的遵纪守法和卫生整洁意识的培养，提高工作效率和员工生活质量。

纪律卫生检查评比细则范本（2）第一章总则第一条为了加强纪律卫生工作，提高单位纪律卫生水平，根据相关制度和要求，制定本细则。

第二条本细则适用于所有单位的纪律卫生检查评比工作。

第三条纪律卫生检查评比的目的是加强纪律卫生管理，促进单位的良好秩序和整洁环境的形成。

第四条单位应当按照本细则的要求，自行组织纪律卫生检查评比工作，并记录并报告检查结果。

小学纪律卫生检查评比制度是一种目的是引导学生形成良好学习生活习惯的制度。

其主要内容包括学生日常的纪律和卫生检查项目、评比标准和评比方式。

一、学生纪律检查项目：1. 准时上课：学生在规定时间内到达教室，顺利进行上课。

2. 自觉遵守纪律：学生遵守课堂秩序，不做打闹、喧哗等影响他人学习的行为。

3. 尊敬老师和同学：学生对老师和同学保持尊重，不进行辱骂、打闹等不文明行为。

4. 遵守校规校纪：学生遵守学校制定的各项规章制度，包括不迟到旷课、不携带违禁品等。

二、学生卫生检查项目：1. 个人卫生：学生要每天做到洗脸、洗手、修剪指甲，养成良好个人卫生习惯。

2. 教室卫生：学生要共同保持教室的整洁和干净，保持桌椅卫生、整理书包等。

3. 食堂卫生：学生在食堂用餐时要排队有序、不乱丢垃圾，保持食堂卫生。

评比标准和方式：1. 纪律和卫生检查采用定期、不定期的方式进行，可以由班主任、年级组长、学生会等负责组织。

2. 对于每个检查项目，制定评比标准，根据学生的表现进行评分。

3. 针对学生的评分结果，设立荣誉称号和奖励制度，例如最佳纪律班级、个人纪律标兵、卫生明星等。

4. 结合定期的班级、年级会议等活动，公布评比结果，激发同学们的参与和积极性。

这一制度的实施有助于引导学生养成良好的纪律和卫生习惯，提升学生的自觉性和责任感。

同时，通过评比制度的引入，可以激发学生的竞争意识和参与度，使纪律卫生检查活动更具有效性。

最终，学校将形成一个和谐秩序的学习环境，学生的学习效果也会得到提升。

小学纪律卫生检查评比制度（2）是一种学生行为评价制度，旨在培养学生良好的行为习惯和卫生习惯，促进学校的纪律和卫生水平的提高。

该制度可以包括以下内容：1. 纪律方面：对学生的早操、上课迟到早退、校服整齐、课堂秩序等方面进行检查评比。

对表现优秀的学生给予奖励，如班级纪律之星、学校纪律模范等荣誉称号。

2. 卫生方面：对学生宿舍、教室、食堂、厕所等公共区域的卫生状况进行检查评比。

学校纪律卫生检查评比制度范本为了维护学校的纪律卫生秩序，提高学生的自律意识和综合素质，特制定以下学校纪律卫生检查评比制度：一、检查内容和时间安排：1. 纪律检查：包括上课纪律、校园行为规范、作业完成情况、校园安全等内容。

每月安排两次集中检查，每次检查包括各个年级和班级。

2. 卫生检查：包括教室、宿舍、图书馆、食堂、操场等公共区域和个人卫生情况。

每周安排一次集中检查，由学生会和班级干部共同参与。

二、评比标准和方式：1. 纪律评比：根据上课纪律、校园行为规范的情况，学生会将每个年级和班级进行排名，分别评选出整体纪律表现最好的班级和个人。

2. 卫生评比：根据各个公共区域和个人卫生的整洁程度，学生会将每个年级和班级进行排名，分别评选出整体卫生表现最好的班级和个人。

三、奖惩办法：1. 纪律奖励：评选出的纪律表现最好的班级和个人将获得奖状、荣誉证书和一定的奖励金。

同时将在校园通告上表彰。

2. 纪律惩罚：对于违反纪律规定的行为，将采取相应的处罚措施，包括扣分、警告等。

对于严重的违纪行为，将进行严肃处理，并通报相关部门。

3. 卫生奖励：评选出的卫生表现最好的班级和个人将获得奖状、荣誉证书和一定的奖励金。

同时将在校园通告上表彰。

4. 卫生惩罚：对于不按时整理和保持卫生的行为，将采取相应的处罚措施，包括扣分、警告等。

对于严重的卫生问题，将进行严肃处理，并通报相关部门。

以上为学校纪律卫生检查评比制度的范文，希望能够对学校制定制度提供一定的参考。

学校可以根据实际情况的需要进行适当的调整和完善。

同时，希望学生能够自觉遵守纪律规定，倡导良好的卫生习惯，共同营造一个安全、整洁的学习环境。

纪律卫生检查评比细则范文一、纪律方面评比细则1. 遵守规章制度：是否按规定准时到校、离校、上课，以及是否遵守学校的各项规章制度，如佩戴校徽、校服，不随意迟到早退等。

2. 课堂纪律：是否在课堂上保持良好的学习秩序，遵守师生间的交流规范，不打闹、不讲话、不干扰他人等。

3. 礼仪规范：是否具备良好的礼仪素养，如见到老师、同学要礼貌打招呼，尊重长幼、守时守信等。

4. 自习室纪律：是否按规定进出自习室，是否保持自习室内的安静整洁，不乱丢废纸注意卫生等。

5. 宿舍纪律：是否保持宿舍内卫生整洁，遵守宿舍生活规则，不随意换床位、走私电器等。

6. 操场纪律：是否遵循操场使用规定，不在操场上乱扔垃圾，不随地小便等。

7. 临时值勤：是否准时参加临时值勤，服从指挥，认真履行岗位职责，保持秩序。

二、卫生方面评比细则1. 个人卫生：是否保持个人卫生，如干净整洁的服装，整齐的发型，洗手勤快等。

2. 教室卫生：是否积极参与教室卫生保洁工作，按时清扫教室，保持教室整洁干净。

3. 食堂卫生：是否遵守食堂用餐规定，不随地吐痰、乱扔饭菜等，保持食堂卫生整洁。

4. 宿舍卫生：是否认真参与宿舍卫生保洁工作，按时清扫宿舍，保持宿舍整洁干净。

5. 操场卫生：是否积极参与操场卫生保洁工作，不乱扔垃圾，保持操场整洁干净。

6. 厕所卫生：是否保持公共厕所的卫生整洁，使用后及时冲洗，并注意节水。

7. 环境卫生：是否爱护校园环境，不随地乱扔垃圾，保持校园的整洁与美观。

以上仅为纪律卫生检查评比细则的范文，具体细则可以根据实际情况进行补充和修改。

每个学校都有不同的管理规定，评比细则也会有所不同。

纪律卫生检查评比细则范文（二）以下是一个纪律卫生检查评比细则的范本：纪律卫生检查评比细则范文（三）1. 纪律规定：a. 准时参加检查：每周五上午9点进行纪律卫生检查。

b. 穿戴整齐：保持干净整洁的服装，服饰不过于夸张。

c. 自觉遵守规章制度：不打闹、不吸烟、不乱扔垃圾等。

纪律卫生检查评比细则可以根据具体情况进行制定，以下是一些建议的评比细则：1. 规范行为：评比纪律要求员工按规定上班、下班时间，不迟到、早退；不私自离岗、离职；不旷工、请假造假等。

2. 订单整理：评比纪律要求员工在处理订单时，按规定进行整理和归档，避免遗漏或混乱。

3. 工作效率：评比纪律要求员工按照流程和标准高效完成工作任务，不拖延时间、不浪费资源。

4. 职业形象：评比卫生要求员工着装整洁、仪表端庄，掌握良好的职业礼仪和沟通技巧。

5. 工作环境维护：评比卫生要求员工保持工作区域的整洁和卫生，注意安全工作，不乱丢垃圾，遵守环境保护规定。

6. 行为规范：评比纪律要求员工遵守公司的各项制度和规定，不随意改变工作内容或方式，不滥用职权、不偷窃、不贪污。

7. 团队合作：评比纪律要求员工积极参与团队合作，互相协助、相互支持，共同完成工作任务。

8. 自我管理：评比纪律要求员工具备自我管理能力，按时完成个人任务，不懒散消极，不拖延工作，不因个人原因影响团队进度。

9. 纪律奖惩：评比纪律需要设立奖惩机制，对遵守纪律的员工进行奖励，对违纪员工进行惩罚。

以上是一些常见的纪律卫生检查评比细则的建议，具体的细节应根据实际情况进行优化和调整。

纪律卫生检查评比细则（2）纪律卫生是一项重要的管理工作，对于保证组织、团队、企业等单位的正常运转具有重要意义。

为了更好地评估纪律卫生情况，制定相应的评比细则是必要的。

以下是一份关于纪律卫生检查评比细则的参考范文。

一、评比目的纪律卫生检查评比的目的是对单位的纪律卫生工作进行全面、客观的评估，发现问题、推动改进、提高工作效率和员工的工作环境。

二、评比内容1. 纪律方面(1) 遵纪守法：单位是否严格遵守国家法律法规和组织制度，是否存在违纪现象。

(2) 工作纪律：单位的工作人员是否遵守规章制度，是否能按要求完成自己的工作任务。

(3) 集体纪律：单位的集体行动是否协调有序，是否能够保持良好的工作氛围。

开展纪律大检查情况汇报尊敬的各位领导：根据公司纪律要求，我们于近期开展了一次纪律大检查，现将情况汇报如下：一、检查范围此次纪律大检查覆盖了公司各部门及全体员工，包括办公室、生产车间、仓库等各个工作岗位。

二、检查内容1. 工作纪律：对员工的上下班时间、工作服着装、工作态度等进行了全面检查；2. 安全纪律：对生产车间的安全操作、用电用火、化学品管理等进行了详细检查；3. 环境卫生纪律：对办公室、厕所、食堂等场所的卫生情况进行了全面检查；4. 财务纪律：对各部门的财务收支、票据管理等进行了严格检查。

三、检查结果1. 工作纪律方面，大部分员工能够准时到岗上班，工作服着装整齐，工作态度端正，但也有个别员工存在迟到早退、工作敷衍等情况；2. 安全纪律方面，生产车间的安全操作规范，用电用火、化学品管理较为规范，但个别员工存在安全意识淡漠的情况；3. 环境卫生纪律方面，办公室、厕所、食堂等场所的卫生状况良好，但仍有部分员工存在随意丢弃垃圾、不爱惜公共设施的情况；4. 财务纪律方面，各部门的财务收支、票据管理较为规范，未发现重大违规情况。

四、存在问题及整改措施1. 针对工作纪律方面存在的问题，将加强员工纪律教育，建立健全考勤制度，对违纪行为进行严肃处理；2. 针对安全纪律方面存在的问题，将加强安全意识培训，建立安全生产责任制，严格执行安全操作规程；3. 针对环境卫生纪律方面存在的问题，将加强卫生管理，提高员工卫生意识，加强公共设施的维护和管理；4. 针对财务纪律方面存在的问题，将加强财务管理培训，规范各部门的财务管理流程，严格执行财务制度。

五、总结此次纪律大检查全面深入，发现了一些问题，但也看到了大部分员工遵守纪律，工作积极主动的一面。

我们将以此次检查为契机，进一步加强纪律教育，严格执行各项规章制度，营造良好的工作环境，确保公司各项工作的顺利开展。

特此汇报。

此致敬礼。

纪律卫生检查评比方案一、评比目的在不断提高学生的纪律意识和卫生意识的前提下，以引导教育为主，通过检查、评比提高学生的综合素质，全面推进管理工作，使校园更加和谐、美丽、舒适、安全，增强全体师生的荣誉感和责任感，助推学校各项工作顺利开展。

二、评比时间2019年9月至2020年5月三、评比范围对校园的教学楼、餐厅、宿舍、图书馆、校园道路、公共场所、操场等进行检查，涵盖学校内的所有学生，并按照年级、班级划分。

四、评比内容（一）纪律方面1. 规范着装：着装整洁、符合校规要求，不允许出现不穿运动鞋上课、穿着短裙、短裤等违反学校着装规定的行为。

2. 文明用语：说话文明、礼貌，禁止出现骂人、耍赖等不良行为。

3. 教室文明：保持教室内整洁、安静，不许随地乱扔垃圾、乱涂乱画、打闹等不良习惯。

4. 安全意识：主动加强安全知识宣传教育，不允许违反校园安全管理规定，如从高空上跳、随意攀爬等。

5. 礼仪意识：养成良好的礼仪习惯，做到交往有礼、礼貌待人、有讲有听、守时尊重等。

（二）卫生方面1. 实施“保洁革命”活动，养成爱校清洁的好习惯，全面提高校园环境卫生水平。

2. 做到无菜余饭，养成不浪费的良好习惯，养成不挑食的良好饮食习惯。

3. 保持个人和寝室内的卫生和整洁，不允许乱扔纸屑、废弃物等。

4. 保持公共场所的卫生和整洁，不允许乱扔垃圾、毁坏公共设施等。

5. 强化疾病预防意识，养成勤洗手、勤通风、勤消毒等健康习惯。

五、评比标准（一）纪律方面（占总分50分）1. 规范着装：5分2. 文明用语：5分3. 教室文明：10分4. 安全意识：10分5. 礼仪意识：20分（二）卫生方面（占总分50分）1. 实施“保洁革命”活动：10分2. 不浪费饭菜：10分3. 保持个人和寝室的卫生：10分4. 保持公共场所的卫生：10分5. 健康卫生习惯：10分六、评比奖励1. 年度纪律卫生先进班级：根据总分排名，评出年度纪律卫生先进班级，并颁发奖状和奖金。

小学纪律卫生检查评比制度一、纪律卫生检查的内容1、课间有打闹的每人次扣____分，作危险游戏的每人次扣____分。

不按要求使用体育器械扣____分。

2、放学时不站队的班级每次扣____分，有打闹的每人次扣____分。

3、中午上学不按规定时间到校的每人次扣____分。

4、在学校内骑单车的每人次扣____分。

5、大型____活动不按时参加的扣____分，活动时有打闹的每人次扣____分。

二、学生行为习惯的培养1、仪表：着装不干净整洁扣____分，2、乱扔杂物每处扣____分(扣完____分止)，乱扔废弃物每人次扣____分。

3、个人卫生情况。

学生留长指甲、脸、脖子不卫生的每项扣____分。

4、用厕卫生。

不按要求用厕的每人次扣____分。

5、担当区卫生。

如果不清扫此项为____分，有杂物的每处扣____分。

6、班级卫生：有纸屑的每处扣____分；墙上有污迹，园地布置欠规范，有破损，乱写乱画每处扣____分；桌椅、学习用品摆放无序扣____分；三、间操课管理1、上操时有一人不认真扣____分。

2、班主任、科任教师、无故不按要求跟操的每次扣____分。

四、物品设施管理1、室外损坏一处扣____分。

2、室内损坏一处扣____分。

小学纪律卫生检查评比制度（2）是一种学生行为评价制度，旨在培养学生良好的行为习惯和卫生习惯，促进学校的纪律和卫生水平的提高。

该制度可以包括以下内容：1. 纪律方面：对学生的早操、上课迟到早退、校服整齐、课堂秩序等方面进行检查评比。

对表现优秀的学生给予奖励，如班级纪律之星、学校纪律模范等荣誉称号。

2. 卫生方面：对学生宿舍、教室、食堂、厕所等公共区域的卫生状况进行检查评比。

可以设立每月卫生之星、每学期卫生模范等奖项，激励学生养成良好的卫生习惯。

3. 规则执行：对学生遵守学校规章制度、遵守课堂纪律等方面进行检查评比。

可以设立每学期表现优秀学生称号，激励学生规范行为。

4. 集体纪律：对班级、年级、学校集体行为进行检查评比。