中学生身体正面面积

初中美术人体比例在初中美术教育中，人体比例的掌握是基础也是关键。

它不仅关系到学生美术作品的真实感和美感，更是培养学生的空间感知和造型能力的重要环节。

本文将从理论讲解、实践指导、案例分析等方面，深入探讨初中美术教育中的人体比例教学。

一、理论讲解1.1 人体比例的基本概念人体比例是指人体各部分之间的相对关系，它以头长为单位进行衡量。

在美术创作中，人体比例的掌握有助于作品呈现出和谐、自然的视觉效果。

1.2 初中生对人体比例的认识初中生对人体比例的认识尚处于初级阶段，教师应从简单到复杂，由浅入深地进行教学。

首先，让学生了解头身比例的基本类型，如成人男性的头身比例约为1:7，成人女性的头身比例约为1:7.5。

然后，引导学生关注人体各部位的比例关系，如手臂、腿部的长度与身高的比例等。

1.3 人体比例与造型艺术的关系人体比例在造型艺术中具有重要意义。

准确的人体比例可以使作品更具真实性，反之则显得不自然。

此外，人体比例的调整还可以表达艺术家的情感和创意。

二、实践指导2.1 人体比例的绘画步骤（1）确定人物的基本动态，画出大致的轮廓。

（2）以头长为单位，画出身体各部分的基本比例。

（3）细化各部位的比例关系，调整和完善画面。

2.2 人体比例的练习方法（1）观察实物：让学生观察不同年龄、性别的人体，了解人体比例的多样性。

（2）临摹作品：选择具有代表性的人体比例作品进行临摹，体会比例关系在绘画中的应用。

（3）创作练习：鼓励学生进行人体比例创作练习，培养学生的空间感知和造型能力。

三、案例分析3.1 案例一：《阿波罗与达芙娜》这幅画作中，阿波罗与达芙娜的身体比例呈现出优美的和谐感。

艺术家通过精准的人体比例，表现了两人翩翩起舞的动态。

在教学过程中，教师可以引导学生分析这幅画作中的人体比例，让学生从中体会到比例关系在绘画中的重要性。

3.2 案例二：《月光女神》在这幅作品中，月光女神的头身比例约为1:8，肩宽与头宽的比例约为1:1.5。

图解人体各种黄金比例图解人体各种黄金比例黄金分割又称黄金律，是指事物各部分间一定的数学比例关系，即将整体一分为二，较大部分与较小部分之比等于整体与较大部分之比，其比值为1∶0.618或1.618∶1，即长段为全段的0.618。

0.618被公认为最具有审美意义的比例数字。

上述比例是最能引起人的美感的比例，因此被称为黄金分割。

黄金比例脸，指的是符合国际认可的黄金比例界定了双眼、嘴巴、前额及下巴之间的最佳距离。

以女性为例，一张具吸引力的脸孔，双眼瞳孔之间距离必定少于两耳距离的一半据悉西方女性的眼睛到嘴巴占脸长36%、双眼距离占脸宽46%；同时，专家也表示，东方女性由于五官略为宽大，因此黄金比例应是眼睛到嘴巴长度比例占脸长的33%、双眼距离则占脸宽的42%。

“美女脸部黄金比例”是由美国和加拿大研究团队于2009年年末计算出的黄金比例公式。

研究发现美女眼睛到嘴巴占脸长36%、双眼距离占脸宽度46%的新黄金比例，是大家公认最迷人的脸蛋。

据悉西方女性的眼睛到嘴巴占脸长36%、双眼距离占脸宽46%；同时，专家也表示，东方女性由于五官略为宽大，因此黄金比例应是眼睛到嘴巴长度比例占脸长的33%、双眼距离则占脸宽的42%。

眉毛的黄金比例A：眉头位于眼头，鼻翼延长线的略前处。

B：眉峰是眉毛的最高处，位于鼻翼与瞳孔连线的延长线上或整条眉毛的三分之二处。

C：眉尾眉尾于鼻翼，眼尾延长线上，眉尾要略高于眉头。

有这个图解，就不怕画不好眉毛了，只要按照此比例，自然的描画，就可以描画出标准的眉形。

从美学角度来看，眼睛的大小与脸型的大小要附合一定的比率。

如脸的宽度是10cm，那么眼睛是2~2.5的比率，眼睛的长度是3厘米，宽1厘米，两眼距离相当于眼睛的长度为最理想的眼睛。

精巧的鼻子不仅要做到不晃、不歪、不假，而且对鼻子的整体形态有着严格的要求，鼻头、鼻小柱、鼻翼、鼻孔相互协调，却又不失特色。

鼻头精致俏丽，略向前下方探出；鼻小柱上提，略高于鼻尖；鼻翼厚薄合适，宽度适中；鼻孔呈长轴倾向于鼻尖，大小合适的椭圆形。

【转载】人体全身比例、结构分析头部比例人体比例1.理想的成年人的身体比例人体比例只是一个比较的标准，不是一成不变的。

一般常用8个头长作为身高比例。

从脚部向上算起，男性人体中点在耻骨位置，女性略高；男性乳头几乎在第6个头高，女性略低；男女膝关节均在第二个头高略上，男性略高；男性第五个头高几乎是腰部最窄的截面，女向略高；男女腹脐均在第五个头之下，女性略高；男性左右肩峰的连线（即肩宽），为两个头高，女性略窄于两个头高；大臂约等于1.5个头长；小臂约等于1.1个头长。

双手伸开约等于全身高度。

希腊时期，认为理想化的女性人体美，头顶至脐孔，脐孔至足底的比例恰为黄金比例。

立8、坐（跪）6、蹲4。

2.身高与头高比例的年龄特征以一岁为起点，大约平均每五年左右，增加一个头高比例。

至二十岁左右，身高与头高之比为8：1。

身高的中点，自一岁儿童的脐孔处，随着年龄的增长而变化，逐渐向耻骨联合处下移。

以一岁儿童为例，肩宽与头高之比为几乎为1：1，而成人为2:1左右。

随着年龄增大，肩宽与头高比例系数逐渐增大。

在外形特征上，一岁儿童的胸宽、腰宽、臀宽具有相等的趋势。

随着年龄的增长和性别特征的变异，胸宽、腰宽、臀宽也发生了不同的变化。

0-1岁的儿童4个头高，身高的中点在脐孔处。

2岁的儿童5个头高7岁的儿童6个头高。

14岁的儿童7个头高。

3.人种形态比例差异黑种人属于短躯干型，身高中点在耻骨联合处，头大，具有较长的下肢和上肢，而躯干较短；黄种人属于长躯干型，人体中点在耻骨联合之上，头大，具有较短的下肢和较长的上肢；白种人头小，颈粗、胸小、腹长，上肢短，下肢比黄种人长，人体中点接近耻骨联合处。

人体节奏人体为了克服重力，形成了自身的结构，在人外部形态中，出现了许多Z字形、S字形。

Z字形A.当人体直立时，从正面看，男性肩最宽、腰窄、骨盆又略宽、膝关节又收窄、小腿上部又略宽。

这样将它们的侧边缘线连接起来，就形成了这样连续重叠的Z字形。

B.从侧面看，人体的头骨向后倾斜、颈向前倾斜、胸腔有向后倾斜、骨盆又向前倾斜、大腿向后倾斜、膝关节向前倾斜、小腿再向后倾斜，这样这些体块的轴心线又形成连续的Z字形连线。

初级人体结构概述[男性]在画个人物之前,先想好他的姿势动作再打个人体结构的草稿.从脊椎的开始. 画一条微微有些S形的线，称之为脊椎线.然后在脊椎线的上端加胸腔隔一段距离再加盆骨一个类似“串”字的图形便出来了再把这两块衔接.这是背面. 还有正面【注意挺胸的画法】----------------------------------------------昏昏问：为什么直接画身体？Cee答：先画主干，再画四肢.画头在考虑怎么接身体是错的. 那样会使身体看起来不协调昏昏问：是不是什么动作脊椎都是s的啊？除了正面正背面Cee答：我的习惯是这样。

不过幅度的动作，脊椎会有变化。

恶魔问：但是胸腔和盆骨是哪个大?Cee答：男人的身形整个呈倒三角形，画几个整体. 稍后详细解说再是侧身【各种方向的胸腔】男生的话胸腔好理解貌似铠甲.【各种方向的胯骨】这都是平视的角度如果想画转角度的可以将这些视为正方体将其翻转这是慢跑中的人体，翻转之后照样画上体块【大腿】大腿（正面）的话先画出两条曲线再内侧中间加一笔下去肌肉和骨骼的关系才会出现向外突的形状.如果大腿仅仅有两条曲线是不对的强壮的男人就这么画偏瘦型的弧度略减再是侧面【各种角度的腿】曲脚的时候左边是几何化了的右边是加上体块之后的效果45俯视人体都是这样的，无论什么角度，最开始把几何体画好，然后往里套便是了【简单的足部示范】改良版【手臂】依然是按照几何化→加体块的顺序下手臂可以先这么画上侧臂手上的肌肉并不对称，不要画得太死板。

手臂肌肉纹理图。

【手部】这是拳头的几何体添加上手指等细节，注意画上去的三条线，那是手指的关节，是很关键的部位。

手可以先2大块画手背+手指各2/1根据需要调整长度漫画这种手指，要有关节，且每一节粗细均匀才会好看【手掌】先是画一个方块然后大拇指切入，可以想象它是一个壶嘴那样。

加上手指，注意指尖变细，中间的过渡要顺滑。

擦去多余线条。

完成。

还有握拳等。

最后附上一张各种手的姿势的图.. 有阴影这是腿部的肌肉纹理，不求甚解，仅供参考。

身体和头的比例关系
关节和身体比例关系
手臂
头的各种角度
感觉手是最难画的
很多人在画手时往往用自己的手做样板.
大概因为关节多的原因不大好掌握角度
美术课《人体的比例》
一身体的比例（站在地上是7个半头，踮着脚尖是8个头）
身体比较难画，因为身上的骨头多，要记住每块骨头是比较费时间的，
初学者在绘制身体部分的时候要重点把握比例。

比例对了，看起来就像个人了（见图1）。

二男、女之间的区别
女人比男人矮，大概在男人的眼睛处；男人脖子比较短、粗，女人细、长一点；男人的肩平，女人的肩斜。

女人胸部往上一点，腰细臀宽，是个正三角形。

男人肩宽臀窄，是个倒三角形（见图2）。

三成人与儿童的区别
最小的孩子（1—2岁）身高占4个头，是比较典型的头大身体小。

头像个园球。

肩部比成人窄，等于头高吧。

随着年龄的增大，身高也增大，头也变得细长些（见图3）。

四老年人的比例有什么特点？
老年人因为萎缩，个子比成年人要矮。

头往前，脖子往里缩。

背弯曲，腿不直。

身高可以定为7个头高（见图4）。

体的比例》。

身体正面评估965身体正面也就是冠状面，从肉眼看就可以得出一些身体不平衡的结论。

人稍微有不平衡也是很正常的，因为有先天的因素，也有后天站姿和坐姿的习惯。

通过后天的锻炼也不可能达到绝对的身体平衡，那么人要理疗或者锻炼的目的是什么呢？理疗是解决由于身体不协调产生的一些慢性疼痛，锻炼的目的就是更单纯了，就是让自己更健康。

身体正面的评估，主要看以下的部位：面部、头部、锁骨的高度、肩膀的高度、手臂、腹部、骨盆、腿和脚。

一切问题的源头还是站姿和坐姿的问题，不过还是从头开始比较直观一些。

从面部比较容易看出的差异就是双眼的高低，如果身体经常偏向一侧，眼睛也会有变化。

但是这个问题如果很明显也证明问题比较严重了，轻微的高低差异影响也不大。

高低眼也可能是脸部肌肉的痉挛。

头部比较容易看得出倾斜，因为每个人都有这种问题。

真正纠正的方法还是改变生活习惯，练习的话可以拉伸颈部肌肉入手。

接下来是锁骨，和锁骨有关的肌肉主要是胸大肌，三角肌，胸锁乳突肌，斜方肌。

如果是驼背园肩的话，锁骨就会往下降，如果是耸肩那锁骨就会上升。

还有比较直观的就是看肩膀的高低，毕竟肉眼看到锁骨的高低也不是太容易。

高低肩的调整就比较简单了，只需要知道肩膀周围的肌肉功能即可。

假如左肩高，那就和斜方肌、菱形肌被动拉长，和斜方肌上束、肩胛提肌缩短有关。

再来看圆肩的问题，这个其实属于侧面（矢状面）问题，和圆肩相关的是手臂，在放松的时候会向内旋。

不过练习的思路也是集中在肩胛骨的区域，当然也可以用练习手臂外旋的动作去调整圆肩的问题。

还有高低肩问题，也有可能是脊柱侧弯，这时候和肩胛骨周围的肌肉联系就不是很大了。

而是和深层的脊柱肌肉联系比较密切，这是需要练习的是身体侧面的拉伸和力量。

再往下是骨盆的问题，这个问题的根源基本上是和脚比较有直接的联系。

如果是长短腿那么骨盆就会倾斜，包括脊柱也会侧弯。

所以脊柱的调整也要考虑到腿部的问题。

生活中的坐姿和站姿的习惯则是直接影响骨盆倾斜的原因。

皮肤生理学皮肤概论：皮肤是人体最大的器官面积：1.5—2.0平方公尺重量：占体重的15%厚度：0.5—4.5毫米，手掌、足底皮肤最厚约1—3毫米，眼睑处皮肤最薄约0.5毫米。

皮肤会随着年龄、季节、性别、部位不同而异。

人体的构造人体最基本的单位：细胞细胞T组织T器官T系统T人体细胞的结构细胞膜：细胞膜主要由脂质、蛋白质和少量糖类组成细胞质：为细胞膜于细胞核之间的物质，含有细胞成长、繁殖以及自我所需的营养细胞核：包括核膜、核仁、核质和染色质细胞的功能■细胞的新陈代谢■细胞的生长发育■细胞的繁殖皮肤的外观皮沟：皮肤上纵横交错的纹理线。

（是由真皮中纤维束的排列和牵拉所引起的）皮丘：被皮沟保卫附图起来的菱形部分。

皮孔：皮沟交汇处又很小的孔穴，毛发由此处延伸出来汗孔：与皮丘中点的一个个小孔。

皮崎：皮沟将皮肤划分为细长、脚平行、略隆起的部分（指纹既有皮沟和皮崎所组成）表皮组织学（上皮组织）■是皮肤得知外层，平均厚度为0.07—2.0毫米，表皮内无血管，花上表皮后不会出血，但含有丰富的神经末梢，可以帮助我们感知外界的事物。

■表皮与真皮之间以波浪结构连接，表皮深入真皮中的部分称表皮突，真皮深入表皮中的部分称真皮乳头。

皮肤的结构皮肤由外向内可分为三层：表皮、真皮、皮下组织表皮又分为五层：角皮层、透明层、颗类层、有棘层、基底层基底层■为表皮的最内一层，是单层的立方形至圆柱形细胞。

■使表皮的最下层，与真皮波浪式相接。

■有机地细胞和黑色素细胞构成。

基底细胞具有分裂繁殖能力，是表皮各层细胞的生化之源，故又称生发层，当皮肤受外伤史，如果基底细胞未遭破坏，经一段时间，皮肤可以完全恢复正常，而且不会留疤痕。

每10个细胞中有一个黑色素细胞，有分泌黑色颗粒的功能，可吸收阻挡紫外线，起保护作用。

若黑色颗粒代谢不良，会导致色素沉淀产生斑。

有棘层■（棘细胞层）由8 —12层紧密结合在一起的多变形细胞组成，为表皮层中最厚一层其主要功能：1、吸收淋巴液中的营养成分2、供给基底层养分3、协助基底层细胞分裂颗粒层■由3—5层扁平活细胞组成■主要成分：晶样角质-折射光线，含有一种称为透明角质的颗粒得名，其透明颗粒为人体抵抗光线的主要物质。

关于人体表面积的计算问题重述：怎样进行人体表面积的测量与计算？基本假设：1．假设人体正常，表面没有受损伤。

2.选取人体样本为成年样本。

定义符号说明：I:人体体表面积（单位：）；H:人体身高（单位：cm）；W:人体体重（单位：kg）模型的建立与求解：对象选用我校教工及学生100名,男女各50名。

男性身高157.5～186.5 cm,体重47～83.5 kg,年龄20～33岁。

女性身高145.8～168.7 cm,体重40～76 kg,年龄19～41岁。

测量方法受试者仅着一紧身短裤,以薄塑料袋套头压紧头发。

头部以坐位测量,躯体面积以卧位测量。

所用无纺棉纤维事先测量面积(备用面积),而后裁成宽度2～10 cm不等长条,浸湿后敷于体表右半部分或左半部分,将未用剩余纸铺于平板上,计算其面积(剩余面积),以备用面积减剩余面积得实用面积,即为实测人体一半体表面积,此值乘2得实测体表面积。

人体中线确定方法:矢状面前方以眉尖中点、鼻尖、鼻唇沟、喉结、胸骨柄上缘中点,胸骨剑突、脐、耻骨联合上缘中点连线为中线。

矢状面后方以枕骨结节连线中点,脊柱纵棘,尾骨尖连线为中线。

据前后两中线将身体分为对称两部分。

以校正过的身高体重计测量身高、体重。

统计方法将所获身高、体重、体表面积实测值在计算机上以SPSS/PC+ 软件包进行统计处理,检验其正态分布,推算出计算体表面积新的身高、体重回归方程式,并进行t检验。

结果身高、体重、体表面积值经正态性检验均呈正态分布(见表1);男女共100人的体表面积实测值的均值与以Stevenson 公式(S ＝0.0061×H+0.0128×W－0.1529)(S示体表面积,单位: ; H示身高,单位:cm; W 示体重,单位:kg)计算出体表面积均值间有高度显著差异(P<0.01),以Stevenson 公式计算出的体表面积较小(见表2);再按性别分层分析,男女实测体表面积均值均高于以Stevenson公式推算出的体表面积值,差异呈现出高度显著性(P<0.01),见表3。

•透视学是根据光学和数学的原则，在平面上用线条来图示物体的空间位臵、轮廓和光暗投影的科学。

•透视现象是远小近大，所以也叫“远近法”。

•男女人体的高度均为7个半头长，身体各部分的比例大致为：躯干共3个头长，颏（ke）部至乳下弧线1头长，乳下弧线至肚脐孔稍下1头长，肚脐孔稍下耻骨稍下1头长；上肢共3个头长，上臂4\3头长，前臂1个头长，手2\3头长。

上肢下垂，指尖在自肩至足底的中点，即大腿中部；下肢共4个头长，大腿2个头长（髂qia嵴稍下至膝关节），小腿2个头长（膝关节至足底）；人体的1\2处在耻骨联合部位。

男性肩宽2个头长，髋部3\2个头长。

透视学是根据光学和数学的原则，在平面上用线条来图示物体的空间位臵、轮廓和光暗投影的科学。

透视现象是远小近大，所以也叫“远近法”。

透视:是指在绘画中出现的近大远小的视觉现象。

透视学阐述的基本内容:如何在平面上塑造三维空间(立体)形体.透视图——将看到的或设想的物体、人物等，依照透视规律在某种媒介物上表现出来，所得到的图叫透视图。

•视点——人眼睛所在的地方•视平线——与人眼等高的一条水平线；•心点——视点对画面的垂直落点；•视距——视点到心点的垂直距离；之间的连线又称视中线；•视足——观者所站的位臵。

又称停点•视线——视点与物体任何部位的假象连线•画面——人眼与物体之间假定的透明平面，一般垂直于地面平行于观者，也称观察面。

•基面——景物的放臵平面。

•基线——画面与基面的交线。

•正中线——过心点到基线的垂直线•视域——眼睛所能看到的空间范围。

其限度为60度视域圈内。

•距点——将视距的长度反映在视平线上心点的左右两边所得的两个点。

•余点——在视平线上，除心点距点外，其他的点统称余点•天点——视平线上方消失的点。

•地点——视平线下方消失的点。

•灭点——透视线的消失点，心点、距点、余点、天点、地点都是灭点。

•原线——与画面平行且彼此平行的直线。

在透视图中保持原方向，无消失。