2017届广东省汕头市高三毕业班教学质量监测生物试题 及答案

广东省汕头市2017届高三毕业班教学质量检测理综试题注意事项：1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、座位号、考生号填写在答题卡上。

2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Si-28 S-32 Cl-35.5 K-39第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列有关生物体内物质的叙述正确的是A．动物细胞特有的糖类是葡萄糖B．细胞内主要的能源物质是脂肪C. 细胞内携带遗传信息的物质都是核酸D. 生物体内调节生命活动的信息分子都是蛋白质2．下表是有关实验的目的及所用的试剂，错误．．的是3．下列有关人体细胞生命历程的叙述，错误．．的是A．细胞分化的本质是基因的选择性表达B．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的C．衰老个体中，细胞都处于衰老状态D．在条件适宜时，癌变细胞能无限增殖4．下列有关人体内环境的叙述错误．．的是A．肾上腺素和尿素均可存在于内环境中B．血浆渗透压与蛋白质、无机盐含量有关C．神经元的兴奋传导与内环境中的、有关D．人体内的大部分代谢发生在内环境中5．苯丙酮尿症(PKU)常染色体隐性遗传病，其根本原因是苯丙氨酸羟化酶基因(A)发生突变，致病机理如下图所示。

某人群中该病发病率为。

我国部分地区对新生儿进行免费筛查并为患儿提供低苯丙氨酸奶粉。

下列说法错误．．的是A．PKU是由于苯丙氨酸羟化酶基因中碱基替换引起的积累B ．父母正常而子代患PKU 是基因重组的结果C ．新生儿患者减少苯丙氨酸的摄入可减轻症状D ．某女子(Aa)与人群中某健康男子结婚的子代患病概率为 6．下列有关免疫调节的叙述正确的是 A ．接种乙肝疫苗可预防多种传染病B ．B 细胞受乙肝病毒刺激后分泌淋巴因子与该病毒结合C ．第一次接种乙肝疫苗后，机体受刺激会产生特异性免疫D ．再次感染乙肝病毒时，机体产生的大量抗体进入细胞并消灭病毒7．化学与社会、生活、技术和环境密切相关。

汕头市2017届普通高中毕业班教学质量监测理科综合注意事项：1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、座位号、考生号填写在答题卡上。

2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Si-28 S-32 Cl-35.5 K-39第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列有关生物体内物质的叙述正确的是A．动物细胞特有的糖类是葡萄糖B．细胞内主要的能源物质是脂肪C. 细胞内携带遗传信息的物质都是核酸D. 生物体内调节生命活动的信息分子都是蛋白质2．下表是有关实验的目的及所用的试剂，错误．．的是3．下列有关人体细胞生命历程的叙述，错误．．的是A．细胞分化的本质是基因的选择性表达B．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的C．衰老个体中，细胞都处于衰老状态D．在条件适宜时，癌变细胞能无限增殖4．下列有关人体内环境的叙述错误．．的是A．肾上腺素和尿素均可存在于内环境中B．血浆渗透压与蛋白质、无机盐含量有关C．神经元的兴奋传导与内环境中的Na+、K+有关D．人体内的大部分代谢发生在内环境中5．苯丙酮尿症(PKU)常染色体隐性遗传病，其根本原因是苯丙氨酸羟化酶基因(A)发生突变，致病机理如下图所示。

某人群中该病发病率为110000。

我国部分地区对新生儿进行免费筛 查并为患儿提供低苯丙氨酸奶粉。

下列说法错误．．的是A ．PKU 是由于苯丙氨酸羟化酶基因中碱基替换引起的B ．父母正常而子代患PKU 是基因重组的结果C ．新生儿患者减少苯丙氨酸的摄入可减轻症状D ．某女子(Aa)与人群中某健康男子结婚的子代患病概率为12026．下列有关免疫调节的叙述正确的是 A ．接种乙肝疫苗可预防多种传染病B ．B 细胞受乙肝病毒刺激后分泌淋巴因子与该病毒结合C ．第一次接种乙肝疫苗后，机体受刺激会产生特异性免疫D ．再次感染乙肝病毒时，机体产生的大量抗体进入细胞并消灭病毒 7．化学与社会、生活、技术和环境密切相关。

广东省汕头市2017-2018学年普通高中毕业班教学质量监测理科综合生物试题一.选择题1. 细胞内的生物膜是相互联系的，具有一定的连续性,下列叙述错误的是A. 内质网与高尔基体之间通过“出芽”形成囊泡相联系B. 细胞膜向内凹陷形成囊泡,离开细胞膜回到细胞质中C. 细胞质中囊泡可与核糖体膜融合D. 高尔基体膜突起形成囊泡,之后可与细胞膜融合【答案】C【解析】内质网通过“出芽”形成囊泡，囊泡与高尔基体膜融合体现了细胞内生物膜在结构上具有一定连续性，A正确。

细胞膜向内凹陷形成囊泡，离开细胞膜回到细胞质中，细胞膜转化成了囊泡的膜，体现了细胞内生物膜在结构上具有一定连续性，B正确。

核糖体不具有膜结构，C错误。

高尔基体膜突出形成囊泡，离开高尔基体膜与细胞膜融合体现了细胞内生物膜在结构上具有一定连续性，D正确。

【点睛】学生对生物膜在结构上的联系理解不清生物膜在结构上的联系(1)各种生物膜在结构上大致相同，都是由磷脂双分子层构成基本支架，蛋白质分子分布其中，且具有一定的流动性。

(2)生物膜在结构上具有一定的连续性，具体如图所示：注：图中实线箭头表示生物膜在结构上的直接联系，虚线箭头表示生物膜在结构上的间接联系。

2. RNA可能的功能是①作为某些病毒的遗传物质②作为某些细菌的遗传物质③催化某些反应④作为翻译的直接模板A. ①④B. ①②③C. ①③④D. ①②③④【答案】C【解析】RNA作为RNA病毒的遗传物质，①正确。

细菌的遗传物质为DNA，②错误。

某些RNA 具有生物催化功能，③正确。

mRNA作为翻译的直接模板，④正确。

C正确。

3. 下列实验中，有关操作时闻的长短对实验现象或结果影响的叙述,正确的是A. 在“质壁分离与复原”的实验中,第二次与第三次观察间隔时间的长短对实验现象的影响相同B. 在“P标记的噬菌体侵染细菌”实验中,保温时间过长或过短对上清液检测结果相同C. 在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,解离时间的长短对实验现象的影响相同D. 用标志重捕法调查种群密度时,两次捕获间隔时间的长短对调查结果的影响相同【答案】B【解析】在“质壁分离与复原”的实验中，第二次是观察质壁分离现象，第三次是观察质壁分离复原现象，若两次观察间隔的时间过长，细胞可能由于失水时间过长而死亡，则在第三次观察时看不到质壁分离复原现象，A错误；用32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体侵染细菌时，DNA分子进入到大肠杆菌的细胞中，蛋白质外壳留在外面，因为噬菌体较轻，搅拌离心后，大肠杆菌主要集中在沉淀物中，噬菌体及其蛋白质外壳存在于上清液中，若保温时间过短，有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，上清液中会出现放射性，若保温时间过长，噬菌体在细菌内增殖后释放出的子代，经离心后分布于上清液中，也会使上清液中出现放射性，因此保温时间过长或过短时上清液检测结果相同，B正确。

广东省汕头市2017-2018届普通高中毕业班教学质量监测理综试题生物一、单项选择题：1．下列细胞结构不能在光学显微镜下观察到的是A．核糖体 B．线粒体 C．液泡D．染色体2．如果果蝇精巢内一个细胞经历数次分裂后形成精细胞，其染色体变化就如图中曲线所示。

以下判断正确的是A．a—b是精原细胞增殖阶段，只进行有丝分裂 B．b 点，细胞成为次级精母细胞C．c点，细胞发育为成熟精子D．c—d是减数第二次分裂阶段3．遗传学检测两人的基因组成时，发现甲为AaB，乙为AABb，分析甲缺少一个基因的原因，下列情况不可能的是A．甲可能是男性 B．染色体结构变异 C．染色体数目变异 D．基因突变4．下列有关生物与环境的叙述中正确的是A．演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化B．秸秆经土壤微生物分解后某些成分可被农作物再利用C．害虫数量与其天敌鸟类数量之间存在正反馈调节D．红树林在调节气候方面发挥了重要的作用，这体现了生物多样性的直接价值5．如图中X代表某一生物学概念，其内容包括①②③④四部分。

下列与此概念图相关的描述错误的是A．若X是细胞干重中含量最多的4种元素，则①~④可代表C、O、N、HB．若X为参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器，则①~④是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体C．若X表示生态系统的结构，，则①~④代表生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量D．若X为生态系统的能量流动，则①~④表示能量的输入、传递、转化、散失6．下列说法正确的是A．根据图甲曲线分析，可以判断经过一昼夜，玻璃罩内的植物有机物的量减少B．假设图乙中四种生物只构成一条食物链，在一段时间内，如果甲的种群数量增加，乙和丁的种群数量都增加C．图丙是用目镜10X、物镜10X组合下看到的细胞图像，若将物镜换为40X后再观察，视野中可看到2个完整的细胞D．据图丁可以判断此状态下A处溶液浓度大于B处溶液浓度7．下列说法正确的是A．信息产业中的光缆的主要成份是单质硅B．NO x、CO2、PM2.5颗粒都会导致酸雨C．煤经气化、液化和干馏三个物理变化过程，可变为清洁能源D．高铁车厢大部分材料采用铝合金，因铝合金强度大、质量轻、抗腐蚀能力强8．设N A为阿伏伽德罗常数的值。

2017版普通高中课程标准测试题生物试卷本试卷满分100分，考试时间100分钟。

一、单项选择题(每题2分,共20分）1．合格的高中毕业生必须修满的生物学学分为A.4学分B.6学分C.10学分D。

12学分2．下列各项中,属于高中生物课程必修模块组成部分的是A．分子与细胞B．稳态与调节C．生物科学与社会D．现代生物科技专题3. 下列各项中，不属于高中生物课程选择性必修部分的是A。

稳态与调节 B。

生物与环境C。

生物技术与工程 D.遗传与进化4.关于高中生物课程结构的描述中不正确的是A. 必修课程共有3个模块B. 选择性必修课程共3个模块C. 选修课程有3个系列D.现实生活应用属于校本生物课程5. 对选考生物的学生来说，以下内容可以不修习的是A. 模块1:分子与细胞B。

模块2：遗传与进化C. 模块3：生物与环境D。

系列3:细胞与分子生物学6。

关于新课标学分设置的以下描述中有误的是A. 必修课程共4学分B. 选择性必修课程共6学分C。

选修课程每修习完成10学时可获得1学分，最高可获得4学分D. 修习完高中生物课程最多可得14学分7.对高中学生修习生物所得学分分布要求合理的是A.高中毕业不高考：0～4学分B.高中毕业高考但不选考生物:不少于4分（必修）C.高中毕业高考且选考生物：不少于10分（必修＋选修）D.高中毕业高考且选考生物：不少于6分（选修性必修＋选修）8.在新课标《分子与细胞》模块中内容要求描述不在一个层级的是A。

细胞由多种多样的分子组成B.说出细胞由C、H、O、N、P、S等元素组成C。

概述糖类有多种类型,是生命活动的主要能源物质D。

概述核算由核苷酸聚合而成，是储存于遗传信息的生物大分子9。

在新课标《遗传与进化》模块中内容要求描述不在同一层级的是A .亲代传递给子代的遗传信息主要编码在DNA分子上B。

有性生殖中基因的分离和重组导致双亲后代的基因组合有多种可能C.概述DNA分子通过半保留方式进行复制D。

广东省汕头市潮阳实验学校2017届高三第三次模拟考试理科综合生物试题一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.下列有关细胞的叙述，不正确的是A。

酵母菌细胞代谢和遗传的控制中心位于细胞核B.磷脂和蛋白质是肺炎双球菌必不可少的有机物C.浆细胞依靠内质网对蛋白质进行加工、分类和包装D.叶肉细胞渗透吸水或失水与液泡中的细胞液浓度有关2.下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是A.将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B。

利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,实验结果是绿色主要分布在细胞质,红色主要分布在细胞核C。

用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目D。

若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜3。

人的线粒体DNA能够进行自我复制，并在线粒体中通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成。

下列说法正确的是A。

线粒体DNA复制时需要核糖核苷酸作为原料B.线粒体DNA进行转录时需要DNA聚合酶的参与C。

线粒体中存在识别并能转运特定氨基酸的tRNAD。

线粒体DNA发生突变后可通过父亲遗传给后代4。

遗传因子组成力AA的牛与杂种公牛表现为有角，杂种母牛与遗传因子组成为aa的牛表现为无角，现有一对有角牛交配，生下一头无角牛,这头牛的性别是A。

雄性B。

雌性C。

雌、雄性都可以 D.无法确定5。

下列关于艾滋病及其病原体HIV的说法，正确的是A.HIV侵入T细胞后，将RNA整合到人的基因组中B。

HIV侵入人体后，T细胞不会受HIV刺激而增殖C.HIV容易发生变异，使机体不能产生相应的抗体D。

T细胞被HIV破坏后,病人恶性肿瘤的发病率升高6.关于植物生命活动的调节，下列叙述正确的是A。

汕头市2017学年度普通高中毕业班教学质量测评试题生物本试卷共？页，？小题，满分300分。

考试用时150分钟。

注意事项：1 •答题前，考生务必清楚地将自己的姓名、准考证号填写在规定的位置，核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试科目也相符后，将条形码粘贴在规定的位置。

2 •选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用黑色水签字笔作答，字体工整、笔迹清楚。

3 •考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4 •答选考题时，考生须先用2B铅笔在答题卡上按照要求把所选题目对应的题号涂黑，再用黑色水签字笔按照题目要求作答。

答题内容与所选题号不符，答题无效。

作答的选考题号未涂，答题无效。

选考题多答，按考生在答题卡上答题位置最前的题计分。

5 •保持卡面清洁，不准折叠、不得弄破。

、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 磷脂是细胞的一种重要化合物。

下列叙述中错误的是A. 磷脂在滑面内质网中合成B.磷脂是生物膜的主要成分之一C.原核细胞能合成磷脂D.所有细胞器都含有磷脂2. 在分生组织分化成为叶肉组织的过程中，不.出现下列中的A. 细胞形态改变B.细胞核与细胞质的比值增大C.形成叶绿体D.细胞中蛋白质种类发生改变4. 亲核蛋白具有明确的头、尾结构，是在细胞质合成后、通过核孔进入到细胞核内发挥作用的。

科学家通过有限的水解将亲核蛋白的头尾分开，再将带有放射性标记的完整的亲核蛋白、头部及尾部分别注入到爪蟾卵母细胞的细胞质中，结果在细胞核中发现被标记的完整亲核蛋白和亲核蛋白的尾部。

这说明A. 亲核蛋白进入细胞核的方式是自由扩散B. 亲核蛋白进入细胞核的关键部位是头部C. 细胞核对物质的运输具有选择性D. 细胞核和细胞质之间只能进行单向的物质运输5. 下列关于生物变异的叙述中正确的是A. 染色体结构变异可能发生在有丝分裂和减数分裂过程中B. 基因突变是不定向的，A基因既可突变成a基因，也可突变成B基因C. 基因重组是定向的，仅发生在减数第一次分裂后期D. 基因突变和基因重组都是生物变异的根本来源6. 下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是A. 胰岛B细胞只在血糖浓度升高时分泌胰岛素B. 肌细胞的细胞膜上有神经递质的受体和某些激素的受体C. 下丘脑调节肾脏分泌抗利尿激素，维持细胞外液渗透压的相对稳定D. 免疫调节是独立的调节机制，不受神经系统和激素的影响第口卷三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。

umol/mg h）umol/mg h）umol/mg h，光合作用固定umol/mg h水葫芦生长的最适____________________________________③分析表中数据可知，当pH改变时，对水葫芦的够__________________。

构建好的目的基因表达载体一般通过______________法导入到青蒿细胞中，最终获得转基因植株。

（4）有人另辟蹊径，成功培育出能生产青蒿素的转基因酵母菌。

试指出利用转基因酵母菌生产青蒿素的两点优势：_____________________________________________________________________________________。

解析一、选择题1．【考点】脂质的种类及其功能。

【分析】脂质主要是由C．H、O 3种化学元素组成，有些还含有N和P。

脂质包括脂肪、磷脂、和固醇。

脂肪是生物体内的储能物质。

除此以外，脂肪还有保温、缓冲、减压的作用；磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分；固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素D等，这些物质对于生物体维持正常的生命活动，起着重要的调节作用。

胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。

【解答】解：A．磷脂属于脂质，合成场所是滑面内质网，A正确；B．磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分，B正确；C．磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都有细胞膜，因此原核细胞能合成磷脂，C正确；D．中心体和核糖体属于无膜的细胞器，不含磷脂，D错误。

故选：D．2．【考点】细胞的分化。

【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。

2017年汕头市普通高考第一次模拟考试理科综合试题1、磷脂是细胞的一种重要化合物，下列叙述中错误的是（）A．磷脂在滑面内质网中合成 B.磷脂是生物膜的主要成分之一C.原核细胞能合成磷脂D.所有细胞器都含有磷脂2、在分生组织分化为叶肉组织的过程中，不出现下列中的（）A.细胞形态改变B.细胞核与细胞质的比值增大C.形成叶绿体D.细胞中蛋白质种类发生改变3、下列对有关实验的分析，正确的是（）选项材料和试剂实验现象结论A 萝卜汁＋双缩脲试剂溶液不呈紫色萝卜汁中不含蛋白质B 人口腔上皮细胞＋甲基绿细胞核和细胞质都呈绿色细胞核和细胞质中都分布有较多的DNAC酵母菌培养液滤液＋重铬酸钾酸性溶液溶液呈灰绿色酵母菌呼吸作用产生了酒精D 桔子汁＋苏丹Ⅲ溶液呈橘黄色桔子汁中含有较多脂肪4、亲核蛋白具有明确的头、尾结构，是在细胞质合成后、通过核孔进入到细胞核内发挥作用的。

科学家通过有限的水解将亲核蛋白的头尾分开，再将带有放射性标记的完整的亲核蛋白、头部及尾部分别注入到爪蟾卵母的细胞质中，结果在细胞核中发现被标记的完整亲核蛋白和亲核蛋白尾部。

这说明（）A.亲核蛋白进入细胞核的方式是自由扩散B.亲核蛋白进入细胞核的关键部位是头部C.细胞核对物质的运输具有选择性D.细胞核和细胞质之间只能进行单向的物质运输5、下列关于生物变异的叙述中正确的是（）A.染色体结构变异可能发生在有丝分裂和减数分裂过程中B.基因突变是不定向的，A基因既可突变成a基因，也可突变成B基因C.基因重组是定向的，仅发生在减数第一次分裂后期D.基因突变和基因重组都是生物变异的根本来源6、下列有关人体和生命活动调节的叙述，正确的是（）A.胰岛B细胞只在血糖浓度升高时分泌胰岛素B.肌细胞的细胞膜上有神经递质的受体和某些激素的受体C.下丘脑调节肾脏分泌抗利尿激素，维持细胞外液渗透压的相对稳定D.免疫调节是独立的调节机制，不受神经系统和激素的影响7.下列说法正确的是A.Si有良好的半导体性能，可用于制备光导纤维B.CO2通入CaCl2溶液中，先有沉淀，后沉淀消失C.2 –氯甲苯的结构简式：D.取久置的Na2O2粉末，向其中滴加过量的盐酸，产生无色气体，说明Na2O2变质8.设N A表示阿伏加德罗常数的数值，下列说法不正确的是A.14g由N2和13C2H2组成的混合物所含的电子数为7N AB.lmol氨基(-NH2)中含有电子的数目为10 N AC.一定条件下，lmolN2与3molH2充分反应，转移电子的数目可能为2 N AD.常温下，lLpH=3的Al2(SO4)3溶液中，水电离出的H+数目为10-3 N A9.有关胶体与溶液的说法正确的是A.胶体粒子带电，溶液溶质粒子不带电B.渗析实验可以鉴别胶体和溶液C.胶体与溶液都可以通过滤纸、半透膜和分子筛D.丁达尔效应可以区分胶体和溶液10.短周期主族元素W、X、Y、Z原子序数依次增大，W是原子半径最小的短周期元素，W、Y同主族，X、Z同主族，且X、Z的原子序数之和是W、Y原子序数之和的2倍，下列叙述不正确的是A.W和X形成的化合物可能含有非极性共价键B.X和Z形成的化合物常温下可能为固态C.W、X、Y、Z四种元素组成的化合物的水溶液可能呈酸性D.W、X、Y、Z四种元素两两之间均能形成化合物11.氨水溶于水得到氨水，氯气溶于水得到氯水，下列关于新制的氨水、氯水的的描述正确的是A.“两水”都是混合物，溶液中含有的粒子种类、数目相同B. “两水”都有刺激性气味，都能漂白有机色素C.“两水”中都存在可逆反应的化学平衡和弱电解质的电离平衡D.“两水”放置时间较久后都会因为相同的原理而变质12.在日常生活中，我们经常看到铁制品生锈、铝制品表面出现白斑等众多的金属腐蚀现象。

广东省汕头市2017-2018学年普通高中毕业班教学质量监测理科综合生物试题一.选择题1. 细胞内的生物膜是相互联系的，具有一定的连续性,下列叙述错误的是A. 内质网与高尔基体之间通过“出芽”形成囊泡相联系B. 细胞膜向内凹陷形成囊泡,离开细胞膜回到细胞质中C. 细胞质中囊泡可与核糖体膜融合D. 高尔基体膜突起形成囊泡,之后可与细胞膜融合【答案】C【解析】内质网通过“出芽”形成囊泡，囊泡与高尔基体膜融合体现了细胞内生物膜在结构上具有一定连续性，A正确。

细胞膜向内凹陷形成囊泡，离开细胞膜回到细胞质中，细胞膜转化成了囊泡的膜，体现了细胞内生物膜在结构上具有一定连续性，B正确。

核糖体不具有膜结构，C错误。

高尔基体膜突出形成囊泡，离开高尔基体膜与细胞膜融合体现了细胞内生物膜在结构上具有一定连续性，D正确。

【点睛】学生对生物膜在结构上的联系理解不清生物膜在结构上的联系(1)各种生物膜在结构上大致相同，都是由磷脂双分子层构成基本支架，蛋白质分子分布其中，且具有一定的流动性。

(2)生物膜在结构上具有一定的连续性，具体如图所示：注：图中实线箭头表示生物膜在结构上的直接联系，虚线箭头表示生物膜在结构上的间接联系。

2. RNA可能的功能是①作为某些病毒的遗传物质②作为某些细菌的遗传物质③催化某些反应④作为翻译的直接模板A. ①④B. ①②③C. ①③④D. ①②③④【答案】C【解析】RNA作为RNA病毒的遗传物质，①正确。

细菌的遗传物质为DNA，②错误。

某些RNA 具有生物催化功能，③正确。

mRNA作为翻译的直接模板，④正确。

C正确。

3. 下列实验中，有关操作时闻的长短对实验现象或结果影响的叙述,正确的是A. 在“质壁分离与复原”的实验中,第二次与第三次观察间隔时间的长短对实验现象的影响相同B. 在“P标记的噬菌体侵染细菌”实验中,保温时间过长或过短对上清液检测结果相同C. 在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,解离时间的长短对实验现象的影响相同D. 用标志重捕法调查种群密度时,两次捕获间隔时间的长短对调查结果的影响相同【答案】B【解析】在“质壁分离与复原”的实验中，第二次是观察质壁分离现象，第三次是观察质壁分离复原现象，若两次观察间隔的时间过长，细胞可能由于失水时间过长而死亡，则在第三次观察时看不到质壁分离复原现象，A错误；用32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体侵染细菌时，DNA分子进入到大肠杆菌的细胞中，蛋白质外壳留在外面，因为噬菌体较轻，搅拌离心后，大肠杆菌主要集中在沉淀物中，噬菌体及其蛋白质外壳存在于上清液中，若保温时间过短，有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，上清液中会出现放射性，若保温时间过长，噬菌体在细菌内增殖后释放出的子代，经离心后分布于上清液中，也会使上清液中出现放射性，因此保温时间过长或过短时上清液检测结果相同，B正确。

广东省汕头市2017-2018学年高二下学期期末教学质量监测生物试题全卷满分100分。

考试用时90分钟。

第I卷(选择题，共40分）—、单项选择题：本大题共10小题，每小题4分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求。

1.下列关于核酸的叙述中，正确的是A.双链DNA分子中的嘌呤数等于嘧啶数B.组成DNA和ATP的元素种类不同C.T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中D.DNA和RNA中的五碳糖相同2.—种除草剂能破坏杂草细胞的生物膜从而干扰其代谢反应，施用该除草剂可直接影响杂草叶肉细胞中A.基因的复制B.氧分子的扩散C.水在光下分解D.氨基酸脱水缩合3.右图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，下列有关叙述正确的是A.02和C02以图中a方式通过细胞膜B.被动运输过程有时也需要膜蛋白的参与C.图中c可表示葡萄糖进入口腔上皮细胞的过程D.图中①②④都能运动，而③一般不能运动4.下列实验材料与实验目的组合最合理的是5.在基因控制蛋白质合成的过程中，发生的是A.基因的空间结构改变B.DNA聚合酶的催化C.消耗四种核糖核苷酸D.tRNA识别并转运氨基酸6.下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是A.常染色体显性遗传病为连续遗传，亲代患病时子代一定有患者B.常染色体隐性遗传病为隔代遗传，子代患病时亲代一定都正常C.伴X显性遗传病有交叉遗传现象，男性的致病基因只来自母亲D.伴X隐性遗传病有交叉遗传现象，女性的致病基因只传给儿子7.下列有关说法不正确的是A.捕食者的存在有利于增加物种多样性B.一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境C.持续选择条件下，一种基因的频率可以降为0D.某种常染色体隐性遗传病在群体中发病率为1/10000,则携带者的频率约为1/1008.通常情况下，人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是A. Na+浓度B.渗透压C. K+浓度D. 02浓度9.小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽，其原因在于下列哪种激素在高温条件下容易降解有关？A.生长素B.乙烯C.细胞分裂素D.脱落酸10.某人血液中甲状腺激素浓度过高时会引起线粒体原有功能的改变，即虽然进行有机物的氧化及电子传递，但无ATP的生成。

广东省汕头市2017届高三生物第三次模拟考试试题（扫描版）汕头市2017年三模理综(生物) 试题答案及评分标准一、选择题：每题6分，共36分。

三、非选择题：29．（9分。

除注明外，每空2分）（1）类囊体薄膜（1分）吸收、（传递）转化光能（2）参与光合作用的酶、ADP、NADP+等数量增多（3）H218O→C18O2→（CH218O）(其它合理表述方式也可）（4）被土壤中的微生物分解成无机物30．（10分。

除注明外，每空1分）（1）汗液分泌增多使细胞外液渗透压升高，垂体释放的抗利尿激素增加，促进肾小管、集合管对水的重吸收，从而导致尿量减少（2分）等于（2）皮肤毛细血管收缩，血流量减少 (2分) 迅速大量增加产热（2分）脊髓（3）免疫酶促31．（10分。

除注明外，每空1分）(1) 2391 (2）传递（1分）呼吸作用（1分）(3) 生态系统的组成成分、食物链和食物网（营养结构）（各1分共2分）将动植物的遗体、排出物和残落物中的有机物分解为无机物（强调有机物转变成无机物）（2分）(4) 提高了群落生物利用环境资源的能力（1分）(5) 一定的自我调节能力（或“抵抗力稳定性”）（1分）恢复力稳定性（1分）32．(10分。

每空2分)（1）两者的脱氧核苷酸（或碱基）序列不同（2） AaBb（3）①白花∶紫花∶红花∶粉红花= 4∶3∶6∶3 同源染色体（上的等位基因）彼此分离的同时，非同源染色体（上的非等位基因）自由组合②紫色：红色：白色=1：2:137.(15分。

除说明外每空2分)（1）调整pH 高压蒸汽灭菌法（2）单个菌落（1分）稀释涂布平板法菌落数 3×106（3）E （4）单位时间单位体积内底物消耗（产物产生）38.(15分。

除说明外每空2分)(1)磷酸二酯键 (2) 537bp、790bp、661bp(3)PCR（1分）使Taq酶能够从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸 2n-2(4)BamH1同种限制酶切割形成的末端相同，部分目的基因D与质粒反向连接（或其他合理答案）(5)植物细胞的全能性。

广东省汕头市2017年高考生物三模试卷（解析版）一、选择题1．下列关于细胞膜的结构和功能的叙述，错误的（）A．突触后膜上存在神经递质的特异性受体B．葡萄糖的跨膜运输与膜载体蛋白有关C．细胞膜上可以进行ATP的水解过程D．细胞间的信息交流都依赖于细胞膜受体2．大隅良典利用酵母进行一系列实验后，发现了对细胞自噬机制具有决定性意义的基因，如果能够保证正常细胞的自噬，就可以预防细胞癌变．相关叙述正确的是（）A．酵母菌的基因表达过程均发生于细胞核中B．对于癌细胞而言，自噬作用有利于其无限增殖C．酵母呼吸产生的CO2可以用溴麝香草粉蓝水溶液检测D．自噬作用会导致细胞中受损的细胞器或废弃蛋白积累3．如图为红绿色盲家系图，Ⅱ1患病的原因最可能是（）A．Ⅰ1形成配子时候发生了基因突变B．Ⅰ1、Ⅰ2均为杂合子C．Ⅱ1的外祖母携带有致病基因D．Ⅰ2减数分裂时发生了基因突变4．下列与细胞生命历程有关的叙述，正确的是（）A．成熟红细胞中细胞核消失，趋向于凋亡B．T细胞受到抗原刺激一定分化为记忆细胞和效应T细胞C．植物同一分组织中各个细胞的分裂是独立的D．衰老细胞的细胞膜通透性必然变大5．基因表达受许多因素影响，下列叙述错误的是（）A．基因的选择性表达与酶无关B．线粒体中可以发生基因的表达过程C．缺乏逆转录酶，逆转录病毒的基因无法表达D．mRNA的破坏，会导致相关基因无法表达6．下列与神经调节有关的叙述，正确的是（）A．视觉的形成属于反射活动B．离体神经纤维上兴奋传导方向与膜外局部电流方向相反C．静息电位的产生只与K+外流有关D．暂时记忆的形成实质上是新突触建立的过程三、非选择题7．（9分）氮是植物生命活动必需的矿质元素．科研人员以小麦幼苗为实验材料，在适宜的外界条件下探究氮元素对小麦叶片光合作用的影响，实验结果如下：（1）小麦植株光合色素分布在叶绿体的上，其作用是．（2）由表可知，高氮组与中高氮组相比，其叶绿素含量相同，但高氮组叶片净光合速率高，推测其原因是．（3）给该植物浇灌H218O，实验结果发现叶肉细胞中出现了（CH218O）．分析其最可能的转化途径：．（4）为了农作物的正常生长，土壤中缺失氮、磷等矿质元素时必须施肥，包括施用化肥和有机肥．有机肥必须才能被植物利用．8．（10分）回答下列与人体体温调节等稳态调节的有关问题：（1）人体在炎热夏季室外活动时，机体通过一系列调节作用来增加散热，从而保持体温的相对稳定．出汗是高温条件下重要的散热方式．大量出汗后，尿量会减少，其原因是；此时散热（填“大于”或“等于”或“小于”）产热．（2）人体长时间处在严寒的环境中，会表现出面色苍白、躯干部及四肢的骨骼肌剧烈颤抖等症状．面色苍白的原因是；骨骼肌颤抖的意义是，此反射直接受位于中的神经中枢控制．（3）人体被病原体感染能引起人体产生致热源（使人体发热的物质），这些物质作用于位于下丘脑的体温调节中枢，从而引起人体发热．研究发现，发热时白细胞增多，抗体生成加快．短时间低烧医生不建议立即降温，因为发热能使人体的调节能力增强；但高烧时要及时降温，因为体温过高可引起反应受阻，严重影响细胞代谢．9．（10分）如图表示某湖泊生态系统的能量流动（单位：kJ•m﹣2•a﹣1），请回答下列问题：（1）根据如图数据，植食性动物的同化量为kJ•m﹣2•a﹣1．（2）该图表示了生态系统能量输入、和散失的过程．“能量散失”主要是通过实现的．（3）该生态系统的结构包括．分解者的作用是．（4）由于生活习性不同，湖泊中各种生物具有明显分层现象，其意义是．（5）在轻微外力干扰下，该生态系统能保持相对稳定，这是因为生态系统具有．若人类过度利用湖泊中资源，严重破坏生态系统，则需要相当长的一段时间才能恢复原貌，这是因为该生态系统的较低．10．（10分）某二倍体植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，由两对基因（A、a和B、b）控制，花瓣颜色的形成原理如下图所示．研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2．回答下列问题：（1）基因A和a不同的根本原因．（2）F1红花植株的基因型为．（3）有人认为A、a和B、b基因是在同一对同源染色体上，也有人认为A、a 和B、b基因分别在两对同源染色体上．①若A、a和B、b基因分别位于两对同源染色体上，则F2中的表现型及比例为．如果从减数分裂的角度看，出现此现象的原因是．②若A、a和B、b基因在同一对同源染色体上（不考虑交叉互换及突变）．则F2中的表现型比例为．【生物--选修1：生物技术实践】（15分）11．（15分）饲养动物常用的植物饲料中含有难溶的植酸钙等物质，很难被动物吸收利用，还影响对其他营养物质的利用．若在饲料中添加植酸酶，则能催化其水解称为可以吸收利用的磷酸盐等．如图是科研人员从作物根部土壤中分离产植酸酶的菌株的过程示意图．请分析作答．（1）分离产植酸酶的菌株，需先配制合适的培养基．配制培养基时，在各成分都融化后和分装前，要进行的是和灭菌．对培养基进行灭菌的常用方法是．（2）接种以前进进行的一系列稀释操作，目的是在固体培养基表面形成．这种接种方法是．根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的就能大致推测出样品中的活菌数．如果一培养基上有3个菌落，则1g土壤中大致的活菌数量是个．（3）由于植酸钙的不溶解性，使培养基中形成白色浑浊．产植酸酶的菌株会水解植酸钙，菌落的周围将形成透明的区域，根据透明区域的有无，可初步判断该菌是否产植酸酶．实验结果显示A～E五种菌株中，是产植酸酶最理想的菌株．（4）植酸酶的活力可用的量来表示．【生物--选修3：现代生物科技专题】（15分）12．如图表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图右表示一种质粒的结构和部分碱基序列．现有MspI、BamHI、MboI、SmaI4种限制性核酸内切酶，它们识别的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG．（1）图左DNA分子中的一条脱氧核苷酸链中相邻两个脱氧核苷酸之间由（化学键）连接．（2）若用限制酶SmaI完全切割图中含有目的基因D的DNA片段，其产物长度分为．（3）为了提高试验成功率，需要通过技术扩增目的基因，以获得目的基因的大量拷贝．在目的基因进行扩增时，加入的引物有A、B两种，引物的作用是，若该目的基因扩增n代，则其中含有A、B引物的DNA分子有个．（4）若将图右中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行连接，形成重组质粒，那么应选用的限制酶是．经检测，部分含有重组质粒的大肠杆菌菌株中目的基因D不能正确表达，其最有可能的原因是．（5）导入目的基因的植物细胞，经过植物组织培养技术得到幼苗，该技术利用的原理是．2017年广东省汕头市高考生物三模试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列关于细胞膜的结构和功能的叙述，错误的（）A．突触后膜上存在神经递质的特异性受体B．葡萄糖的跨膜运输与膜载体蛋白有关C．细胞膜上可以进行ATP的水解过程D．细胞间的信息交流都依赖于细胞膜受体【考点】24：细胞膜的功能．【分析】1、突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，当兴奋传至轴突末端时，突触前膜内的突触小泡释放神经递质到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，引起突触后膜所在神经元的兴奋，因此兴奋在突触处单向传递，只能由一个神经元的轴突向另一个神经元的树突或胞体传递．2、人的红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，人的小肠上皮细胞吸收葡萄糖是主动运输．3、细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：①通过体液的作用来完成的间接交流，如内分泌细胞分泌→激素进入→体液体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞；②相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞．如精子和卵细胞之间的识别和结合；③相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息．即细胞←通道→细胞．如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流．【解答】解：A、突触后膜上存在神经递质的特异性受体，保证了兴奋传递的单向性，A正确；B、葡萄糖的跨膜运输可以是协助扩散或主动运输，无论哪一种，都需要载体蛋白，B正确；C、植物细胞膜上的H+﹣ATP酶能催化ATP水解释放能量，该能量用于H+的跨膜转动，C正确；D、细胞间的信息交流并非都依赖于细胞膜受体，如高等植物相邻细胞间可以通过胞间连丝进行信息交流，不需要细胞膜上的受体，D错误．故选：D．【点评】本题的知识点是：兴奋在突触间传递的特点、葡萄糖的跨膜运输、细胞间的信息交流方式，明确相关知识点是解题的关键．2．大隅良典利用酵母进行一系列实验后，发现了对细胞自噬机制具有决定性意义的基因，如果能够保证正常细胞的自噬，就可以预防细胞癌变．相关叙述正确的是（）A．酵母菌的基因表达过程均发生于细胞核中B．对于癌细胞而言，自噬作用有利于其无限增殖C．酵母呼吸产生的CO2可以用溴麝香草粉蓝水溶液检测D．自噬作用会导致细胞中受损的细胞器或废弃蛋白积累【考点】3V：探究酵母菌的呼吸方式；7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】1、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，（1）检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄．（2）检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色．2、紧扣题干信息“如果能够保证正常细胞的自噬，就可以预防细胞癌变”答题．【解答】解：A、基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录主要发生在细胞核中，而翻译发生在细胞质的核糖体上，A错误；B、根据题干信息“能够保证正常细胞的自噬，就可以预防细胞癌变”可知，对于癌细胞而言，自噬作用不有利于其无限增殖，B错误；C、酵母呼吸产生的CO2可以用溴麝香草粉蓝水溶液检测，颜色由蓝变绿再变黄，C正确；D、自噬作用会将细胞中受损的细胞器或废弃蛋白及时分解，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞呼吸、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记细胞呼吸的过程及场所；识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件等基础知识，重点理解和掌握细胞自噬的相关内容，这也是近年来的高频考点．3．如图为红绿色盲家系图，Ⅱ1患病的原因最可能是（）A．Ⅰ1形成配子时候发生了基因突变B．Ⅰ1、Ⅰ2均为杂合子C．Ⅱ1的外祖母携带有致病基因D．Ⅰ2减数分裂时发生了基因突变【考点】8A：伴性遗传．【分析】色盲为伴X隐性遗传病，其特点是男性患者多于女性、隔代遗传；且母亲有病儿子一定有病，父亲正常则女儿一定正常．【解答】解：根据题意和图示分析可知：Ⅰ1正常，其基因型为X B Y；Ⅰ2正常，其基因型为X B X B或X B X b．Ⅱ1患病，其基因型为X b X b．其一个X b来自Ⅰ1，一个X b来自Ⅰ2．而Ⅰ1基因型为X B Y，所以Ⅱ1患病的原因最可能是Ⅰ1形成配子时候发生了基因突变，X B突变为X b．故选：A．【点评】本题以红绿色盲遗传图谱为背景，考查伴性遗传的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，分析图形以及解决问题的能力．4．下列与细胞生命历程有关的叙述，正确的是（）A．成熟红细胞中细胞核消失，趋向于凋亡B．T细胞受到抗原刺激一定分化为记忆细胞和效应T细胞C．植物同一分组织中各个细胞的分裂是独立的D．衰老细胞的细胞膜通透性必然变大【考点】57：细胞凋亡的含义；55：衰老细胞的主要特征．【分析】细胞凋亡是由基因决定的，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害．衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．细胞癌变后的特征：能无限增殖、形态结构显著改变、细胞表面发生改变．【解答】解：A、哺乳动物成熟红细胞中无细胞核，A错误；B、体液免疫中T细胞受到抗原刺激未分化为记忆细胞核效应T细胞，而是产生了淋巴因子，刺激B淋巴细胞的增殖分化，B错误；C、植物同一分组织中各个细胞的分裂是独立的，C正确；D、衰老细胞的细胞膜通透性改变，但不一定变大，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞衰老、细胞凋亡和细胞坏死、细胞癌变的相关知识，要求学生熟记相关知识点，包括细胞衰老和癌变的特征，注意区分，不要混淆；能正确区分细胞凋亡和细胞坏死；同时还要求学生理解细胞周期的前提条件，明确凋亡细胞没有细胞周期．5．基因表达受许多因素影响，下列叙述错误的是（）A．基因的选择性表达与酶无关B．线粒体中可以发生基因的表达过程C．缺乏逆转录酶，逆转录病毒的基因无法表达D．mRNA的破坏，会导致相关基因无法表达【考点】7H：中心法则及其发展．【分析】中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．【解答】解：A、基因表达过程需要酶的催化，因此基因的选择性表达与酶有关，A错误；B、线粒体中含有少量的DNA和核糖体，因此也可以发生基因的表达过程，B正确；C、逆转录过程需要逆转录酶的催化，因此缺乏逆转录酶，逆转录病毒的基因无法表达，C正确；D、mRNA是翻译的模板，因此mRNA的破坏，会导致相关基因无法表达，D正确．故选：A．【点评】本题考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能结合所学的知识准确判断各选项．6．下列与神经调节有关的叙述，正确的是（）A．视觉的形成属于反射活动B．离体神经纤维上兴奋传导方向与膜外局部电流方向相反C．静息电位的产生只与K+外流有关D．暂时记忆的形成实质上是新突触建立的过程【考点】D3：反射的过程；D6：细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】1、神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．2、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位．3、兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元．【解答】解：A、视觉形成的部位在大脑皮层的视觉中枢，所以不属于反射活动，A错误；B、离体神经纤维上兴奋传导方向与膜外局部电流方向相反，与膜内局部电流的方向一致，B正确；C、静息时，神经细胞膜对K+的通透性大，K+大量外流，形成内负外正的静息电位，而不是只与K+外流有关，C错误；D、短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆与新突触的建立有关，D错误．故选：B．【点评】本题考查神经冲动的产生及传导，要求考生识记神经冲动产生的过程，掌握兴奋在神经纤维上的传导过程和兴奋在神经元之间的传递过程，能结合所学的知识准确判断各选项．三、非选择题7．氮是植物生命活动必需的矿质元素．科研人员以小麦幼苗为实验材料，在适宜的外界条件下探究氮元素对小麦叶片光合作用的影响，实验结果如下：（1）小麦植株光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上，其作用是吸收、（传递）转化光能．（2）由表可知，高氮组与中高氮组相比，其叶绿素含量相同，但高氮组叶片净光合速率高，推测其原因是参与光合作用的酶、ADP、NADP+等数量增多．（3）给该植物浇灌H218O，实验结果发现叶肉细胞中出现了（CH218O）．分析其最可能的转化途径：H218O→C18O2→（CH218O）．（4）为了农作物的正常生长，土壤中缺失氮、磷等矿质元素时必须施肥，包括施用化肥和有机肥．有机肥必须被土壤中的微生物分解成无机物才能被植物利用．【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】1、分析题表：该实验是探究在适合生长的氮浓度范围内．不同氮素水平对水稻叶片光合作用的影响，由试验结果可知：随着氮素水平升高，叶绿素的含量先增加，后稳定在103，净光合速率不断提高；2、影响光合速率的因素有外因（光照强度、温度、二氧化碳浓度等）和内因（叶绿素的含量、酶等）．【解答】解：（1）光合作用所需的色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上，色素分子能接收、传递光能，并能将光能转化为电能．（2）由表可知，高氮组与中高氮组相比，其叶绿素含量相同，但是氮元素是酶、ADP、NADP+等的组成元素，高氮组的这些物质相对增多，因此高氮组叶片净光合速率高．（3）给该植物浇灌H218O，H218O参与有氧呼吸第二阶段产生C18O2，C18O2参与光合作用产生（CH218O）．（4）为了农作物的正常生长，土壤中缺失氮、磷等矿质元素时必须施肥，包括施用化肥和有机肥．有机肥必须被土壤中的微生物分解成无机物才能被植物利用．故答案为：（1）类囊体薄膜吸收、（传递）转化光能（2）参与光合作用的酶、ADP、NADP+等数量增多（3）H218O→C18O2→（CH218O）（其它合理表述方式也可）（4）被土壤中的微生物分解成无机物【点评】本题以实验表格为载体，考查了影响光合作用的因素，要求考生能够识记光合色素的存在部位以及生理作用，掌握影响光合作用的内因和外因，能够根据光合作用和有氧呼吸的过程判断元素的转移途径．8．（10分）（2017•汕头三模）回答下列与人体体温调节等稳态调节的有关问题：（1）人体在炎热夏季室外活动时，机体通过一系列调节作用来增加散热，从而保持体温的相对稳定．出汗是高温条件下重要的散热方式．大量出汗后，尿量会减少，其原因是汗液分泌增多使细胞外液渗透压升高，垂体释放的抗利尿激素增加，促进肾小管、集合管对水的重吸收，从而导致尿量减少；此时散热等于（填“大于”或“等于”或“小于”）产热．（2）人体长时间处在严寒的环境中，会表现出面色苍白、躯干部及四肢的骨骼肌剧烈颤抖等症状．面色苍白的原因是皮肤毛细血管收缩，血流量减少；骨骼肌颤抖的意义是迅速大量增加产热，此反射直接受位于脊髓中的神经中枢控制．（3）人体被病原体感染能引起人体产生致热源（使人体发热的物质），这些物质作用于位于下丘脑的体温调节中枢，从而引起人体发热．研究发现，发热时白细胞增多，抗体生成加快．短时间低烧医生不建议立即降温，因为发热能使人体的免疫调节能力增强；但高烧时要及时降温，因为体温过高可引起酶促反应受阻，严重影响细胞代谢．【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素等分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．2、下丘脑合成并分泌抗利尿激素，抗利尿激素随血液运输到全身各处，作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管对水分的重吸收．3、反射弧中至少包括传入和传出神经元，一个神经元中的信息是以局部电流的形式传导的，而两个神经元之间是通过神经递质传递的．4、下丘脑是水盐、体温、血糖调节中枢．【解答】解：（1）人在炎热夏季室外活动时，皮肤的感受器接受刺激后产生兴奋，沿相关神经传到位下丘脑的体温调节中枢，最终使汗腺分泌加强，皮肤毛细血管舒张以增加散热使体温保持稳定，此时散热量等于产热量．汗液分泌增多会使细胞外液的渗透压上升，下丘脑产生的抗利尿激素增加，从而促进肾小管、集合管对水的重吸收，导致尿量减少．（2）人体长时间处在严寒的环境中，皮肤毛细血管收缩，减少热量散失，血流量减少，所以面色苍白．为了维持机体正常体温，可通过骨骼肌收缩方式加速热量的产生，全身颤抖．此反射为非条件反射，直接受位于脊髓中的神经中枢控制．（3）根据题干“发热时白细胞增多，抗体生成加快．”获取信息：发热能使人体的免疫调节能力增强．体温过高会影响酶的活性，可引起酶促反应受阻，严重影响细胞代谢．故答案为：（1）汗液分泌增多使细胞外液渗透压升高，垂体释放的抗利尿激素增加，促进肾小管、集合管对水的重吸收，从而导致尿量减少等于（2）皮肤毛细血管收缩，血流量减少迅速大量增加产热脊髓（3）免疫酶促【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用和体温调节，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，识记体温调节的过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素，也能传导神经冲动．下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢，是内分泌活动的枢纽．大脑皮层是温度感觉、渴觉等的中枢．9．（10分）（2017•汕头三模）如图表示某湖泊生态系统的能量流动（单位：kJ•m ﹣2•a﹣1），请回答下列问题：（1）根据如图数据，植食性动物的同化量为2391kJ•m﹣2•a﹣1．（2）该图表示了生态系统能量输入、传递和散失的过程．“能量散失”主要是通过呼吸作用实现的．（3）该生态系统的结构包括成分和营养结构．分解者的作用是将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物．（4）由于生活习性不同，湖泊中各种生物具有明显分层现象，其意义是提高了群落生物利用环境资源的能力．（5）在轻微外力干扰下，该生态系统能保持相对稳定，这是因为生态系统具有自我调节能力．若人类过度利用湖泊中资源，严重破坏生态系统，则需要相当。

2017年普通高等学校招生全国统一考试生物试题及答案（新课标1卷）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 K 39 Ti 48 Fe 56 I 127一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．细胞间信息交流的方式有多种。

在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触2．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色3．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。

为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。

一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程4．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。

2020届广东省汕头市2017级高三一模考试理科综合生物试卷★祝考试顺利★(解析版)一、选择题：1.下列有关细胞及化合物的叙述,错误．．的是（）A. 蛋白质的合成过程需要核酸的参与,核酸的合成过程也需要蛋白质的参与B. 糖类是细胞的主要能源物质,也是细胞的重要结构物质C. 卵细胞运输营养物质和代谢废物的效率比白细胞的运输效率高D. 虽然细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜,但它们的通透性是不同的【答案】C【解析】1、糖类的种类及其分布和功能：2、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜等组成,生物膜在组成成分和结构上相似,在结构和功能上紧密联系,使细胞成为统一的有机整体；生物膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂,蛋白质是生命活动的主要承担者,生物膜的功能与膜上蛋白质的种类和数目有关。

【详解】A 、蛋白质的合成需要经历遗传信息的转录和翻译两个过程,故蛋白质的合成需要核酸的参与,合成核酸也需要蛋白质参与,如DNA 复制过程中需要解旋酶和DNA 聚合酶等,遗传信息的转录过程需要RNA 聚合酶等,A 正确；B 、葡萄糖、淀粉、糖原等糖类是细胞的主要能源物质,纤维素、脱氧核糖、核糖等糖类是细胞的重要结构物质,B 正确；C 、与白细胞相比,卵细胞体积大运输营养和代谢废物的效率比白细胞的运输效率低,C 错误；D 、细胞核、线粒体、叶绿体虽然都具有双层膜结构,但他们的透性不同,细胞核膜上有核孔,大分子物质可以通过核孔进出细胞核,D 正确。

故选C 。

2.下列有关酶和ATP 的叙述,正确的是（ ）A. ATP 脱去两个磷酸基团后,形成的物质是某些酶的基本组成单位之一B. 人成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器,所以不能合成ATPC. 无氧呼吸的两个阶段都需要酶的参与,都有ATP 产生D. 同一生物体内各种酶的催化条件都相同,其催化效率受温度和pH 的影响【答案】A【解析】1、ATP 中文名称叫三磷酸腺苷,结构简式A-P ～P ～P,其中A 代表腺苷,P 代表磷酸基团,～代表高能磷酸键。