皮亚杰
1/3学生有知识储备
4/5学生存在不良现场 家长的不作为可能会影响教学效果
教学目标、重难点
情感态度与价值观 过程与方法
重难点
知识与技能
培养饮食习惯
教学活动
活
教 学
1 聊聊自助餐 2 我们来吃自助餐 3 看看营养博士的菜谱
动
4 我是小小营养师
教学活动
活
教 学
动
1 聊聊自助餐
同学们,你们吃过自助餐 吗?那里有什么好吃的?
“六色小餐桌”
1
教学活动
活
教 学
动
3 看看营养博士的菜谱
注意事项
自编儿歌
早餐要吃好, 午餐要吃饱, 晚餐七分少, 食物金字塔, 一定要记牢, 一(9)营养师, 个个都很棒!
教学活动
活
教 学
动
4 我是小小营养师
母亲节马上就到了, 请为妈妈搭配一下 早、中、晚的菜谱吧!
一日三餐怎样搭配?
谢谢各位评委老师!
说一说:怎样吃好一日三餐? 定时定量 不偏食,不挑食 饮食多样化,营养搭配要合 理 不暴饮暴食 少吃零食
学科网
一日三餐要吃好, 定时定量要记牢, 暴饮暴食伤身体, 过饥过饱也不好.
微作业设计
一九班“健康饮食之星”
周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
三颗星
两颗星
一颗星
拓展阅读:《窗边的小豆豆》 “海的味道,山的味道”
一日三餐怎样搭配?
• 同学们知道埃 及金字塔吗? 科学家们创造 了另一种金字 塔叫饮食金字 塔,我们一起 来认识它吧。
这是作料的家。
这是豆制品、奶 制品的家。
这是荤菜的家。 这是 学