初三评论作文：简单的图形

方形圆形三角形范文（21篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一个圆形画成想象中的事物作文小时候，美术课总是充满了无限的乐趣和惊喜。

特别是当老师给出一个简单的图形，比如圆形，让我们把它想象成各种事物并画出来的时候，那简直就是一场奇妙的冒险。

记得有一次，老师在黑板上画了一个大大的圆形，然后微笑着对我们说：“同学们，发挥你们的想象力，把这个圆形变成你们心中所想的东西，然后画下来。

”我盯着那个圆形，脑海中瞬间浮现出了无数的可能性。

我决定把这个圆形画成一个可爱的小太阳。

我拿起铅笔，轻轻地在圆形的周围画上了一圈光芒，那些光芒就像是金色的丝线，又细又长，还带着一点点弯曲，仿佛在微风中轻轻摇曳。

每一根光芒的尽头，我都特意画得尖尖的，让它们看起来更加锐利和耀眼。

接着，我开始给小太阳画表情。

我在圆形的中间画了一双大大的眼睛，眼睛是弯弯的，就像两道月牙儿，里面还点上了亮晶晶的眼珠，看上去炯炯有神，好像在对世界上的一切都充满了好奇。

眼睛下面，我画了一个往上翘的大嘴巴，嘴角高高扬起，笑得无比灿烂，仿佛能把所有的阴霾都驱散。

为了让这个小太阳更加生动，我还在它的脸上加上了两团红彤彤的腮红，就像是两个熟透的苹果，可爱极了。

我想，这样的小太阳一定是温暖又快乐的，它会把自己的光芒和温暖毫无保留地送给每一个需要的人。

画完之后，我看了看周围同学的作品。

有的同学把圆形画成了一个大大的气球，气球上还画了各种漂亮的花纹，有星星、爱心，还有彩虹，仿佛这个气球能带着我们的梦想一起飞向天空；有的同学把圆形画成了一个美味的蛋糕，蛋糕上插着蜡烛，还挤上了一圈圈的奶油，让人看了就忍不住流口水；还有的同学把圆形画成了一只胖乎乎的小猪，小猪的耳朵耷拉着，鼻子圆圆的，屁股后面还画了一条卷卷的小尾巴，真是憨态可掬。

看着同学们那些充满创意和想象力的作品，我不禁感叹，原来一个简单的圆形竟然可以变成这么多有趣的东西。

正当我沉浸在同学们的作品中时，老师走了过来。

她看了看我的画，微笑着点了点头说：“你的小太阳画得很可爱，充满了阳光和活力。

完美的图形
一道平滑的弧线在定点周围画了一圈，成就一个完美的图形。

它平和、饱满，点点相连围绕，和谐而富有美感。

它是――圆。

圆，一直是个令人着迷的形状。

不同于其他平面图形：它无稜，却又蕴含规则；它无角，却又均匀对称。

两圆相切，交于一点，互不冲突；在一个空间中铺满大小各异的圆，圆与圆间保有空隙，有交集却又不失协调。

若人们能将自己的尖锐稜角，雕琢成如圆弧般平滑温润的线条，共处于社会中，便能少一点扞格，少一点摩擦，世界宛如多条弧线交会，圆融而和平。

圆，一直是一个令人向往的形状。

它毫无缺陷，饱满而浑厚；它用最小的周界，绕出了最大的面积。

人，生来就有一条固定了的框架，由个人的能力、智慧及有限的时间合成。

而在这有限的界线中，我们可以蝇营狗苟任其萎缩，也可以尽己所能朝各方发展，把握短暂的生命挖掘生活的乐趣，用那道周界撑出一片属于自己的、最大最充实的人生――就像圆。

达芬奇的作品维特鲁威人，描绘了人体若将双手双脚张大，便形成一个完美的圆。

我想，那不仅是歌颂着人体及圆的完美，更代表着一种憧憬――期待人人能如那圆，谦和温顺、平滑柔美，更能尽心在有限的周界中，活出最富丽多姿的人生。

一道平滑的弧围成一周，点点相连，均匀和谐，深富美感。

圆，完美的图形！。

最美的图形四百字作文
最美的图形,对我来说,是圆。

圆形仿佛是大自然的杰作,它可以在任何场景下自然地展现出它的魅力。

它像太阳一样微笑着迎接早晨的第一缕阳光,也像满月一样点亮夜晚的寂静。

当我们看到世界上的圆形,我们似乎能感觉到一种安宁和和谐。

圆形有着令人赞叹的特质——它永远没有尖角。

它温和而平和,代表了完美和完整。

当我们在怀疑自己时,或者迷失了方向,看一眼它就能带来安慰和平静。

在我们心情低落或疲惫的时候,圆形能够点亮我们内心,带来新的勇气和力量。

在建筑和设计中,圆形也是一种非常受欢迎的形式。

圆形元素能够加强一个房间的感觉,使它变得更加柔和和有机。

圆形与自然联系紧密,不失为一种非常生动而美丽的形式。

最后,圆形也代表了不断循环和持久的概念,例如春夏秋冬、日出日落、时间的无限循环。

圆形是一种非常熟悉、非常平和和谐的形式,它可以提醒我们保持生活的平衡,并永远融入自然中。

因此,我认为圆形是最美的图形之一,它象征着完美、平和、和谐、永恒和无限。

三个简单图形想象作文
三角形，最简单的形状，就像我手里的小红旗，尖尖的顶端对准天空，好像要飞下来一样。

我会把它想象成一座耸起的山，山顶上飘着白云，山坡上长满白色的树木，小兔子在山坡上窜来窜去。

圆形，像一块香甜的饼干，忍不住就想咬一口。

圆圆的，像一个极大的西瓜，通红通红的果肉，黑黑的籽，好想吃一口啊！圆形的太阳，暖暖的，照在身上，好舒服！
正方形，像一块巧克力，方方正正的，也有香浓的巧克力味。

它像一个房间，是小朋友玩游戏的地方，有各种好玩的玩具，还有一个漂亮的小伙伴，我们一起玩，一起笑，好开心！
三种简单的图形，在我的脑海里，变幻着奇妙的形状，也让我无比快乐。

我好喜欢它们，很喜欢用它们来编织我的想象世界！。

三角形圆形正方形半圆形的图画作文
在图画里，第一个蹦出来的就是三角形。

这货，看着就稳当，
跟山峰似的，屹立不倒。

它的线条，就像大自然的手笔，简洁又结实，任凭风吹雨打都不怕。

然后啊，旁边有个圆溜溜的圆形，跟珍珠似的在画里滚来滚去。

你看它，一点棱角都没有，滑溜溜的，看着就让人心里暖暖的。

感
觉就像是大自然妈妈的手，轻轻抱着你，特别舒服。

再说说那个正方形吧，它就在那儿安安静静地站着，四条边都
整整齐齐的，跟块坚固的石头似的。

它代表着规矩和秩序，就像咱
们生活中的红绿灯，告诉咱们得按规矩来。

最后呢，还有个半圆形躲在角落里。

它的一半是圆的，另一半
就消失了。

这形状啊，看着有点遗憾，但也有点儿美。

就像咱们生
活里总有些不完美的事儿，但咱也得学会接受和珍惜嘛。

这画儿里啊，每个形状都有它的故事。

三角形是力量和坚韧，
圆形是温暖和包容，正方形是规矩和秩序，半圆形则是珍惜和感恩。

这些形状，每个都独特，每个都美。

生活中的图形五百字作文
标题：生活中的图形之美
在生活中，我们无时无刻不与各种各样的图形打交道。

从黎明破晓的那一刻开始，圆形的太阳以其柔和而充满力量的光芒唤醒沉睡的世界，那是自然对几何形状最原始、最直观的诠释。

走在繁华的城市街头，方形的高楼大厦巍然耸立，展示着现代建筑的坚固与规整；红绿灯呈现三角形，尖锐地提醒着行人的安全边界。

公交车、小轿车是流线型的设计，利用了圆润的曲线以减少风阻，提高行驶效率，这是科技对图形运用的智慧体现。

在日常生活中，餐桌上的餐盘是圆形或椭圆形，寓意团圆和美满；书本是长方形，象征知识的厚重与积累；手机屏幕多为矩形，容纳万象，连接世界。

五彩斑斓的拼图、乐高积木等玩具，更是孩子们认识和理解各类图形的启蒙工具。

再看那公园里，花坛设计成各种规则或不规则的形状，花草树木在其间自由生长，形成一幅幅生动的立体画卷；运动场上的跑道，则是一个巨大的椭圆形，寓示着人生的起跑线和终点相接，循环往复，生生不息。

生活中的图形无所不在，它们或规矩方圆，或灵动多变，既是我们认知世界的窗口，也是艺术创作的重要元素。

无论是大自然的鬼斧神工，还是人类文明的精巧构思，都离不开图形的演绎与表达。

让我们在欣赏生活中的图形之美中，感受数学与美学的交融，体验生活的丰富多样与无限可能。

生活中的图形
同学们：在我们的生活中有着各种各样的图形。

比如我们学过的有三角形、正方形、长方形、平行四边形、梯形等。

通过学习我们知道了，各种图形都有着不同的特点。

如：正方形，它的四条边都相等，而且四个角都是直角。

生活中正方形的物品很多，如电视机的屏幕，窗户的面，衣柜的面等。

另外三角形也不少，比如我用来量图形的三角板。

我发现：一个三角形，它两条边相等，一个角是直角；而另一个三角形，有一条边是另一条边的一半，一个角也是直角。

不过日常用品中，三角形的物品要比正方形、长方形的少很多，在我们家只有空调的架子是三角形的。

平行四边形可以分为2个相等的三角形。

而梯形可以分为2个三角形和一个长方形····
你会把这些不同的图形重新分割组合吗?试试看，你会发现这很有趣的！
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简单的图形本文是初中关于初三评论作文的简单的图形，欢迎阅读。

点动成线，线动成面，面动成体，一点，一横，构成了大千世界。

——题记点：点是最基本的图形，一切物体的形状都离不开点的拼凑，即使它是最不起眼、最容易忽视的一点，它也要证明它的存在，在白纸上，点总会凸显出来。

而且点的重要性是任何图形都替代不了的，它是所有图形的基础，“万物不离其宗”，点作为万物的基础，依然低调，以至于人们渐渐遗忘了点的存在，然而，至今为止，点的身影，依然出现在每个角落，履行作为一个“点”的职责。

线：线是最随和的图形，随便的两个点就可以连成一条线，就像阿基米德说过“给我一个支点，我就能撬起地球。

”无需别的条件，一切都是靠自己的努力，一点一点的拼凑，结果也许是直线，也许是曲线，其中的乐趣自己体会，虽然两点之间直线最短，但曲线也不失弧度的柔美，线终究会把两点联系起来，发挥出自己的价值。

“线”可以说是“点”的升华，因为“线”出于“点”而胜于“点”，比点更有实用价值，大千世界的构成也离不开线的贡献。

面：面是最有奉献精神的图形，它就像一片天，承载着万物，不过遇到什么困难，它总是一面顶起，为各种图形搭建起一个平台，让它们能在这个平台尽情展示，它只需线划过就能形成，索取的远少于付出的，在生活中，许多美好的时刻也都会以面的形势而成为永恒(照片)，无形中，面成为了事物的载体，传达感情的媒介，它表达的，已远远超过了“面”本身的价值，许许多多的“面”在我们的脑海里成为定格，它构建的已不是真实的物体，而是上升到了精神层面，或许是真实，或许是虚幻。

体：体是最宽容的图形，它容纳了点、线、面，使这几个图形的价值发挥到了极致，随着面、线、点的运动，构成了各种神奇的立体图形，然后又构成了我们的大千世界，林立的高楼，我们2008奥运会的“鸟巢”，都是体的具体体现。

然而，这些都构成了我们最为神奇的空间——宇宙，我们也是构建大千世界的一员，正是由于人类的辛勤和智慧，才会使这些图形完美的搭配在一起，使宇宙更加富有美感，使世界充满了美丽。

图形作文600字图形作文600字4篇在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺帮大家整理的图形作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

图形作文600字篇1“这个是什么图形？”这可是咱班数学老师的经典台词。

现在，我们正在学的是《菱形》的几何问题。

数学老师的惯例，小测一结束，就会拿起教学三角板在黑板上画一个酷似平行四边形的四边形。

记住，这个四边形只是酷似平行四边形而已。

唉，熟知老师教学方法的我，又在担心那个问题要问多少天了。

我思绪未停，老师清脆的声音就响起了，修长的手指指着黑板上的图形，清晰地说道：“这个是什么图形？”回应的学生，大部分都是老师曾经教过的。

我们大声地说道：”四边形。

“我清楚地看到其他同学投来的疑惑的眼光。

唉，见过鬼还不怕黑吗？我还记得在初二时就栽过这个坑里了。

你千万别回答是平行四边形啊，我敢肯定老师会很激动地对你说，“你有什么证据证明这个是平行四边形，根本就没有条件给你。

”我想你肯定会像吃了苍蝇般地哽住了。

不出意外，老师问的“这个是什么图形？”持续了好几天，但是在今天戛然而止。

数学老师走进门，迅速在黑板上写下了一条一元二次方程的式子。

小测结束后，司空见惯的我们淡定地看着老师拿着教学三角板在黑板上画了一个酷似平行四边形又酷似菱形的四边形。

我不禁打趣道：“老师的经典台词又要出来了。

”周遭的同学掩嘴低笑。

我望着讲台上的老师，分明看到他脸上微不可见的笑意。

“等着吧！他肯定会说那句话的。

”我像预言家般地在心里宣告着。

语音未落，教室里飘荡着老师清晰的声音：“这个是什么图形？”我的眉毛往上挑，准备回答这个老师已经问了n遍的问题。

老师清脆的声音再度响起：“这个是平行四边形！”哇！我们班的同学都忘了合起张开已久的嘴巴，讶异地睁大眼睛。

待我反应过来，已经笑倒一片（原谅我的反应速度）。

我和小伙伴都惊呆了。

什么时候经典台词变了呢？总结一句，姜还是老的辣，学生斗不过老师。