浅谈语篇型填空解题技巧
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高考英语语篇型填空方法技巧一、分类突破重技巧1.考查词“性”的变化(1) 根据构词法和逻辑关系确定答案例1 Jane knew from the past experience that her (choose)of ties hardly ever pleased her father.解析:设空处在从句中作主语,应用名词或动名词,而空后又有of短语作定语,所以填choice。
答案:choice例2 I'm (true)sorry that I can't accompany you to the bookstore next Monday.解析:sorry在句中为形容词,要用true的副词形式来修饰,所以填truly。
答案:truly例3 There is no doubt that doing exercise is of great (important).解析:本题考查“be+of+抽象名词”结构。
be of importance=be important,所以填importance。
答案:importance2.考查谓语动词的曲折变化例4 In Logan,three people (take)to a hospital,while others were treated at a local clinic.解析:根据下文中的were treated(一般过去时的被动语态)可知,此空需用一般过去时。
根据题意可知,此空还需用被动语态,主语为three people,故答案为were taken。
答案:were taken例5 At that time, soda pop was sold in bottles,and they were washed and (fill)again.解析:分析句子结构可知,主语they与fill之间为被动关系,设空处前已经有了be动词were,故设空处应填filled。
第二讲英语语法填空解题措施与技巧1.通读全文,把握大意。
既然是通过语篇在语境中考语法,那么,我们在解题前,应迅速浏览短文,把握全文大意,这一步非常重要。
2. 结合语境,试填空格。
读懂短文之后,要结合短文所提供旳特定旳语言环境,从句子构造旳完整性去分析思考空格所缺单词旳词性,再根据句子旳构造和意义,以及句子之间旳逻辑关系来拟定具体要填旳单词和所给词旳对旳形式。
具体来说,可按设题类型分为三类状况:(1)纯空格试题旳解题技巧。
一方面,分析句子构造,拟定填哪类词。
然后,再根据句子旳意思,拟定具体填什么词;或根据两句间旳逻辑关系拟定具体用哪个连词。
(2)给出了动词旳试题旳解题技巧一方面,判断要填旳动词是谓语动词还是非谓语动词。
然后按如下两点进行思考。
若句中没有别旳谓语动词,或者虽然已有谓语动词,但需填旳动词与之是并列关系时,所给动词就是谓语动词;若是谓语动词,就要考虑时态语态。
若句中已有谓语动词,又不是并列谓语时,所给动词就是非谓语动词。
若是非谓语动词就要拟定用—ing形式、—ed形式,还是用不定式形式,(3)、词类转换题旳解题技巧根据该词在句子所作句子成分拟定用哪种形式。
具体措施有:技巧1:作表语、定语或补语,一般用形容词形式。
如:[例1] The youngster immediately fell________ (silence)as tearsflew downfrom hisbig blue eyes.[例2] In a ________ (danger) partofthe sea off the coast of New Zealand, they learnt to…技巧2:作主语、在及物动词或介词后作宾语,用名词形式。
如:[例3] These people havemadegreat ___39___ (contribute) toChina with their work.[例4] …instructors expectstudentstobe familiar with ___32___ (inform) in the reading…技巧3:在形容词性物主代词后,或者在“冠词(+形容词)”后,用名词形式。
初中英语语篇填空做题技巧初中英语语篇填空做题技巧1. 理解文章大意•阅读全文,把握文章的主题和中心思想•注意文章的结构和篇章逻辑,了解段落之间的关系2. 预测词汇和句子•通过标题、插图、首尾句等预测文章中可能出现的词汇和句子•预测有助于提前准备相关的词汇和短语,提高回答问题的准确性3. 识别关键词•在填空题中,通常会有一些关键词,如代词、冠词、连词等•定位这些关键词有助于理解文章的意思和填写正确的答案4. 理解上下文关系•借助上下文的线索,推测未提及的信息•注意文章中的转折词、因果关系、选择关系等,找出答案所需的相关信息5. 利用首字母和词性提示•有些填空题给出了首字母或词性的提示,可以将其作为线索•根据提示,选择合适的答案填入空白处6. 联想背景知识和常识•在填空题中,有时需要运用自己的背景知识和常识来选择答案•对于和生活、学习相关的话题,积累相关知识有助于解答问题7. 逻辑关系判断•在填空题中,要注意句子之间的逻辑关系,以确保填入的答案不会破坏文章的意义•根据上下文的逻辑关系,选择合适的词语填入空白处8. 多读多练提高准确性•多读英语文章,提高阅读理解能力和对文章的理解度•针对语篇填空部分多做练习,熟悉题型和解题技巧9. 注意语法和拼写•在填空题中,要注意语法和拼写的准确性•根据句子的语法结构和上下文,选择适当的单词形式填入空白处10. 注意答题顺序和时间分配•根据题目难易程度和自己的时间分配情况,选择先做哪些题目•注意题目的顺序和跳题策略,以保证在规定时间内完成所有题目以上是针对初中英语语篇填空做题的一些技巧和建议。
希望能对同学们提供一些帮助,提高解题的准确性和效率。
通过多读多练,相信大家可以在语篇填空题上取得更好的成绩!。
高中英语语法(语篇)填空题解题技巧(推荐五篇)第一篇:高中英语语法(语篇)填空题解题技巧语法(语篇)填空题解题技巧语法填空题侧重考查学生的英语基础,相对比较简单。
只要大家扎实掌握英语基础知识并辅之以相应的解题技巧就能拿到高分。
一、历年考点“语法填空题在全国卷中已使用了四年,出现的考点有:时态和语态、非谓语动词、助动词、词性转换(形容词→副词/名词,名词→形容词)、冠词、代词、介词、连词、连接词、比较等级、名词复数、关系词、祈使句。
这些考点共涉及到《英语课程标准》中的19个语法项目,暂时在高考中没有考到的语法项目有:数词、省略、倒装、强调、虚拟语气、情态动词以及除一般现在/过去时外的时态。
二、解题技巧 1.无提示词这种形式考查的内容主要是冠词、介词、助动词、连词、连接词、关系词和固定结构等。
因为没有提示词,所以考生需要根据一些固定结构、短文大意、上下文的逻辑关系及对一些长难句结构的分析来确定所填内容。
(1)考查冠词:主要考查冠词的基本用法及短语中的冠词。
如:The adobe dwellings(土坯房)…are admired by even ______most modern of architects and engineers.(2015新课标全国卷Ⅱ)解析:设空处位于形容词最高级前,故填定冠词the。
(2)考查介词:主要考查介词的基本用法及短语中的介词。
如:But my connection with pandas goes back_______ my days on a TV show in the mid-1980s..(2016全国卷功解析:短语 go back to意为“可追溯到”,符合题意,故填to。
句意:但是我与熊猫的联系可追溯到20世纪80年代中期我参与一档电视节目的日子.……(3)考查助动词:需要找出所缺成分并考虑时|的态。
如:Then the driver stood up and asked,“_____ anyone lose a suitcase at the last stop?“(2014新课标全国卷Ⅱ)解析:由asked和间号可知引号中内容是个疑问d句,同时分析句子结构可知设空处需填助动词,再由句中的last stop可知句中的谓语应用一般过去时,故填Did。
八年级英语语篇填空的做题技巧
八年级英语语篇填空是一种测试学生语言运用能力的题目,要求学生在给定的语境中填写适当的词语或句子。
以下是一些做题技巧:
1.理解语境:首先,要仔细阅读题目中的语篇,理解其语境和主题。
这有助于确定需要填写的词语或句子的类型和意思。
2.寻找线索:在语篇中寻找与需要填写的词语或句子相关的线索。
这些线索可能包括上下文中的词汇、短语或句子结构。
3.确定词性:根据线索,确定需要填写的词语的词性,如名词、动词、形容词等。
这有助于缩小选择范围,提高正确率。
4.考虑语法:在填写句子时,要考虑语法规则,确保所填写的句子在语法上是正确的。
例如,动词时态、主谓一致等。
5.避免陷阱:注意题目中的干扰信息,如多余的词汇、同义词替换等。
要保持冷静,不被这些信息干扰,坚持自己的判断。
6.多练习:通过大量的练习,提高对语篇填空的熟悉度和敏感度。
可以选择一些练习题进行练习,同时注意总结自己的易错点,以便在以后的学习中加以改进。
7.查词典:对于不确定的词汇或短语,可以查阅词典获取更多信息。
但要注意,查词典时要选择权威、可靠的词典,避免误导。
总之,做八年级英语语篇填空需要细心、耐心和技巧。
通过理解语境、寻找线索、确定词性、考虑语法、避免陷阱和多练习等方法,可以逐步提高做题的正确率和速度。
语篇型语法填空解题技巧第一篇:语篇型语法填空解题技巧语篇型语法填空解题技巧一、语篇型语法填空的形式在一篇200词左右的语篇(短文或对话)中留出10处空白,部分空白的后面给出单词的基本形式,要求考生根据上下文填写空白处所需的内容,所填写词语不得超过三个。
二、语篇型语法填空的测试点主要包括动词时态、语态、情态动词、非谓语动词、名词、形容词、副词、连词、冠词、代词、介词、复合句、强调句、感叹句、倒装句、反意疑问句、省略句、定于从句的连接词和it的用法等。
三、语篇型语法填空的解题思路考生在对题目进行作答之前,要先对题干进行详细阅读,检查题目中是否有提示词语存在;而后判断出所填词语在句子中所充当的句子成分,例如,主语、谓语等;最后根据其所充当的句子成分,加之其所处句子的语态等,选择词语的正确形式,例如,动词的现在分词或者过去分词,或者形容词的比较或者最高级的使用等。
在句子中没有提示词或者标志词存在时,考生要根据句子中所填词语的位置,判断所填词语的词性,例如,连接词、定冠词或者不定冠词、代词或者介词等。
定冠词以及不定冠词的位置通常在名词之前,起到对名词进行限制的作用。
而代词则分为形容词性物主代词、名词性代词、指示代词和不定代词等。
在运用介词的时候,往往考查介词的固定搭配,其中包括动词、形容词等与介词的搭配。
语法填空的题目虽然难度相对较大,考查范围相对较广,考生失分现象较为严重,但是只要考生能够清楚地了解这类题目的命题特点和命题规律,掌握答题的技巧,在备考的过程中有针对性地多加练习,熟练语法的运用,及时对经验进行总结,加强在语篇情境下的语法应用能力,在考试中就能提高语法填空题的准确率,取得较为理想的成绩。
四、语篇型语法填空例题例一、对话体Mum:(putting on her coat)I am going to go down to the shop for more bread.Alan: Why?Mum: I am not sure what 1(happen).I made some sandwiches earlier and left them on the table 2 I went to answer the phone.But someone must have taken them because they’re 3(go).Alan: Oh, it must have been Dad.I’m sure he was in the kitchen 4(early).Mum: No, he went off to his tennis match before I finished 5(make)them, so he couldn't have done it.6 , hecouldn’t carry a plate of sandwiches as well as all his tennis stuff, so I’m sure 7 wasn’t him.Alan:(opening the fridge door)Well, it wasn’t me.But Mum, look!Are these your sandwiches here on the bottom shelf of 8 fridge?Mum: Are they there? Oh, my goodness.I 9(put)them in there when the phone rang.Oh, dear.I really must be losing my 10.Now, why did I put on my coat? 答案:1.happened2.when3.gone4.earlier5.making6.Anyway7.it8.the 9.must have put 10.mind/memory 例二、短文体One of my father’s favorite 1(say)as I was growing up was “Try it!” I couldn't say I didn’t like something, 2 it might be, until after I tried it.Over the years I’ve come to realize how much of my success I owe to my 3(accept)of those words as one of my values.My first job was just one I decided to try for a couple of years until I determined what I wanted to do as a career(职业).4(actual)I believed I would work for a few years, get 5(marry), stay home and raise a family, soI didn’t think the job I took mattered that much.I couldn’t6 more mistaken.I mastered the skills of that 7(begin)level position and I was given the opportunity(机会)to move up through the company into 8(differ)positions.I accepted each new opportunity with the thought,“Well, I’ll try it;9 I don’t like it I can always go back to my 10(early)position.” But I was with the same company for the past 28 years.答案:1.sayings2.whatever3.acceptance4.Actually5.married6.have been7.beginning8.different9.if 10.earlier第二篇:语篇型语法填空专项训练(8篇)语篇型语法填空专项练习(8篇)阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(不多于3个单词)或括号内单词的正确形式。
初中英语语篇填空做题技巧(一)初中英语语篇填空做题技巧概述语篇填空是初中英语中常见的题型,考察学生对文章整体结构和句子间关系的理解能力。
下面将介绍一些技巧,帮助你在初中英语语篇填空题中取得更好的成绩。
技巧一:抓住文章主题1.通读文章全文,了解文章主题和大意。
2.注意文章的开头和结尾,它们通常提供了线索。
技巧二:理解句子间关系1.注意句子间的连接词,如and, but, so等。
它们可以提供句子之间的逻辑关系。
2.使用上下文推理,根据前后句的信息填入正确的单词或短语。
技巧三:分析上下文词汇1.留意文章中的关键词和关键短语,它们可以帮助你推测答案。
2.注意上下文中的同义词和反义词,它们可能作为答案的提示。
技巧四:选择正确的语法形式1.注意动词的时态和语态,根据上下文适当变换。
2.根据句子语法结构,选择合适的名词、形容词、副词等。
技巧五:排除干扰选项1.仔细阅读所有选项,确定它们和上下文的关系。
2.将每个选项放入上下文进行测试,排除明显错误的选项。
技巧六:注意整体逻辑1.注意上下文的逻辑关系和一致性。
2.根据文章的主题和情节,选择合适的答案。
技巧七:反复练习1.找到一些有针对性的练习题,多做一些语篇填空题,提高解题速度和准确率。
2.请老师或同学给予反馈,及时纠正错误,不断改进。
希望以上技巧对你在初中英语语篇填空做题中有所帮助。
记住,多练习、多思考,取得更好的成绩!技巧八:注重细节理解1.注意细节描述,包括人物、地点、时间等。
这些细节可以帮助你找到正确的答案。
2.仔细阅读并理解描述,确保填入的词或短语符合上下文的要求。
技巧九:使用自己的常识和背景知识1.运用自己的常识和背景知识来推理答案。
2.利用已有知识判断词义、句子的表达方式等,找到正确的选项。
技巧十:划分段落结构1.将文章划分为不同的段落,理清每个段落的逻辑关系。
2.根据段落的内外联系来确定填空的内容。
技巧十一:扩大阅读量1.阅读更多的英语文章,包括杂志、报纸、小说等。
英语语篇填空的做题技巧初中
初中英语语篇填空是一种难度较高的题型,需要学生具备扎实的词汇和语法基础,同时还需要具备较好的阅读理解能力和语言运用能力。
下面是一些具体的做题技巧:
1. 先看题目,再读文章。
在做题前,先认真阅读题目要求,了解题目要求和考点,然后再去阅读文章。
这样可以更好地把握文章大意和细节,有针对性地进行填空。
2. 把握上下文,注意语境。
英语语篇填空注重上下文的衔接和联系,因此学生在做题时要注重把握上下文语境,理解单词和短语的含义和用法,才能更好地填空。
3. 把握文章结构,注意段落之间的联系。
在阅读文章时,要注意把握文章的结构,了解文章的主旨和各个段落之间的联系,这样才能更好地理解文章和进行填空。
4. 利用排除法,快速找到正确答案。
在做题时,有些学生可能会遇到一些难题,这时候可以利用排除法来帮助自己找到正确答案。
例如,如果某个填空处填入的单词不符合上下文或者不符合语法规则,那么就可以排除这个选项。
5. 多做练习,提高解题能力。
语篇填空是一种高难度的题型,要想做好这种题型,需要学生具备扎实的词汇和语法基础,同时还需要具备较好的阅读理解能力和语言运用能力。
因此,多做练习可以提高学生的解题能力和英语语篇填空的能力。
以上是一些具体的做题技巧,希望能对学生有所帮助。
- 96-校园英语 / 基础教育研究浅谈高考英语语篇型语法填空题的解题技巧新疆乌鲁木齐市第八中学/蒋萍2014年我国高考英语试卷结构进行了新一轮的调整,主要是以语篇型语法填空题替代已经使用了几十年之久的单句型语言知识题。
该题型旨在考查考生在阅读理解的基础上对语法和语用知识的掌握情况,着重考查考生的综合语言运用能力。
本文在分析语篇型语法填空题的命题特点的基础上,以2017年全国新课标卷中的语篇型语法填空题为例,从固定搭配、词法、句法和上下文语境等方面来探讨其解题技巧。
一、语篇型语法填空题的命题特点1.语篇型语法填空题的语篇材料有短文和对话两种形式,试题字数为200字左右。
语篇材料内容易于理解,句子结构简单,情节完整,论证有理有据。
2.语篇型语法填空题的语篇材料中共设有10处空格,部分空格的后面给出了单词的基本形式,即提示词;要求考生根据上下文填写出空格处所需的内容或所提供单词的正确形式,没有词数限制,可填写一个或多个词。
3.语篇型语法填空题主要从词法和句法两方面考查语法基础知识,兼顾考查行文逻辑、惯用法、构词法、固定短语和句型。
考查的语法项目主要有冠词、代词、名词、介词、连词、形容词、副词、动词的时态和语态、非谓语动词的形式、并列连词和从句的引导词、形容词和副词的句法功能和比较级与最高级、人称代词和it 的用法、冠词等。
二、语篇型语法填空题的解题技巧1.审清题意,规范答题。
2017年的全国新课标卷中的语篇型语法填空题要求考生“阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式”。
这表明在无提示词的纯空格处,考生只能填一个词;在有提示词的空格处,考生可根据所给的提示词填写其正确形式,没有字数限制。
例如:1)This trend ,which was started by the medical community(医学界) 61 a method of fighting heart disease ,has had some unintended side 62 (effect)such as overweight and heart disease —the very thing the medical community was trying to fight. (2017年全国新课标卷Ⅰ)2) However ,the railway quickly proved to be a great success and within six months ,more than 25 000 people were using 67 every day. (2017年全国新课标卷Ⅱ)3) But Sarah , 64 has taken part in shows along with top models ,wants 65 (prove) that she has brains as well as beauty. (2017年全国新课标卷Ⅲ)分析:例1)中的61空、例2)中的67空和例3)中的64空是没有提示词的纯空格题,填一个词,正确答案分别为as 、it 和who ;例1)中的62空和例3)中的65空是有提示词的空格,答案没有词数限制,可以填一个或多个词,正确答案分别为effects 和to prove 。
浅谈语篇型填空解题技巧
作者:郭心爱
来源:《校园英语·上旬》2017年第05期
命题形式
语篇型填空又称为语法填空,主要从语法、词汇、语境等方面考查考生整体把握语篇的能力。
从语法方面的考查内容及题目的设计可以看出,考查的都是最基本的语法知识,题目中也没有设置过多的陷阱。
命题特征
该题型在一篇200词左右的语言材料中留出10个空白,部分空白的后面给出单词的基本形式,要求考生根据上下文填写空白处所需的内容(1个单词)或所提供单词的正确形式。
这一题型体现了当今高考英语改革的趋势,即突出语篇,强调在语篇中考查考生的英语语言知识和技能。
该题型设空有两种情况:有提示词类和无提示词类。
有提示词类,一般设置7道题左右,且多为实词,主要考查动词的时态和语态、非谓语动词、形容词和副词的词形变化及比较等级、名词、代词等;无提示词类,多考查虚词,一般考查介词、冠词、连词等的正确运用。
语篇型填空题是集知识与能力为一体的综合性题型,在解题时要遵循一定的解题步骤,切忌边读边填、脱离语篇、片面作答
[解题技巧]
一、有提示词类
1.提示词是动词。
技巧(1)若句中没有谓语动词,或者虽然已有谓语动词,但需要填的动词与之是并列关系,所填动词就是谓语动词。
若是谓语动词,就要考虑时态和语态(根据时间状语、上下文语境判定)。
要确保所填动词的形式正确,保证谓语动词的时态、语态正确,且谓语动词的人称和数要与主语保持一致。
特别要注意时态变化时动词的拼写以及一些特殊句型中动词的时态。
技巧(2)若句中已有谓语动词,且不存在并列谓语的情况,所填词很可能是非谓语动词。
技巧(3)考查不同词性间的相互转化,常考的有动词与名词之间的转化、动词与形容词之间的转化等。
2.提示词是名词。
高考对名词的考查主要体现在:(1)名词的单复数形式;(2)名词所有格;(3)一些习惯搭配;(4)与动词、形容词等之间的转换;(5)一些特殊的不可数名词。
3.提示词是形容词和副词。
主要考查方向是形容词、副词之间的相互转化以及形容词、副词的比较级和最高级。
做有关形容词/副词的比较等级的题时,要注意比较级的提示词(如than)和可以修饰比较级/最高级的一些词(如much,even,still,by far,a little,ever等)。
4.实词间的相互转化。
除了要掌握以上各实词的基本变化之外,还要从构词法角度去考虑是否存在词性的相互转化
(名词→动词→形容词→副词)。
这就要求考生细读句子,认真分析结构,确定词性。
形容词一般用来作定语、表语、补足语等;副词一般用来修饰动词、形容词、副词或整个句子;名词一般作主语、宾语,通常有修饰词修饰。
5.提示词是代词。
若句子缺主语或宾语,用人称代词、指示代词、不定代词或it;若该主语与宾语是同一个人或物,则用反身代词;若在句中作定语,修饰名词,则用形容词性物主代词。
二、无提示词类
无提示词类语法填空题实则加大了试题的难度,对考生把握上下文语境,正确运用英语知识的能力提出了更高要求。
1.填冠词。
名词前若没有形容词性物主代词及some,any等限定词,很可能要填冠词。
此外还要注意一些常考的固定搭配中的冠词。
2.填介词。
名词或代词前面是空格,且该名词或代词在句中不作主语、表语,也不作动词的宾语时,很可能是填介词。
还要特别关注与其空前动词等构成的固定搭配。
3.填并列连词。
若两句之间没有从属连词,也没有分号,一般考虑填并列连词。
4.根据特殊句式填词。
根据特殊句式来判断空格处应填的词这一技巧很实用。
常见的特殊句式有强调句式、祈使句、倒装句、it用作形式主形式主语或形式宾语的常见句型、so/such...that...句型等。
[解题步骤]
1.通读全文、理解大意、弄清文章结构。
通读全文的目的是把握其大意,为下一步“填空”做好“语意”上的准备。
篇章层面的理解主要包括文章主旨要义的理解,作者观点、意图、立
场,句与句之间的关系以及时态变换四个方面。
了解全文大意,弄清全文脉络,弄清空格的句意。
同时要特别注意整篇文章的时态转换,并把表示时空顺序的标志词及时间状语画出来。
2.理解句意、分析结构、找出成分、注意联系。
分析句子结构是答题过程中非常关键的一步。
做题时,首先确定句子的各个成分,还要注意各成分之间的联系。
此时,要借助上下文的暗示或明示,确定需要填入词语的词性、形式和功能。
3.充分利用提示。
有括号提示的空格可视作已知条件,要充分利用。
先着手填入有括号的词语,注意时态、语态和名词的单复数。
所剩的空格越少,文章的大意越清晰,语法填空的难度也就相对降低。
对于一些固定短语和句型一定要熟记,这对于正确解题帮助很大。
4.勿忘复核检查。
填空完成后要重读全篇,仔细核查全文语法是否正确,语意是否通顺,是否符合逻辑等。
同时要注意检查单词拼写是否正确,书写是否规范,大小写有无疏漏等细节。