小学法制教育记录1

一、前言为了提高小学生的法制安全意识，培养他们遵纪守法的良好习惯，我校开展了为期一个月的法制安全教育宣传活动。

现将活动情况记录如下：二、活动背景近年来，小学生安全事故频发，给家庭和社会带来了极大的伤害。

为了加强小学生法制安全教育，提高他们的自我保护能力，我校决定开展这次法制安全教育宣传活动。

三、活动目标1. 提高小学生的法制安全意识，使他们了解基本的法律知识。

2. 培养小学生遵纪守法的良好习惯，增强他们的法制观念。

3. 提高小学生的自我保护能力，减少安全事故的发生。

四、活动内容1. 主题班会各班级开展主题班会，由班主任或法制副校长主讲，向学生普及法律知识，讲解安全常识，提高学生的法制安全意识。

2. 专题讲座邀请法制专家来校开展专题讲座，针对小学生常见的安全问题进行讲解，让学生了解如何防范和应对各种危险。

3. 互动游戏组织学生参加法制安全教育互动游戏，通过游戏的方式让学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识，提高法制安全意识。

4. 案例分析选取近年来发生在小学生身边的典型案例进行分析，让学生深刻认识到法制安全的重要性。

5. 家庭教育向家长发放法制安全教育宣传资料，指导家长如何进行家庭教育，共同关注孩子的法制安全。

五、活动成果1. 学生法制安全意识明显提高。

通过活动，学生们对法律知识有了更深入的了解，法制观念得到加强。

2. 遵纪守法习惯初步养成。

学生们在日常生活中能够自觉遵守纪律，尊重他人，遵纪守法。

3. 自我保护能力得到提升。

学生们掌握了基本的自我保护方法，能够在遇到危险时迅速做出反应，保护自己的安全。

4. 家长对法制安全教育重视程度提高。

家长纷纷表示，将积极配合学校开展法制安全教育，共同关注孩子的成长。

六、活动总结本次法制安全教育宣传活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

在今后的工作中，我校将继续加强法制安全教育，为学生的健康成长创造一个安全、和谐的环境。

七、建议1. 建立健全法制安全教育长效机制，将法制安全教育纳入学校教育教学工作。

一年级春学期安全及法制教育情况记录安全及法制教育情况记录：一、纪律1、教育学生上学掌握时间，早上、中午不提早来校。

2、上学、放学不在路上逗留，及时到校或回家。

3、下午放学后，教育学生认真打扫卫生，按时离校。

二、集会：(包括广播操进出场等)1、上下楼梯靠边走(课间、平时上下楼梯靠右行)，静齐快，不奔跑、不推拉。

2、队伍行进中如遇鞋脱、鞋带散等意外要整理时，教育学生需出列，待整理完毕后再回归队伍。

3、集会、集合须班主任、辅导员带队，值日领导、教师维持秩序，防止楼梯口、过道等地拥挤。

三、课间活动1、不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。

2、上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到开阔的场地(内场或运动场)。

同学间开展室内活动要适当，不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做游戏。

3、上厕所要避开高峰，大同学要照顾小同学。

4、雨天路滑要小心，同学之间不推搡。

四、体育活动1、不开展有危险的活动，剧烈活动前要做好准备活动。

2、因雨无法在室外进行体育活动时，一律在课室上理论课。

3、运动中发生损伤要尽快护送就医，并汇报校领导。

五、卫生1、不吃不洁食物(如无证摊上的油炸品等)，不喝生水，提倡自带开水。

2、打扫卫生时不要爬高或擦没有护栏易生危险的玻璃窗。

六、用电安全1、教给学生预防触电的知识。

2、不湿手开关电器，拨插插座。

3、发现有电器损外及时报告班主任或科任老师。

七、校外活动1、活动前教师要堪察路线，精心组织、落实带队教师职责。

2、培养学生听从指挥、遵守纪律的习惯。

八、交通安全1、教给学生必要的交通安全知识。

注意上下学行路安全，年小路远学生建议家长护送。

2、做好乘公交车上下学学生的安全教育，教给学生乘车知识、上下公交车方法。

九、消防安全不玩火，不乱放烟花爆竹，出现火情及时报警。

一、前言随着社会的发展，法治观念的普及和法治教育的加强，小学生作为祖国的未来，他们的法治意识和安全意识显得尤为重要。

为了提高小学生的法治素养和安全意识，我们学校开展了为期一个月的法治安全教育系列活动。

以下是本次活动的记录。

二、活动背景近年来，我国青少年犯罪案件逐年上升，其中小学生违法犯罪案件也呈上升趋势。

这表明，小学生法治意识和安全意识亟待加强。

为了提高小学生的法治素养和安全意识，学校决定开展法治安全教育系列活动。

三、活动目标1. 提高小学生对法治的认识，树立法治观念；2. 增强小学生的安全意识，提高自我保护能力；3. 培养小学生遵纪守法、诚实守信的良好品质；4. 促进小学生健康成长，为我国法治建设贡献力量。

四、活动内容1. 主题班会各班级利用班会时间，组织学生观看法治教育视频、阅读法治教育书籍，引导学生了解法律知识，增强法治意识。

2. 法治安全教育讲座邀请法制副校长或律师为全体学生进行法治安全教育讲座，讲解小学生常见法律问题及应对方法，提高学生安全防范意识。

3. 模拟法庭活动组织学生参观法院，了解法庭审判流程，模拟法庭审判，让学生亲身体验法律威严，增强法治观念。

4. 法律知识竞赛开展全校性法律知识竞赛，激发学生学习法律知识的兴趣，提高法律素养。

5. 家校合作与家长共同开展法治安全教育，通过家长会、家访等形式，向家长宣传法治教育的重要性，提高家庭教育法治意识。

五、活动成果1. 学生法治意识明显提高，遵纪守法意识增强；2. 学生安全防范能力显著提升，自我保护意识增强；3. 家长对法治教育的重视程度提高，家庭教育法治意识增强；4. 学校法治教育氛围浓厚，为小学生健康成长营造了良好环境。

六、活动总结本次法治安全教育系列活动取得了显著成效，得到了家长、学生和社会的广泛认可。

在今后的工作中，我们将继续深入开展法治安全教育，为小学生健康成长保驾护航。

1. 深化法治教育，将法治教育纳入学校课程体系，确保法治教育常态化、制度化；2. 创新法治教育形式，开展丰富多彩的法治教育活动，提高学生法治素养；3. 加强家校合作，共同关注学生法治教育，形成教育合力；4. 建立健全法治教育评价机制，定期开展法治教育评估，不断提高法治教育质量。

一、前言近年来，随着社会的发展和人民生活水平的提高，青少年犯罪案件时有发生，给家庭和社会带来了沉重的负担。

为了提高小学生的法律意识和安全防范能力，我校特开展小学生法律安全教育宣传活动。

以下为本次活动的记录。

二、活动背景1. 青少年犯罪问题日益严重，涉及盗窃、抢劫、故意伤害等多种类型，给社会和家庭带来了极大的危害。

2. 小学生正处于成长发育的关键时期，法律意识和安全防范能力较弱，容易受到不法侵害。

3. 国家高度重视青少年法律安全教育，将法律教育纳入国民教育体系。

三、活动目标1. 提高小学生法律意识，使他们了解法律的基本知识，自觉遵守法律法规。

2. 增强小学生安全防范能力，提高他们在面对不法侵害时的应对能力。

3. 培养小学生良好的道德品质，树立正确的人生观、价值观。

四、活动内容1. 举办法律安全教育讲座邀请专业人士为小学生讲解法律基础知识、预防犯罪技巧等，提高他们的法律意识。

2. 组织观看法治教育影片通过观看法治教育影片，使小学生了解法律的重要性，树立法治观念。

3. 开展法律知识竞赛组织小学生参加法律知识竞赛，检验他们对法律知识的掌握程度。

4. 创办法律安全教育宣传栏在学校显眼位置设立法律安全教育宣传栏，定期更新内容，提高小学生对法律安全的关注。

5. 开展主题班会以“法律安全”为主题，开展主题班会，让学生分享自己在生活中遇到的法律安全问题和应对方法。

6. 开展实践活动组织小学生参观法院、公安局等司法机构，让他们亲身感受法律权威，提高法律意识。

五、活动成果1. 小学生的法律意识得到明显提高，能够自觉遵守法律法规。

2. 小学生的安全防范能力得到提升，面对不法侵害时能够采取正确的应对措施。

3. 小学生的道德品质得到加强，树立了正确的人生观、价值观。

4. 家长对学校的法律安全教育给予高度评价，表示支持。

六、总结本次小学生法律安全教育宣传活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

今后，我校将继续开展此类活动，为培养社会主义法治公民贡献力量。

小学生法制教育主题班会记录7篇小学生法制教育主题班会记录篇1一、指导思想为组织开展好我校今年的12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”主题活动，营造全校共同关注交通安全的浓厚氛围，根据省公安厅、文明办、教育厅、司法厅、交通运输厅、安监局《福建省20__年“全国交通安全日”主题活动工作方案》的通知要求，结合我校实际，制定本方案：二、活动时间20__年11月30日至20__年12月4日三、活动主题守规则、保安全四、活动目的通过多种渠道，开展对全校师生法制和交通安全知识的教育，增强师生法制意识和交通安全意识，从而提高自我保护能力，切实避免交通伤害等事故的发生。

五、活动内容及安排1.在校园内外利用LED、宣传栏、广播台、校讯通等进行一次广泛的宣传活动，围绕“守规则保安全”营造氛围。

（负责人：保卫科）2.进行一次“守规则保安全”交通安全知识讲座。

（12月2日上午课间操，负责人：保卫科）3.部分班级出一期手抄报。

主题是：“守规则保安全”交通安全内容。

（负责人：保卫科）4.组织学生观看一场交通安全教育宣传片。

（12月2日上午写字课，负责人：各班主任、保卫科）5.开展一次主题班队会活动，五、六年级为“守规则保安全”主题班队会活动，一至四年级为“知危险、会避险”交通安全主题班队会活动。

（12月4日下午班队会，负责人：各班主任）6.进行一次公益活动，部分学生上街发宣传单。

（12月2日上午写字课，负责人：保卫科）7.与每一个学生签订一次交通安全承诺书。

（负责人：各班主任、保卫科）8.组织学生观看一次交通安全展板活动。

（负责人：保卫科）六、活动要求1.加强领导，周密组织全校师生要高度重视12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”宣传教育活动，切实加强领导，认真组织好交通安全和法制宣传活动。

2.做好动员，营造氛围要调动全员参与宣传教育活动，营造“遵纪守法、文明出行”良好氛围。

3.突出主题，注重实效紧紧围绕12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”宣传教育主题，突出活动重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。

第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任参加人员：五年级全体学生一、班会开场（主持人开场白）尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行主题为“小学生法治教育”的班会。

法律是社会的基石，是维护社会秩序的保障。

作为小学生，我们也要学习法律知识，树立法治观念，做一个知法、守法、用法的好公民。

接下来，让我们一起走进今天的班会吧！二、班会内容1. 法治知识普及（1）班主任简要介绍我国法律体系的基本框架，包括宪法、民法、刑法等。

（2）通过实例讲解法律在日常生活中的应用，如交通安全、网络安全、环境保护等。

（3）组织学生观看法治教育视频，加深对法律的认识。

2. 法律法规学习（1）学习《中华人民共和国未成年人保护法》，了解未成年人享有的权利和应尽的义务。

（2）学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，了解预防未成年人犯罪的方法和途径。

（3）学习《中华人民共和国义务教育法》，了解义务教育的性质、任务和保障措施。

3. 案例分析（1）选取典型案例，如校园欺凌、盗窃等，分析案例中涉及的法律问题。

（2）引导学生思考如何运用法律武器维护自己的合法权益。

4. 互动环节（1）开展“法律知识问答”活动，检验学生对法治知识的掌握程度。

（2）组织学生分享自己了解的法律知识，提高法治意识。

5. 法治教育倡议（1）班主任倡议全体学生树立法治观念，自觉遵守法律法规。

（2）学生代表发言，表达对法治教育的认识和决心。

三、班会总结（主持人总结）今天，我们通过学习法治知识、案例分析、互动环节等环节，对法治教育有了更深入的了解。

希望同学们在今后的学习、生活中，能够做到以下几点：1. 树立法治观念，自觉遵守法律法规。

2. 学会运用法律武器维护自己的合法权益。

3. 积极参与法治教育，传播法治精神。

4. 争当知法、守法、用法的好公民。

最后，祝愿同学们在法治教育的道路上越走越远，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！四、班会结束（主持人结束语）今天的班会到此结束，感谢各位老师的辛勤付出，感谢同学们的积极参与。

篇一：法制教育主题班会记录第一次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会1（一）、目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

（二）、方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

（三）、过程：一、教师谈话导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。

在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、主要内容（一）你对法律知多少：1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

师为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。

3、师出示法律知识检测题生完成题目（二）正确对待父母和学校的教育师播放一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。

回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

师请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？师讨论（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。

依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

（四）社会实践结合相关内容，到当地派出所进行调查。

调查内容：近年来当地未成年人违法犯罪的情况；未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。

学校法制教育活动记录近年来，学校法制教育活动在中小学教育中起到了重要的作用。

为了提高学生的法律意识和法律素养，学校组织了一系列的法制教育活动，深受师生和家长的欢迎和支持。

下面将从三个方面对学校的法制教育活动进行记录和总结。

首先，学校注重课堂教育的法制内容。

每周，各班都会安排法制教育课程，让学生了解法律知识和法律原理。

教师通过案例分析、角色扮演、讨论等方式，引导学生思考、分析，提高法律意识和法律素养。

例如，在一次课堂活动中，老师给每个学生发放了一份模拟法律文书，让学生亲身体验起草法律文书的过程，并深入讲解每一部分的要素和原则。

这样的活动让学生在实践中学习，更好地理解和掌握法律知识。

其次，学校举办了一系列形式多样的法制教育活动。

学校组织了模拟法庭、法律辩论赛、法制知识竞赛等活动，为学生提供了锻炼和展示自己法律素养的平台。

例如，在模拟法庭活动中，学生们扮演各类角色，亲身体验了法庭的庄重和正义。

通过对案件的分析和辩论，学生们深入思考法律背后的价值观和社会问题。

这些活动增强了学生的团队合作和表达能力，同时也培养了他们的法律意识和法律思维。

最后，学校与社区合作，开展法制宣传普及活动。

学校组织学生和教师走进社区，向居民宣传相关法律知识，解答他们在日常生活中遇到的法律问题。

学生们通过这些实践活动，将课堂上学到的知识运用到实际中，增强了他们的学习体验和实际应用能力。

在一次社区宣传活动中，学校邀请了一位法官来学校讲座，对学生和家长进行法律普及教育。

这种形式的活动不仅提高了社区居民的法律意识，也增强了学生的社会责任感和对法律的尊重。

综上所述，学校的法制教育活动开展得非常成功。

课堂教育、课外活动和社区宣传相结合，为学生提供了全方位和多层次的法制教育。

通过这些活动，学生成为了法律意识强、法律素养高的公民，为建设法治社会做出了积极的贡献。

学校将继续加大法制教育力度，培养更多法治社会的建设者和接班人。

XX小学法制教育活动记录学习时间：2021.04.15学习方式：集中全校学生学习主讲人：XX大家好!很高兴这天能有这个机会和大家坐在一齐。

我这天讲话的主题是“做遵纪守法的好学生”。

期望透过本次学习，使同学们更加清楚地认识如何提高自我防范意识，做一名遵纪守法的好学生，使自己在人生的道路上健康成长，将来做一名建设伟大祖国的栋梁之材。

也许，大家认为我所说的都是些大道理，也许大家会觉得讲的都离我们很远，但是我会透过一下这些话，来告诉大家，其实法律就在我们身边，守法其实很简单。

我们同学们有没有发现，我们的身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学私自离校夜不归宿、打架斗殴，偷窃、故意损毁财物等等……种种现象，令人担忧同时也催人深思。

法律在我们的一生中是维护自己的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。

同学们，当你们头脑发热，准备行动时，想一想自己的行为是否触犯了法律；当你受到不良行为侵犯时，能否运用法律武器保护自己。

作为新时代的青少年就应争取做到学法、懂法、守法、同时还能用法律的武器保护自己。

那么什么叫遵纪守法呢人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。

有的同学认为，处处都遵纪守法，那我们就没有自由了。

其实这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。

自由是有条件的。

鸟在空中飞翔，它们是自由的;但如果把鸟放入水中那么它们不仅仅得不到自由，而且很快就会死掉。

人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，乱闯红灯，就会被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。

因此，没有不受约束的自由。

另外，纪律也在约束限制自由，又保护自由。

学校有纪律，单位有纪律。

当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。

对于想看书的人来说，这一片多么宝贵的宁静!因为人人都遵守阅览室规则，大家能够享受这静心阅读不受干扰的自由。

若有人不守纪律，高声谈笑，大家就觉得很难受，这种自由就消失了，必然要有纪律来约束和制止这种行为。

篇一：法制教育主题班会记录第一次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会1（一）、目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

（二）、方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

（三）、过程：一、教师谈话导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。

在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、主要内容（一）你对法律知多少：1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

师为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。

3、师出示法律知识检测题生完成题目（二）正确对待父母和学校的教育师播放一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。

回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

师请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？师讨论（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。

依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

（四）社会实践结合相关内容，到当地派出所进行调查。

调查内容：近年来当地未成年人违法犯罪的情况；未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。