生物必修一第四章复习提纲

生物必修一第四章知识点总结第四章生物的遗传与变异1. 遗传物质：DNA是生物遗传的基础，它携带了生物个体遗传信息。

2. DNA的结构：DNA是由核苷酸组成，核苷酸由糖、磷酸和碱基组成。

碱基包括腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胸腺嘧啶(T)和胞嘧啶(C)。

3. DNA的复制：DNA分子可以通过复制遗传信息传递给下一代。

复制过程是DNA解旋、互补复制和连接复制三个步骤的循环进行。

4. DNA的RNA转录：RNA是DNA的一条复制品，经过转录后产生的RNA称为信使RNA(mRNA)，它可以携带DNA信息到细胞质中，指导蛋白质的合成。

5. 蛋白质的合成：蛋白质由氨基酸组成，通过mRNA的指导，由核糖体在细胞质中合成。

蛋白质合成分为翻译和修饰两个过程。

6. 基因的表达调控：生物体内的基因可以在特定条件下被“开启”或“关闭”，从而控制基因的表达和蛋白质的合成。

7. 生物的遗传变异：遗传变异是生物进化和适应环境的基础。

遗传变异包括基因突变、染色体畸变和基因重组等。

8. 突变和突变率：突变是指遗传物质发生的突发性、不可逆转的基因变化。

突变率是指突变发生的频率。

9. 基因重组：基因重组是交换染色体上物种导致的遗传性状变化。

基因重组包括随机重组和非随机重组。

10. 染色体畸变：染色体畸变是指染色体结构发生异常的变化，包括染色体数目异常和染色体结构异常两种。

11. 遗传性状的分离和组合：生物的表型能够通过性状的分离和组合来体现不同基因的遗传。

12. 自交和杂交：自交是指同一个物种内不同个体之间进行交配，杂交是指不同物种之间进行交配。

13. 孟德尔的遗传规律：孟德尔通过对豌豆杂交的实验，揭示了基因的分离和组合规律，形成了遗传学的基础。

14. 基因型和表型：基因型是指个体所携带的基因的组合，表型是指基因型在外部表现出来的性状。

这些知识点是第四章的核心内容，通过对这些内容的学习，可以了解生物的遗传规律和遗传变异的原因，以及基因表达和遗传性状的相关机制。

高一生物必修一（1-4章）复习提纲第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1. 细胞是生物体和的基本单位.生命活动是建立在的基础上的. 无细胞结构的病毒必需寄生在中才能生存.单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化,形成一个多细胞共同维系的生物个体.2. 细胞是最基本的 . 最大的生命系统是：。

细胞器官个体群落生物圈第二节细胞的多样性与统一性一.细胞的多样性与统一性（结构）1. 细胞的统一性:细胞壁， , ,细胞质中都有 .主要遗传物质都是 .2. 细胞的多样性:大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同.根据细胞（成形的细胞核）,分为原核细胞和真核细胞两大类.分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物.常见的细菌有: 乳酸菌（乳酸杆菌），带“球”“杆”“弧”“螺旋”的细菌.常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.二:细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说证明了。

第二章: 组成细胞的分子.第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素1.组成细胞的主要元素: 基本元素:最基本元素:2.组成细胞的元素常见的有种,根据的不同分为:大量元素和微量元素。

大量元素: ，微量元素: 。

3.生物与无机自然界、生物与生物的组成元素上具有和（元素种类大体相同，相对元素含量大不相同）。

4.占细胞鲜重最大的元素是: ，占细胞干重最大的元素: 。

二:组成细胞的化合物:无机化合物: (细胞中含量最多的化合物)、。

有机化合物: 、、、蛋白质（细胞中含量最多的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物）。

三:有机物的鉴定:1、鉴定原理: 某些化学试剂能与生物组织中的有关有机化合物发生特定的颜色反应 .2、还原性糖( , , ): NaOH(0.1g/ml)和CuSO4(0.05g/ml)等量混匀、现配现用→水浴加热→.注：蔗糖是典型的非还原性糖，不能用于该实验。

高一生物必修一第四章知识点归纳高一生物必修一第四章(一)第一节物质跨膜运输的实例一、半透膜(人工膜)：某些物质可以通过而另一些物质不能通过的多孔薄膜，能否通过取决于物质分子的直径大小。

(1)渗透作用：指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜从相对浓度高一侧向相对浓度低的一侧扩散。

(2)发生渗透作用的条件：①是具有半透膜②是半透膜两侧具有浓度差。

二、细胞的吸水和失水(原理：渗透作用)1、动物细胞的吸水和失水外界溶液浓度<细胞质浓度时,细胞吸水膨胀外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞失水皱缩外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡2、植物细胞的吸水和失水①细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。

②原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。

探究植物细胞的吸水和失水实验原理：①植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。

②细胞液有一定的浓度，能渗透吸水、失水③原生质层比细胞壁的伸缩性大注意：①不是所有的植物细胞都能渗透吸水，要有中央大液泡②需要质量浓度0.3g/ml的蔗糖溶液，不能太大也不能太小③在观察过程中原生质层被液泡挤压，几乎看不到④质壁分离过程不能太长，细胞长时间处于高渗溶液会失水死亡3、根：成熟区(成熟)、伸长区(不成熟)、分生区(不成熟)、根冠(成熟)没有液泡的不成熟植物细胞靠吸胀作用吸水：细胞中的亲水物质吸水4、细胞吸水能力大小与细胞液浓度成正比5、质壁分离的自动复原：细胞发生质壁分离后，由于外界溶液中物质自动进入细胞内，使细胞液浓度升高，发生质壁分离的自动复原，如：硝酸钾、甘油、尿素、乙二醇等。

三、物质跨膜运输的其他实例1、同一种植物对不同的离子吸水量不同2、不同植物对相同离子吸水量也不同3、植物细胞膜对无机盐离子的吸收具有选择性4、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜高一生物必修一第四章(二)第二节生物膜的流动镶嵌模型一、对生物膜结构的探索历程膜是由脂质组成的(相似相溶)。

第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一、渗透作用：溶剂分子（水分子）通过半透膜的扩散作用。

渗透压与溶液的浓度成正相关关系，即浓度越大渗透压越大，表现为吸水能力越强。

二、原生质层：由细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质构成。

生物膜是选择透过性结构，物质不能自由进出，故在研究渗透作用是把它当做半透膜进行处理分析。

三、发生渗透作用的条件：1、具有半透膜2、膜两侧有浓度差四、细胞的吸水和失水：外界溶液浓度＞细胞内溶液浓度→细胞失水外界溶液浓度＜细胞内溶液浓度→细胞吸水第二节生物膜的流动镶嵌模型一、细胞膜结构模型（流动镶嵌模型）：①、磷脂：磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架。

②、蛋白质：有载体蛋白、酶蛋白、糖蛋白等。

有镶布在磷脂双分子层表面的，有部分或全部嵌入磷脂双分子层中的，还有贯穿整个磷脂双分子层的。

③、糖类：多糖分子与蛋白质结合形成糖蛋白，有细胞识别、保护、润滑等作用。

④、磷脂分子和蛋白质分子都是可以运动的，具有流动性。

二、结构特点：具有一定的流动性细胞膜（生物膜）功能特点：选择透过性第三节物质跨膜运输的方式一、相关概念：自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞。

协助扩散：进出细胞的物质要借助载体蛋白的扩散。

主动运输：物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。

二、物质进出细胞的运输方式比较：三、细胞膜的功能（控制物质进出细胞，进行细胞间的信息交流）执行建立在其结构（流动镶嵌结构模型）的基础上，其他的生物膜性质类似。

生物膜结构上的物质组成，在细胞的生命过程中是动态的。

即载体蛋白、酶蛋白的种类和数量在生命发展的过程中是变化的，生命活动（控制物质交换的能力；执行的新陈代谢反应类型、速度）也相应发生改变。

生物必修一第四章复习提纲第四章光合作用和细胞呼吸复习提纲第一节atp和酶一、atp在能量代谢中的促进作用1、atp的功能是什么？（atp来源）注：生命活动所需能量主要来源：糖类（葡萄糖）；生命活动所需能量根本来源：太阳能；生物体内储能物质：脂肪．．．．．．动物细胞内储能物质：糖原．．．．．．．植物细胞内储能物质：淀粉．．．．．．．2、atp的中文名：腺嘌呤核苷三磷酸(又叫做三磷酸腺苷)atp的组成：腺嘌呤—核糖—磷酸基团～磷酸基团～磷酸基团（图解）分子简式：a—p～p～pa：腺嘌呤核苷；t：3；p：磷酸基团；~：高能磷酸键，末端的高能磷酸键相当脆弱，水解时容易断裂3、atp与adp的相互转化的反应式、转化的意义分别是什么？酶adp＋pi＋能量备注：atp水解释放出来的能量用作各项生命活动；制备atp所需的能量源自生化反应例如光合作用．转化的意义见教材p55。

举例说明存有哪些生命活动须要消耗atp？（见到教材p55图解文字。

）二、酶在新陈代谢中的促进作用1、概念：教材p552、酶的功能、化学本质、制备场所、发挥作用的场所分别就是什么？（催化剂功能、主要就是蛋白质、主要在核糖体中合成、可在细胞内、细胞外和体外发挥催化作用）3、酶有哪些特性？（高效性、特异性、酶催化需要适宜的温度、ph等）4、影响酶活性的因素和影响酶促发展反应速率的因素分别就是什么?(前者主要就是温度、ph、酶的激活剂、酶的抑制剂等，后者主要就是温度、ph、酶的浓度和底物浓度等)必须可以辨识图形并可以分析表明（参见教材p59文字）。

5、什么是酶的高效性和特异性？酶具有特异性、高效性的原因是什么？（详见教材p57文字）。

6、介绍有关实验并可以分析试验得出结论。

（参见教材p56文字）。

第二节光合作用一、发现：典型实验及结论分析。

（见书p62）二、光合作用的场所----叶绿体1、叶绿体的结构图会填。

2、叶绿体中酶的分布位置是什么？（类囊体薄膜上和叶绿体基质中）3、叶绿体中色素的原产边线、种类、颜色、功能分别就是什么？（原产：类囊体薄膜上；种类颜色见到书p64；功能：稀释、传达、转变光能够，胡萝卜素还可以维护叶绿素免遭强光的危害。

第一章：走近细胞一、生命活动离不开细胞细胞是生物体⑪＿＿＿＿的基本单位。

1、（最简单的生物）病毒由⑫＿＿＿＿＿外壳和内部的⑬＿＿＿＿＿组成，没有⑭＿＿＿＿＿结构，只有依赖⑮＿＿＿＿＿＿＿才能生活，病毒的生命活动只有繁殖。

2、单细胞生物依赖⑯＿＿＿＿＿＿＿完成各种生命活动。

3、多细胞生物依赖⑰＿＿＿＿＿＿＿密切合作，完成复杂的生命活动，如缩手反射。

二、生命系统的结构层次细胞→组织→⑱＿＿＿＿→系统（动物）→个体→⑲＿＿＿→群落→生态系统→生物圈1、细胞是最基本的生命系统（生物的结构和功能基本单位）2、注意区分：组织和器官、种群和群落的关系三、显微镜的使用1、物象：放大，上下左右倒立的虚象2、（倍数=目镜X物镜）有一台显微镜目镜是12X，物镜有10X和40X，则最大的放大倍数是*移动玻片污点不动——排除玻片*移动目镜污点不动——排除目镜*转换物镜污点不动——排除物镜4、移动玻片：某同学想把显微镜视野右上角的图象移动到中央，怎么移动呢？（视野中细胞的方位就是移动的方向）5、显微镜的目镜和物镜放大倍数大小*目镜越短放大倍数越 *物镜越长放大倍数越*物镜越靠近玻片放大倍数就越大6、高倍镜的使用先用低倍镜调好焦距，看到清晰的图象，把图像移动到视野的中央，然后转换用高倍镜，如果不清晰则用细准焦螺旋调节。

四、细胞的多样性和统一性细胞的形态多种多样，但是他们的结构是统一的，即都会具有⑵＿＿＿＿，⑶＿＿＿＿和⑷＿＿＿＿（真核细胞）1、最大的细胞是：⑸2、真核细胞是指：⑹3、原核细胞是指：⑺4、蓝藻属于⑻生物，细胞内含有⑼和⑽，是进行光合作用的色素。

5、原核生物——无细胞核、无染色体，细胞器只有核糖体记住：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、大肠杆菌、乳酸菌五、细胞学说创立人：(21)＿＿＿＿＿和(22)＿＿＿＿＿内容：①细胞是一个有机体，一切动植物都由(23)＿＿＿＿＿发育而来，并由(24)＿＿＿＿所构成。

②细胞是一个25) ＿＿＿＿＿的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

生物复习提纲第一章走进细胞1.1从生物圈到细胞1.病毒与细胞的关系2.生命系统的结构层次1.2细胞的多样性和统一性1.显微镜的使用步骤2.原核细胞的举例3.真核细胞与原核细胞的对比表4.细胞学说的内容第二章组成细胞的分子2.1细胞中的元素和化合物1.生物界和非生物界的统一性与差异性2.大量元素、微量元素、主要元素、基本元素、最基本元素3.鲜重、干重细胞中最多的元素4.“检测糖、脂肪、蛋白质”实验的原理(如:还原糖+斐林试剂——砖红色沉淀)5.“检测糖、脂肪、蛋白质”实验的步骤6.斐林试剂与双缩脲的比对表2.2蛋白质1.蛋白质由什么元素组成2.蛋白质的基本单位3.氨基酸的结构通式4.氨基酸的结构特点5.氨基酸的分类6.脱水缩合的过程7.蛋白质多样性的原因8.变性和盐析的定义及区别9.蛋白质的功能2.3核酸1.核酸由什么元素组成2.核酸的基本单位3.核苷酸的通式4.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验过程5.DNA、RNA用什么染,染成什么颜色?6.Hcl在实验中起什么作用?7.实验现象、结果8.DNA和RNA的比对表9.病毒的遗传物质是什么?2.4糖和脂1.糖、脂由什么元素组成2.糖的主要功能3.糖的分类4.单糖、二糖、多糖的举例5.麦芽糖、蔗糖、乳糖水解成什么单糖?6.淀粉、糖原、纤维素的功能7.脂质的分类和功能8.多糖、蛋白质、核酸这些多聚体,分别是由什么单体组成的2.5水和无机盐1.水的分类及功能2.自由水/结合水与代谢速度、生长速度、抗性的关系3.无机盐的存在形式4.钙离子含量低会有什么症状第三章细胞的基本结构3.1细胞膜1.细胞膜的成分2.“体验制备细胞膜的方法”实验过程3.该实验用什么作实验材料?为什么选用该材料?4.细胞膜的功能5.信报间信息交流的方式和举例3.2细胞器1.叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体、内质网、中心体、液泡、溶酶体的功能2.植物特有、动物特有的结构3.双层膜、无膜的细胞器4.含DNA、含色素、参与能量代谢的细胞器5.“用显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的过程6.线粒体用什么染,染成什么颜色7.分泌蛋白合成运输的过程8.生物膜系统的定义、功能3.3细胞核1.细胞核的四大结构2.核膜、核仁、核孔的功能,染色质的组成第四章细胞的物质输入与输出4.1物质跨膜运输的实例1.原生质体的组成2.质壁分离实验的结果4.2生物膜的流动镶嵌模型1.细胞膜的成分2.细胞膜的基本支架是谁?3.蛋白质在细胞膜中的三种位置4.糖蛋白(糖被)的功能5.细胞膜的两大性质生物复习提纲第一章走进细胞1.1从生物圈到细胞1.病毒与细胞的关系2.生命系统的结构层次1.2细胞的多样性和统一性1.显微镜的使用步骤2.原核细胞的举例3.真核细胞与原核细胞的对比表4.细胞学说的内容第二章组成细胞的分子2.1细胞中的元素和化合物1.生物界和非生物界的统一性与差异性2.大量元素、微量元素、主要元素、基本元素、最基本元素3.鲜重、干重细胞中最多的元素4.“检测糖、脂肪、蛋白质”实验的原理(如:还原糖+ 斐林试剂——砖红色沉淀)5.“检测糖、脂肪、蛋白质”实验的步骤6.斐林试剂与双缩脲的比对表2.2蛋白质1.蛋白质由什么元素组成2.蛋白质的基本单位3.氨基酸的结构通式4.氨基酸的结构特点5.氨基酸的分类6.脱水缩合的过程7.蛋白质多样性的原因8.变性和盐析的定义及区别9.蛋白质的功能2.3核酸1.核酸由什么元素组成2.核酸的基本单位3.核苷酸的通式4.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验过程5.DNA、RNA用什么染,染成什么颜色?6.Hcl在实验中起什么作用?7.实验现象、结果8.DNA和RNA的比对表9.病毒的遗传物质是什么?2.4糖和脂1.糖、脂由什么元素组成2.糖的主要功能3.糖的分类4.单糖、二糖、多糖的举例5.麦芽糖、蔗糖、乳糖水解成什么单糖?6.淀粉、糖原、纤维素的功能7.脂质的分类和功能8.多糖、蛋白质、核酸这些多聚体,分别是由什么单体组成的2.5水和无机盐1.水的分类及功能2.自由水/结合水与代谢速度、生长速度、抗性的关系3.无机盐的存在形式4.钙离子含量低会有什么症状第三章细胞的基本结构3.1细胞膜1.细胞膜的成分2.“体验制备细胞膜的方法”实验过程3.该实验用什么作实验材料?为什么选用该材料?4.细胞膜的功能5.信报间信息交流的方式和举例3.2细胞器1.叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体、内质网、中心体、液泡、溶酶体的功能2.植物特有、动物特有的结构3.双层膜、无膜的细胞器4.含DNA、含色素、参与能量代谢的细胞器5.“用显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的过程6.线粒体用什么染,染成什么颜色7.分泌蛋白合成运输的过程8.生物膜系统的定义、功能3.3细胞核1.细胞核的四大结构2.核膜、核仁、核孔的功能,染色质的组成第四章细胞的物质输入与输出4.1物质跨膜运输的实例1.原生质体的组成2.质壁分离实验的结果4.2生物膜的流动镶嵌模型1.细胞膜的成分2.细胞膜的基本支架是谁?3.蛋白质在细胞膜中的三种位置4.糖蛋白(糖被)的功能5.细胞膜的两大性质。

高一生物必修一复习提纲(完整版)
高一生物必修一复习提纲
第一章生物的起源和发展
一、生命的起源
二、生物的进化
三、生物地理的概念
第二章细胞的化学组成和结构
一、生命的基本物质
二、细胞的结构
三、细胞膜的结构和功能
四、细胞器的结构和功能
第三章细胞的生命活动
一、细胞分裂
二、DNA的复制和遗传
三、基因的表达和调控
第四章细胞功能的调节
一、神经和激素调节
二、人体的自我调节
第五章遗传和变异
一、遗传学的基本概念
二、单基因遗传和多基因遗传
三、基因突变和染色体异常的形成和遗传
四、环境对遗传的影响
第六章生命体的结构和功能
一、植物的结构和生命活动
二、动物的结构和生命活动
三、人类的结构和生命活动
第七章生态系统的结构和功能
一、生态学的基本概念
二、生态系统的组成和结构
三、生态系统的功能和稳定性
四、人类活动对生态系统的影响和调节
第八章生物多样性保护
一、生物多样性的概念和价值
二、野生动植物的保护和利用
三、环境污染和生态恢复
四、国家生态保护政策和法规
以上是高一生物必修一的复习提纲，包括了生命的起源，细胞的化学组成和结构，细胞的生命活动，遗传和变异，生命体的结构和功能，生态系统的结构和功能，以及生物多样性保护等方面的内容。

通过系统地学习和复习这些内容，可以提高自己的生物学知识水平，为以后的学习打下坚实的基础。

生物必修一第四章知识点总结一、细胞的结构与功能1. 细胞膜- 组成：磷脂双层、蛋白质- 功能：保护细胞、控制物质进出2. 细胞质- 包括：线粒体、内质网、高尔基体等- 功能：进行各种生化反应和物质合成3. 细胞核- 组成：核膜、染色质、核仁- 功能：存储和传递遗传信息二、细胞器的作用1. 线粒体- 功能：能量转换，细胞的“动力工厂”2. 内质网- 功能：蛋白质和脂质的合成3. 高尔基体- 功能：蛋白质加工、修饰和运输4. 溶酶体- 功能：分解废物和细胞内物质三、细胞的生命周期1. 细胞分裂- 类型：有丝分裂、无丝分裂- 过程：前期、中期、后期、末期2. 细胞分化- 定义：细胞发展成具有特定功能的细胞类型 - 过程：基因选择性表达3. 细胞衰老与死亡- 原因：DNA损伤、自由基积累等- 影响：组织功能下降四、遗传信息的传递1. DNA复制- 机制：半保留复制- 重要性：确保遗传信息的准确传递2. RNA转录- 过程：DNA到RNA的复制- 重要性：蛋白质合成的第一步3. 蛋白质翻译- 过程：RNA到蛋白质的合成- 重要性：细胞功能执行的关键五、基因表达的调控1. 转录调控- 机制：转录因子的结合- 影响：基因表达量的控制2. 翻译调控- 机制：mRNA的稳定性和运输- 影响：蛋白质合成效率3. 表观遗传学- 概念：不改变DNA序列的遗传信息改变- 影响：基因表达模式的变化请注意，这只是一个基本的框架，具体的知识点总结应该根据教材内容和课程要求进行详细的扩展和深入。

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生物必修一第四章知识点总结
第四章主要内容基因与生物工程
1. 基因的本质：
- 基因是构成生物遗传信息的单位，由DNA分子组成。

- 基因携带着生物体的遗传信息，控制着生物体的生长、发育和功能。

2. 基因的发现与探究：
- 核酸的发现：费尔明首先发现核酸是生物体内重要的化学物质。

- DNA是遗传物质：克里克和沃森提出了DNA双螺旋模型，确认了DNA是遗传物质。

- DNA的复制：孟德尔首先提出了基因的遗传规律，梅塞尔森和斯塔尔戈尔德证实了DNA的复制是半保留的。

3. 基因的结构与功能：
- 基因组：染色体上的所有基因的集合，携带着生物体的所有遗传信息。

- 基因的结构：由启动子、编码区和终止子组成。

- 基因的功能：编码蛋白质，控制生物体的遗传特征。

4. 基因工程的基本原理与方法：
- 基因工程：通过改变生物体内的基因组，使其产生特定的改变。

- 基因工程的基本方法：包括基因克隆、转化、表达和检测等。

5. 基因工程在生物技术领域的应用：
- 重组蛋白质的合成：通过基因工程技术制备大量的重组蛋白质。

- 转基因技术：将外源基因导入到目标生物体中，实现特定基因的表达。

- 基因治疗：利用基因工程技术修复或替代异常基因，治疗遗传性疾病。

6. 基因工程技术的伦理问题：
- 伦理问题：基因工程技术涉及的伦理问题主要包括对生物多样性的影响、人类幸福和尊严的尊重等。

- 遗传权利：对基因信息的保护和隐私权的尊重是基因工程技术伦理问题的重要方面。

以上是生物必修一第四章的主要知识点总结。