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2015学年度第一学期园务工作计划2015学年度第一学期园务工作计划一、情况分析（一）基本情况：1、班级设置情况：本学期我园共开设9个班级，全园幼儿人数为317人。
其中大班3个班，平均班额数为38.3人；中班3个班，平均班额数为34人；小班3个班，平均班额数为33.3人。
每班配备两位专职教师和一位保育员。
2、队伍情况：本学期教工队伍有一定调整。
引进两位学前教育本科应届毕业生，经人事科协调从江西省调入一位成熟期教师，一位第一年新教师提出辞职。
目前，幼儿园共有专任教师18人，其中高级教师8人，一级教师3人，3年以内新教师5人，非在编教师1人。
本科学历13人，本科在读2人，其它学历为大专。
整体上教师队伍略年轻化，学历、职称结构较以往趋于合理。
后勤队伍有较大调整，总务主任经新一轮岗位竞聘当选，为第一年从事后勤管理的新手；保育员队伍因原聘三位保育员提出辞职，所以本学期补充聘任两位新的保育员；营养员队伍中一位营养员转岗从事保洁工作，从云峰幼儿园调入一位营养员。
（二）发展优势：1、规划要求不断层层落实，阶段发展目标顺利、有效达成，幼儿园整体发展稳步、有序。
2、课程结构架构清晰，共同性课程规范、有序推进，特色活动有效、创造性地实施，课程建设科学、有序深入。
3、卫生保健工作不断突破薄弱环节，孕育工作特色。
如特殊儿童保健研究、保教有效合一、保育员队伍培训等方面，均有实质性的突破与进展。
4、师资建设中开展了系列化的分层分类培训，积极深入探索项目推进式园本研修模式，切实架构了梯队式培养培训网络。
5、幼儿园自主发展项目建设深入创新，阶段研究与实践成果丰硕。
6、与进修学院幼教研训部的合作共建形成操作性项目。
（三）存在问题：1、幼儿园精细化管理水平还有待提升，在整合、高效地安排、推进工作上需要寻求更为严谨、科学、有效的方法与对策。
2、管理梯队建设举措不够针对、多元，条线管理的主动性、问题意识及工作绩效落差较大。
3、教师队伍稳定性不够，一线师资还有，基本配置不能满足日常教育教学的深层次发展需要。
托福幼儿园后勤工作计划本学年的后勤工作，要切实落实园务工作计划有关精神要求，进一步树立服务思想，继续加强员工队伍建设，加强资园产管理，积极提升后勤服务质量和后勤管理水平。
一、加强员工队伍建设，努力探索规范化途径。
1、建立员工个人工作档案，详实记载员工工作经历，体检状况，工作考核状况等。
2、继续坚持每日巡视制度，及时发现问题，分析症结，并与相关人员交换意见，发挥指导功效。
3、继续实施员工工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性，提高工作质量。
二、加强园资园产管理，努力发挥有限资产的效益。
1、加大投入，不断改善和优化办园条件。
2、加强财务管理，规范收费，落实幼儿伙点账目的公示制度。
3、检查水、电、煤气、材料等使用，减少浪费。
4、爱护并合理使用园内设施设备，认真做好各类检修工作。
三、加强卫生与安全管理，提高操作规范化。
1、明确责任区与责任人，并加强检查和指导，确保幼儿园环境卫生整洁有序。
2、进一步加强对食堂人员食品加工过程、餐具清洗和消毒过程的检查和指导，切实落实《食品卫生法》和卫生保健制度，规范操作。
3、强化门卫人员的安全责任意识，严格执行外来人员的查询和登记工作，严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。
4、认真、及时地做好各种物品、器械的保养和维修，确保安全使用。
5、继续加强对易燃、易爆、有毒的危险品及清洁消毒用品的管理，做到专人保管、限量发放，以备不测。
6、继续切实做好消防安全工作，强化安全责任，消除隐患，做到安全第一。
每月及时完成安、防检查报表，不断完善和改进工作。
7、做好幼儿春游活动、科研汇报活动、六一庆祝活动的后勤保障工作。
二、月份工作计划二月月：1、拟定办公、教学用品、药品等采购计划。
2、检修全园上下水、用电电设施和门窗桌椅安全完备情况。
三月：1、根据编班情况调整班级桌椅。
2、重新安排保育员工作。
3、检查一巾一杯消毒落实情况。
4、抽查食品取样工作和购物记录。
四月：1、检查保育员一日工作情况。
幼儿园2015-2016学年度第一学期园务计划及工作安排工作重点一、加强礼仪教育活动，将礼仪教育列入日常的教学活动和生活常规教育活动，营造良好的校园礼仪氛围。
具体措施：成立“礼仪教育研究小组”，开展“文明礼仪—家园共建”宣传活动；加强晨接和晚接中师生和家园间的文明礼仪行为，在生活常规养成中强化幼儿的礼仪行为；每周组织一次礼仪教育活动。
二、开展晨间体育区域活动，加强幼儿的体能锻炼促进幼儿的体智能发展。
具体措施：取消早操活动，开展晨间体育区域活动；规范户外锻炼活动的组织形式，强调开展多样的、有计划的、有组织的、有成效的户外体能锻炼，从幼儿发展的需要出发，开展均衡的、丰富多样户外活动；成立“体育器械开发与制作小组”；开展“体育器械多样化和整合性使用”研习会（各级组选取一到两种体育器械，开发出多种玩法，并将玩法与大家分享和交流）。
三、探寻蒙氏活动中美术和科学领域的融合形式，探讨区域材料投放的多样性和适宜性问题。
具体措施：丰富活动区的低结构材料投放，提供更加开放、多样的美术工具和科学探究工具；举行一次“开放性区域活动创设评比活动”（主要从两方面考量：材料投放与使用的开放性；工作内容对幼儿创造性行为的支持程度。
）成立“科学探究活动教具制作小组”。
四、推进园本科学特色课程“3A科学活动”的建设，加强科学活动教学理论的学习。
具体措施：组织教师对“3A科学活动”的课程内涵、目标相关理论的学习，并制定相应的教学计划、组织教学活动；开展两次科学教学教研活动；进行户外科学区域和环境的创设；成立“3A科学活动研究小组”；开展户外科学探究活动。
五、加强教师的阅读量，丰富知识，培养幼儿自主阅读能力，提高幼儿的阅读量。
具体措施：选购400本教育著作，订购8种教育报刊；举行一次“读书分享会”；支持班级个性化阅读区的创设；开展阅读区创设评比活动；丰富班级绘本图书的投放；开展幼儿图书漂流活动；开展一次“亲子图书制作评比活动”；设立“教师专业成长奖励基金”。
2015-2016学年度第二学期幼儿园园务工作计划新学期，在按照县一类幼儿园评估体系的标准要求下和教育部门的求真务实精益求精的指导下，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力幼儿园内涵发展。
发挥教职工潜力、提升办园品质，全面、有效地提高办园质量，确保幼儿园保教质量的长效稳步提升，本学期园务计划制定如下：一、指导思想：坚持科学发展观，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。
建好队伍，抓好培训，积极开展保教工作，努力提高工作成效。
二、工作思路2016年我园继续坚持“创造美好校园，奠定幸福人生”办园理念，强师德，树师风，创建文明校园；营氛围，建团队，创建书香校园；抓亮点，显特色，创建品牌乐园；优服务，办实事，创建和谐校园。
展示“敬业、爱岗、创造、奉献”的优良园风和“健康向上、团结高效、充满活力、追求卓越”的校园文化氛围；继续贯彻“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想；创建“优质+规范+特色”的高质量幼儿园。
三、工作目标1、做好教师上岗前培训和教师在岗园本培训，巩固已有的成果、经验，发展壮大家长和关心扶持我们的群体，打好情感牌、唱响幸福泉幼儿园名声。
2、精细化管理，重视幼儿饮食卫生，做好传染病的预防和隔离工作，合理安排幼儿的一餐两点。
3、本学期创新教学内容和方式，将成语接龙、诗词等纳入国学教学内容，将晨段、幼儿体能训练纳入户外活动内容，丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的身体发展能力，改进五大领域学科的教学方式，把绘本阅读、大量识字、看图口头表述作为语言活动的主要内容。
4、创新幼儿的习惯养成教育活动，创设适合幼儿年龄特点的区角环境，丰富幼儿园一日生活，实现与一日活动相结合，与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显成效，并开展习惯养成礼仪童星的典型事例上榜表彰活动。
5、提升教职工的素养，鼓励教师利用休假继续学习。
篇一：2015春幼儿园园务工作计划幼儿园园务工作计划2015年春季一、指导思想以《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》为指导方针，落实县教育局学前办关于学前教育的工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学工作，努力提高我园保教工作质量。
加强教育队伍建设，提升教师整体素质。
二、工作要点（二）加强内部管理，完善和种制度，提高办园质量学期之初，由上至下制定各项计划，如：园务计划、教研计划、安全计划、各班保教工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。
(三)加大力度开展好教研活动（四）加强教职工队伍建设提高师资素质（五）加强教育教学管理促进保教质量提高1、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编游戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。
2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。
3、环境创设要为教育教学服务。
4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。
(六)做好安全和保健工作，确保幼儿的安全快乐健康成长3、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。
6、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期调换幼儿座位，保护幼儿视力；教育幼儿保护牙齿。
（七）架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展1、健全家园共育工作机制，建立“家长委员会”和“膳食委员4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。
（八)充分发挥后勤作用切实做好保教结合本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。
二月份：三月份：四月份：五月份：六月份：7 、清点财产、资料归档；七月份：桐木溪乡中心幼儿园2015年2月24日篇二：幼儿园园务工作计划2015年秋季学期园务工作计划一、指导思想二、工作目标（二）以校园文化建设为主线，致力提升园所形象，精心打造校园环境，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，（四）加强教研工作力度，做好早期阅读课题的研究工作，加强园本课程的开发力度，不断提高我园教育质量（六）加大师训力度和资源共享，以我园泉州市骨干教师、石狮（一）管理工作2.加强教师职业道德建设，做好教职工心理和思想的指导、协调。
2015学年第二学期幼儿园园务计划一、指导思想：以《纲要》为指导方针，落实教育局工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。
以美丽学校建设为契机，加强教育队伍建设，提升教师整体素质。
二、工作目标：（一）加强内部管理，提高办园质量。
（二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。
（三）加强教育教学管理，促进保教质量提高。
（四）加强教职工队伍建设，提高师资素质。
（五）做好保健工作，确保幼儿健康成长。
（六）家园联系，促进幼儿协调发展。
（七）幼小衔接，为进一步的学习打好基础。
（八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。
（九）初步完成基建工作，努力提高园舍环境。
三、具体工作要求：（一）加强内部管理，提高办园质量。
上学期末，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、工会计划、总务计划、教育教学计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。
为确保这些计划的认真实施，我们将用常规活动检查表，记录教师一日活动的组织情况，并进行客观评价考核；用教育教学工作检查表，检查每位教师的备课笔记、教育笔记、班级工作计划的记载的数量与质量；用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。
期终，我们将在平时考核的基础上，加上学期汇总，全面实施领导班子评价、家长评价、教师测评，得出每个班级、每个教师的考核分，作为评选优秀班级和先进个人的客观依据。
完善幼儿园的量化考核评估细则，评议工作在上学期改革的基础上再精化，将量化评估细则调整得更加便于操作，免去了一些不必要的考核，让教师们通过互看互学的方式，互相交流学习，真正达到提高教师工作积极性为目的。
(二)加大教研力度，全方位地开展教研活动。
1、组织教师学习国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要》，在教师中广泛地开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，进一步增强学习的主动性与实效性。
2、继续做好幼儿园园本培训和教研组活动。
即每两周一次的园本培训活动和每周一次的教研组活动。
2015年幼儿园园务工作计划范文2015D团工作。
树立一心为公的服务思想，形成跟党走、听党话、做表率的良好氛围。
(三)加强师资队伍建设，优化队伍结构，建设一支师德高尚，观念领先，业务精良、特色鲜明，善研能干的教师队伍。
形成良好的赶、拼、超工作氛围。
(四)在围绕凸显特色办园，科研兴园上下功夫。
本着因地制宜、环境育人的原则，通过各类活动的开展，形成蓬勃活跃的文化氛围。
以教学融入教研、以教研推动课题、以课题改变教学，全面推动园本特色课程建设，努力把我园创建优质+规范+特色的高质量幼儿园。
(五)重视家长在幼儿教育中的重要作用，多渠道、多途径让家长参与到幼儿园的管理中，运用多种形式加强沟通。
积极宣传教育改革新动向，改变家长急功近利的教育想法，充分得认同幼儿园的教育理念，最优化的利用家庭教育资源，形成教育合力。
充分发挥社区及周边环境的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。
(六)加强后勤人员岗位培训，不断提高创新意识和自身的业务水平。
树立一切为了幼儿的思想，协助教师做好各项保教工作。
规范一日常规，实施定时、定点、定岗工作制度，确保后勤工作安全性、程序性、整体性。
确保安全无事故，幼儿健康快乐地成长。
四、具体工作任务及措施 (一)依法办园，深化内部管理，提高办园档次 1.贯彻、学习《纲要》、《指南》精神，更新观念，改变教育行为，积极争取思想和行为与教育改革同步。
树立正确的儿童观、教育观、发展观全园教工身先垂范、身体力行争做教育能手、学习标兵。
2.加大管理体制力度，重拟绩效方案、优化、细化考核内容和项目。
实施分层管理，实行园长值班和教保园长巡班制度，积极推进竞争机制实现能者上、庸者下的用人制度。
协同促进，做到人尽其才，人尽其用。
3.深入推进师德师风建设，创建党、团教育阵地----道德讲堂，发放教师礼仪手册。
积极开展学为人师，行为示范典型模范教师的学习宣传活动。
坚持以人为本的原则，积极营造平等合作、和谐温馨的工作环境，充分激发每个职工的工作潜能。
幼儿园园务工作计划2015一、指导思想：坚持科学发展观，以学习党的十八大精神为指导，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。
建好队伍，抓好培训，努力“做孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育”。
二、工作要点：1、强化师德师风建设，坚持师德与绩效考核相结合，严格执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，落实师德“一票否决制”，和教师签订师德师风责任书，开展各种形式的师德建设活动，把教职工的师德表现和师风状况纳入幼儿园目标管理中，作为教师聘任、职称评定、考核奖惩的重要依据。
2、加强党组织建设和班子建设。
规范管理，重视有效的过程管理，建立以目标化管理为核心，一级抓一级、层层抓落实的工作机制，结合实际完善教职工绩效考核量化，具体工作和绩效挂钩，继续实施积分量化兑现制，把工作落到实处。
3、按照自治区示范园的要求，各部门撰写好切实可行的计划，按计划开展工作，确保各项工作都落实到位。
各部门要相互协调配合，密切合作4、开学后筹备教代会，三月下旬召开。
5、继续加强教职工的政治、业务学习，制定学习计划，安排落实具体，确保每周一次的学习学有内容，学有实效。
6、继续打造我园的园文化建设。
进行幼儿园环境创设，每月有一个主题墙饰，重点展示幼儿作品。
本学期教研组要根据教研工作计划，争取申报早期阅读及游戏研究课题，扎实开展保教研讨活动，收集整理高质量的保教反思和心得，争取在今年年底装订出册。
13年创编的园本教材在本园推广实施，确保每班一套，同时有一定属于的存量。
7、加强对保育及教育工作的检查、督促，规范教育行为，夯实常规落实，做到保教并重。
业务园长要做到勤指导、抓落实、有记录，建立教师业务档案。
8、严格执行作息制度，每天保证幼儿户外活动不少于2小时，餐与餐之间不少于3.5小时。
续建幼儿成长档案。
9、开学后各班召开一次家长会，园内召开一次家委会和伙委会，针对当前保教情况和幼儿伙食，广泛听取家长的意见和建议，加强和家长的沟通和交流，达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。
2015春幼儿园园务工作计划幼儿园园务工作计划2015年春季一、指导思想以《3-6岁儿童研究与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》为指导方针，落实县教育局学前办关于学前教育的工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学工作，努力提高我园保教工作质量。
加强教育队伍建设，提升教师整体素质。
努力提升我园的办园品位，向“名优园”目标努力。
二、工作要点（一）加强招生工作力度，力争本期我园人数在去年下期基础上有较大增加。
（二）加强内部管理，完善和种制度，提高办园质量学期之初，由上至下制定各项计划，如：园务计划、教研计划、安全计划、各班保教工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。
为确保这些计划的认真实施。
(三)加大力度开展好教研活动1、组织教师研究《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童研究与发展指南》，继续加强教师的基本功的提升，增强教师研究的主动性和积极性。
2、鼓励教师多走出去听课、培训，观摩，研究教养经验，交流研讨，不断改进教育技能、方法。
3、积极组织园本教研活动，开发园本和地方教学资源，勉力提高教师的营业素质。
4、针对上学期教学中的薄弱方面开展教学活动。
（四）加强教职工队伍建设提高师资素质1、连续组织教师当真研究先进的教育头脑，实在加强教师的头脑风格建设，提高教师职业道德程度，加强广阔教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。
2、研究先进的师德教育，提高各教师爱岗敬业的头脑素质，加强工作责任感，做到关心、爱护和尊重每个幼儿。
3、鼓励年轻教师连续进修研究，勉力提高自身的营业素质。
（五）加强教育教学管理增进保教质量提高1、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编游戏，以激发幼儿提高研究兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。
以“快乐、健康、发展”的办园理念统筹幼儿园各项工作。
2、坚持在幼儿一日生活管理中表现健康教育，提高幼儿自我保护意识。
全园做到无责任事故，根绝重大意外事故的产生。
3、环境创设要为教育教学服务。
2015年幼儿园园务工作计划一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。
围绕区规范管理，突出特色，促进均衡中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路2015年幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，以发展孩子、服务家长，成就教师为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。
努力营造一个家的氛围,,让每一个孩子健康快乐地成长。
三、主要工作目标(一)规范管理。
,增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。
创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
(二)强化队伍。
完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。
加强保育员业务培训。
并进行年度考核(三)突出特色。
以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在英语教学、蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所突破。
(四)优质服务。
进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。
(五)家园共育。
召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。
四、主要工作及措施1、规范管理，重视有效的过程管理。
制定谁分管谁负责的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。
保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
2、以爱岗敬业、创造奉献的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变要我做，为我要做，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
园务工作计划忙碌而充实的2014年已经过去，我们又迎来充满希望的2015年。
为了进一步促进幼儿园的发展，在2014年的工作情况的基础上，现制定2015年工作计划。
具体内容如下：一、指导思想深入贯党中央《八项规定》精神，以科学发展观、规范办学行为、走群众路线为指导，紧紧围绕市、区教育工作目标，加强幼儿园建设，规范幼儿园管理，提高教师的服务意识和责任感。
以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以常规抓基础，以科研促提高，切实加强师资队伍建设，提高幼儿教师的整体素质，进而提高幼儿园的保教质量。
二、情况分析2015年，幼儿园的各项工作在各级领导的关心帮助和家长们的密切配合下，通过老师们的共同努力，较好的完成了各项工作任务，但是还存在着许多不足。
如：教师的整体素质和教育观念有待于继续提高；一日活动的组织与质量尤其是活动区的创设、组织与指导、活动材料的投放等，需进一步扎扎实实的研究；幼儿园的课程方案需在实践中不断的修改和完善，课程评估也需不断的加强和完善；教师满足于现状，幼儿园的教育工作缺少特色、创新等。
因此，本学期的各项工作要认真贯彻落实区教体局和街道教委的教育工作精神，以开拓创新、凸显特色为核心，以全面提升保教质量为目标，以让孩子“身心健康，是幼儿一生发展的基础”为理念，加速一园一品的的打造与创建。
除此之外，要进一步与社区协调关系，加大对幼儿园的投入力度，不断改善幼儿园的办园环境。
同时，还要加强教师的培训，不断提高教师的业务素质和自身修养，在实践和探索中，研究幼儿园的特色，形成幼儿园的文化、教育特色。
三、本学期工作目标：1.围绕一个主题：求质量，突特色、有创新。
2.树立两种理念：“以人为本、全面发展。
养成良好的生活、学习、行为习惯”的教育理念，“为幼儿、家长提供优质服务”的服务理念。
3.构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。
4.坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。
四、重点工作与主要措施（一）强化幼儿园的常规管理，努力提高服务质量。
为了充分调动和发挥教师的积极性，进一步完善激励机制，本学期将以《流亭街道管理规定》为依据，进一步修订和完善幼儿园的各项工作制度，认真落实园长负责制、岗位责任制、绩效工资制和教师聘任制，实现管理的科学化、规范化、精细化。
使幼儿园的各项工作做到有章可循，责任到人，力争幼儿园“环境精品化、教育设施利用率最大化、教育管理精细化、教育质量品牌化。
”使幼儿园的教育工作走向特色。
（二）抓队伍建设，促发展成长。
1.加强师德修养，树立良好形象。
（1）结合师德活动月，对教师进行师德教育。
通过演讲、教师访万家等活动，抓典型、树形象，使教师的职业道德再上新高。
（2）利用宣传栏教师向家长、幼儿作出服务承诺，使教师的工作受到家长严格的监督，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的榜样做出表率，办出家长满意的放心园。
今年上半年将开展“家长和孩子心目中的好老师”的评选活动。
（3）扎实开展“三个一”（阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法）读书学习活动。
（4）营造良好的研究氛围。
形成班与班之间、教师与教师之间的一种相互合作、交流、反思、进取的合力，逐步形成幼儿园的文化。
（5）强化办公制度，杜绝网购、游戏等有悖办公规定的现象发生。
安排专人督查和清理电脑的使用情况。
2.强化培训，加快发展。
（1）加强园本培训，提高业务素质。
①加强教师对《指南》的学习，写出学习心得。
②加强教师的基本功培训。
利用中午幼儿午睡时间进行轮流培训：如课件制作、舞蹈的基本步法、乐理知识、五线谱、钢琴、绘画折纸等专业技能。
③规范字培训。
继续延续每名教师一块小黑板，练习粉笔字和简笔画并在各班门口展示。
另外每人每周写一篇钢笔字，规范教师的板书和钢笔字。
④骨干教师培训。
在全体教师普遍轮训的基础上抓重点、鼓励拔尖。
为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间，安排骨干教师参加区、街道举行的骨干教师培训，成就幼儿园的骨干力量。
（2）鼓励教师尤其是青年教师积极参加自学和学历达标，自我加压、自我完善，使学历达标。
教师资格证达标率达到100%。
（3）幼儿园开展青年教师同上一节课和赛教活动。
评选幼儿园学科带头人。
（三）继续加强对园本课程的研究，完善课程和教育评价机制，努力打造一园一品的幼儿园特色，形成幼儿园文化。
1.课程定位：健康教育（包括身体健康和心理健康），各年龄班根据班级幼儿的年龄特点和发展需要，找准切入点（动作发展、自我保护、人际交往、学习习惯、行为习惯、养成教育、规则意识、社会适应等），丰富活动内容（踏春、挖野菜、远足等活动），在课程中进行实施研究，形成特色。
2.加强一日活动的督导力度（跟踪、评析、观摩、评比），使幼儿园一日活动安排更加科学化，提高一日活动质量。
重点：一日活动各环节中幼儿的主动性和自主性。
3.进行主题背景下的活动区创设研究。
进行主题背景下的活动区案例评选：以级部为单位设计制定一个案例，在幼儿园进行评选。
评选出好的，推选参加街道和区里的评选。
4.建立幼儿健康手册。
每个班根据班级内幼儿的年龄特点和发展情况，为每位幼儿建立起健康项目标准的基础数据，并根据幼儿的发展情况进行阶段性评估（期初—期中—期末）5.进行户外民间游戏的挖掘与研究。
重点中大班（大班把跳绳活动开展起来，进行简单的花样练习，掌握足球的简单技能）；进行民间游戏评展（每个班级至少进行幼儿民间特色游戏)。
（四）加强园所建设本年度我园将更好的做好与社区的协调工作，使幼儿园的工作得到社区领导的理解和支持，加大幼儿园设施投入，不断的改进办园条件。
（重点添置幼儿户外活动器械）（五）管理工作1.加强管理力度。
根据幼儿园的实际情况修改并完善幼儿园的各项规章制度，责任到人，层层落实，使幼儿园的各项工作人员都明确自己的责任，在自己的工作岗位上尽职尽责。
重新修订“教师职业道德规范”、“四制”和常规管理制度。
并在日常工作中完善落实。
2.加强伙房的管理工作。
做好炊事员的查体及培训工作，建立采购——验收——入库——出库逐步登记、园长一手抓，卫生保健员具体负责的管理体系，把好幼儿食品的出入关。
3.加强班级财产的管理。
建立有效的措施和机制，对幼儿园所购的物品（幼儿的学习用品），登记入库，并建立领用台账；对幼儿园的财产实行一物一卡制，使各班教师明确对班级财产的管理义务和职责，并对班级财产进行妥善保管。
4.加强幼儿素质教育和养成教育的研究。
结合区教体局提出的“八个好习惯”，根据幼儿的不同年龄特点实施教育，养成幼儿良好的行为习惯，生活习惯和学习习惯。
5.加强幼儿园设施的检修与管理，及时清除安全隐患，对幼儿园的各项设施每学期至少检修一次。
6.充分发挥教研组长的作用，带动幼儿园的教研工作扎实、有效的向前发展。
7.幼儿园本学期每月举办一次园报，向家长、社会介绍幼儿园的一些活动，提高幼儿园在社会的影响力。
具体负责：组织筹备：杨青华；设计排版：李响、纪少玲；材料提供；各班班主任。
（六）、家长社区工作1.继续搞好家长接待工作（随时接待）。
做好教师访万家工作，解答家长的困惑，包括家长对幼儿园工作中的意见、建议和热点以及家庭教育中存在的问题。
2.开展丰富多彩的家园同乐活动（六一、十一、元旦）3.召开多种形式的家长会（全园、班级），全园性的大型家长会每学期初至少召开一次，以班级为单位的家长会，根据各班的实际情况随时召开。
4. 创建幼儿园网站，开启家长学校。
（1）以班级为单位对家长进行开课，每学期至少两次.（2）聘请特殊职业的家长走进课堂为孩子授课。
（3）聘请相关人员帮助幼儿园设置幼儿园网站。
5.充分利用周围社区和自然资源对幼儿进行教育。
组织大班幼儿远足、赶海、春游、带领幼儿参观周围工厂等。
6.做好家长开放日工作，每学期开放一次。
（七）安全卫生工作1.制定安全责任制度并与教师签定安全责任书，督促教师随时绷紧“安全第一”这根弦，加强教师的责任意识。
一旦出现事故，做到有章可循，责任到人。
2.制定幼儿园安全检查制度，要求教师对各班的设施每周一小检，每月一大检（房舍、园内设施、电线、电源插座、门栓等）。
3.每学期组织各类安全事故逃生演练各一次（火灾、地震、食物中毒、突发事件等），提高幼儿的安全自护能力。
4.完善体格检查制度，对学期中间插入的幼儿，一律通过查体合格后方可入园。
5.强化消毒制度，对幼儿的各种日常用品（玩具、餐具、图书、被褥等），视其性质按要求严格消毒，保持室内空气畅通。
6.做好春、秋两季的传染病预防和消毒工作，通过家长会、知识讲座等形式，帮助家长了解防治方法，杜绝各种传染病在幼儿园传播。
7.加强伙房的管理工作，严把幼儿食品的进货渠道，做到“三无”产品不入园、腐烂变质产品不入园、未经加工的熟食品不入园、过期产品不入园，确保幼儿的饮食卫生与安全。
九、具体工作安排二月份：1. 布置传达街道及幼儿园2015年工作意见和园务工作计划，制定幼儿园各类工作计划，整理好环境卫生，做好开学前的准备工作。
2. 各班根据自己的实际情况制定班务计划，要求突出本班的特点。
3.各班上报检修设施及本学期所需的学习和生活用品。
4.对幼儿园的各项设施进行检修，消除安全隐患。
5.做好准备迎接区、街道期初视导三月份：1.进行课程研究，创建一元一品的特色校园。
课程定位：健康教育2.组织教师学习《3-6儿童学习与发展指南》，指导教师在教学中正确使用。
3.举行园优质课评选活动，迎接街道、区举行的优质课评选（上旬）。
4.进行师德演讲评选。
结合师德活动月组织教师进行以“爱与责任”为主题的师德演讲（下旬）5.做好街道的美术教学、生活活动培训工作，做好园里的二级培训。
6.做好春季传染病防控工作。
7.各班召开家长会，介绍幼儿园本学期的教育内容，及春季传染病的预防知识。
（中旬）8.以班级为单位开启家长学校9.成立幼儿园幼儿社团，制定计划，开展工作。
四月份：1.结合清明节对幼儿进行革命传统教育，以班级为单位进行幼儿革命故事演讲比赛，评选故事大王。
（上旬）2.街道特色园所观摩活动3.进行幼儿园火灾逃生实战性演练（上旬）。
4.对教师进行技能技巧培训，准备七月份幼儿园举行的技能技巧比赛。
5.进行班级环境创设评选。
结合健康教育的主体，创设出有班级年龄特点和特色的环境（包括走廊）。
（中下旬）6.搜集民间游戏，每个班级选择两个民间游戏开展。
7.我做环保小卫士，亲子远足活动。
8.教师、幼儿读一本好书活动。
五月份：1.省级示范幼儿开放。
2.与幼儿园开展手拉手活动，提高教师教学水平3.评选幼儿园学科带头人（上旬）4.进行地震演练（5.12）。
4.幼儿园半日活动开放。
（上旬）5.各班在完成教育活动计划的基础上，准备庆六一文艺节目。
6.各班评选好孩子六一节进行表彰（下旬）六月份：1.组织幼儿举行庆六一活动（与学校一起）2.幼儿绘画作品展示（艺术作品展示）。
