高校学生党组织和党员先锋模范作用调查研究_以广西高校为例
- 格式:pdf
- 大小:142.91 KB
- 文档页数:4
浅析新时代高校学生党员的先锋模范作用中国特色社会主义已经进入了新时代。
每一个党员都是一面旗帜,高校学生党员作为大学生中的优秀群体,他们肩负着实现中华民族伟大复兴的强国梦的历史使命,充分发挥自身的先锋模范作用,引领新时代的青年群体完成党和国家的未来事业。
作为高校学生工作管理者,不断探索发挥高校学生党员模范作用的有效方法和途径。
“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。
”习总书记在十九大报告里提出到本世纪中叶即建国一百年之际,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。
高校学生党员,他们作为新时代青年人的领头军,充分发挥自己的积极性、主动性、创造性,成为青年队伍中的模范标兵,成为服务学生成长和党的事业建设的重要力量。
1 新时代下高校学生党员先锋模范作用的内涵在新时代,高校学生党员的先锋模范作用有了新的内涵。
在新时代,要更加重视把党的领导放在第一位。
高校学生党员在大学生群体中也要充分发挥自己的领导能力。
新时代高校学生党员的先锋模范作用主要体现:信念坚定,是思想上的表率;刻苦学习,是学习上的标兵;服务良好,是工作上的典范;生活文明,是生活上的榜样。
2 高校学生党员在发挥先锋模范作用的过程中存在的问题随着社会的进步和时代的发展,高校学生党员的先锋模范作用的发挥还存在一些问题。
2.1部分高校学生党员价值观念不正确,入党动机不单纯。
很多高校的大学生都把自己变成了“精致的利己主义者”。
他们加入党是为了自己今后的就业、发展谋取福利。
身为一个共产党员,无论何时何地都必须把人民的利益摆在第一位。
2.2部分高校学生党员思想武装不够,易受不良思想的影响部分学生党员他们自身就容易受到腐朽思想的侵害。
身为一个党员,在意识形态领域起到模范带头作用,传播我国的社会主义核心价值观。
2.3高校学生党员的服务意识不够,模范作用不明显。
在现实中,学生党员比较优秀,但为同学服务、为社会服务做得还不够。
如何充分发挥高校学生党员的先锋模范带头作用[摘要] 大学生党员作为党组织中的一个特殊群体,是优化党员队伍结构的新生力量,也是加强党的建设的重要力量。
文章结合加强大学生党员管理和学生党组织建设,对如何为切实发挥大学生党员的先锋模范作用给予了论述。
[关键词] 大学生党员模范作用中国共产党代表先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向,代表最广大人民的根本利益,是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队。
大学生党员作为党组织中的一个特殊群体,是优化党员队伍结构的新生力量,也是加强党的建设的重要力量。
大学生是未来现代化建设的主力军,而大学生党员则将是这支主力军的领导者。
由于大学生党员是大学生队伍中的优秀分子,其一言一行都代表着党在大学生心目中的形象。
大学生党员应行动起来,“胸怀祖国,服务人民”,把自己融入党的伟大事业,与时俱进、开拓创新、勤奋学习,带动群众,真正起到先锋模范带头作用。
衡量高校学生党员是否能够发挥先锋模范作用的标准。
第一,思想政治标准:作为高校学生党员,必须有进步于其他同学的政治见识,在思想上体现时代要求,把握时代潮流。
第二,学习标准:“三个代表”重要思想明确提出党要“始终代表先进文化的前进方向”。
体现在高校学生党员中,要带头刻苦学习,掌握扎实、过硬的专业文化知识,提高把握先进文化的能力,具备建设社会主义的综合能力,成为学习的标兵和楷模。
第三,行为标准:在日常行为中,学生党员要遵守党的组织纪律,切实履行党员义务,发扬党的优良作风,弘扬社会主义道德风尚,带头参加公益活动,积极参与校园文化建设,在行为上能处处起到率先垂范作用。
第四,责任标准:学生党员在学习,工作,生活中必须切实承担起帮助同学共同进步的责任。
[1]为切实发挥大学生党员的先锋模范作用,我们应该着重从以下四个方面努力:一、思想政治修养方面(思想先进)十七大提出,要加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设,使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。
论学生党员应如何发挥党员的先锋模范作用大学生党员是大学生中的先进分子和骨干,是党的新鲜血液和未来社会主义建设的中坚力量。
作为党员,是先锋战士,就应该时刻做好表率,起模范带头作用。
但是,目前确有一些大学生党员,先锋模范作用发挥得并不好,主要表现在:政治理论、党的基本知识学习重视不够,理论根底浅薄,看问题片面、偏激;对文化科学知识学习缺乏正确认识和态度等。
党员先锋模范作用发挥不好,不仅有损于党员的先进形象,而且削弱党的战斗力、凝聚力,就会在群众中造成极为不好的影响。
因此,学生党员应注重如何发挥党员的先锋模范作用这个问题。
发挥大学生党员的先锋模范和骨干带头作用,既是党组织对大学生党员的基本要求,又是大学生党员义不容辞的历史使命。
大学生党员只有从政治、学习、工作、生活等各方面发挥好先锋模范带头作用,努力做到思想先进,学习优秀,工作积极,生活热情,才能在学生中树立起大学生党员的良好形象,带领广大同学共同进步,同时促进自身的进步和发展,做出一个学生党员的应有贡献。
那么学生党员应该从以下几个方面入手解决发挥党员先锋模范作用这个问题:在政治上,加强大学生的理论修养及政治品格的培养。
作为大学生党员要想在思想上发挥先锋模范作用就要切实提高自己的思想政治素养。
政治品格的培养是每个党员健康成长的必修课,追求真理的坚定性、为人民服务的精神、严格自律等方面都是共产党员必须具备的根本特性和特殊品格。
加强理论学习和理论修养,则是不断增强党性、提高思想政治素质的重要途径。
大学生党员只有深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真学习党的路线、方针、政策及决议,不断加强理论修养,通过学习充实自我,才能树立马克思主义的世界观、人生观、价值观。
不断提高党性修养,正确认识自我,与社会主体价值保持一致,争取在思想上完全入党,充分发挥大学生党员的先锋模范作用。
在学习上,发挥先锋模范作用。
作为一名大学生,核心的任务就是学习。
发挥党员先锋模范作用推进高校学生党建工作近两年来,随着在大学中发展新党员工作的加强,大学生入党后的教育管理问题凸显出来,部分学生党员存在着重视组织上建党,忽视思想上建党的问题。
因此,以发挥党员先锋模范作用为核心,成为推进新时期高校学生党建工作的重中之重,通过发挥学生党员的模范带头作用,在政治素养、学习、生活、工作等方面起先锋模范带头作用,会吸引越来越多的青年大学生加入到我们党组织中来,经过在校期问的锻炼,不断增强党性,以后工作岗位才能成为无私奉献,一心为民、服务社会的真正栋粱。
标签:党建;学生党员;模范作用近年来,我国高校在校生人数迅速增长,学生党员在学生中所占比例也保持同步稳定增长,截至2006年6月,我国在校大学生约2000万。
其中在校大学生党员为400余万人,占大学生总数的20%左右。
据了解,全国每年在大学生中发展党员数量由2002年的16.8万人增加至2006年的80.8万人,“低年级有党员、高年级有党支部”的目标基本实现。
随着高校学生党员数量从低年级到高年级发展的不断增多,大学生的党建工作已逐渐成为高校基层党组织党建工作的热点和重点。
大学生是社会主义事业的接班人,是建设祖国的栋梁之材。
大学生党员则是这批学子中的先进分子,将成为祖国各行各业的中坚力量和骨干分子,发挥大学生党员的先锋模范作用既是大学生自身成长的需要、时代赋予的要求。
也是推动高校学生党建工作顺利开展的重要举措,是永葆党员先进性的客观要求。
1学生党建工作面临的新形势、新特点(1)当前,国际形势正在发生重大而深刻的变化。
世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈,世界社会主义运动处于低潮,各种思想文化相互激荡。
这些变化不可避免地对高校党建工作、对学生党员发展工作产生直接或间接的影响。
在这种情况下,如何坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装青年学生}如何引导学生党员和入党积极分子继承弘扬中华民族的优秀文化传统和民族精神,吸收人类文明的优秀成果,批判腐朽、落后的思想文化,这对高校学生党员发展工作提出了新挑战。
新时代大学生党员先锋模范作用发挥的探索与实践作者:王怀来源:《商情》2020年第22期一、大学生党员先锋模范作用的基本内涵(1)思想政治方面的模范带头作用。
大学生党员应努力学习党的基础理论和创新理论,在思想上带动同学共同进步,发挥自己在学生群体中的思想引领作用。
(2)学习方面的模范带头作用。
大学生党员不仅个人要成为优秀的学习者,也要帮助身边学习有困难的同学共同进步,成为学风建设的积极践行者。
(3)工作方面的模范带头作用。
大学生党员的模范作用要做到坚持集体利益高于个人利益,热爱学校,关心集体,顾全大局,主动带领全体同学共同建设好和谐向上的集体。
二、大学生党员先锋模范作用发挥的现状通过调查研究,当前,大学生党员整体上思想积极上进,学习努力刻苦,工作积极负责,生活作风严谨朴素,与周围同学们相处和谐融洽,起到了共产党员的模范带头作用。
但是还存在一些不容忽视的问题,主要表现在:少数学生党员入党前和入党后差别较大,思想和行为上表现出功利性倾向,奉献精神和责任意识不强;在思想、学习、工作、生活等方面未能发挥出带头作用、骨干作用和桥梁作用。
通过初步调查发现,只有少数被调查学生认为自己身边的党员发挥模范带头作用是“很好”和“较好”的,而认为“没有发挥模范带头作用”和“与普通群众没啥区别”的有一定占比。
笔者认为,出现这种现象的原因与学生党员入党动机存在着差异性、能力素质存在差异和学生党员管理评价机制不够完善密切相关。
因此,如何进一步探索和创新学生党员先锋模范作用发挥机制,发挥学生党员在学风建设、大学生思想政治教育、校园文化活动等方面的先锋模范作用,是党组织对大学生党员的要求,也是学生党员义不容辞的使命。
三、大学生党员先锋模范作用发挥的实施路径(一)实施大学生党员综合素质提升工程(1)首先要把好党员发展质量关,尽可能吸收优秀学生加入党组织,要把好学习和工作表现关、把好生活作风和群众基础关、把好思想觉悟和信仰关等等。
坚决杜绝通过关系或依靠感情发展党员的现象,需通过量化入党积极分子和重点发展对象的考核指标,科学、客观、公平、公正推荐与发展优秀学生成为党的后备力量。
发挥高校学生党员先锋模范作用对策研究摘要:高校学生党员是大学生中的优秀群体,发挥其先锋模范作用具有重要意义。
目前,部分学生党员表现不尽如人意,其中既有学生自身的原因,又有高校方面的原因。
本文针对存在的问题,围绕思想建设、机制完善、学生党支部建设、党团组织与班级联系、广阔平台构建等提出可行性对策。
我还结合实际情况,对我院学生党建工作进行了创新与实践,取得了显著的效果。
关键词:学生党员先锋模范作用对策高校学生党员作为学生群体中的骨干力量和先进分子,是学校党组织与学生间联系的桥梁和纽带,其一言一行都影响着身边的同学。
学生党员能否发挥先锋模范作用、保持先进性,会直接影响广大学生对我党的认同,更关系到我党的发展。
目前,高校学生党建工作已得到中央和各相关部门的重视。
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提出要“发挥党组织的政治优势和组织优势,做好大学生思想政治教育工作”。
近年来,高校学生党员的队伍逐渐壮大,同时也暴露出一系列问题,造成极其不好的影响。
因此,研究如何发挥高校学生党员先锋模范作用显得十分迫切和必要。
特别地,结合不同高校、二级学院的实际情况,更需要“量身定做”,提出针对可行的对策。
一、发挥高校学生党员先锋模范作用的重要意义学生党员是大学生队伍中的先进分子,是高校基层党组织的主力军。
同时,他们也是学生的榜样,会成为学生的效仿对象。
发挥学生党员的先锋模范作用,可以带动身边的学生规范行为,营造良好的学习、生活氛围,促进高校的良性发展。
同时,发挥学生党员的先锋模范作用是加强基层党组织建设的有效保障,既是党和国家自身建设的需要,也是推动社会主义现代化事业巩固和发展的需要[1]。
其重要意义在高校中主要体现在以下四个方面。
(一)核心标榜作用大学生党员往往是活动的主要组织者和负责人,是所在集体的核心。
若学生党员的核心作用得到发挥,群体的学习、生活就会更有生气,奋发向上。
反之,集体就会显得松垮无力,人心浮散。
论创先争优活动中发挥高校学生党员先锋模范作用****************************摘要:大学生党员是大学生中的骨干,是党的新生力量,是未来社会主义现代化建设的中流砥柱,大学生党员只有从政治、学习、工作、生活等各方面发挥好先锋模范作用,才能在同学中树立起大学生党员的良好形象,影响并团结广大同学共同进步,以增强党组织的凝聚力和战斗力。
本文通过探究佛山科学技术学院大学生党员的现状,指出了地方所属高校大学生党员发挥先锋模范作用的重要意义,提出了大学生党员发挥先锋模范作用的途径,希望大学生党员以后能成为无私奉献,一心为党、为人民、为国家工作的真正栋梁。
关键字:高校大学生党员先锋模范作用大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。
而大学生党员则是大学生中的骨干,是党的新生力量,是未来社会主义现代化建设的中坚,也是共产党员队伍中高素质、高文化、最年轻、最活跃的部分。
如何体现好、发挥好大学生党员的先锋模范作用,直接关系到党对青年学生的吸引力,更关系到青年学生将来能否承担起党和国家赋予的历史重任。
因此,发挥好大学生党员的先锋模范作用,不仅是体现党员先进性的重要环节,也是我们党的建设、国家发展的现实需要。
一、大学生党员发挥先锋模范作用的意义党员的先锋模范作用是指党员在人民群众中应该产生的影响,即在生产、工作、学习和一切社会活动中,通过自己的骨干、带头和桥梁作用,影响和带动周围的群众共同实现党的纲领和路线的行动。
共产党员的先锋模范作用是党的先进性的具体体现,只有在社会各个方面都起到先锋模范作用,共产党员才无愧于工人阶级先锋战士的称号。
共产党员无论何时何地,在任何条件下,都要发挥先锋模范作用,这是对每个党员的基本要求。
发挥好地方高校学生党员的先锋模范作用,具有重要的意义。
1、发挥学生党员的先锋模范作用是时代的要求。
不断培养合格的大学生党员,使之发挥模范带头作用是我党的优良传统。
大学生是社会主义事业的接班人,是建设祖国的栋梁之材,是祖国的未来。
高校学生党组织和党员先锋模范作用调查研究———以广西高校为例胡荣山,刘菊,唐盛利,刘芸,赵孝荣(桂林医学院,广西桂林541004)摘要:高校学生党建工作是党的建设中的重要组成部分。
本文通过对广西高校学生党组织状况调查分析,从纯洁入党动机、增强组织观念和党性修养;丰富内容,创新形式,提高支部活动质量,增强党支部凝聚力;加强学习和宣传教育,提高党员政治理论和对国家大政方针的认识水平;科学定制,重在落实,加强党支部组织制度建设等方面,提出了加强学生支部建设、充分发挥党组织和党员的先锋模范作用的建议和对策。
关键词:大学生;党建工作;先锋模范作用2.培养类型定位。
由于行业所具有的专业性特征,其所需要的专门技术人才往往需要具有行业背景的大学进行专门培养。
这就要求行业特色大学要结合行业的特殊需求,形成人才培养的特色。
从类型上来讲,重点应该培养好三类人才:保证企业现代化、专门化生产的大量合格工程师;引领行业技术创新、承担行业技术研发任务的技术研究人才;既懂专业又懂管理的行业各级管理骨干。
[2]行业特色高校要通过培养这样的高素质专门人才,特别是要依托优势学科专业培养以上不同类型的高水平拔尖人才,来打造自己独具特色和竞争优势的人才培养品牌。
五、科学定位行业特色高校人才培养目标的实现途径在新的形势下,实现上述培养目标,需要不断解放思想,调整思路,做好以下三个方面的工作:1.以基础研究与工程应用相结合,构建合理的教学体系。
随着行业发展日益强调原创性科技成果,行业科技研究与基础科学研究的关系日益紧密,行业特色高校应在保持应用研究水平与特色的同时,大力提升基础研究的质量与水平,强化基础学科对应用研究的支撑作用,构建融合“科学家”和“工程师”两种培养目标的培养体系,使培养出的学生既具有科学研究的基础,又具有解决复杂工程问题的潜力。
2.以学科交叉广度与专业研究深度相结合,构建科学的学科体系。
如今的科学研究,越来越多地呈现出专业细化研究和多学科交叉研究融合的趋势,这就对人才培养和学科、专业体系设置提出了更高的要求。
在这样的背景下,应该科学地调整学科体系,促进学科交叉融合,培育新的专业增长点,着力培养新兴特色学科。
3.以科研能力与人文素养相结合,构建新型的人才观。
在经济全球化背景下,新型人才不仅要具备丰富的自然科学知识和实践经验,还要拥有宽广的国际视野、多元的文化意识和良好的协作能力。
行业特色高校是我国高等教育体系的重要组成部分,是满足行业人才需求、推进行业科技创新的中坚力量,在历史上为促进国家经济社会发展做出了重要贡献。
在新的历史时期,行业特色高校必须抓住机遇,科学定位,在建设高等教育强国和人力资源强国的进程中勇敢担承历史使命,不断解放思想,开拓创新,培育更多优秀人才,为国家经济社会发展做出更大贡献。
参考文献:[1]罗维东.新时期行业特色高校发展的趋势分析及对策思考[J].中国高等教育,2009(5):8-11.[2]潘懋元,车如山.特色型大学在高等教育中的地位与作用[J].国家教育行政学院学报,2008(4):33-35.作者简介:李贞刚(1978-),男,山东临沭人,中国石油大学(华东)办公室秘书科科长,助理政工师。
----------------------------------------------学生党支部是学校基层党组织的重要组成部分,是学生中的政治核心、战斗堡垒。
加强学生党支部建设,充分发挥学生党支部战斗堡垒作用,是培养合格人才的重要保证。
随着高校学生党员队伍不断壮大,高校学生党建工作面临很多新问题、新挑战,正确认识学生党建工作现状,找准存在问题并切实加以改进,更好发挥学生党支部核心凝聚作用和学生党员先锋模范作用,对大学生的成长成才具有重要意义。
一、学生党组织建设和学生党员发挥模范作用现状我们以正式党员和预备党员为对象,对广西5所高校学生党组织建设和学生党员作用情况进行调查。
发放问卷1000份,回收950份,有效回收率为95%。
1.党员一般情况。
①队伍构成,调查对象中,预备党员占总数68.78%,2年之内新党员占27.52%,超过2年党龄的占3.7%。
可见新生力量是大学生党员队伍的主力,这是大学生党员发展工作客观规律的正常反映,但大多数较年轻党员对党的理论认识程度、组织观念和党性修养是否足够值得关注。
②入党目的,表示“信仰共产主义”占76.32%,“有利于就业和个人前途”占20%,“父母老师要求”占1.05%,“跟风”2.63%。
在欣慰于大多数同学入党动机纯洁的同时,又不得不看到有近1/4不是因为信仰,更有1/5主要考虑自身利益。
如何提高党员及积极分子党性修养以保持纯洁性,将始终是一个重要问题。
2.党员作用体现。
学生党员应是学生中的优秀成员,他们既要学习成绩好,又要是班集体骨干,其一言一行对班集体和其他学生有更直接、广泛的影响和号召力。
①党员在班上学习成绩,“优良”者占30.21%,“一般”者68.23%,“差”者1.56%。
数据显示,98%以上处于中上水平,可见大多数学生党员能正确处理专业知识学习与党内学习工作关系,其中30.21%达到优良,在学习方面可以起到较好带头作用。
②党员与普通同学关系,选择“很融洽”者占42.41%,“一般”55.50%,“紧张”1.57%,“其他”为0.52%。
表明绝大多数学生党员能较好处理与周围普通同学的关系,能够讲团结、讲风格、识大体、顾大局,在为人处事上做到公正公平。
③所在党支部党员作用,认为“较好”占40.63%,“一般”50.52%,“同于群众”7.29%,“不如群众1.56%。
表明大多数党员对本支部党员学生在学习、生活、工作中发挥模范作用的情况持正面积极评价,但有超过一半的人认为作用不明显,而且有近10%党员评价较低。
3.组织制度建设与执行情况。
认为“制度健全并严格贯彻”的占29.84%,“有制度但没很好执行”的占45.03%,“有一些制度但具体不清楚”的占23.04%,“没有制度”的占2.09%。
由此看来,学生党支部大多能够重视组织制度的建设,但在制度的落实、执行力度上普遍比较薄弱。
二、大学生党建工作的基本估价及存在的问题综合上述调查结果及简要分析,我们认为,大学生党建工作取得了很大成绩。
一是大学生向党组织靠拢的积极性高,党员队伍稳步壮大,党员在大学生中所占比例逐年上升;二是大学生党员绝大多数能重视自身党性修养,能坚持党性原则,有良好的思想政治素质;三是大多数党员在学习、工作、生活中能自觉严格要求自己,起到模范带头作用;四是党员的组织活动能正常开展,党组织制度建设普遍得到高度重视,学生党支部在整体上具有一定凝聚力。
总之,大学生党员队伍总体上是好的,积极发展大学生党员,对保持党的队伍的生机与活力,促进大学生素质的培养和提高,推动学校各项工作开展,都有十分明显的作用。
但另一方面,调查统计结果也反映出当前大学生党建工作中存在的一些问题,显示出制约党组织及党员发挥先锋模范作用的因素的多样性。
较突出问题主要有以下几方面:一是部分大学生党员(20%)入党的直接目的主要是为个人利益,党性修养还不强,入党动机不够纯。
二是党支部活动开展缺乏创新性。
在新形势下,高校学生党组织仍然活动形式单一,内容单调,缺乏吸引力,使得组织生活的整体质量受到削弱。
三是党支部凝聚力不够,与支部的应有地位和作用要求还有一定差距。
四是党员对党和国家大政方针的了解较为欠缺,影响党员政治水平和思想素质的提高。
五是党支部各项组织制度的落实和执行普遍比较薄弱。
三、建议和对策针对大学生党建工作中存在的突出问题,要充分发挥党组织和党员先锋模范作用,应该着重从以下方面加强党支部建设和党员教育工作。
1.纯洁入党动机,增强组织观念和党性修养。
共产党员不仅要在组织上入党,更要从思想上入党。
正确的入党动机是思想上入党的重要表现,是激励人们入党的重要主观原因,是共产党员的世界观、价值观、人生观的集中反映,它从根本上决定了每一个党员的素质和行为。
因此,树立正确的入党动机十分重要。
第一,加强理论学习,以科学理论武装自己,是端正入党动机的根本。
思想是行动的先导;没有正确的思想,就等于没有灵魂。
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想是中国共产党的行动指南,科学发展观等系列重大战略思想引领中华民族的伟大复兴。
一切积极要求入党和已经入党的大学生,只有努力学好这些理论,掌握好这些理论,并以这些理论指导自己正确认识客观世界和人类社会历史进程,才能够站得高、看得远,胸怀祖国、放眼世界,树立起正确的人生理想和崇高的奋斗目标,从而才能真正做到从思想上入党。
第二,积极投身社会实践,在实践中磨炼意志、培养情操、锤炼才干,是端正入党动机的重要途径。
青年时期的毛泽东曾主张读“两本书”:有字之书和无字之书。
“无字之书”即社会实践。
首先,学习本身就是艰苦的实践活动,孜孜不倦、刻苦钻研的过程,就是培养优良品质的过程。
2.丰富活动内容,创新活动形式,提高活动质量,增强党支部凝聚力。
有效的党支部活动,一是可以充分发扬民主,活跃党内生活,广泛听取党员的批评和建议,不断改进支部工作;二是可以了解党员思想、学习、生活、工作等情况,有的放矢地加强党员教育,并监督党员切实履行义务;三是可以扩大党的影响力,吸引更多优秀青年加入党组织;四是可以开展批评与自我批评,弘扬正气,加强团结,纠正不正之风。
总之,作为党组织与党员联系的重要纽带,又是党员强化党员意识的重要手段,还是保持党组织生机与活力的重要渠道,支部活动在党员教育管理和增强党组织凝聚力与战斗力方面起着不可替代的作用。
要充分发挥支部活动这种不可替代的作用,前提是大力提高支部活动的吸引力;就必须在支部活动中努力丰富内容、大胆创新形式。
其基本要求和原则,就是要与大学生党员的特点和实际相适应。
首先,大学生党员是一个年轻人的群体,他们具有其他青年共有的特征;其次,大学生党员有繁重学习任务,面临就业的巨大压力,有学生特殊的学习、生活、工作规律;其三,与一般学生相比,大学生党员虽然在思想上更进步、对党的基本知识了解更多,但作为青年学生,其政治理论素养并非很高,对党的理论、路线、方针和政策的理解力并非很强。
因此,党组织活动的开展要紧密联系大学生党员的特点和实际。
比如,结合所学专业,开展小发明、技艺竞赛、能力演练等多形式的专业科技活动;针对贫困生逐年增加情况,积极参加对贫困学生的调查了解和帮扶工作,开展多形式的“心连心”活动;围绕就业难的现实,开展模拟招聘会、应聘技巧竞赛、服务基层建功立业报告会等活动。
只要贴近学生、贴近实际,多务实、少务虚,多灵活、少僵硬,突出党组织和党员的“三帮三做”,即帮思想,做解除同学思想疙瘩的钥匙;帮学习,做带动同学学习进步的齿轮;帮生活,做滋润同学心灵的露珠,那么,支部活动的吸引力和支部的凝聚力就能够得到实质性提高。