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html5第二课

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《HTML5教程》课件

《HTML5教程》课件
块级元素
如`<div>`、`<p>`、`<h1>`-`<h6>` 、`<ul>`、`<ol>`等，会在页面上占 据一定区域，并与其他块级元素并排 显示。
内联元素
语义化标签
如`<header>`、`<footer>`、 `<article>`、`<section>`等，用于描 述页面内容结构，使代码更具可读性 。
拖放API
HTML5提供了拖放API， 允许用户拖动元素并在目 标位置放下。
自定义拖放
开发者可以自定义拖放行 为，实现各种交互效果。
增强用户体验
拖放功能可以增强用户体 验，提高网页交互性和可 用性。
本地存储
Web存储API
HTML5引入了Web存储API，允 许在客户端存储数据，包括会话
数据和持久数据。
<html>标签是整个HTML文档的 根元素。
<head>标签内包含文档的元数 据，如<meta charset="UTF8">设置字符编码为UTF-8。
HTML5文档的基本结构包括 `<!DOCTYPE html>`、 `<html>`、`<head>`和 `<body>`等标签。
<body>标签内包含网页的可见 内容，如文本、图片、链接等。
HTML5性能优化
HTML5引入了许多新的技术和 特性，如Web Workers、Web Sockets和Server-Sent Events
等，可以实现更高效的网页性 能。
使用Web Workers可以在后台 线程中运行JavaScript，避免阻

html5元素基础教案

html5元素基础教案

html5元素基础教案教案名称：HTML5元素基础一、教学目标：1. 让学生理解HTML5的基本概念，了解HTML5与HTML4的区别。

2. 学生能够熟练使用HTML5的常用元素，如标题、段落、链接、图像、列表等。

3. 学生能够理解并应用HTML5的新特性，如语义化标签、音频和视频元素等。

4. 学生能够编写简单的HTML5页面。

二、教学内容：1. HTML5的基本概念和特点2. HTML5的常用元素及其使用方法3. HTML5的新特性及其应用4. HTML5页面的编写实践三、教学策略：1. 采用讲解和示范的方式，让学生理解HTML5的基本概念和特点。

2. 通过实例演示，让学生掌握HTML5的常用元素的使用方法。

3. 通过案例分析，让学生理解并应用HTML5的新特性。

4. 通过实践操作，让学生熟练掌握HTML5页面的编写方法。

四、教学资源：1. 教材：《HTML5权威指南》2. 网络资源：W3Schools的HTML5教程3. 软件工具：Sublime Text、Chrome浏览器五、教学过程：1. 引入：讲解HTML5的出现背景和基本概念，比较HTML5和HTML4的区别。

2. 讲解：通过实例演示，讲解HTML5的常用元素的使用方法，如标题、段落、链接、图像、列表等。

3. 讲解：通过案例分析，讲解HTML5的新特性及其应用，如语义化标签、音频和视频元素等。

4. 实践：让学生自己动手编写一个简单的HTML5页面，教师在旁边指导和解答疑问。

5. 总结：回顾本节课的主要内容，让学生自我评价学习效果。

六、作业布置：1. 让学生自己编写一个包含标题、段落、链接、图像、列表等元素的HTML5页面。

2. 让学生查阅资料，了解更多的HTML5新特性，并在下节课上进行分享。

七、教学反馈：1. 通过学生的实践操作，观察学生对HTML5元素的掌握情况。

2. 通过学生的作业，了解学生对HTML5的理解和应用能力。

3. 通过课堂讨论，了解学生对HTML5新特性的理解程度。

《HTML5完整教程》课件

《HTML5完整教程》课件
回答学习者关于HTML5的疑问和解决问题。
制作一个简单网站注 册页面
学习如何设计和实现一个用户 注册页面。
制作一个简单网页动 态效果
使用JavaScript和CSS3为网页添 加动态效果和交互性。
结束语
1 HTML5的未来
展望HTML5的发展前景和可能的趋势。
2 学习建议和资源推荐
提供给学习者关于深入学习HTML5的建议和推荐资源。
3 答疑时间
多媒体元素
学习如何在HTML5中嵌入视频、 音频和Canvas。
第四章 CSS3新特性
1 CSS3介绍
了解CSS3的功能和应用领域。
2 盒模型
深入了解CSS3盒模型的各个方面，包括边框、填充、外边距等。
3 文字样式
探索CSS3提供的新的文字样式特性，如文pt基础语法
Web Workers
探索Web Workers如何提供多线程编程能力。
Web Socket
学习使用Web Socket实现实时通信和数据传输。
WebGL
了解WebGL的基本原理和在浏览器中展示3D图 像的方法。
第七章 HTML5实战案例
制作一个简单网站
使用HTML5和CSS3创建一个功 能丰富的静态网站。
《HTML5完整教程》PPT 课件
在这份《HTML5完整教程》的PPT课件中，我将向大家介绍HTML5的各个方 面，包括概述、基础语法、新增元素、CSS3新特性、JavaScript基础语法、高 级技术和实战案例等内容。
第一章 HTML5概述
HTML5介绍
了解HTML5的定义、用途和优势。
HTML5特性
1
JS脚本位置
学习如何在HTML文档中嵌入JavaScript代码。

HTML5网页设计与制作教学课件第2章CSS基础

HTML5网页设计与制作教学课件第2章CSS基础

2.3 CSS属性和单位
2.3.2 CSS单位
3. 相对单位
相对单位与绝对单位相比，显示大小不是固定的，它所设置的对象受屏幕分辨率、可视区域、
浏览器设置以及相关元素的大小等多种因素影响。 （2）ex
（1）em
ex单位根据所使用的字体中小写字母x的高度
em单位表示元素的字体高度，它
作为参考。在实际使用中，浏览器将通过em的值
2.1 CSS概述
2.1.3 CSS特点
CSS样式表相对简单、灵活、易学，能支持任何浏览器。可以使用HTML标签或命名的方式定 义，除可控制一些传统的文本属性外（例如字体、字号、颜色等），还可以控制一些比较特别的 HTML属性（例如对象位置、图片效果、鼠标指针等）。
下面具体说明CSS样式的特点。
●可以将网页样式和内容分离。
2.3 CSS属性和单位
.2 CSS单位
5. URL 【随堂练习 】
如图 2-4所示，这是一个简单的站点模拟结构。在根目录下存在 images和css两个文件夹， 在 images文件夹中存放着logo.gif图像，在css文件夹中存放着style.css样式文件。
图2-4 站点模拟结构
2.4 基本选择器
2.1 CSS概述
2.1.2 为什么学习CSS
3
4
2
5
1
6
CSS是在 HTML语言基础上发展而来的，是为了克服 HTML网页布局所带来的弊端。在HTML语言中，各种功能 的实现都是通过标签元素来实现，然后通过标签的各种属性 来定义标签的个性化显示。这些造成了各大浏览器厂商为了 实现不同的显示效果而创建各种自定义标签。同时为了设计 出不同的效果，经常会把各种标签互相嵌套，造成网页代码 的

《html5移动web开发(第2版)》课程标准

《html5移动web开发(第2版)》课程标准

《html5移动web开发(第2版)》课程标准下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by the editor. I hope that after you download them, they can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!HTML5移动web开发是当今互联网领域中的一个热门话题，作为一门前沿的技术课程，其标准对于学习者来说至关重要。

HTML5+CSS3网站设计HTML5页面元素及属性

HTML5+CSS3网站设计HTML5页面元素及属性

第2章￿HTML5页面元素及属性《HTML5+CSS3网站设计基础教程》（第2版）学习目地/Target掌握结构元素地使用,可以使页面分区更明确理解分组元素地使用,能够建立简单地标题组。

掌握页面交互元素地使用,能够实现简单地交互效果。

理解文本层次语义元素,能够在页面突出所标记地文本内容。

掌握全局属性地应用,能够使页面元素实现相应地操作。

章节概述/￿SummaryHTML5引入了很多新地标记元素与属性,这是HTML5地一大亮点,这些新增元素使文档结构更加清晰明确,属性则使标记地功能更加强大,掌握这些元素与属性是正确使用HTML5构建网页地基础。

本章将HTML5地新增元素分为结构元素,分组元素,页面交互元素与文本层次语义元素,除了介绍这些元素外,还会介绍HTML5常用地几种标准属性。

/Contents01 02 03列表元素结构元素分组元素04页面交互元素/Contents05 06文本层次语义元素全局属性07阶段案例—制作电影影评网01列表元素章节概述HTML5引入了很多新地标记元素与属性,这是HTML5地一大亮点,这些新增元素使文档结构更加清晰明确,属性则使标记地功能更加强大,掌握这些元素与属性是正确使用HTML5构建网页地基础。

本章将HTML5地新增元素分为结构元素,分组元素,页面交互元素与文本层次语义元素,除了介绍这些元素外,还会介绍HTML5常用地几种标准属性。

为了使网页更易读,经常将网页信息以列表地形式呈现,例如,淘宝商城首页地商品服务分类,排列有序,条理清晰,呈现为列表地形式。

为了满足网页排版地需求,HTML语言提供了3种常用地列表元素,分别为ul元素（无序列表）,ol元素（有序列表）与dl元素（定义列表）,本节将对这3种元素进行详细讲解。

1.ul元素l 了解无序列表地概念,能够说出无序列表地特点。

l 掌握无序列表地基本语法格式,能够在网页定义无序列表。

学习目地1.￿ul元素无序列表是网页最常用地列表,之所以称为"无序列表",是因为其各个列表项之间没有顺序级别之分,通常是并列地。

《HTML5移动Web设计与开发》课程大纲

理论类课程大纲课程名称:HTML5移动WEB设计与开发一、课程概况所属专业: 教育技术学开课单位：教育科学学院课程类型: 院系选修课程课程代码:开课学期: 5 学分： 2学时：68 核心课程:拟使用教材：李东博.HTML5+CSS3从入门到精通.清华大学出版社.2013年6月国内(外)现有教材：唐俊开.HTML5移动Web开发指南.电子工业出版社.2015年林珑.HTML5移动Web开发实战详解.清华大学出版社.2015年学习参考资料1. 专著教材类Adam Freeman.HTML5权威指南.人民邮电出版社.2015年Peter Lubbers.HTML5程序设计.人民邮电出版社.2012年2. 报纸期刊类中国教育信息化、现代教育技术、中小学电教3. 网络资源类微信公众平台：教育技术微课堂（微信公众号：vclassroom）二、课程描述本门课程的任务是使本专业学生掌握必要的移动互联网时代程序开发的基础知识和基本技能，从而更好的为推进教育信息化工作服务。

2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》正式颁布并提出“加快教育信息化进程”，而教育信息化是以“互联网+教育”为主要标志。

HTML5作为互联网的核心语言，截止2015年全球已有十几亿手机浏览器支持HTML5，同时HTML Web开发者数量已达到到200余万。

毫无疑问，HTML5将成为未来5到10年内，移动互联网领域的“主宰者”。

因此，HTML5在教育信息化的推进过程中，必将发挥越来越重要的作用。

根据教育技术专业培养目标的要求，为教育信息化培养人才，是教育技术系的基本任务之一。

作为教育信息化人才的主要培养阵地，教育技术学专业开设《HTML5移动Web设计与开发》是大势所趋。

三、课程目标（1）了解互联网发展的潮流与趋势。

（2）掌握HTML、XHTML和HTML5构成与区别。

（3）掌握HTML5的编程语法。

（4）能够应用HTML5进行移动Web的开发。

HTML5完整教程PPT学习课件

<header>标签用于定义文档的页眉（介绍信息 ）。
使用<header>标签的例子。 <header> <h1>欢迎光临我的网站</h1> <p>我是黑龙江傲立</p> </header> <p>网页的其他部分...</p>
13
<nav>标签
<nav>标签用于定义导航链接。 【例1-17】 使用<nav>标签的例子。 <header> <h1>欢迎光临我的网站</h1> <p>我是黑龙江傲立</p> </header> <nav> <a href="index.asp">首页</a> <a href="intro.asp">简介</a> <a href="contact.asp">联系方式</a> </nav> <p>网页的其他部分...</p> <footer>本文档创建于2012-10-07</footer>
</time></p> <p><time pubdate="pubdate"></time></p>
目前所有主流浏览器都不支持 <time> 标签。
30
<meter>标签
<meter>标签用于定义度量衡。仅用于已知最大和最小值 的度量。浏览器会使用图形方式表现< meter >标签。

义乌工商职业技术学院

讲授
实训
2课时
2课时
5
（9）
第3章CSS3入门
讲授
2课时
6
（10）
（11）
第4章CSS选择器
实训3CSS选择器实训
讲授
实训
2课时
2课时
7
（12）
第4章CSS选择器
讲授
2课时
8
实践周
9
（13）
（14）
第5章CSS盒子模型
实训4CSS盒子模型实训（一）
讲授
实训
2课时
2课时
10
（15）
（16）
第5章CSS盒子模型
出版社
教学目的要求
目的：通过学习本课程，使学生掌握基于HTML5和CSS3进行网站设计的基础理论，熟悉网页设计流程、掌握从事网页设计开发岗位的实际应用能力。
要求：掌握网页相关基础知识、HTML标记、CSS样式、网页布局、变形与动画
等内容基础应用，熟悉网页设计流程、掌握网络中常见的网页布局效果及变形和动画效果，学会制作各种企业、门户、电商类网站。
实训8CSS高级应用实训（一）
讲授
实训
2课时2课时
15
（25）
（26）
第9章CSS高级应用
实训8CSS高级应用实训（二）
讲授
实训
2课时2课时
16
（27）
（28）
第10章实战开发
实训9制作电商网站首页
讲授
实训
2课时2课时
注： 本授课计划一式三份，一份本人、一份教研室、一份（原件）在开学两周内上交教务处。
实训4CSS盒子模型实训（二）
讲授
实训
2课时
2课时
11

HTML5讲义


TCL WebOS TV架构
Q&A
Any Questions?
Thanks
曹源 caoy@
HTML5新特性
HTML5新特性-音视频
<Video> <Audio>
HTML5新特性-画布
<canvas> 元素用于在网页上绘制2D图形。 canvas 元素使用 JavaScript 在网页上绘制图像。画布是一个矩形区域， 开发者可以控制其内每一像素。 canvas 拥有多种绘制路径、矩形、圆形、字符以及添加图像的方法。
HTML5新特性-Web存储
HTML5新特性-离线存储
为了让用户能在即使无网络连接的情况下能够继续跟Web App和文档继 续交互，开发者可以提供一个列出了Web App在离线工作时所需文件列 表的manifest文件。 这个manifest文件可以使浏览器保持其在离线工作时所需要的所有文件的 一份拷贝。 当用户可以通过Internet访问程序URL地址时，浏览器会检查网站端的 manifest文件，看其是否和本地版本对应。如果远程的版本已经有新的改 动，浏览器会在后台下载所有manifest中列出的文件并将其存放在一个临 时缓存中。
Web应用性能短板
Web应用服务器性能维度
传统Web应用三层架构
Web应用性能短板
浏览器用 Javascript 直接操作 DOM 来生成 HTML HTTP 请求的发起时间由 JavaScript 逻辑控制
浏览器渲染和处理时间不能被忽略
Javascript 实现逻辑并在 Browser 端执行
原生本地应用劣势： 平台间移植困难，存在版本兼容性问题 开发周期长，维护成本高，调试困难 需要依赖第三方应用商店审核上架
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对原来的函数稍作修改即可
function drag(obj obj.ontouchstart = function(e){…… } obj.ontouchmove = function(e){……} obj.ontouchend= function(){……} }
2、触摸设备获取坐标值， 我们自建getX和getY两个函数。
function getX (e){ var X = 0; var touch = e.touches[0]; //由于多点触摸设备的普 function getY (e){ var Y = 0; var touch = e.touches[0]; Y = touch.clientY; return Y; }
6、进阶分析——结束拖拽
当结束拖拽的时候我们要还原初始化时候的 状态变量，使得拖拽结束后，在对象上移动 鼠标不会移动对象。
二、具体实现
1、drag方法结构
• 创建一个drag方法 • 以一个元素对象做参数 • 实现对这个元素添加自定义的drag事件
function drag(obj){//obj为要添加拖拽事件的对象 obj.onmousedown = function(e){ //待添加 } obj.onmousemove = function(e){ //待添加 } obj.onmouseup = function(){ 浏览器事件对象作为 //待添加 参数传入相应的方法 } 常写成： }
第二课
——添加DRAG事件
一、设计方法让你的元素随你动起来 设计方法让你的元素随你动起来
• 上一课最后我们添加了最简单的一些交互， 当鼠标点击后会运行预设的效果。 • 在这节课我们要让我们生成的元素实现拖 拽。
2、介绍鼠标事件
onClick onDblClick onMouseDown onMouseUp onMouseOver onMouseOut 鼠标点击某个对象触发 鼠标双击某个对象触发 鼠标在某个对象上被按下后 触发 鼠标在某个对象上被松开后 触发 鼠标在某个对象上移动时触 发 鼠标在移出某个对象时触发
3、分析一下实现拖拽的几个步骤
• 实现对一个对象的拖拽，基本可分为以下 几个过程：
– 拖拽初始化 – 开始拖拽 – 结束拖拽
⑴拖拽初始化
这个过程我们会选择一个对象，并且用鼠标 点下该对象，所以要用到onMouseDown。
⑵开始拖拽
这个过程中我们的鼠标一直在对象的范围内， 并且不断的移动，会用到onMouseMove。
• 1、 onMouseMove、onMouseDown等 一系列鼠标事件在当下流行的
– Ios – Android
• 等以触摸做交互的设备上虽被支持，但是 体验很不好。
• 但幸运的是当下流行的移动触摸设备浏览器 都提供了一套功能完整的事件接口。
– Ontouchstart – Ontouchmove – Ontouchend – Ontouchcancel 在某个对象上手指触下时触发 在某个对象上手指移动时触发 在某个对象上手指提起时触发 当系统结束touch事件时触发
3、开始拖拽
第一步需要判断当前是否处在拖拽状态 若不在拖拽状态就不进行拖拽。
obj.onmousemove = function(e){ if(this.move == 1){// //拖拽部分 } }
• 拖拽的部分根据之前的设计依旧分为 三部分：
– 生成位移矢量 – 移动 – 更新坐标。
• 下面依次实现。
⑶结束拖拽
obj.onmouseup = function(){ this.move = 0;//还原拖拽状态 }
4、对对象添加拖拽事件
drag(mydiv); drag(mydiv_c1); drag(mydiv_c2);
至此我们上一例中的元素已经可以由鼠标进 行拖拽了。
三、增加功能， 加功能 让拖拽适配触摸设备
• label.onmousedown = func(){}
OK
• label.onMouseDown = func(){}
FAIL
3-用addEventListener这种方法时不仅 大小写依旧敏感，而且不用写on
• label.addEventListener
('mousedown',onEvent() ,false); OK • label.addEventListener ('onmousedown',onEvent() ,false); FAIL
⑶结束拖拽
当鼠标按键被抬起，整个拖拽过程就结束了， 会用到onMouseUp。
4、进阶分析——拖拽初始化
⑴初始化的时候，需要进行第一次获取当前 位置。这里我们需要的是鼠标的位置。
• 关于鼠标位置，浏览器已经为我们提供了 一个浏览器事件对象，方便我们进行获取。 • 鼠标位置常用有三类，即
– clientX/clientY – offsetX/offsetY – screenX/screenY
在JS中大小写是很敏感的， 不同于在html的标签里添加事件 可随意大小写。 以下为简单示例:
1-在HTML标签里大小写很随意
• <div style =“” onmousedown = func()> OK • <div style =“” OnMOUseDOwn = func()> OK
2-在JS中大小写敏感，都是小写
通过下图我们可以了解到他们之间的差异。 通过下图我们可以了解到他们之间的差异。
⑵对于拖拽的第二步会用到onmousemove 事件。这一事件所引发的拖拽应该是在鼠标 按下并初始化后才有效的，而当仅仅是鼠标 滑过且没有鼠标按下时不应进行拖拽。 所以整个拖拽过程应该有某个变量来说明当 前的状态是不是经过了初始化。 这一步需要在初始化中完成。
前只需获取第 一个触摸点。
X = touch.clientX; //得到X return X; }
有了这两个函数只要将原来的 clientX和clientY 用 getX(e)和getY(e) 替代即可适配触摸设备了。
e、ev或者event
2、初始化拖拽
obj.onmousedown = function(e){ this.move = 1; //我们自己规定的标志this.move //this.move为0时，拖拽未触发。 //this.move为1时，拖拽被触发。 stX = e.clientX; stY = e.clientY; //第一次获取鼠标位置 }
⑴生成位移矢量
var l = stX; var t = stY; //用最新获取的坐标值减去原始坐标值得到x， y两个方向上的位移矢量。
⑵移动
setStyle(this, { l: parseInt(this.style.left) t: parseInt(this.style.top) //使用之前创建的setStyle函数进行方便地修改位置 //目标位置 = 原位置 + 位移矢量 stX = e.clientX; stY = e.clientY; //更新坐标值，供下一次生成位移矢量用 e.stopPropagation();//阻止相关事件冒泡 //当两个元素在空间上重叠时，那么两个事件的onmousemove 就会被同时触发。stopPropagation就是为了防止这样的事情。 //注意stopPropagation是符合W3C标准的，但不兼容ie，ie上 使用不符合W3C标准的cancelBubble。 this.style.left和 this.style.top的值均为字 串符且有单位‘px’， + l, 通过parseInt来得到其中 + t}); 的数值
5、进阶分析——开始拖拽
• 这个是一个反复进行的过程，因为鼠标移 动时不断地触发onmousemove事件。 • 我们的基本思路是每次触发后
– 通过计算鼠标新旧坐标的差值，由此得到一个 位移矢量； – 根据位移矢量通过上一节课中的setStyle()函数 来改变对象的位置； – 最后再更新鼠标坐标。