人教版六年级数学下册《数的认识》同步练习

数的认识练习题六年级一、填空题1. 三百零八2. 二千零一十五3. 八百三十4. 三千五百七十二5. 九千四百六十七6. 四百五十五7. 一千二百二十二8. 七百五十三二、判断题1. 正确2. 错误3. 正确4. 错误5. 正确三、选择题1. C2. B3. A4. C5. A四、应用题1. 小明共铅笔72支，小红比小明多20支，请问小红有多少支铅笔？小红有92支铅笔。

2. 小明买了一包橙子，里面有45个橙子，他打算分给他的5个朋友，请问每个朋友能分到几个橙子？还剩下几个？每个朋友能分到9个橙子，还剩下0个。

3. 一根绳子长35米，需要剪成5段，每段长度相等，请问每段绳子的长度是多少？每段绳子的长度为7米。

五、解答题解答题一：小明的年龄比小红大10岁，他们两个人年龄之和是60岁，请问他们各自的年龄是多少？设小明的年龄为x岁，小红的年龄为(x-10)岁。

根据题意，有 x + (x-10) = 60。

化简得 2x - 10 = 60。

解方程得 x = 35，小明的年龄为35岁，小红的年龄为25岁。

解答题二：一部电视剧有30集，小明已经看了其中的18集，请问他还需要看几集才能看完整部电视剧？小明还需要看 30 - 18 = 12 集才能看完整部电视剧。

六、总结通过这些数的认识练习题，我们可以巩固和提高对数的认识和运算的能力。

这些题目包括了填空题、判断题、选择题、应用题和解答题，能够全面检验六年级学生对数的掌握程度。

希望同学们能够认真完成这些练习，提高自己的数学水平。

人教版小学六年级数学下册《第1章负数 1.1 数轴的认识及负数的意义及其应用》同步测试题一．选择题（共6小题）1．在数轴上，原点左边的点表示的数是（）A．正数B．负数C．非负数D．非负数2．在数轴上，原点左边的点表示的数是（）A．+8B．﹣8C．+8和﹣8D．无法确定3．在直线上，点A表示的数是（）A．﹣0.1B．C．D．0.84．以向东走为正，那么﹣980米表示（）A．向北走980米B．向西走980米C．向南走980米D．向东走980米5．如果规定向北为正，那么“﹣50米”的意义是（）A．向东行50米B．向南行50米C．向西行50米D．向北行50米6．在下列各个温度中，最接近0℃的是（）A．﹣2℃B．﹣1℃C．﹣3℃D．+2℃二．填空题（共6小题）7．在﹣34、0、、78、﹣0.65、5.79、﹣302.1、这些数中，正数有，负数有，小数有，既不是正数也不是负数．8．4箱梨称重后以每箱重30kg为标准，超过的千克数记为正数，不足的千克数记为负数，分别记录如下：+3kg，﹣2kg，+4kg，﹣1kg．平均每箱重kg；平均每箱重与每箱标准重比较，结果用正数、负数表示为kg．9．（1）升降机上升10米，记作+10米，下降8米，记作米。

（2）一辆汽车向东行60千米，记作+60千米，那么向西行45千米，记作千米。

（3）在2、﹣2、﹣1中最接近0的数是。

10．在数轴上表示下列各数．﹣2，0.5，，311．一栋商品楼共14层，如果把第9层记作+2层，往上的楼层记为正数，那么第4层记作层，第11层记作层．12．在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，再从A点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是．三．判断题（共5小题）13．+1和﹣1之间只有一个数．（判断对错）14．数轴上所有负数都在0的左边，所有的正数都在0的右边．（判断对错）15．数a和数b同在数轴上，若数a在数b的左边，则a＜b．（判断对错）16．数轴上，没有最大的数，最小的数是0．．（判断对错）17．向南走一定用正数表示，向北走一定用负数表示．（判断对错）四．应用题（共2小题）18．有4箱苹果，以每箱25kg为标准．超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数．称重记录如下：+1kg、﹣3kg、+2kg、﹣2kg．这4箱苹果分别重多少千克？19．水面位置记为+3厘米，表示水面下降了还是上涨了？上涨或下降多少？五．操作题（共2小题）20．在下面的线上标出下列各点（1）+5，﹣2，﹣5，+7，+1，0，﹣4（2）+0.8，+0.5，﹣0.7，0.3，+0.721．规定向东为正，如图每格表示1m．（1）明明开始在0处，他现在的位置是+5m，说明他是从0点向走了米．（2）兰兰开始在0处，她向西行走了3m，请你在图中用“*”标出她的位置．（3）丽丽从0点出发，先走+3m，再走﹣6m，请你在图中用“△”标出丽丽最后的位置．六．解答题（共4小题）22．写出点A、B、C、D、E表示的数．23．把下面的数在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序排列起来．﹣3，4.5，﹣，2，0＜＜＜＜．24．填一填．现在蜗牛的位置在O处，每走1格表示1米．（1）蜗牛从O点向东行2米，表示为+2米，那么从O点向西行5米，表示为米．（2）如果蜗牛的位置是﹣6米，那么它是向行米．如果蜗牛的位置是+5米，那么它是向行米．（3）蜗牛向东行3米，又向西行6米，这时蜗牛的位置表示为米．25．小东和小明正在开展答题比赛．比赛规则规定：一共回答5道题，答对一题记+10分，答错一题记﹣10分，不答题记0分，得分最多的为胜．下面是比赛情况记录：（1）小明答对了道题，答错了道题．（2）小东要想战胜小明，至少还要答对道题，小明答错道题．小明小东第1题+10+10第2题﹣10+10第3题+10﹣10参考答案与试题解析一．选择题（共6小题）1．解：在数轴上，原点左边的点所表示的是数是负数．故选：B．2．解：在数轴上，原点左边的点所表示的是数是负数，只有﹣8是负数．故选：B．3．解：如图在直线上，点A表示的数是．故选：C．4．解：以向东走为正，那么﹣980米表示向西走980米；故选：B．5．解：如果规定向北走为正，那么﹣50米表示的意义是向南走50米；故选：B。

课题：数的认识(1）---整数的认识学习目标：我能把数进行分类，理解整数和负数的意义，计数单位，数位，会多位数的读写，改写，会求近似值及大小比较。

知识梳理：1.我们已经学过哪些数？你会把它们进行分类吗？认真阅读课本第72页的图文部分，体会这些数在生活中的应用，第73页第1题，看看课本是怎么分类的。

（）不是正数也不是负数。

最小的正整数是（），最大的负整数是（）自然数的个数是（）的，最小的自然数是（），没有最大的自然数。

2.整数的读写：思考课本73页第3题，填写表格，什么是十进制计数法？数位和计数单位有什么区别？你会对多位数进行读写吗？（1）读出下面各数。

24903005007读作706000504读作（2）写出下面各数。

三百零七亿四千二百二十万零五写作3个亿，7个千万和5个千写作（3）2022中第一个2表示，第二个2表是，第三个2表示3.整数的改写：你会对整数进行改写吗？对整数改写和求近似数有什么区别？40123=（）万≈（）万973500000=（）亿≈（）某城市的常住人口是四百零九万六千人，这个数写作，把它改写成用万作单位的数是（)万，省略万位后面的尾数是（）万。

4正负数的认识和意义：在什么情况下才用到负数？正负数的大小怎么比较？（1）若把向东走30米记做+30米，那么向西走40米记做（）米。

（2）北京市某天的最高气温是零上9℃，记作（），最低气温是零下3℃，记作（），-15℃表示（）。

（3）世界第一高峰珠穆玛拉峰位于海平面上8844米，记作（ ）米，死海位于海平面下400米，记作（ ）米。

（4）56（ ）-10 -3（ ）-5 （比较大小）5.在数轴上表示数。

体验数轴的意义，大小比较。

做课本第73页第2题，请你在直线上表示—2，—243，32，4.5这些数。

我发现：在数轴上0左边的数比0右边的数（ ），从左往右的大小顺序就是从（ ）到（ ）的顺序排列，正数（ ）0，负数（ ）0课后训练：一．填空1、第41界世界博览会于2010年5月1日至10月31日在中国上海市举行。

小学毕业考专项练习——数与代数（四）姓名：一、填空：1、一个八位数，它的个位上的数字是7，十位上的数字是2，任意相邻的三个数字的和都是15，这个数是（ ）。

2、一个五位数，最高位上的数字是4，最低位上的数字是6，个位上的数字是十位上数字的3倍，前三位数字的和与后三位数字的和都是11，这个五位数是（ ）。

3、用四张卡片0、1、7、9一共可以组成（ ）个四位数，其中最大的是（ ），最小的是（ ），这两个数的和是（ ），差是（ ）。

4、－3、24、1、－0.2、+54都在同一条直线上，离0最近的数是（ ），－3在0的（ ）边。

5、53的分母增加20，要使分数的大小不变，分子应增加（ ）。

6、循环小数1.1234812348……用简便方法记作（ ），它的小数部分第25位上的数字是（ ）。

7、一个三位小数用四舍五入法取近似值是8.30，这个数原来最大是（ ），最小是（ ）。

8、比1小的最大的两位小数是（ ），把它写成以“千分之一”为单位的数是（ ）。

9、在3.14、41.3 、4.13 这三个数中，（ ）最小，（ ）最大。

10、把一条3米长的绳子，平均分成5份，每份占这条绳子的（ ），其中4份是（ ）米。

11、森林运动会上，小兔、小猫、小狗进行跑步比赛。

在相同时间内，小兔跑了全程的43，小猫跑了全程的65，小狗跑了全程的54。

（ ）跑得最快，（ ）跑得最慢。

12、把4916、0.332、33.5%、31按从小到大的顺序排列是（ ）。

13、()=10（ ）：（ ）=0.6=()=3（ ）%=（ ）成 14、把4.87的小数点向左移动三位，再向右移动两位后，这个数是（ ）。

15、一个最简真分数的分子是质数，分子与分母的积是48，这个最简真分数是（ ）。

16、542的分数单位是（ ），它含有（ ）个这样的分数单位，再加上（ ）个分数单位就等于整数5，若把原分数化成小数，这个小数的计数单位是（ ），它含有（ ）个这样的计数单位。

2019-2020学年度人教版六年级下册小升初数学专题练习：亿以内及亿以上数的认识及运算一、选择题算器算出了正确结果。

他用的方法可能是( )。

A. 287×12×3B. 287×(30+6)C. 287×6×6D. 287×40-4 2.在读8002074这个数时，要读（ ） A.一个零 B.两个零 C.三个零 3.与4.83÷0.7的商相等的式子是（） A. 483÷7 B. 48.3÷7 C. 0.483÷74.与96.4÷0.32的结果相同的算式是（ ）。

A. 9.64÷32 B. 0.964÷0.032 C. 964÷3.2D. 964÷325.与7.35×5.28的积相等的算式是( )。

A. 73.5×52.8B. 73.5×0.528C. 0.735×0.5286.“绕地球赤道一圈的路程大约是40000000米，合40000千米”．横线上的数分别读作（ ） A. 四百万，四千 B. 四亿，四十万 C. 四十亿，四千万D. 四千万，四万7.下面的八位数中，一个零也不读出来的是（） A. 60000400 B. 60004000 C. 60040000 D. 60000004二、填空题（题型注释）8.每相邻两个计数单位间的进率都是10． ． 9.先说出下面各数分别是几位数，再写一写． 一百零五________ 一百零五万________ 一百零五亿________10.10个一千是（______），10个一万是（______），10个一百是（______），10个一千是（______）。

11.一个数由9个亿、4个十万、5个千、2个百和3个一组成，这个数是________，读作________．12.省略下面数最高位后面的尾数，再写出近似数．9664≈________13.把下面的数按照从大到小的顺序排列起来． 5860023 5806023 5862030 ________14.在横线上填上最大的数． 8________8万＜888000315.某省今年共栽树一千零五十万零八百棵． 横线上的数写作：________16.一个八位数，它的最高位是________位。

数的认识1.填空。

（1）某校学生参加防震演练活动的出勤率为98％，出勤人数与缺勤人数的比是（）。

（2）把一根5米长的绳子连续对折2次，然后沿折痕剪成小段，每段长（）米，每段的长度是这根绳子长的（）％。

（3）从100％、92.7％、120％、6％这四个数中选择一个最合适的百分数填空：高速公路上，轿车的速度超过了客车，此时轿车的速度是客车的（）。

（4）一件商品标价500元，优惠活动是“满300元减100元”，这件商品实际是在打（）折出售。

（5），（），…，这列数的每一项越来越小，越来越接近（）。

2.判断。

（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（1）1.496保留两位小数约是1.5。

（）（2）大于而小于的真分数只有4个。

（）（3）所有的质数都是奇数。

（）（4）在非零的自然数中，凡是3的倍数的数就一定是合数。

（）（5）所有的小数都比分数大。

（）（6）北京某天的气温是－2℃到8℃，这天的温差是6℃。

（）3.选择。

（把正确答案的字母填在括号里）（1）一根电线，截去了后四分之三，还剩下四分之三米，截去的和剩下的相比，（）。

A.截去的长B.截去的短C.一样长（2）下面各图中，左边三个图中的阴影部分与整个图形的关系和右图一致的是（）。

（3）一个数的末尾添上一个0，与原数相比，（）。

A.扩大了10倍B.大小不变C.无法确定（4）下面说法错误的是（）。

A.真分数都小于1B.0是最小的数C.奇数+偶数=奇数4.（1）的分母加上24，要使分数的大小不变，分子要（）。

（2）的分母减去5，要使分数的大小不变，分子要（）。

参考答案1.（1）49∶1 （2）1.25或 25％（3）120％（4）八（52.（1）×（2）×（3）×（4）×（5）×（6）×3.（1）A （2）B （3）C （4）B4.（1）加上15 （2）减2（答案不唯一）。

数的认识练习题1、一个数由5个亿；6个千万；3个万；9个百；4个1组成；这个数写作（）。

一个数由5个十；6个一；3个百分之一组成；这个数是（）。

2、1370050807读作（）；三十七点七五写作（）；210.024读作（）。

化简小数0.705800的结果是（）。

3、350508409读作（）；它由（）个亿；（）个万和（）个一组成。

4、60606000是一个（）位数；从左往右数第二个6在（）位上；第三个6表示6个（）；这个数读作（）。

5、自然数的基本单位是（）；903是由（）个1组成。

6、65321是（）位数；最高位是（）；3在（）位上；千位上是（）。

7、最小的四位数是（）；最大的五位数是（）。

8、一个数用“万”作单位；得到的准确数是30万；它的最小近似数应是（）。

9、94063506000省去万位后面的尾数是（）；省去千万位后面的尾数是（）；省去亿位后面的尾数是（）。

10、第五次人口普查；我国人口为十二亿九千五百三十八万人；写作（）；省略亿后面的尾数约是（）亿。

11、用3个0和3个6组成一个六位数；只读一个零的有（）；读两个零的有（）；一个零也不读的有（）。

12、用0；4；2；5；8；7组成不同的六位数；其中最大的一个数是（）；最小的一个数是（）；两数相差（）。

把1；5；7；3四个数字组成最大的两位小数是（）；最小的两位小数是（）。

13、在下面的填上适当的数字；使第一个数最接近50亿；第二个数最接近15万：4 76300000 153 7214、把130000万改写成用亿作单位是（）。

15、0.87里有（）个0.01；有（）个0.0001。

16、0.99的计数单位是（）；它有（）个这样的计数单位。

17、一个数由30个万；300个一和3个百分之一组成；这个数写作（）；它的最高位是（）位；最低位是（）位；它是（）位小数。

18、小数的性质是在小数的末尾（）“0”或（）“0”；（）不变。

19、要把0.294变成整数；小数点应向（）移动（）位；也就是说把0.294（）了（）倍。