2009年秋季少先队工作计划

一、指导思想:本学期,我校少先队以胡锦涛总书记提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为指导,结合上海市两个《纲要》精神,以体验教育为基本途径,以“雏鹰争章”、“快乐队建”、“手拉手地球村”和“少年团校”为载体,努力培养队员们的荣誉感、责任感,提高他们的生命意识、创新意识和实践能力,促进队员主动、健康地发展,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作要点:(一)以体验教育为基本途径,突出主题,加强队员思想道德教育1、根据“民族精神教育”和“生命教育”两大主题,以丰富多彩的体验活动,在广大队员中开展从珍爱自己,关爱他人,热爱学校开始的责任教育和感恩教育,逐渐提升队员的光荣感和责任感;以形式多样的学习实践活动,引导广大队员感受民族精神的伟大力量,帮助队员树立民族自尊心和自豪感。

2、通过“好习惯伴我快乐成长”系列活动,结合“雏鹰争章”,加强队员的文明礼仪教育,引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。

(二)以少先队活动为载体,促进队员快乐成长以队员为本,结合课改理念,设计筹划符合队员年龄、生理特点的,既具有趣味性,又具备教育意义,并且能激发队员创造欲的少先队活动,寓教于乐,促进广大队员健康、快乐的成长。

(三)以常规工作为抓手,加强少先队基础建设,1、规范队课程序,加强主题的针对性,做到精心安排内容,精心设计过程。

2、注重校园文化建设,发挥环境育人的功能,丰富红领巾电视台、红领巾广播站、黑板报、宣传窗、队角等宣传阵地的教育内容,充分展示队员特长,提高教育实效。

3、搞好少先队阵地建设,办好队长学校,重建鼓号队,严格队室管理制度。

4、建立队干部每月例会制,大队委明确分工,培养队干部独立工作的能力。

5、扎实推进团队一体化,以“少年团校”为依托,结合组织章的“雏鹰争章”活动,严格规范推优入团程序,推荐优秀队员光荣入团,发挥团队员的骨干、示范作用。

6、加强辅导员队伍建设,辅导员教师要认真学习《少先队研究》、《少先队活动》、《辅导员》等少先队工作杂志,吸收先进经验和做法,丰富自身的少先队工作业务水平。

[双沟小学2009年秋学期少先队工作计划]一、指导思想：深入学习落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以团市委、局团委以及学校下半年工作意见为指导，以服务少先队员为出发点和落脚点，全面贯彻科学发展观，实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》，夯实基础，创新思路，突出重点，强化组织建设，全面活跃学校少先队工作，努力开创学校少先队工作新局面，双沟小学2009年秋学期少先队工作计划。

二、主要工作：1、以《班主任考核细则》为抓手，规范班队工作，提高工作效率。

学校制定的《班主任考核细则》经过两年的实施，充分调动了班主任的积极性，本学期将继续细化考核细则，重点加大督查力度，并做好跟踪记载，力求整个考核过程公平公正，使我校的班级工作上一个新台阶2、以红领巾监督岗为队地，加强队伍管理，跟踪督查指导，打造文明校园。

本学期学校大队继续通过民主推荐、公开竟选的方式产生新一届大队委和大队长。

对新当选的大队委，加强大值日生的培训和指导，使每天的值日做到及时检查，及时通报，及时补救。

在“爱校园”活动月中，着力培养学生的行为习惯，从不乱抡纸屑到主动捡拾起纸屑的提升，成立校园环境小卫士的学生组织，把整个校园的美化做到常态化。

3、以建国建队60周年为契机，动员学生参与，联合社会力量，强化“三爱”教育，工作计划《双沟小学2009年秋学期少先队工作计划》。

今天10月份恰逢建国60周年和建队60周年的纪念日，学校大队部要以这次重大节日的为契机，对学生进行爱国主义教育和队知识教育，不仅完成上级部门布置的各项任务，校园还要组相关的黑板报、绘画、队知识竞赛等，既丰富学生的业余生活，又使学生爱到深刻的爱国主义情操教育。

学校将举行以爱祖国、中国共产党、爱少先队组织为主题的中队观摩活动。

4、以科技特色活动为平台，开展特色活动，加强特色研究，提升特色品位。

少年科学院是我校的重要特色品牌，也是我校少先队长抓不懈的工作。

本学期将在十一月份开展“双小科技节”系列活动，活动的形式有科技小制作、小发明、金点子等，最后评选出新一届“我是创造小能手”学生。

达县石桥镇列宁街小学少先队工作计划（2009年秋季）一、指导思想以人为本，以德为先，全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体工作目标及要求：（一）提高少先队员思想素质。

通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》、《安全常规“十不准”》，努力把中华民族传统美德转化为少年儿童的内在品质。

（二）深化素质教育，基础文明教育1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行示范班评比制度，促进我校精神文明建设。

在行为规范方面具体做到：“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。

“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2、继续开展“光荣升旗手、播音员”活动。

五、六中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手、播音员”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

3、展开红领巾护绿行动。

各中队要教育队员爱护花草树木，随时清除花台内的杂草、杂物，让我们的校园更加生机盎然。

4、以“励志进取”为目标培养学生特长。

成立美术兴趣小组、舞蹈兴趣小组、（一、二年级）、音乐兴趣小组、书法兴趣小组（三四年级）、科技兴趣小组、列宁街小导游兴趣小组（五六年级）等。

根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，激励，并为实现更高的目标不懈追求。

（三）推进少先队实践体验活动。

“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。

我校要开展下列实践活动。

1、引导学生以家庭为阵地，增强生活自理能力。

2、引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动，如依托敬老院，“列宁街小导游”义务到红色第一街（列宁街）服务等。

3、召开第二届学生冬季田径运动会。

4、成立各种兴趣小组开展活动。

（四）加强少先队自身建设，促进少先队工作可持续发展。

小学2009少先队工作计划一.指导思想：认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，进一步推进全队抓基层、全队抓落实和未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，围绕中心、服务大局，夯实基础、强化品牌，整体推进、协调发展，在学习中创新，在巩固中提高，促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，推动少先队事业取得新进步，为夺取全面建设小康社会新胜利做出积极贡献。

二、主要工作：（一）、深入学习宣传贯彻党的十七大精神，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德教育。

1、大力开展红领巾心向党主题活动。

把学习宣传贯彻党的十七大精神作为全队首要的政治任务，以红领巾心向党为主题广泛开展内容丰富、形式多样的体验教育活动。

2、深入开展祖国发展我成长主题教育实践活动。

围绕全面建设小康社会的大局，抓住清明、五一、六一、等重要节庆日和改革开放30周年、2008年北京奥运会、召开团十六大等重要契机，深入开展祖国发展我成长主题教育实践活动。

从小树立正确的世界观、人生观、价值观，努力为投身发展中国特色社会主义的伟大事业做好全面准备。

3、继续开展民族精神代代传活动。

结合改革开放30周年，继续以中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人实践体验活动为主要途径，深化开展民族精神代代传活动。

重点突出以改革创新为核心的时代精神教育，使广大少年儿童进一步认识、了解改革开放的历史意义和重大成就，增强民族自豪感和自信心。

4、深化开展节约资源四个一活动。

围绕社会主义生态文明建设，深入开展以节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米为主要内容的节约资源四个一活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从小牢固树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。

并通过小手拉大手，促进全社会形成生态文明新风，为建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。

（二）、全面贯彻落实科学发展观，重点加强薄弱环节，扎实推进全队抓基层、全队抓落实工作1、大力推进社区少先队工作。

2009学年度第二学期小学少先队工作计划一、指导思想：以三个代表重要思想和党的十六大精神为指针，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的基本要求为主线，贯彻落实中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，切实加强少年儿童思想道德教育，针对实际，注重实效，抓实少先队基础建设，不断提高少年儿童的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。

二、工作目标：1、以《若干意见》的基本要求为主线，融会三个代表重要思想和十六大精神，在本学期少先队工作中和活动中认真地学习贯彻，把加强少年儿童思想道德教育落到实处。

2、充分发挥少先队组织优势和活动特点，为新课程改革提供有益的启示与帮助。

3、结合本校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动，提高队员道德素质，帮助他们树立爱祖国、爱集体、爱他人的良好思想品质。

4、面向社会、注重实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长。

5、继续协助搞好校课题《现代小学生道德行为调控的研究与实践》。

三、重点工作及措施：（一）、加强未成年人的思想道德建设，关注学生发展的生命价值。

本学年将深入做好未成年人思想道德教育，将其落实贯穿于教育教学各个环节，将坚持以学生为本，根据小学生身心发展的特点，遵守思想道德教育的普遍规律，提高德育实效性。

组织学生开展五个十系列教育活动，看十部爱国影片、读十本优秀图书、唱十首优秀少儿歌曲、讲十个道德故事、评十佳道德之星。

（二）、贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，促进学生良好行为习惯的养成。

狠抓校五项竞赛，对学生的行为规范每周突出重点进行训练，不断提高学生的检查能力，使检查做到公平、公正，并及时反馈检查结果，校园网上、双周会议中进行公布。

（三）、加强对学生的安全教育。

本学期我校新建教学楼，为使学生在校园内安全的学习，首先利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育；其次，加大校内安全的巡查，如发现安全事故就扣去班级当天的文明行为总分；再次，要求值周教师认真做好学生校内安全的检查和管理工作。

2009年少先队工作计划一、指导思想：以新中国成立60周年为契机，树立并落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，以建国、建队60周年为切入点，既抓活动，又抓建设。

加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作思路：坚持“以童为本，实践育童”的基本途径，围绕少工委年工作要点，继续深化“雏鹰行动”和“手拉手”等品牌活动；重点抓好学生良好行为习惯养成教育；强化少先队阵地建设。

三、工作重点1、全面加强少先队自身建设。

重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。

加强中队少先队文化建设，使之规范化、系统化。

2、“手拉手”快乐共成长各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上，继续进行手拉手体验活动。

各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助，辅导员之间要经常沟通。

本学期引导手拉手少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识（新本领）”的活动。

通过学生之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。

通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。

三、工作要求：1、围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划，围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。

2、少先队工作要形成长效机制，操作便捷，要有时效性，档案材料及时收集，规范管理。

3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，一定要突出学校的少先队工作特色。

四、主题活动：九月份：1、养成道德好习惯活动。

2、光荣啊，少先队，庆祝建队60周年大队日活动。

中心小学2009年秋学期少先队工作计划中心小学2009年秋学期少先队工作打算一、指导思想：2009年秋季我校少先队工作要深入学习贯彻党的十七大精神，以体验教育为基本途径，全面深入的加强青年儿童思想道德建设。

突出以人为本，以特色活动为载体，结合上学期少先队活动中差不多取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素养和行为规范为主线，以全面提升学生综合素养为目的，经过降实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，别断增强青年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，促进少先队工作再上新台阶。

工作目标：学会生存、学会服务、学会实践、学会创新工作口号：星星火炬，代代相传二、要紧工作：1．引导学生总结回忆暑假日子事情，启示学生为迎接新学期的到来做好新的预备。

2．结合"教师节""中秋节""国庆节""建队日"几个重大节日开展富有新意的活动，加强队员思想教育，，唱响爱国主义主旋律，倡导尊师爱师好风尚，多渠道教育学生"告别陋习，争做文明好青年"。

3．抓好常规活动，规范治理。

完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比；充分发挥红领巾自理岗监督和治理作用，定期培训，每周总结；开展模范教育活动，坚持光荣升旗手制度。

深化红领巾读书读报活动，关爱他人，维护校园环境卫生，养成说卫生的好适应。

4．加强少先队组织建设。

召开新一届少代会，民主选举成立新一届大队委，选拔新一届大队委，选拔有能力，有魄力的队员担任大队委，为全体队员服务。

贯彻"全童入队"组织原则，普及入队前少先队基础知识，做到"十知三会"。

5．充分利用和治理好少先队各个活动阵地。

定期办好学校宣传栏和班级黑板报，治理好各个队室和活动室。

小学09年秋学期德育少先队工作计划一、加强队伍建设营造育人氛围。

1、倡导全员参与全力营造德育氛围。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围树立人人都是德育工作者的观念。

一是要加强德育工作领导。

成立校长、德育教导、少先队组织为德育领导核心小组保障德育工作领导作用。

二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍要求人人都是德育工作者做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

坚持说教与身教相结合的教育思想坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。

2、提供交流平台提高班级管理水平。

3、学习法律法规提升教师德育理念。

加强学习提高每个教师的德育素质。

组织教师认真学习邓小平理论学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规增强遵纪守法、依法施教的自觉性提高自身科学育人的水平。

牢固树立”;教书育人服务育人管理育人”的思想。

加强职业道德自律规范教学行为增强爱生意识关心学生品行健康发展认识并掌握教育规律坚持耐心教育与严格管理相结合使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范全面关心、爱护学生杜绝体罚和变相体罚善用表扬、鼓励的武器构建平等、民主和谐的师生关系。

4、推进课程改革提高学科德育功能。

深化以思品课、综合实践活动课为核心的德育教科研开展学科德育渗透教育活动充分发挥各学科自身的特点做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一灵活随机地对学生进行思想教育引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度提高他们识别真善美的能力使之形成理想与信念进而转化为发奋学习积极向上的内在动力。

5、抓好“三个结合”开展多元教育活动。

重视家庭、社会与学校教育的配合。

定期召开家长会会议充分发挥家长的多方面优势多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动进一步形成德育教育的合力。

配合各级关工委开展形式多样的教育活动。

要定期召开好家长会班主任要做好家访工作对部分学生建立家校联系卡沟通学生在校和家庭情况提出学生在家、在校的学习常规要求使孩子在家长指导下加快常规养成。

小学09年秋学期德育少先队工作计划小学09年秋学期德育少先队工作计划一、加强队伍建设，营造育人氛围。

1、倡导全员参与，全力营造德育氛围。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。

一是要加强德育工作领导。

成立校长、德育教导、少先队组织为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。

二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育工作者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。

2、提供交流平台，提高班级管理水平。

3、学习法律法规，提升教师德育理念。

加强学习，提高每个教师的德育素质。

组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高自身科学育人的水平。

牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。

加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，善用表扬、鼓励的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。

4、推进课程改革，提高学科德育功能。

深化以思品课、综合发现问题及时批评教育。

要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。

2、抓好学校常规，创建积极向上校风。

优化少先队管理，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、课间活动、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风校纪。

崇惠学校2009年秋少先队工作计划（2009-2010学年度第一学期）指导思想: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、全面贯彻、落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神,结合学校的工作要点,生动形象、扎实有效地开展少先队工作。

针对实际,注重实效,通过体验教育、养成教育、社会实践等有效途径,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,提高他们的综合素质,为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。

工作要点:少先队工作以素质教育为中心,开展日常工作及爱国主义教育、文明礼仪教育、法制教育等一系列生动活泼的活动。

(一)继续弘扬爱国主义教育主旋律,大力加强面向新世纪的少先队品德教育1、开展爱国主义、集体主义、社会主义传统美德教育,落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,造就少年儿童的社会责任感,帮助他们形成正确的人生观念,坚定共产主义信仰。

2、坚持把少先队活动作为培养少年儿童品德的有效途径。

充分发挥少先队组织优势,通过各种活动,把以爱国主义为主线的思想道德教育落实到队员的实际行动和日常生活中去,以“弘扬和培育民族精神培育月”为契机,通过开展演讲比赛、故事会、读书等活动,努力培育民族精神,以教师节、国庆节、少先队建队日等为契机,通过思品课、班队会、墙报板报、主题活动等多种形式,有针对性地开展爱国主义教育,力争在挖掘教育新素材上有所突破。

帮助他们形成良好的精神风貌和良好品质。

(二)深入开展“学守则、学规范,促养成”教育活动,抓好养成教育。

认真开展良好的行为习惯养成教育,本学期,要认真组织学生学习《中小学生守则》及《小学生日常行为规范》,在校园形成遵守守则及行为规范的良好氛围,养成教育要坚持正面宣传的制度约束相结合的原则,把学生放学路队管理、环境卫生检查、文明礼貌习惯等少先队日常工作抓实抓出成效。

加强日常规范的检查。