小数的意义练习题

小数的意义练习题一、填空题1、把“1”平均分成1000份，其中的1份是（），也可以表示（）。

2、0.4里面有（）个0.1，0.025里面有（）个0.001。

3、100.0103读作( )，五十点五零写作( )。

4、一个数由5个十和10个百分之一组成，这个数写作（），读作（）。

5、6.09的6在（）位上，表示（）个（），9在（）位上，表示（）个（）。

6、在数位顺序表中，小数部分的最高位是（），整数部分的最低位是（），它们的计数单位之间的进率是（）。

7、30.07中3在（）位上，表示（）个（），7在（）位上，表示（）个（）。

8、0.8里有（）个十分之一，0.322里含有（）个千分之一。

9、6个10，3个1，5个0.1和2个0.01组成的数写作（），读作（）。

10、10个0.1是（），10个0.01是（），（）个0.001是0.1。

11、0.138的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位.12、一个数由8个十分之一，3个百分之一组成，这个数是（）。

13、一个数的个位上是7、十分位上是1、千分位上是4、其余各个数位上都是0，这个数是（）。

14、在4.04中，左边的4在（）位，它表示（），右边的4在（）位，它表示（），左边的4是右边的4的（）倍。

15、在小数的( )添上零或者去掉零, ( )不变。

小数的意义练习题一、填空题1、把“1”平均分成1000份，其中的1份是（），也可以表示（）。

2、0.4里面有（）个0.1，0.025里面有（）个0.001。

3、100.0103读作( )，五十点五零写作( )。

4、一个数由5个十和10个百分之一组成，这个数写作（），读作（）。

5、6.09的6在（）位上，表示（）个（），9在（）位上，表示（）个（）。

6、在数位顺序表中，小数部分的最高位是（），整数部分的最低位是（），它们的计数单位之间的进率是（）。

7、30.07中3在（）位上，表示（）个（），7在（）位上，表示（）个（）。

《小数的意义（一）》同步练习3一、判断。

（1）所有的小数都比1小。

（）（2）小数点右边的第一位是十分位，左边的第一位是十位。

（）（3）28.37读作：二八点三七。

（）（4）51.645读作：五十一点六百四十五。

（）（5）0.1、0.01、0.001、0.0001都是小数的计数单位，其中最大的计数单位是0.1。

（）二. 选择题。

把正确答案的序号填在括号里。

1、一个小数的小数点向左移动三位，这个数就（）。

A、缩小为它的1/100B、扩大到它的100倍C、缩小为它的1/10002、把120缩小到它的（）是1.2。

A、1/10B、1/100C、1/10003、由3个一，3个0.01组成的小数是（）。

A、3.3B、3.03C、0.334、两个数相加，一个加数增加0.7，另一个加数减少3.6，那么和（）A、增加4.3B、减少1.8C、减少2.95、把1米平均分成10份，其中的3份是（）米。

A、1/10B、3/10C、3/1006、把240缩小到它的（）是0.24。

A、1/10B、1/100C、1/10007、在2.3的末尾添上两个0，这个数（）A、扩大到它的100倍B、缩小为它的1/100C、大小不变8、把120缩小到它的（）是0.12。

A、1/10B、1/100C、1/10009、4.8里有（）个十分之一。

A、8B、48C、0.810、一个两位小数，它的最低数位的计数单位是（）。

A、百分位B、十分之一C、百分之一参考答案一、判断。

（1）所有的小数都比1小。

（×）（2）小数点右边的第一位是十分位，左边的第一位是十位。

（×）（3）28.37读作：二八点三七。

（×）（4）51.645读作：五十一点六百四十五。

（×）（5）0.1、0.01、0.001、0.0001都是小数的计数单位，其中最大的计数单位是0.1。

（√）二. 选择题。

把正确答案的序号填在括号里。

1、一个小数的小数点向左移动三位，这个数就（ B ）。

小数的意义练习题1、用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数，叫做小数。

2、小数计数单位是十分之一、百分之一、千分之一，分别写作0.1、0.01、0.001……3、小数点的左边是整数部分，最低位是个位，最高位是最高位；小数点的右边是小数部分，最高位是小数点后第一位，最低位是小数点后最后一位。

4、小数点右边第二位是百分位，计数单位是0.01.5、小数的计数单位，和整数一样，每相邻的两个计数单位间的进率是10.6、在6.47这个数中，6在整数部分的十位上，表示6个十；4在整数部分的个位上，表示4个一；7在小数部分的百分位上，表示7个百分之一。

7、0.6里面有6个0.1；0.23里面有2个0.1和3个0.01组成；0.85里面有8个0.01；0.64里面有6个0.01.8、3个十、100个0.01是3.00+1.00=4.00；2个1、7个0.1和3个0.01用小数表示是2.73；0.79用分用小数表示是0.79；72个数表示是72.00；0.0007用分数表示是7/.9、把“1”平均分成10份，取其中的1份，用分数表示是1/10，用小数表示是0.1.10、6.65的计数单位是0.01，它有665个这样的计数单位。

11、50里面有5个0.01.12、0.606里有6个0.001，写成小数是0.606.13、把0.5改写成用0.1作单位的数是5，即0.5=5×0.1.14、0.006读作“零点零零六”，60.56读作“六十点五六”。

15、六点零四二写作6.042，零点零零零八五写作0..16、有一个数十位上和百分位上都是6，个位和十分位上都是0，这个数写作0.0606.17、一个数由3个1、7个0.01和9个0.001组成，这个数是0.037.18、XXX在读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了七万零四，原来的小数只读出一个零，原来的小数是0.0004.19、小淘气读数时把小数点的位置读错了，结果读成了三万八千点二，原来的小数只读出一个零，原来的小数是38.02.20、用2、3、5三个数字和小数点组成两位小数，其中最大的是5.32，最小的是2.35.21、用1、2、3、8这几个数字按要求写出大于8的三位小数，要求每个数字在每个数中只能出现一次，符合条件的数中最大的是8.321，最小的是1.238.。

《 小数的意义》练习题（含答案）经典例题例1 先填空，再说出用的是哪一个知识。

（1）小数点右边第三位是（ ）位，计数单位是（ ）。

（2）去掉下面每个小数中能去掉的0：240.0 =（ ） 0.4090=（ ） （3）写出三个比2.7大，又比2.8小的小数，并把它们按从大到小的顺序排列。

（ ） （4）在括号里写出前一个算式的结果：54.6÷100 （ ）×10（）×100 （ ）。

（5）9999700000米 =（ ）亿米≈（ ）亿米（保留一位小数） 分析与解：（1）填“千分”和“千分之一”。

用的是小数的数位与计数单位。

（2）填“240”和“0.409”。

用的是小数的性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

（3）可以填“2.79”、“2.784”和“2.75”（答案不唯一）。

用的是比较小数的大小。

（4）填“0.546”、“5.46”和“546”， 用的是小数点位置的移动引起小数大小变化的规律。

（5）填“99.997”和“100.0”， 用的是小数与复名数的互化、近似数。

例 2 为什么在“小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

”？而小数点的位置移动，小数的大小就发生变化？举例说明。

分析与解：在“小数的末尾添上“0”或去掉“0”，原来数中的每个数字所在的数位没有发生变化，所以小数的大小不变。

例如在5.4的末尾添上一个0，变为5.40，5还在个位上，4还在十分位上。

而小数点的位置移动后，原来数中的每个数字所在的数位发生了变化，数的大小也就发生了变化。

例如5.4的小数点向右移动一位，变为54，从5个一变为5个十，从4个十分之一变为4个一。

例3 一个小数先除以100，再乘以1000，加上1后再除以100，最后得0.79。

这个小数原来是多少？（5.4/100*1000+1）/100 分析与解：最后得的0.79是除以100得来的，我们就乘以100，再减去1，再除以1000，最后再乘以100。

小数的意义练习题小数是我们日常生活中经常使用的数学概念，它们用于表示整数和分数之间的数值。

理解小数的意义对于学习和应用数学至关重要。

本文将为您提供一些小数的意义练习题，帮助您巩固对小数概念的理解和运用。

练习题1：小数的读法请写出以下小数的读法：1. 0.352. 2.143. 0.0074. 12.68答案：1. 0.35读作“三十五百分之一”或者“三十五分之一百”2. 2.14读作“两点一四”3. 0.007读作“零点零零七”或者“七千分之一”4. 12.68读作“十二点六八”练习题2：小数的转换请将下列分数转换为小数：1. 1/42. 3/53. 2/3答案：1. 1/4转换为小数为0.252. 3/5转换为小数为0.63. 2/3转换为小数为0.6666（无限循环）练习题3：小数的运算请根据以下题目完成小数的运算：1. 0.5 + 0.25 =2. 1.8 - 0.6 =3. 0.3 × 0.4 =4. 4 ÷ 0.2 =答案：1. 0.5 + 0.25 = 0.752. 1.8 - 0.6 = 1.23. 0.3 × 0.4 = 0.124. 4 ÷ 0.2 = 20练习题4：小数的应用1. 若某品牌汽车每100公里耗油7.5升，那么行驶200公里需要多少升的油？2. 某商店中有一件商品原价是18.5元，打7.5折之后的价格是多少元？答案：1. 行驶200公里需要的油量=（7.5 升/ 100公里）× 200公里 = 15升2. 打7.5折之后的价格= 18.5元× 0.75 = 13.875元练习题5：小数的比较请在以下每组小数中选择最大或最小的数：1. 0.7, 0.35, 0.12. 1.6, 1.62, 1.593. 0.003, 0.03, 0.3答案：1. 最小的数是0.12. 最大的数是1.623. 最大的数是0.3通过完成上述练习题，您可以巩固对小数的意义的理解和运用。

一. 填空题：1. 小数的（）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。

这叫做小数的性质。

2. 小数点左边第二位是（）位，小数点右边第三位是（）位。

3. 15个0.01是（），24个0.1是（）。

4. 0.08里面有（）个百分之一，0.5里面有（）个百分之一。

5. 由5个十分之一，7个千分之一组成一个小数，这个小数是（）。

6. 在0.9、1.1、0.45和40.8这几个小数中，纯小数有（）。

7. 要把一个小数的小数点向（）移动三位，这个小数就缩小（）倍。

8. 要把一个小数扩大100倍，只要把这个小数的小数点向（）移动（）位即可。

7. 在小数的( )添上零或者去掉零, ( )不变．8. 0.48里面有( )个十分之一, ( )个百分之一．9. 把下面的数改写成以"元"为单位的数． 9分=( )10. 1里面有( )个0.1, 0.1里面有( )个0.001．11. 4个十分之一, 九个百分之一, 组成的数是( ), 它的计数单位是( )．12. 化简下面小数．0.090＝( ) 0.750米＝( )13. 化简下面小数．0.30＝( ) 1.350＝() 140.00元＝( ) 0.2400＝( )15. 与5.7相邻的两个整数分别是( ), ( )．16. 零点二零五, 写作:( ), 保留一位小数约是( )．17. 2.508读作: ( ), 这个小数四舍五入到百分位约是( )18. 写出大于5, 小于6的一位小数两个是( ), ( )．19. 150公顷=( )平方千米20. 3.45这个数中, 3在( )位上, 表示( )个( ), 4在( )位上,表示( )个( ), 5在( )位上, 表示( )个( )．21. 0.65元=( )角( )分22. 3.6平方米=( )平方米( )平方分米23. 800千克=( )吨 1米3分米=( )米24. 2.05千米=( )千米( )米25. 改写成两位小数．4米3分米＝( )米 1米2分米5厘米＝( )米26. 改写成两位小数．1千克250克＝()千克4元零五分＝( )元27. 把下面各数改写成以"米"为单位的数．8分米7厘米 6厘米5毫米28. 把下面的数改写成两位小数．9元＝( )元7角＝( )元29. 把下面各数改写成以"元"为单位的数．3元2角4分7角6分30. 把1米平均分成10份, 每份是1米的( ), 写成分数是( ), 写成小数是( )米；取其中的7份, 写成分数是( )米,写成小数是( )米．31. 把下面各数从小到大排列．0.7 0.701 0.711.7 0.711 7.1_______________________________________ __1、 7/10写成小数是（），里面有（）个0.1，有（）个百分之一。

小数的意义计算题100道小数的意义计算题100道小数是数学中的重要概念，是介于整数和分数之间的数量表达形式。

它常常用于测量和计算，具有非常广泛的应用。

为了帮助学生更好地理解小数的意义和进行相关计算，我们为你准备了100道小数的意义计算题。

希望通过这些题目的训练，能够提高你的计算能力和对小数的理解。

题目1：请将0.5表示成分数的形式。

解答：0.5可以表示为1/2。

题目2：将10.35表示为整数和分数的和。

解答：10.35 = 10 + 0.35 = 10 + 35/100 = 10 + 7/20。

题目3：将0.875表示为百分数。

解答：0.875 = 87.5%。

题目4：将37.5%表示为小数。

解答：37.5% = 0.375。

题目5：请将15/20化为小数。

解答：15/20 = 0.75。

题目6：将0.1234表示为百分数。

解答：0.1234 =12.34%。

题目7：请将75.6%表示为分数。

解答：75.6% = 75.6/100 = 378/500。

题目8：将97/100转化为小数。

解答：97/100 = 0.97。

题目9：求0.7与0.08的和。

解答：0.7 + 0.08 = 0.78。

题目10：请计算2.5乘以0.4等于多少。

解答：2.5 * 0.4 = 1。

题目11：将0.001转换为百分数。

解答：0.001 = 0.1%。

题目12：请计算0.2除以4。

解答：0.2 / 4 = 0.05。

题目13：将0.045表示为百分数。

解答：0.045 = 4.5%。

题目14：将78.9%表示为分数。

解答：78.9% = 78.9/100 = 789/1000。

题目15：请将5/6转换为小数。

解答：5/6 = 0.8333...题目16：求0.25和0.125的差。

解答：0.25 - 0.125 =0.125。

题目17：请计算0.07乘以0.08等于多少。

解答：0.07 * 0.08 = 0.0056。

小数的意义和性质练习题（一）一、我会填。

1、10个0.1是()，100个0.01是()。

2、0.23的计数单位是()，它有()个这样的计数单位。

3、一个数由8个一，4个十分之一，6个千分之一组成，这个数是()。

4、0.089扩大()倍是8.9；0.73缩小10倍是()。

5、9.385保留一位小数约是()。

6、把268000改写成用“万”作单位的数是()。

7、把3692000000改写成用“亿”作单位的数是()亿，保留一位小数的近似数是( )亿。

8、不改变数的大小，把105.300改写成两位小数是()。

9、甲乙两数的差是3.6,乙数的小数点向右移动一位就和甲数相等,甲数是()。

10、在括号里填上“×”或“÷”和适当的整数。

37.4（）=374 （）=0.37411、0.05去掉小数点是(), 比原来扩大()倍。

10个十分之一是（），100个十分之一是（）；10个百分之一是（），100个百分之一是（）；10个千分之一是（），1里面有（）个十分之一；1里面有（）个百分之一；十分之一里面有（）个百分之一。

12、3.4表示（）个十分之一，也表示由3个（）和4个（）组成。

0.25表示（）个百分之一，也表示由2个（）和5个（）组成。

37.062表示（）个千分之一，也表示由（）个一和（）个千分之一组成，还表示由3个（）、7个（）、6个（）和2个（）组成。

13、按从小到大的顺序排列下面各数。

0.60.6070.0760.670.760.06714、小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的（）；向右移动两位，小数就扩大到原数的（）；向右移动三位，小数就扩大到原数的（）。

小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的（）；向左移动两位，小数就缩小到原数的（）；向左移动三位，小数就缩小到原数的（）。

15、一个数×10，只要把它的小数点向（）移动（）位；×100，只要把它的小数点向（）移动（）位；×1000，只要把它的小数点向（）移动（）位16、一个数÷10，只要把它的小数点向（）移动（）位；÷100，只要把它的小数点向（）移动（）位；÷1000，只要把它的小数点向（）移动（）位。

四年级数学下册《小数的意义》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：______________一、填空题1．一根绳子用去810米，用小数表示是( )米。

2．一百二十点零零八写作：( )，它是( )位小数。

3．在5.68、5.6868…、5.8686…、5.688…这四个数中，最大的数是( )，最小的数是( )，有限小数是( )，无限小数有( )个．4．一百万是________个十万，________个一百万是一千万，一亿是________个一千万。

5．小数包括( )部分、( )和( )部分。

6．由9个百、6个一和4个十分之一组成的数是( )，读作( )。

7．0.492读作( )，它是由4个( )9个( )和2个( )组成的。

8．在6.6666、7.8484、5.909090、3.1415926…中，有________个循环小数，有________个无限小数，有________个有限小数．9．一个数，从右边数起，第九位是( )位，第十二位是( )位。

10．在括号里填上适当的小数。

( )( )( )11．2014“中国企业500强”公布，其中中国移动通信集团公司利润为1216.92亿元横线上的数读作( )，“9”在( )位上，表示9个( )。

12．在19.569中，“6”在( )位上，表示( )。

13．用简便方法写出下面各数．3.2525……________17.0651651……________1.066……________0.333……________14．4.03636…用简写的方法表示为________．二、作图题15．涂一涂。

16．在直线上标出下面各数。

0.35，1.2，2.65，3.2。

三、其他计算17．写出相应的小数．2 10561002710041007101310079100四、解答题18．贝贝是个粗心的学生，为此，经常闹出笑话来，下面是他写的自我介绍，若有错误，请你帮他纠正。