原创新课堂 人教版九年级语文下册(检测)第四单元检测题

第四单元测试卷(本试卷满分120分时间100分钟)一、积累与运用（22分）1 下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.怡．情（yí）惆怅．（ｃhàng）信手拈．来（ｚｈān）B.劝诫．（jiè）真挚．（zhì）味同嚼．蜡（jué）C.统筹．（chóu）寂寥．（liáo）诸．如此类（zhū）D.狡黠．（xié）契．合（qì）目不忍睹．（dǔ）2 下列词语的书写全部正确的一项是（）（2分）A.要诀渲染高谈阔论吹毛求疵B.茏统姑且浮光掠影狂妄自大C.签赏附丽轻描淡写心旷神怡D.炼达傅彩栩栩如生胸有成竹3 ［2020·四川遂宁中考改编］下列加点词语使用有误的一项是（）（2分）A.要深入全面地认识对象，必须身临其．．．境，长期观察。

B.家喻户晓．．．．的抗疫专家钟南山、李兰娟，为此次抗疫工作做出了突出贡献。

C.施工现场，机器声振聋发聩．．．．，工人们夜以继日。

短短十天，一所高规格的传染病医院就横空出世。

D.被誉为“佛中之圣、梵中之宝”的宝梵壁画笔力遒劲深厚，色彩鲜艳明丽，所绘法像103人，各具情态、栩栩如生．．．．，将天上人间融为一体，具有浓郁的生活气息和超凡的艺术魅力。

4 2020·湖北武汉中考］下列各句中标点符号使用不规范的一项是( )(2分)A.文学的条件很简单：有话值得说，说得恰到好处。

有话值得说，内容才充实；说得恰到好处，形式才完美。

B.雪花六角，晶莹且轻盈，可谓天之魂魄，雨之精灵。

自高天降落，就是一生；雪者，天下之奇也。

C.风大起来了，湖畔的树木花草开始摇动起来。

树叶的摩擦声响起来，一直响到整个世界都充满它们的喧哗、呼啸。

D.大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。

如果你愿意去寻找，去感受，它就会时时出现在你的眼帘，荡漾在你的心胸。

5 下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是（）（2分）A.古代对于不同的年龄有相应的称呼，如，豆蔻——女子十三四岁，弱冠——男子二十岁，花甲——六十岁。

人教部编版语文九年级下册：第四单元测试卷（含答案)一、积累与运用（24分）1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（2分）（）A.怡．情（yí）惆怅．(zhàng) 信手拈．来(niān)B.劝诫．(jiè) 真挚．(zhì) 味同嚼．蜡(jué)C.统筹．(chòu) 寂寥．(liáo) 诸．如此类(zhū)D.狡黠．(xié) 契．合(qì) 目不忍睹．(dū)2.下列词语书写有误的一项是（2分）（）A.诘难笼统吹毛求疵轻描淡写B.藻饰附丽全神惯注开卷有益C.滞碍谚语狂妄自大高谈阔论D.渲染苟安铢两悉称心旷神怡3.下列说法有误的一项是（2分）（）A.《无言之美》中以文学作品为例，说明言不能尽意，也不必尽意的道理。

B.《驱遣我们的想象》用生动的语言，以一诗一文为例，深入浅出地阐明了欣赏文艺作品的方法。

C.《不求甚解》一文在批驳别人观点的过程中，又阐述了自己的主张。

D.《谈读书》一文中运用了比喻说理、排比说理、对比说理等多种论证方法。

4.按顺序排列下面的句子，将其组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（2分）（）①人类世界所创造出来的奇异图案浮现在鼎身上，各种图腾以一定的顺序排列着，构成一个无言的小宇宙。

②饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的纹身、鱼兽的混种、牛羊的肢体……幻想的或者写实的、神话中的或者生活中的。

③沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方，一旦倒人“陶范”中，就会形成设计者心中的器物。

④沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎，在合金形式的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的图案。

⑤铜的性格，因为锡与铅的加入而默默改造了，熔点降低而冷却后的硬度增加。

A.⑤④②①③B.③⑤④②①C.③⑤②①④D.⑤①②④③5.一个9岁男孩因写了几首“神奇”小诗，一夜爆红网络。

随后，媒体的过度关注与热捧，给“小诗人”带来了极度的困扰和烦恼，“小诗人”说：“我再也不写诗了。

人教版九年级语文下册（部编）第四单元测试题x一、积累·运用(40分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是(5分)( )A．诘难(jié) 滞碍(zhì) 狡黠(xié) 味同嚼蜡(jiáo)B．劝诫(jiè) 惆怅(chàng) 寂寥(liào) 目不忍睹(dǔ)C．谚语(yàn) 歌谣(yáo) 苟安(gǒu) 信手拈来(zhān)D．桥堍(tù) 藻饰(zǎo)怡情(yí) 开卷有益(juàn)2．下列词语书写全部正确的一项是(5分)( )A．要诀渲染高谈阔论吹毛求疵B．茏统姑且浮光掠影狂妄自大C．签赏附丽轻描淡写心旷神怡D．炼达傅彩栩栩如生胸有成竹3．下列句中加点的成语运用有误的一项是(5分)( )A．越是一知半解的人，往往越是喜欢高谈阔论°B．他才思敏捷，写文章时，没有丝毫寻章摘句的痕迹°C．李老师对待工作认真负责，在教学中常常吹毛求疵°D．名著隽永耐读，如果读法得当，你就会感到开卷有益°4．下列对病句的修改有误的一项是(5分)( )A．《国家宝藏》等文化类节目，自开播以来深受观众喜爱的原因是其厚重的文化内涵和多样的表现形式造成的°修改：去掉“造成的”°B．大力发展公共交通事业、车号限行、呼吁市民绿色出行等，都是改善城市交通拥堵°修改：在“绿色出行”前加上“选择”°C．学者只要耐得住寂寞、经得起诱惑、守得住底线，才能成就卓越，赢得尊重°修改：将“只要”改为“只有”°D．关于中学生带手机进校园的现象，有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张°修改：将“同意这种主张”改为“同意前者(或后者)”°5．下列文学常识表述有误的一项是(5分)( )A．《山水画的意境》的作者是李可染，江苏徐州人，画家，以山水画成就最高°B．《无言之美》的作者是叶圣陶，安徽桐城人，美学家、翻译家°C．《谈读书》的作者是弗朗西斯·培根，英国哲学家、作家°D．《不求甚解》选自《燕山夜话》，作者是马南邨，福建闽侯人，新闻记者、政论家、杂文作家°6．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是(5分)( )①也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思②有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得③或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通④经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了⑤因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益A．⑤②①③④B．④①②③⑤C．②③④⑤①D．④③②①⑤7．综合性学习°(5分)(1)我们生活在一个信息时代，同学们更热衷于电视、电脑和网络所构筑的声光世界，与书本的距离越来越远°针对这种现象，学生会发起“好书大家读，书香溢校园”的倡议，其中阐明读书作用的内容需要你来写°(要求：用“读书，可以让……”的排比句式来表达)(2分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)为了让学生养成爱读书的好习惯，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式°会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：“书籍是全世界的营养品°生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀°”这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受°现在请你以“阅读”为对象，仿照莎士比亚的这段话写一段话°(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．名著阅读°(5分)(1)《简·爱》的作者是______国作家__________，《简·爱》是英国19世纪现实主义文学代表作之一，成书于19世纪40年代°(2分)(2)__________________和__________________是《简·爱》中女主人公________的两个基本动机°(3分)二、阅读·理解(20分)阅读下文，回答问题°(20分)对自己的人生负责周国平①我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会°这些责任多半是应该承担的°不过我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责°②每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次°如果这唯一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他°认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢？在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，唯有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人°③不止于此°我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源°一个人唯有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任°正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱°”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足°相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任°实际情况往往是，这样的人把尽责不是看作从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报°④一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么°有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么°托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子°当然，这样的信念只能是空洞的°这是一种情况°更常见的情况是，许多人对责任的关系确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因°譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任°从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业°有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱°有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着°由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了°⑤所以，我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么°一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实°他知道自己的责任之所在°因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了°我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度°如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的有效率的社会°9．文章第②③④段分别从不同角度论证“每个人都要对自己的人生负责”这一中心论点，试概括第②④段的分论点°(4分)第②段：_______________________________________________________________ 第③段：对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源°第④段：____________________________________________________________10．第③段主要运用了什么论证方法？试分析其作用°(6分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11．从下列人物中选择一个，为本文的中心论点补写一个事实论据°(4分)备选人物：海伦·凯勒邓稼先吴王夫差刘禅司马迁________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12．请结合选文，联系生活实际，谈谈自己对“责任”的看法°(6分)________________________________________________________________________ 附：作文(40分)阅读下面的文字，按要求作文°也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，倾听着老师的柔柔絮语，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你站在教室窗台边，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的路途；也许……请以“我心中的那一道阳光”为题，写一篇文章°要求：①文体不限(诗歌除外)，不少于600字；②中心明确，有真情实感°详解详析1．[解析] D A项，“黠”应读“xiá”；B项，“寥”应读“liáo”；C项，“拈”应读“niān”°2．[解析] A B项，“茏统”应为“笼统”；C项，“签赏”应为“鉴赏”；D项，“炼达”应为“练达”°3．[解析] C “吹毛求疵”指故意挑剔毛病，寻找差错，是贬义词，用在这里不恰当°4．[解析] B 这句话缺少宾语中心语，应该在句末加上“的有效措施”°5．[解析] B 《无言之美》的作者是朱光潜°6．D7．(1)示例一：读书，可以让我们体味人生，感悟生命；读书，可以让我们陶冶情操，健全人格；读书，可以让我们提高品位，净化心灵°示例二：读书，可以让我们品味王勃“海内存知己，天涯若比邻”的豁达胸襟；读书，可以让我们欣赏王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇景象；读书，可以让我们领悟杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志°(2)[解析] 此题考查仿写°一要注意以“阅读”为对象，二要注意运用比喻的修辞手法，三要注意结构相同°[答案] 示例：阅读是成长者的催化剂°童年缺少阅读，就犹如种子缺少沃土；少年缺少阅读，就犹如禾苗缺少雨露°8．(1)英夏洛蒂·勃朗特(2)对人间自由幸福的渴念对更高精神境界的追求简·爱9．[解析] 本题考查对文章分论点的提取，结合题干所给示例，用简洁的语言概括即可°根据第②段中的“每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人”，第④段中的“一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么”，提取关键词语解答即可°[答案] 第②段：自己的人生责任只能完全由自己来承担°第④段：明确自己的人生责任，才能弄清自己的社会责任°或：不明确自己的人生责任，就不能弄清自己的社会责任°10．对比论证°文段从正反两方面论证了对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源，进而证明了中心论点°11．[解析] 本题考查的是补写论据，也考查了学生平时积累材料的能力°本文的中心论点是“每个人都要对自己的人生负责”，符合文章中心论点的事例都可以°[答案] 示例一：海伦·凯勒尽管身体有残疾，但她有自己的人生目标和生活信念，她经过不懈的努力，成了作家、教育家，被授予美国“总统自由勋章”°示例二：吴王夫差，作为一国之君，忘记了自己的责任，置天下苍生于不顾，骄奢淫逸，误己误国°12．示例：责任就是做任何事都要对自己负责°对自己负责，首先，要对自己的人格负责°其次，要对自己的名誉负责，做自尊、自爱、自重、助人为乐的人，受社会谴责、非议的事不做°第三，对自己做的事负责，敢于承担责任，敢于承认错误，实事求是；不怕批评与指责，有则改之，无则加勉°[写作指导]题目中的“阳光”比喻给人带来光明、温暖、力量的精神慰藉，可以是父爱、母爱、师爱或同学间的友谊，也可以是某一文学作品的思想内涵，还可以是一首歌的鼓舞等，要选择你最有感触的一个方面来写°注意题目中“那一道”的限制，不要父爱、母爱、师爱齐上阵，写成“一道道”°[佳作展示]我心中的那一道阳光“啊，多么辉煌那灿烂的阳光，暴风雨过去后天空多晴朗……”耳畔响起了《我的太阳》的美妙歌声°老师，您的形象又一次出现在我的眼前°啊，老师，您就是我心中的那一道阳光°感谢您把光明与温暖洒进了我的心房！您还记得那次晨读的情景吧？教室里，同学们都在认认真真地读书，感冒刚好的我无精打采地靠在后面的课桌上°忽然，我感觉有个身影从我的课桌旁经过，一抬头，我的桌子上出现了一瓶牛奶，再朝那个身影望去——只见您乌黑的秀发飘在肩后°作为一个贫困家庭的孩子，看到的大多是父母的艰辛、生活的困苦°老师啊，您默默送来的一瓶牛奶，让我感到生活的醇香，爱的阳光瞬间照亮了我灰暗的生活！您还记得那次午休的事情吗？同学们都伏在课桌上睡觉，后来，外面下起了雨，阵阵凉风吹进了教室，吹乱了您的头发，也吹乱了同学们的头发°您坐在讲台旁，正想起身做点什么，突然，您又好像想起了什么——哦！您脱下了高跟鞋，轻轻地走到窗户边，把每一扇窗户都关好了°这一切，都被刚刚醒来的我看在了眼里°老师，您是怕吵醒了您那些可爱的熟睡的孩子吧！老师，您知道吗，在这冷风袭来的时候，您的举动就像阳光一样温暖了我的心°您还记得那个炎热的夏日吗？那天，我们在楼梯口相遇，我说了一句“老师好！”您微微地笑了，走过来，拉了拉我的衣领：“热不热？”突然，您发现我的脖子上有许多红肿的小疙瘩，关切地问：“呀！这是怎么回事？蚊子叮的吗？”我点了点头°没想到，第二天早上您就给我买来了驱蚊花露水°我又惊讶又感动……啊！老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您阳光般的关怀！老师，您知道吗？我时常会忆起您，我时常会抱着那瓶花露水睡觉，我时常会穿着您送给我的带着香味的衣裳°我特别希望，长大以后做一个像您那样的人，不断把温暖和快乐送给他人°尊敬的老师，您是我心中的一道阳光，赶走了一个贫困学生内心的郁闷和孤寂，驱走了我内心的阴暗°您让我感受到了生活的温暖、世界的美好！感谢您，老师，感谢您的爱，感谢您洒给我的阳光！。

人教版初中九年级下册语文第四单元试卷和参考答案人教版初中九年级下册语文第四单元试卷和参考答案一、积累运用1.给下列加点字注音。

脍炙人口叩人心扉惹起风波宠辱偕忘2.—位老师在课堂上对一名发言同学的表扬，最得体的一项是A.你不错。

你是从来都不发言的，今天你发言了。

B.你不错。

你的发言比其他同学的发言要好得多。

C.你不错。

你所说的是我这个老师还不曾想到过的。

D.你不错。

你的发言证明了你在课堂上也在动脑筋。

3.仿例写出相应的词语。

例：很白——雪白很黑__很贵__很湿__很热__很快__很臭__很直__很大__4.在你读过的剧本和看过的影视剧中，你最喜爱的或印象最深刻的人物是谁？请简要评论。

5.概括下面一则新闻的要旨，不超过16个字。

据新华社北京2017年10月7日电为了取缔农村中小学不合理收费项目，严格控制收费标准，我国农村义务教育从2 017年开始将全面推行“一费制”收费办法。

这是记者日前从国家发展和改革委员会了解到的。

“一费制”收费办法是2001年开始，仅在贫困地区农村小学和初中试行，即对学杂费、书本费由中央有关部门规定一个最高收费限额，除此之外，不再向学生收取任何其他费用。

2002年“一费制”收费标准为：每个学生每学年农村小学160元，农村初中260元；各地可根据实际情况适当浮动收费标准，上浮范围不得超过20%。

目前，国家扶贫开发工作重点县的农村中小学，已普遍推行了“一费制”收费办法。

一些地方还对实行“一费制”的学校，给予专项补助，弥补经费缺口，保障了“一费制”学校的正常运转。

二、阅读理解阅读下列文言文，完成6〜9题。

范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适①长山朱氏，既长, 知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍，昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。

或夜昏怠，辄以水沃面②。

往往粥不充，日员始食，遂大通六经③之旨，慨然有志于天下。

当常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

注：①再适：再，二次；适，出嫁，即改嫁。

②辄以水沃面：就用冷水洗脸。

人教版九年级下册语文第四单元测试卷一、积累与运用（22分）１、根据提示和要求填空(8分)⑴一封朝奏九重天，___________________。

⑵__________________，灵旗空际看。

⑶吊影分为千里雁，___________________。

⑷_________________，铁骑绕龙城。

⑸我们诵读诗文，是在与先贤对话，与智者交流。

周敦颐的“ _______________，濯清涟而不妖”，告诉我们要坚守高尚的节操；曾子的“士不可以不弘毅， _______________”，告诉我们要有远大的抱负；李白的“长风破浪会有时， ______________”，告诉我们要有充分的自信；而毛泽东的一句“俱往矣， ____________”，则给我们道出了万丈豪情！２、下面字形与加点字注音完全正确的一项( ) （2分）A 峥嵘（zhēng）饶恕（shù）顶礼莫拜鸡犬不宁B山麓（lù）豁免（huò）怡然自得遍稽群籍C阴霾（mái）庖代（báo）睡眼惺忪相得益彰D涟漪（lián）恻隐（cè）通霄达旦万恶不赦3、选出下列成语使用正确的一项（）（2分）A.汹猛洪涝，罕见冰雪，特大地震……当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦．．．．的历史感慨。

B.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓．．．．。

C.现代社会信息量与时俱进，上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在路边嘴边的炙手可热．．．．的话题。

D.英国的一项科学研究显示，播放古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊．．．．，从而增加酒店收入。

4、语文综合实践某校九年级学生拟开展二个“好读书、读好书”的主题活动，请按老师要求，做好以下准备工作。

（10 分）①撰写此次活动的开场白。

（3 分）要求：必须引用一句有关读书的名言；能够运用比喻或排比的修辞手法。

初三语文部编人教版九年级下册第四单元测试试题1.默写古诗文中的名句。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。

①_____________,何人不起故园情。

(李白《春夜洛城闻笛》)②正是江南好风景,_____________。

(杜甫《江南逢李龟年》)③何当共剪西窗烛,______________。

(李商隐《夜雨寄北》)④_____________,只有香如故。

(陆游《卜算子·咏梅》)⑤_____________,小桥流水人家。

(马致远《天净沙·秋思》)⑥身向云山那畔行,________________,深秋远塞若为情!(纳兰性德《浣溪沙》)(2)根据提示写出相应的名句。

①《钱塘湖春行》中,表现黄莺充满活力的句子是“______________”。

②《送东阳马生序》中,宋濂写太学生读书环境优越,与自己“行深山巨谷中”去求学相对比的句子是“________________”。

【答案】(1). (1)①此夜曲中闻折柳(2). ②落花时节又逢君(3). ③却话巴山夜雨时(4). ④零落成泥碾作尘(5). ⑤枯藤老树昏鸦(6). ⑥北风吹断马嘶声(7). (2)①几处早莺争暖树(8). ②坐大厦之下而诵诗书【解析】默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。

近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

此题要注意“柳”“碾”“藤”“莺”等字词的书写。

2.阅读下面的文字,完成小题。

读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和。

对我而言,读书可以挣脱现实的重重束缚,驱．散生活中的不愉快,宛如冬天在温暖的火炉前烤火,所有的牢骚、忧愁、愤怒都会像衣服上的湿气一样被烤得烟消云散。

读《诗经》,让心灵在纯真无邪的原野上奔滕;读《庄子》,任自己的灵魂尽情“逍遥游”;读清新隽．永的散文,如mù春风饮清泉般畅快……可以说,读到了一本早就想读的书,就像遇见了一位仰慕已久的朋友。

人教版九年级语文下册第四单元测试题(含答案)1.下列词语中划线字的注音，全部正确的是：豁免(huòmiǎn)、伫立(chù lì)、遍稽群籍(jí qún jí)、蹑手蹑脚(niè shǒuniè jiǎo)。

2.下列字形全对的一组是：盘缠(pán chán)、恻隐(cè yǐn)、睡眼惺松(xīng sōng)、传宗接代(zhuàn zōng jiē dài)。

3.选择下列无语病的一项：古老的修道院优美、肃穆，从院里传来阵阵唱圣诗的和谐女声。

4.选择关于课文内容说法有误的一项：《喊尼斯商人》反映的是资产阶级与地主阶级的矛盾。

5.选择关于戏剧常识说法正确的一项：剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突，没有矛盾冲突，也就没有戏剧。

6.选择填入下文横线处最恰当的一项：掩映在这里的是一座植物世界的博物馆——庐山植物园。

7.下列句子加点词语使用恰当的是：听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。

③一位聪明好学的费城少年，深得老师的喜爱。

但有一天，他父亲叫他看报上的天气预报，却发现自己一个字也不认识。

他告诉父亲他看不懂，但父亲并不相信，于是带他去看医生。

经过测试，医生诊断他患上了一种叫做“失读症”的病。

④人类大脑皮层中的语言中枢是人类语言能力的生理基础。

它的作用是调控人类的语言行为，如听懂别人说话的意思和正确表达自己的思想。

一旦这个中枢因脑外伤受损或脑血管供血障碍，则人的语言行为会出现障碍，常见的有“失语症”。

这种患者常常不能用语言正确表达自己的思想，说起话来颠三倒四，复杂一些的内容他们就说不出来，严重的甚至完全不能使用语言。

“失读症”是失语症中的一种。

这个美国少年患上这种病是因为脑外伤造成的。

⑤传统的看法是，人脑的语言中枢在大脑左半球，因此只要在左半球的这个中枢受损，就可能发生失语症(失读症)。

第四单元测试一、积累与运用（26分）1.给画线词语注音或根据拼音写汉字。

（5分）读书时不可存心诘难（）作者，不可尽信书上所言，亦不可只为xún zhāng zhāi jù（）而应推敲（）细思。

书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须jǔjué（）消化。

换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，zīzībújuàn（）2.下列加点词语使用正确的一项是（）（3分）A.随着最后一个隧洞竣工剪彩，这条南北交通大动脉豁然开朗．．．．。

B.读书读到会心处，我们常常忍俊不禁．．．．地感叹：“太妙了！这正是我想说而说不出的话啊！”C.重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益．．．．。

D.温州面临东海，江河纵横，海产品栩栩如生．．．．。

3.（2018·广东）下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A.在全国各行各业进一步改革开放的新形势下，对高等院校的学科建设、专业设置以及培养目标都提出了新的更高的要求。

（删掉“在”和“下”）B.为激发同学们参与体育锻炼的兴趣，有人提议把校运会可以改为体育节，这样参与的同学或许会多些。

（将“或许”移至“这样”后）C.学霸就是学霸，他稍微思考，就十分自信地说出了这道难题的两种解题方法，使在场的同学都惊讶不已。

（将“稍微”改为“稍作”）D.许多观众看完《战狼2》，激情满怀，为祖国的强大而自豪，使观众不约而同地喊出“厉害了，我的国”。

（删掉“使观众”）4.下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是（）（3分）A.《山水画的意境》一文阐述了山水画意境理论产生的过程，画家对意境的追求以及达成这种意境的重要途径。

B.《无言之美》一文中作者第1段引用《论语》入题，从孔子教育方面主张的“无言”之教开始，以赞同的态度自然引出对文学创作的“无言的意蕴”的论述。

C.《驱遣我们的想象》首先通过论述作者、读者以及文字之间的联系来明确读者欣赏文艺作品的本质，即“接触作者的所见所感”，然后以赏析王维诗句为例，从正反两个角度论述了驱遣想象的重要作用。

第四单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(25分)1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( B )(2分)A．豁．免(huò) 伫．立(chù) 遍稽．群籍(jí) 蹑．手蹑脚(niè)B．癖．性(pǐ) 山麓．(lù) 万恶不赦．(shè) 顶礼膜．拜(mó)C．禀．告(bǐn) 阴霾．(mái) 怡．然自得(yí) 恍然大悟．(wǔ)D．涟漪．(yī) 峥嵘．(rónɡ) 鳞次栉．比(jié) 猝．不及防(cù)2．下列词语中字形全对的一项是( C )(2分)A．盘缠睡眼腥松传宗接代B．签暑逢凶化吉流连忘返C．呓语有例可援天打雷劈D．打鼾冷酷无情通霄达旦3．(2015，呼和浩特)下列各句子中，加点成语使用不正确的一项是( B )(2分)，而应推敲细思。

A．读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句．．．．，通常不会受欢迎。

B．个别人爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让．．．．。

C．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固．．．．，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓D．峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比．．．．阴中。

4．下列句中标点符号使用不当的一项是( B )(2分)A．昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。

她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬。

B．“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。

C．对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。

贴挂时，上联居右，下联居左。

D．古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。

5．(2015，长沙)下列语句中没有语病的一项是( D )(2分)A．位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥，总长约430米，宽6米，是目前世界上最长、最高的全透明玻璃桥之一。

人教九年级语文下册第四单元测试题一、基础知识33分1.词语中加点字的注音，全部正确的是 3分A.豁免huò 伫立chù 遍稽群籍jí 蹑手蹑脚nièB.癖性pǐ 山麓lù 万恶不赦shè 顶礼膜拜móC.告禀bǐn 阴霾mái 怡然自得yí 恍然大悟wǔD.涟漪yī 峥嵘róng 鳞次栉比jié 伴猝不及防cù2.下列字形全对的一组是 3分A.盘缠恻隐睡眼惺松传宗接代B.签暑抵押逢凶化吉通宵达旦C.呓语赌咒有例可援天打雷劈D.打鼾凝视冷酷无情流连忘返3.选择下列无语病的…项 3分A.有无错别字，句子是否通顺，是评定文章的标准之一。

B.听了英雄的事迹报告后，人家的心长时间久久不能平静。

C.古老的修道院优椎、肃穆，从院里传来阵阵唱圣诗的和谐女声。

D.在党和政府的关怀下，农村教育的办学条件得到了极大发展。

4.选择关于课文内容说法有误的一项《3分》A.《喊尼斯商人》反映的是资产阶级与地主阶级的矛盾。

B.《变脸》中水上漂与狗娃之间的冲突，反映的是我国传统社会及其恶劣的生村环境与底层人民艰难求生的矛盾。

C.《枣儿》全剧运用了象征的艺术表现手法。

在剧中，“枣儿”是亲情的象征，是故乡的象征，也是传统生活的象征和精神家园的象征。

D.《音乐之声》生动的塑造了热爱歌唱、活泼快乐的女主人公玛丽亚的形象，并表现了奥地利人民热爱祖国的民族感情，.5.选择关于戏剧常识说法正确地一项 3分A.戏剧的情节和小说的情节是一致的，都只分为分为开端、发展、高潮、结局四部分。

B.剧本必顶有集中、尖锐的矛盾冲突，没有矛盾冲突冲突，也就没有戏剧。

C.在川剧戏曲中}，帮腔人既可以是一个局外人和旁观者，也可以是故情节的人物角色.甚至可以是作者、观众的代言者。

D.话剧的场景变化一般较少，原因是太多的舞台变化会使演员的表演被观众忽视。