华中科技大学启明学院试卷及答案
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华中科技大学数电试题
数字电子技术基础试卷(本科)及参考答案试卷七一、选择题（每小题2分，共16分）6．TTL与非门在电路中使用时，多余输入端的处理一般是（）。
a. 悬空b. 通过一合适电阻接地c. 通过一合适电阻接电源7．欲用两输入与非门构成一个二—十进制译码器，最少要用（）两输入与非门。
a. 16b. 20c. 28d. 448．用六管静态存储单元构成1024bit的RAM，如果输出为Y1Y2，则地址为（），MOS管的个数为（）。
a. A0~ A7b. A0~ A8c. A0~ A9d. 4096e. 6144f. 8192七、（15分）设计一个将余3BCD码转换为余3循环BCD码（修改的格雷码，“0”的码组为“0010”）的码制变换电路。
画出用与非门组成的逻辑电路图。
八、（15分）试用74161和尽量少的门电路设计一个秒计数器，（在60秒时产生分进位信号）。
试卷七参考答案一、6．c7．d8．b，e七、1．设输入为A、B、C、D，输出为W、X、Y、Z，余3 BCD码转换为余3循环BCD 码如表A7所示。
表A7用卡诺图化简得输出的逻辑函数表达式分别为A W =，B A B A X ⋅=，C B C B Y ⋅=，D C D C Z ⋅=2．逻辑电路图（略）八、1．秒计数器应为BCD 码60进制计数器，即个位为10进制计数器，十位为6进制计数器。
当个位计到9时，再来一个脉冲，个位回0，十位进行加1计数。
因此，个位计到9产生置数信号，并控制高位片的使能输入端，在下一个CP 的上升沿来后，个位清零，同时使十位加1。
秒计数器如图A8所示，C 为在60秒时产生分进位信号。
图A8试卷八及参考答案试卷八一、（12分）二极管电路如图1所示，试分析判断D 1、D 2导通、截止情况。
假设D 1、D 2为理想二极管，求AO 两端电压V AO 。
O图1七、（15分）1．将逻辑函数BD C B C AB Y +++=写成与非—与非式； 2．写出CD C B A Y ++=)(的反演式；3．组合逻辑电路和时序逻辑电路有什么区别？有什么联系？ 4．将下列十进制数转换为二进制数和二—十进制BCD 码：（1）10 （2）5985．一个n位D/A转换器，可以达到的精度为多少？若一D/A转换器满刻度输出电压为10V，当要求1mV的分辨率时，输入数字量的位数n至少应为多少？八、（12分）图8所示是一双相时钟发生器。
批判性思维二元问题分析法初论
这就是说，好的、合适的问题的提出，在 于它既是当前认知的结晶，又恰当地展示了对未 知的要求，并预示突破方向。因为这样，问题本 身就包含着丰富的信息和属性，它们对问题的解 决具有基础和指导作用。换句话说，解决问题， 依赖对问题的“基因”的分析，在了解它们的基 础上，由此延伸，探索它们的发展，它们的新面 貌、新联接。
2 问题分析的原则
如何分析问题，这当然要依赖于具体问题的 特点和领域知识。物理学的问题和选择职业的问 题各有不同的目标、情境、基础和知识。不过， 根据上述问题的本质，问题代表知识和情境发展 到一定阶段的已知和未知的某种“结晶”，可以 说，问题有一些普遍的性质，所以可以对它进行 有用的方法论研究。首先，我们理解，知识是相 互联接的。问题处在相关的信息、观念的交互联 接之中。即它是一个观念网络的节点。而且，该 网络被置于一定的情境之上，是运动的，是一个 开放、流动的河流，它是发展的结果，并处在不 断发展中。这个网络，构成了问题的性质和内 涵，自然也成为理解它们的根据和参照系。
2018年5月刊
所以不管是理解问题还是解决问题，都需要 对问题本身的属性和信息进行分析。换句话说， 缺乏认真的分析，就不能理解问题，不能提出正 确的问题，就会离题万里。批判性思维理论家早 已认识这一点，并指出，解决问题的必要步骤是 要将它分解为成小的子问题来解决。然而，如何 分解它？显然这是个关键的方法论问题，但它恰 恰是科学方法和批判性思维研究的薄弱之处，人 们对此只是停留在一般性和模糊性的概括上。所 以，研究如何分析问题，对问题解决的方法、对 认知发展、对教育和社会的进步，都具有重大的 理论和实际意义。本文意图在此进行一些开拓性 的工作。
所以，问题是有来源的，观念和情境构成的 网形成了问题；而问题本身又要推动，甚至决定 对这个网的发展。问题以自己的形式反映认知的 复杂和变化的状态。
2 问题分析的原则
如何分析问题，这当然要依赖于具体问题的 特点和领域知识。物理学的问题和选择职业的问 题各有不同的目标、情境、基础和知识。不过， 根据上述问题的本质，问题代表知识和情境发展 到一定阶段的已知和未知的某种“结晶”，可以 说，问题有一些普遍的性质，所以可以对它进行 有用的方法论研究。首先，我们理解，知识是相 互联接的。问题处在相关的信息、观念的交互联 接之中。即它是一个观念网络的节点。而且，该 网络被置于一定的情境之上，是运动的，是一个 开放、流动的河流，它是发展的结果，并处在不 断发展中。这个网络，构成了问题的性质和内 涵，自然也成为理解它们的根据和参照系。
2018年5月刊
所以不管是理解问题还是解决问题，都需要 对问题本身的属性和信息进行分析。换句话说， 缺乏认真的分析，就不能理解问题，不能提出正 确的问题，就会离题万里。批判性思维理论家早 已认识这一点，并指出，解决问题的必要步骤是 要将它分解为成小的子问题来解决。然而，如何 分解它？显然这是个关键的方法论问题，但它恰 恰是科学方法和批判性思维研究的薄弱之处，人 们对此只是停留在一般性和模糊性的概括上。所 以，研究如何分析问题，对问题解决的方法、对 认知发展、对教育和社会的进步，都具有重大的 理论和实际意义。本文意图在此进行一些开拓性 的工作。
所以，问题是有来源的，观念和情境构成的 网形成了问题；而问题本身又要推动，甚至决定 对这个网的发展。问题以自己的形式反映认知的 复杂和变化的状态。
华中科技大学启明学院试卷及答案
启明学院时间：军训期间。
具体的时间开学后会有启明申请表发到各班班长处，申请通过后参加考试，考试通过参加各院系辅导员面试（大致就是这样）。
考试：数学物理，比高考难，竞赛级别，题目灵活。
还有综合类的题目（去年貌似考的企业管理），英语会综合高考英语成绩和开学英语分级考试而定。
1.启明学院旨在培养特别的人才。
学院鼓励本院学生选习交叉学科课程（就是学得更多更难）。
2.学院学生根据兴趣、爱好、特长等，在具备相应条件下，可自主选择学校设置的专业（也就是可以考其他院系的启明学院）。
3.学院鼓励学生参加科研训练项目，要求每位学生至少参与一项科技创新项目研究，并为创新活动提供特别学分。
4.学院鼓励学生发表论文，参加高水平学术会议，申请发明专利，参加国际、国内科技创新竞赛，优秀者可获得学院资助5.学院通过综合评价机制对团队和学生实行退出与优补。
学业综合评价不合格的实验班学生将实施退出机制，普通班思维活跃、创新意识强、成绩优秀的学生可通过申请、考核等环节优补进入启明学院；学习特优生实行淘汰制；创新团队通过综合评价，在一定时期不能代表学校同类团队水平，违反学校管理规定，且造成负面影响的将退出启明学院。
其它学生创新团队通过考评可以进入启明学院。
优补：普通班上思维活跃、创新意识强、成绩优秀的学生经本人申请，经有关院（系）和启明学院考核合格、报校领导批准后，可补充进入实验班。
退出：实验班学生除执行学校本科生学籍管理规定外，凡出现以下情况之一者，应退出实验班：1.学期学业评价不合格；2.因各种原因受警告或警告以上处分；3.因身体状况不能坚持在实验班继续学习；4.自愿申请退出符合上述1、2两种情况退出实验班的学生，经有关院（系）和启明学院考核认定后，报校领导批准，即转入普通班学习。
一年级学生退回原专业学习；二年级及以上学生，转入现专业普通班学习。
符合上述3、4两种情况欲退出实验班的学生，由本人提出申请，经有关院（系）和启明学院同意后，报校领导批准。
华中科技大学2009年招收博士研究生入学考试试题(含答案)
20. A. inB. forC. againstD. with
Part II.Reading comprehension (20x2=40%)
Directions:There are four passages in this part. After each passage, there are five questions. You are to choose the best answer for each question. Write your answers on the answer sheet.
The Unesco report presents a world4of literacy. Too often we limit our thoughts to the5small proportion of illiterates in our own country and fail to see it in its international6.
Literacy progammes11indifferent countries have taken and are taking different12to the problem: for example the involvement of voluntary non-governmental organizations, which13the importance of seeing literacy not as a condition imposed on people but as a consequence of active participation14society. People can learn from the attempts of other countries to provide as15‘literacy environment’.
Part II.Reading comprehension (20x2=40%)
Directions:There are four passages in this part. After each passage, there are five questions. You are to choose the best answer for each question. Write your answers on the answer sheet.
The Unesco report presents a world4of literacy. Too often we limit our thoughts to the5small proportion of illiterates in our own country and fail to see it in its international6.
Literacy progammes11indifferent countries have taken and are taking different12to the problem: for example the involvement of voluntary non-governmental organizations, which13the importance of seeing literacy not as a condition imposed on people but as a consequence of active participation14society. People can learn from the attempts of other countries to provide as15‘literacy environment’.
华中科技大学硕士研究生入学考试试题(含答案)(1)
= e 2t ε (−t ) + e−2t ε (t ) ← → e2t ε (−t ) ← →
注
意是双边拉氏变换
−1 ， Re[ s ] < 2 s−2
U R ( s) = X ( s) H (s ) = −1 < Re[ s ] < 2
−4 1 1 1 4 1 1 × =− × + × − ( s − 2)( s + 2) s + 1 3 s − 2 3 s +1 s + 2 1 4 u R (t ) = e 2t ε (−t ) + e −t ε (t ) − e −2t ε (t ) 3 3
−s −2 s 1 2 −t −2 t 1 2 zi1 −t −2 t 1 2 zi 2 −t 1 2 1 2 zs −t 1 2 1 zi1 zi 2 zs −t zs zi1 zi 2
= (2 + e − t )ε (t ) − (e− t + e−2t )ε (t ) − (e − t − e−2t )ε (t ) = (2 − e − t )ε (t )
（）
1 ( z ) − z −1Yzs ( z ) = X ( z ) 3 z 1 zs h ( n) = ( ) n ε ( n) 1 3 1 + z −1 z − 3 3 Y ( z) z 1 2 Yzs ( z ) = X ( z ) H ( z ) X ( z ) = zs = x ( n) = ( ) n ε ( n) 1 H ( z) z − 2 2
其中
t e2τ e − (t −τ ) dτ , t < 0 1 1 ∫−∞ e2t ε (−t ) ∗ [e− t ε (t )] = 0 = e 2 t ε ( − t ) + e − t ε (t ) 3 ∫ e 2τ e − (t −τ ) dτ , t > 0 3 −∞
华中科技大学启明学院入学选拔考试真题版
舉屮脅授乳冷启明学院选拔考试复习指导适用于所有想要考入启明学院的亲注意事项：（所有历年的试题是保密的不外售，所以市面买的试卷都是假的，都是投机的“热心青年”的杰作，题目每年都会有改变。
本套试题是某一届师哥师姐根据回忆和后期加工制作的。
保证了权威性和真实性，并且出于公益绝不以盈利为目的希望各位亲尊重前人的劳动，不要用来挣小学弟学妹的money ）总论启明学院的优惠政策，包括保研率60%左右，每人一个导师的制度，还有就是实验室的优先使用权，奖学金的评定优势（加权高，名额多）等。
并且师资配备也是很好的。
淘汰机制：除执行学校本科生学籍管理规定外，凡出现以下情况之一者，应转出学院（一）学年学业评价不合格；（二）因各种原因受警告或警告以上处分；（三）因身体状况不能坚持继续学习；（四）自愿申请退出。
入学须知（同济部分）鉴于以往招生的各种事端总结，特此公示几个注意事项。
1•进入这个班不是所有的人都会出国，每年交换生名额有6个，原则是三届中德班竞争名额，但主要是大二和大三这两届中德班分享，合同两年签一次，有停止续约的可能。
不过一般会有合同的。
2•出国虽然不收学费，但是生活费还是要自己出的，大约7-10万人民币，小城市可能会少一些3. 这个班是本科六年制的。
4•在报考之前请确定自己会真心想加入这个班级，在这里解释一下，每年都会几个同学通过了笔试却放弃面试资格，这样自己可能无所谓，但是却占用了宝贵的面试名额，对那些真心想进入的同学是个不公平的恶性竞争。
5.相信不是每个报考中德班的临床专业的人都是想要出国吧，所以要仔细考虑如果不出国的话，能不能接受6年本科，毕竟其他专业的学生使用这个考试机会可以转专业，对于已经是临床专业学生的意义要权衡一下。
（主校区院系注意事项）同样是进这个班的意义问题，有人说好，保研率高，实验班，有人却在里面被埋没，明明很努力却连奖学金都拿不到。
选拔考试分笔试和面试。
考生报名后将会参加启明学院的统一笔试，笔试内容为高中所学知识（高考完不要松懈啊），并且英语不计入总分一般就是往年的英语四级题目加工！！！包括笔试数学，难度和高考相当，建议把各种基本知识复习一下，并且假期做一下湖北的数学高考卷。
2010-2017华中科技大学各专业考研真题答案解析(1)
2010-2017华中科技大学各专业考研真题答案解析2018考研已开始准备，且专业课占分值最大，为方便华中科技大学考研学子更好地复习，聚英考研网特意为大家分享华中科技大学各学院的专业考研真题等资料，希望更多考生能够在专业课上赢得高分，升入理想的院校。
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2018华中科技大学各专业考研资料：/ziliao/zhaunyeke-hust-0 2010-17华中科大考研真题下载：/down/all/hust-0?down_type=lnzt 部分真题展示如下：●2010年华中科技大学851运筹学(二)考研试题（回忆版）●2010华中科技大学344风景园林基础考研真题回忆版●2011年华中科技大学机械设计基础806试卷回忆版●2011年华中科技大学831光电信息学考研真题（回忆版）●2012年华中科技大学电力电子考研复试试题（回忆版）●2012年华中科技大学电信系统考研复试试题（回忆版）●2013年华中科技大学金融学考研复试试题（回忆版）●2013年华中科技大学发展经济学考研复试试题（回忆版）●2014年华中科技大学高压考研复试试题（回忆版）●2014年华中科技大学国际经济学考研试题（回忆版）●2015年华中科技大学控制系考研复试试题（回忆版）●2015年华中科技大学图像考研复试试题（回忆版）以上内容由聚英考研网整理发布，此外，我们会为广大考生持续更新最新的考研报考信息及考研辅导班！我们还提供更多关于华中科技大学考研最新研讯、考研经验、考研真题等一手资讯。
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华中科技大学考试试题
华中科技大学考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 华中科技大学位于中国的哪个省份？A. 广东省B. 湖北省C. 江苏省D. 四川省2. 下列哪项不是华中科技大学的校训？A. 明德B. 厚学C. 自由D. 求是3. 华中科技大学的创办时间是：A. 1953年B. 1949年C. 1960年D. 1980年4. 华中科技大学的校徽中包含哪种中国传统元素？A. 龙B. 凤C. 太极D. 八卦5. 华中科技大学的校歌名称是什么？A. 《华中科技大学之歌》B. 《求是创新之歌》C. 《明德厚学之歌》D. 《自由飞翔之歌》6. 华中科技大学的校长是：A. 李培根B. 张清杰C. 王大中D. 赵梓森7. 华中科技大学的图书馆藏书量超过多少万册？A. 100万B. 200万C. 300万D. 400万8. 下列哪项不是华中科技大学的学科优势？A. 工程学B. 医学C. 文学D. 管理学9. 华中科技大学的校庆日是每年的哪一天？A. 5月20日B. 10月1日C. 11月1日D. 1月1日10. 华中科技大学的校园占地面积约为多少公顷？A. 50公顷B. 100公顷C. 150公顷D. 200公顷二、填空题（每题2分，共20分）11. 华中科技大学的校训是“________、________、________、________”。
12. 华中科技大学的校徽由________、________和________三部分组成。
13. 华中科技大学的校歌由________作词，________作曲。
14. 华中科技大学的________学院是中国顶尖的工程学院之一。
15. 华中科技大学的________计划旨在培养具有国际视野的创新人才。
16. 华中科技大学的________实验室是国家级重点实验室。
17. 华中科技大学的________项目是学生社会实践的重要平台。
18. 华中科技大学的________是学生科技创新的重要赛事。
启明模拟试题及答案
启明模拟试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是正确的？A. 地球是平的B. 太阳是宇宙的中心C. 地球绕太阳转D. 月亮是地球的一部分答案：C2. 根据现代科学理论，以下哪种说法是错误的？A. 物质由原子组成B. 原子由质子、中子和电子组成C. 光速是宇宙中最快的速度D. 重的物体比轻的物体下落得快答案：D3. 以下哪个不是四大发明？A. 造纸术B. 印刷术C. 指南针D. 望远镜答案：D4. 以下哪个国家不是联合国安全理事会常任理事国？A. 中国C. 印度D. 俄罗斯答案：C5. 以下哪个不是计算机病毒的特点？A. 传染性B. 破坏性C. 可预见性D. 隐蔽性答案：C6. 以下哪个是数学中的基本概念？A. 点B. 线C. 面D. 所有选项都是答案：D7. 以下哪个不是英语中的时态？A. 一般现在时B. 一般过去时C. 一般将来时D. 完成进行时答案：D8. 以下哪个不是人体必需的微量元素？B. 锌C. 钠D. 铅答案：D9. 以下哪个不是中国传统节日？A. 春节B. 端午节C. 圣诞节D. 中秋节答案：C10. 以下哪个是植物细胞特有的结构？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 线粒体答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 光合作用是植物通过______将光能转化为化学能的过程。
答案：叶绿体2. 牛顿三大定律是描述______运动的基本定律。
答案：物体3. 世界上最深的海沟是______。
答案：马里亚纳海沟4. 根据相对论，时间和空间是相互联系的，这种理论称为______。
答案：时空相对性5. 人体最大的器官是______。
答案：皮肤6. 化学元素周期表中，元素按照______排列。
答案：原子序数7. 电流的单位是______。
答案：安培8. 计算机编程语言中，条件语句通常用______表示。
答案：if9. 世界上最大的沙漠是______。
答案：撒哈拉沙漠10. 植物的光合作用主要发生在______中。
华科考研试题及答案
华科考研试题及答案一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1. 下列哪个选项不是华中科技大学的简称？A. 华科B. 华工C. 华中大D. 华科大答案：B2. 华中科技大学位于哪个城市？A. 北京B. 上海C. 武汉D. 广州答案：C3. 华中科技大学的校训是什么？A. 厚德博学，求实创新B. 求实创新，厚德博学C. 厚德载物，自强不息D. 自强不息，厚德载物答案：A4. 华中科技大学的校庆日是每年的哪一天？A. 5月20日B. 6月20日C. 7月20日D. 8月20日答案：B5. 华中科技大学的校长是哪位？A. 李元元B. 张清杰C. 周济D. 杨振宁答案：B6. 华中科技大学的校徽颜色是什么？A. 蓝色B. 红色C. 绿色D. 黄色答案：A7. 华中科技大学的校歌名称是什么？A. 华中科技大学之歌B. 华科之歌C. 华工之歌D. 华中大之歌答案：A8. 华中科技大学的校史馆位于哪个校区？A. 主校区B. 东校区C. 南校区D. 西校区答案：A9. 华中科技大学的图书馆藏书量是多少？A. 200万册B. 300万册C. 400万册D. 500万册答案：C10. 华中科技大学的校花是什么？A. 桂花B. 桃花C. 荷花D. 菊花答案：A二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）1. 华中科技大学的学科门类包括以下哪些？A. 工学B. 理学C. 文学D. 医学E. 管理学答案：ABCDE2. 华中科技大学的国家重点学科有哪些？A. 机械工程B. 材料科学与工程C. 电气工程D. 计算机科学与技术E. 生物医学工程答案：ABCDE3. 华中科技大学的校级研究机构包括哪些？A. 华中科技大学国家实验室B. 华中科技大学国家工程技术研究中心C. 华中科技大学国家工程实验室D. 华中科技大学国家工程研究中心E. 华中科技大学国家重点实验室答案：ABCDE4. 华中科技大学的校园文化活动包括哪些？A. 校园歌手大赛B. 校园辩论赛C. 校园科技节D. 校园运动会E. 校园文化艺术节答案：ABCDE5. 华中科技大学的校际交流项目包括哪些？A. 交换生项目B. 双学位项目C. 短期访学项目D. 联合培养项目E. 国际会议答案：ABCDE三、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1. 简述华中科技大学的发展历程。
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启明学院
时间：军训期间。
具体的时间开学后会有启明申请表发到各班班长处，申请通过后参加考试，考试通过参加各院系辅导员面试（大致就是这样）。
考试：数学物理，比高考难，竞赛级别，题目灵活。
还有综合类的题目（去年貌似考的企业管理），英语会综合高考英语成绩和开学英语分级考试而定。
1.启明学院旨在培养特别的人才。
学院鼓励本院学生选习交叉学科课程（就是学得更多更难）。
2.学院学生根据兴趣、爱好、特长等，在具备相应条件下，可自主选择学校设置的专业（也就是可以考其他院系的启明学院）。
3.学院鼓励学生参加科研训练项目，要求每位学生至少参与一项科技创新项目研究，并为创新活动提供特别学分。
4.学院鼓励学生发表论文，参加高水平学术会议，申请发明专利，参加国际、国内科技创新竞赛，优秀者可获得学院资助
5.学院通过综合评价机制对团队和学生实行退出与优补。
学业综合评价不合格的实验班学生将实施退出机制，普通班思维活跃、创新意识强、成绩优秀的学生可通过申请、考核等环节优补进入启明学院；学习特优生实行淘汰制；创新团队通过综合评价，在一定时期不能代表学校同类团队水平，违反学校管理规定，且造成负面影响的将退出启明学院。
其它学生创新团队通过考评可以进入启明学院。
优补：普通班上思维活跃、创新意识强、成绩优秀的学生经本人申请，经有关院（系）和启明学院考核合格、报校领导批准后，可补充进入实验班。
退出：实验班学生除执行学校本科生学籍管理规定外，凡出现以下情况之一者，应退出实验班：
1.学期学业评价不合格；
2.因各种原因受警告或警告以上处分；
3.因身体状况不能坚持在实验班继续学习；
4.自愿申请退出
符合上述1、2两种情况退出实验班的学生，经有关院（系）和启明学院考核认定后，报校领导批准，即转入普通班学习。
一年级学生退回原专业学习；二年级及以上学生，转入现专业普通班学习。
符合上述3、4两种情况欲退出实验班的学生，由本人提出申请，经有关院（系）和启明学院同意后，报校领导批准。
一年级学生转回原专业学习；二年级及以上的学生，转入现专业普通班学习。