2018年教师师德年度考核个人工作总结

2018年教师年度考核总结【10篇】总结一：教师年度考核个人总结在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。

为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。

严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。

一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。

不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。

在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。

另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。

发表教学论文1篇。

在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。

但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。

主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。

今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。

严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==师德考核个人总结篇一：201X年师德考核个人小结201X年师德考核个人小结在紧张忙碌的工作中，一个学年又过去了。

一年结束之际，回顾着一年的学习、工作，颇感有总结提高的必要。

本人热爱祖国，拥护党的领导，学习和宣传先进思想，热爱教育事业，发扬奉献精神。

严格执行教育方针，遵循教育规律，爱岗尽职，教书育人。

不断提高科学文化和教育理论水平，精钻业务，实事求是，勇于探索。

关爱、尊重学生，从来没有体罚或变相体罚学生的现象。

能循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康。

能热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，与同事团结协作，遵纪守法，作风正派。

衣着整洁、大方，举止端庄，语言文明，礼貌待人。

能以身作则，为人师表。

我严格执行教师职业道德规范。

总之，总结是为了提高。

作为教师，我一定努力提高自身的思想素质、业务素质，发扬优点，改进不足，争取把各项工作做得更好。

篇二：师德考核个人总结师德考核个人总结（一）?在过去的这一学年里，我凡事都脚踏实地地去做，首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，处处为人师表，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来要求自己。

?作为学校大家庭中的一员，凡是有利于学校发展的事情，我都会积极的做做，尽心尽职地做好自己各项的各项工作。

其次，在教学上，这一年学校领导安排我教四年级数学。

说实在话，做为一名工作二十多年的老教师，起初还有点担心自己不能胜任跟不上先进的教学思想，但我虚心向同事请教，平时自己也注意多听课，所以在这学年还是取得了令自己满意的成绩，不过和其他老师比起来，还是存在着一定的差距，今后还有待于进一步的学习、提高。

?在平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点精心设计教案。

2018年教师年度考核个人工作总结8篇时间过得真快，一学期的教学工作已经接近尾声。

为了更好地做好今后的工作，我总结了这学期的工作经验和教训。

首先是思想工作方面。

我一直在各方面严格要求自己，努力提高自己的素质，以适应社会发展的形势。

通过阅读大量的道德修养书籍，我勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高了自身素质。

在抗击“非典”时期，我能够主动配合学校，做好防治宣传工作。

其次是教育工作方面。

这学期，我担任了一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。

面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。

针对这些情况，我在积极参加教育局组织的材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

在教学中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，灵活运用先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

同时，我注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写的综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

第三是遵守纪律方面。

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时，我勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

最后是业务进修方面。

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，我在教学之余，还挤出时间自学中文本科并积极参加各类现代教育技术培训，初步掌握了多媒体课件制作。

综上所述，我在这学期的教学工作中，不断努力提高自己的素质和能力，认真履行职责，取得了一定的成绩。

同时，我也清楚自己的不足之处，会在今后的工作中更加努力，不断进步。

作为一名教师，责任心是工作成败的关键，同时也是良好师德的具体体现。

我时刻以教师的职业道德规范来约束自己，紧记自己是教师的身份，以身作则，为人师表。

2018年教师年度考核个人总结4篇教师年度考核个人工作总结范文4篇教师年度考核个人工作总结范文1光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,已是4年过去。

逝去的4年也是我在教学领域履行中学三级教师职责，勉力耕耘、不断进取的4年，现总结一、加强师德修养，提高道德素质过去的4年中，我一直担任初中语文、政治教学。

在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。

我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用***总书记三个代表的重要思想武装自己的头脑;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。

对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。

要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作1、课前准备：备好课。

认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。

了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。

考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。

同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。

关于年度师德个人工作总结_2018个人师德工作总结【十二篇】2020年终于结束了，回头看看这一年的工作，各行各业的工作者们在这一年中都经历了很多，也都取得了不同程度的成果和进步。

而我，作为一名教师，本着为人师表的职责，积极履行师德规范，努力推进教育教学质量，取得了以下成果和收获:一、以身作则，做学生的榜样作为学生的老师，我知道自己的一言一行都会影响学生的成长。

今年，我在日常生活中更注重自身修养，努力做学生的榜样。

在学生面前要严格要求自己，不谈论与课程无关的话题，做事认真负责，准时、准确地传授知识，让学生愉悦又认真地听课。

同时，我也注意与学生的沟通，听取学生的意见和建议，鼓励他们发挥自己的特长和潜力。

二、创新教学模式，提高教学效果今年，我在课堂上注重创新教学模式，采用多种教学方法，使学生能更生动、更深入地理解知识。

我运用各种先进的网络技术手段，开展“在线学习”、“云课堂”等教学模式，使学生在家就能轻松参与课堂教学，增强学生的学习动力和学习效果。

同时，我也制定了多种不同风格的教育教学计划，增强课程的实践性和应用性，促进了学生的知识熟练度。

三、加强师德自觉，践行师德规范我认为以师德为基础的教育思想和行为规范是教师的最基本标准。

今年我加强了对自己的师德教育，保持常规的学习、分享，及时查找和发现师德方面的问题，同时积极纠正自己存在的问题，并勇于公开自己的错误、不足，积极接受同事、同学的监督和批评，使自己不断的改进，提高自己的师德素养。

我坚持在工作中重视学生的成长，注重课堂教学互动，引导学生树立良好的人生观、价值观，唤起学生的敬爱之情。

四、积极参与学校活动，提高团队凝聚力今年我还积极参与了学校的各种活动，队员活动和教师培训等。

通过各种活动，我收获了许多新的朋友，同时也拓宽了自己的视野，激发了我的工作热情，提高了自己的团队凝聚力。

就此，衷心地希望学校能够给予我更多支持和帮助，让我在新的一年里进一步提高教学水平，不断努力，为学生的成长和未来贡献自己的力量！。

教师师德年度考核个人总结俗话说，万丈高楼平地起，启蒙教育是教育的基础。

如果没有良好的初始启蒙教育，就会影响孩子的一生。

作为一名小学教师时刻感到肩上的责任重大。

而师魂的核心是师德，强烈的责任感在鞭策着我们要具备良好的师德。

因此，我决心把“以德立教，爱岗敬业，为人师表，无私奉献，争做让人满意的教师”作为自己的奋斗目标，不断提高自己的政治和业务水平。

下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。

一、政治思想方面，本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习关于“____”的论述以及学习《教育法》、《教师法》等，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时积极参加全校各种集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。

二、德育工作教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。

师爱是伟大的、神圣的。

在教学工作或生活中，我首先了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。

为了了解学生，我每天都和他们在一起，和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。

第二，我热爱每一个学生。

学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。

第三，尊重、理解、信任学生。

尊重学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。

第四，严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。

对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。

作为一个三年级的数学教师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。

在我的爱心教育下，学生的素质正在提高。

教师师德年度考核工作个人总结6篇篇1一、引言在过去的一年中，我作为一名教师，始终以师德为核心，致力于提高自己的教育教学水平。

通过不断学习和努力，我在教育工作中取得了一定的成绩。

本文将对我过去一年的师德表现、工作成绩、学习体会以及未来规划进行总结和反思。

二、师德表现作为一名教师，我深知师德的重要性。

在过去一年中，我始终坚持尊重学生、热爱学生、关心学生，以身作则，为人师表。

我注重自身的品德修养，时刻保持清醒的头脑和良好的心态，以身作则，为学生树立榜样。

同时，我不断加强学习，提高自身的专业素养和教育教学水平，以更好地为学生服务。

三、工作成绩在过去一年中，我取得了一定的教育教学成绩。

首先，我在教学中注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动，取得了不错的教学效果。

其次，我积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，不断提高自己的教育教学水平。

此外，我还注重学生的个性发展，关心学生的身心健康，帮助学生解决了许多实际问题。

四、学习体会在过去一年中，我通过不断学习和实践，获得了许多宝贵的体会。

首先，我认识到教师师德的重要性，只有具备高尚的师德，才能成为一名合格的人民教师。

其次，我学会了如何更好地与学生沟通和交流，建立了良好的师生关系。

此外，我还学会了如何更好地调动学生的学习积极性和创造力，提高了课堂效果。

五、未来规划在未来一年中，我将继续努力提高自己的教育教学水平。

首先，我将继续加强学习，不断提高自身的专业素养和教育教学能力。

其次，我将更加关注学生的个性发展，注重培养学生的创新能力和实践能力。

此外，我还将积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，不断提高自己的教育教学水平。

同时，我也将时刻保持清醒的头脑和良好的心态，以身作则，为学生树立榜样。

六、结论总之，在过去一年中，我在教育教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。

我将继续努力提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

2018教师师德考核个人总结2018教师师德考核个人总结教师师德考核个人总结1一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立了“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

在思想上能够严于律己，热爱教育事业。

时时以一个优秀教师的身份来约束自己，鞭策自己，本年度也被评为了学生最喜欢的好老师。

能积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。

同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，本年度除担任八年级一个班的数学教学外，还担任了八年级两个班的生物教学工作，教学效果好，期末考试八年级生物综合得分在XX区第三，受到了师生的好评。

求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。

课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

并虚心向有经验的老师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

课堂上，努力将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。

任劳任怨，完成学校其他工作。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

反思本年度的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。

如对数学教学的理论学习还不够深入，还需要进行不断的反思；教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力探究一些自己在数学教学中的特色点。

2018教师师德考核个人工作总结范文与2018教师年度工作总结汇编2018教师师德考核个人工作总结范文总结一：教师师德考核个人总结一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立了“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

在思想上能够严于律己，热爱教育事业。

时时以一个优秀教师的身份来约束自己，鞭策自己，本年度也被评为了学生最喜欢的好老师。

能积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。

同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，本年度除担任八年级一个班的数学教学外，还担任了八年级两个班的生物教学工作，教学效果好，期末考试八年级生物综合得分在东宝区第三，受到了师生的好评。

求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。

课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

并虚心向有经验的老师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

课堂上，努力将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。

任劳任怨，完成学校其他工作。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

反思本年度的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。

如对数学教学的理论学习还不够深入，还需要进行不断的反思;教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力探究一些自己在数学教学中的特色点。

师德总结-师德总结2018年度个人师德工作总结六篇2016年度个人师德工作总结六篇个人师德总结篇一：我从事教育工作已有10多年了，回顾自己走过的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。

经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的教育工作有了新的认识，尤其作为教师应具备哪些师德，心中基本上也有个底。

培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的教育开始，教师的一言一行及教育质量将直接影响到今后学习质量和综合素质能力的提高。

.一、爱学生记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。

老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。

要做一个合格的人民教师，还要爱学生。

师德总结不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。

我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。

由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。

热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。

尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。

对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。

关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。

一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。

二、热爱人民的教育事业“为教育事业奋斗终身的献身精神，”是我们教育工作者的最高精神境界。

忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。

干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。

工作中，我严于律己，宽以待人。

时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。