C语言程序设计重点程序总结 第三、四章

知识点总汇第一章程序设计基本概念一、本章知识点1、C语言是什么？（理解）C语言是一种语言沟通工具，跟汉语、英语是一样的，只不过适用场合不一样而已。

汉语适合中国人和中国人之间的交流，而英语适合全世界人与人之间的沟通。

但是现在，我们的信息80%来源于计算机，所以我们不仅要学会跟人交流，还要学会和计算机打交道。

但是，无论你汉语讲得多精致，英语讲得多地道，计算机它都听不懂。

鉴于此，人类发明了许多在人机交互世界里通用的语言，这些语言统称为高级语言，高级语言人能看明白，机器也能听懂，而C语言就是这些高级语言中最基础、最基本、最核心的语言。

只要学好C语言，你就可以给计算机下命令，让它替你干活了！2、C语言能干什么？（理解）人要想计算机给自己干活，首先必须让计算机听懂人的指令。

那么人用C语言把自己要解决的问题写成程序代码的形式，输入到计算机后，计算机通过分析、执行程序代码，就可以知道人给它下达的命令是什么，进而把用户要求的结果输出来。

比如：给计算机长和宽的值，让计算机给你算出面积的值。

3、从人编写程序到计算机输出结果经过几步？（掌握）从人编写程序到计算机输出结果，需要经过三步：源程序、目标程序、可执行程序。

源程序经过编译可变成目标程序，而目标程序经过连接可变成可执行程序。

源程序保存后的扩展名为.c, 目标程序的扩展名为.obj,而可执行程序的扩展名为.exe。

详见下图：源程序.c↓编译目标程序.obj↓连接可执行程序.exe二、易考题型1、C语言源程序文件的后缀是__，经过编译后，生成文件的后缀是__，经过连接后，生成文件的后缀是__。

（.c，.obj，.exe）2、源程序经过__变成目标程序，目标程序经过__变成可执行程序。

(编译，连接)3、从人编写程序到计算机输出结果，需要经过三步：__、__、__。

(源程序，目标程序，可执行程序)4、结构化程序由__，__，__三种基本结构组成。

（顺序结构，选择结构，循环结构）5、算法的五大特征是__，__，__，__，__。

C语言各章节知识点总结C语言是一种常用的编程语言，广泛应用于操作系统、嵌入式系统、网络设备等领域。

下面是C语言各章节的知识点总结。

第一章：C语言概述1.C语言的起源和发展历史。

2.C语言的特点和优势。

3.C语言的应用领域和重要性。

4.C语言的编译过程和基本语法规则。

第二章：基本数据类型和运算符1.C语言的基本数据类型，如整型、浮点型、字符型等。

2.基本数据类型的存储范围和格式化输出。

3.C语言的运算符和运算符优先级。

4.表达式和赋值语句。

第三章：控制语句1. 条件语句，如if语句、switch语句。

2. 循环语句，如for循环、while循环、do-while循环。

3. 循环控制语句，如break语句、continue语句。

第四章：数组和指针1.数组的定义和初始化。

2.一维数组和二维数组的使用。

3.字符数组和字符串的处理。

4.指针的定义和操作。

5.数组和指针的关系。

第五章：函数1.函数的定义和调用。

2.函数的参数传递和返回值。

3.局部变量和全局变量。

4.递归函数和函数指针。

5.函数库的使用。

第六章：结构体和共用体1.结构体的定义和初始化。

2.结构体的访问和操作。

3.结构体数组和结构体指针。

4.共用体的定义和使用。

第七章：文件操作1.文件的打开和关闭。

2.文件的读写操作。

3.文件指针和文件的定位。

4.随机访问文件。

5.文件的错误处理和异常处理。

第八章：预处理和编译1.C语言的预处理指令和宏定义。

2.头文件的引用和包含。

3.条件编译和预处理器的工作过程。

4.编译和链接的过程。

第九章：动态内存管理1.动态内存分配和释放。

2. malloc函数和free函数的使用。

3.内存泄漏和内存溢出的问题。

4.堆和栈的区别和管理。

第十章：指针的高级应用1.指针数组和指向指针的指针。

2.函数指针和回调函数。

3.结构体指针和链表的操作。

4.动态内存分配和指针的应用。

第十一章：位运算和位域1.位运算的基本操作，如与、或、非、移位等。

C语⾔各章节知识点总结第⼀部分“C语⾔基础知识”知识点1、C程序的基本结构C程序是由函数构成的。

每个程序由⼀个或多个函数组成，其中必须有且仅有⼀个主函数main( )。

main函数是⼀个可执⾏C语⾔程序的⼊⼝和正常出⼝，⽽不论其在整个程序中书写的位置如何。

在C语⾔中，⼤⼩写字母是有区别的。

（例如习惯使⽤⼩写字母定义变量，⽤⼤写字母定义常量）。

C程序的注释有两种⽅法，⼀种是⾏注释，使⽤“//”；另外⼀种是块注释，使⽤“/* */”，注意“/*”与“*/”不能嵌套使⽤。

C语⾔书写较为灵活，但是提倡采⽤缩进格式进⾏程序书写，以体现语句之间的层次感。

C程序每条语句以“分号”作为结束标志。

以下⼏种情况不得使⽤分号：（1）所定义的函数名称后不得使⽤分号；（2） if…else…语句是⼀个整体，中间不能使⽤分号将其分隔开；（3）预编译命令后不能使⽤分号。

2、C程序开发步骤C语⾔在计算机上的开发过程主要由以下四个步骤组成：第⼀步：编辑。

⽣成后缀名为“.c”的源⽂件第⼆步：编译。

⽣成后缀名为“.obj”的⽬标⽂件第三步：连接。

⽣成后缀名为“.exe”的可执⾏⽂件第四步：运⾏。

3、VC++6.0开发⼯具的使⽤按下功能键Ctrl+F7编译程序；按下功能键F7连接程序；按下功能键Ctrl+F5运⾏程序；若程序在编译和连接过程中有语法错误，则按下功能键F4定位错误所在⾏并根据错误提⽰信息改正错误（原则是先解决error，再解决warning）。

4、C语⾔中标识符的命名规则标识符由字母、数字、下划线组成；规定第⼀个字符必须为字母或下划线。

标识符定义的变量名、函数名、常量名等最好做到“见名知义”；⼤⼩写代表不同含义；不能使⽤关键字；最好不要与C语⾔的库函数同名。

5、C语⾔的数据类型C语⾔的数据类型由基本类型和复杂类型构成。

其中基本数据类型包括字符型（char）、整型（int，short，long）、实型（float，double）；复杂数据类型包括指针类型、数组、结构体、联合体。

石家庄铁道大学C语言总结院系土木工程学院专业土木工程姓名董敬月学号 20090385 班级土0901-11C语言是一门有用的学科，是每个大学生应该学习的课程。

我很有幸能够跟随老师学习这门课程，半个学期的时间，我学到了很多，对C语言有了很多的了解。

作为初学者，我觉得这么课程不是那么容易，可能是没有太大的天赋，但是我相信天道酬勤，努力就有收获。

所以我尽量跟上老师的步调，努力学好这门课程，为以后学习、工作做好铺垫。

C语言是一门编程入门语言, 因为，无论是哪种编程语言，其原理、本质是相通的、类似的，而C语言在各种编程语言中又是最基础的。

有了C语言的基础，学习其他高级语言就会变得比较简单，更多是在学习、熟悉语言开发的环境，而不是语言本身。

学习C语言，就好像重新学习一门外语一样，但是它比重新学习一门外语又要简单很多。

下面是我对每章内容的小结。

第一章概述1.程序设计反映了利用计算机解决实际问题的全过程，具体要经过以下四个基本步骤：分析问题，确定数学模型或方法；设计算法，画出流程图；选择编程工具，按算法编写程序；调试程序，分析输出结果。

2. 为解决一个问题而采取的方法和步骤，就陈伟算法。

算法是程序设计的核心。

算法具有5个特性：有穷性、确定性、有效性、要有数据输入、要有结果输出。

算法的评价标准包括：正确性、可读性、通用性、高效率。

算法效率的度量分为时间度量和空间度量。

描述算法有多种不同的工具，常用的有：流程图、结构化流程图和伪代码等。

实用结构化流程图能帮助培养良好的程序设计风格，提倡用结构化流程图表示算法。

3.程序有三种基本结构，分别为顺序结构，选择结构和循环结构。

三种基本程序结构具有共同特点：只有一个入口、只有一个出口、结构中无死语句，即结构中的每一部分都有机会被执行；结构中无死循环。

结构化定力表面那个，任何一个芜杂问题的程序，都可以用以上三种基本结构组成。

4.结构化程序设计采用自顶向下、逐步求精和模块化的分析方法，从而有效地将一个较复杂的程序费解成许多易于控制和处理的子程序，便于开发和维护。

《C程序设计》重点总结
C 语言是一种中级编程语言，被广泛应用在各种类型的软件开发中。

《C语言程序设计》是一本经典的教材，主要介绍了C语言的基本概念、结构和语法规则以及常用函数、结构体和指针等内容，以及C语言开发方法和设计程序原理等。

C语言的基本概念：C语言是一种计算机语言，使用英文单词和符号进行编程；它可以开发出各个系统的不同的应用程序。

C语言的结构和语法规则：C语言的结构指的是语法、语句、表达式、函数和宏定义等结构；C语言的语法规则指的是词法构建、程序设计结构、数据类型及变量等内容。

C语言的常用函数和结构体：常用函数指的是系统函数、库函数和用户函数等；C语言的结构体用来表示各种复杂的数据类型，它们经常使用在结构体定义中。

C语言的指针：指针是C语言中重要的一种变量，它将某个内存空间存储的值绑定到另外一个变量上，可以保持其存储内容的一致。

C语言开发方法：C语言的开发方法主要有结构化编程、面向对象的编程以及面向过程编程等，它们都有各自的优势和特性，可以根据不同的工程场景适当的选择。

C语言的程序设计原理：C语言的程序设计原理主要分为三个部分：程序结构分析、程序测试和程序优化，程序结构分析要求程序员掌握C语言的语法，正确设计程序结构；程序测试要求程序员尽可能多的测试，确保程序正确；程序优化要求程序员要优化程序，减少程序的大小，提高程序的运行效率。

本课程总结姚琳主编（第二版）第一章C语言程序设计概述目的：初步了解C语言程序，学会使用C语言环境编辑运行C程序。

要求：掌握程序设计语言、程序、算法的概念，了解算法的特点，熟悉算法的设计步骤，掌握用流程图表达算法的方法。

了解C语言程序的结构特点，掌握在Turbo C集成环境下编辑、运行简单C语言程序的方法。

教学重点：C语言程序的结构特点；在VC集成环境下运行C程序教学难点：算法设计和算法描述。

一．算法:算法:就是解决问题的方法。

计算机算法可分为两类别：数值运算算法—求数值解，用在科学计算。

非数值运算算法—求非数值解，用在事物处理。

数值运算算法例如：已知三角形的底a等8,高h等14，求三角形的面积s。

则数值运算算法为：1、a=8 a的值等于82、h=14 h的值等于143、s=a*h/2 计算面积S非数值运算算法例如从湛江乘火车去北京开会，其算法为：1、买火车票2、按时到车站3、登上火车4、到北京站后乘电车到会场5、参加会议二．C语言的特点：1·C语言简洁、紧凑，使用方便、灵活。

5·语法限制不太严格，程序设计自由度大。

6·C语言允许直接访问物理地址，能进行位（bit）操作，能实现汇编语言的大部分功能，可以直接对硬件进行操作。

3·数据结构类型丰富。

4·具有结构化的控制语句。

7·生成目标代码质量高，程序执行效率高。

8·与汇编语言相比，用C语言写的程序可移植性好。

2·运算符丰富。

共有34种。

C把括号、赋值、逗号等都作为运算符处理。

三．C语言的基本结构（1）函数是组成C程序的基本单位，一个C的源程序有且只有一个main函数，但可以有若干个其它的函数。

（2）一个函数由两个部分组成：函数的首部：函数的第一行，包括函数名、函数类型、函数参数（形参）名、参数类型等。

函数体：由声明和执行两部分组成。

（3）一个C程序总是从main函数开始执行的，不管main函数在整个程序中的位置如何。

c语言程序设计课程设计总结一、什么是总结总结，汉语词语，读音为zǒng jié，意思是总地归结。

二、c语言程序设计课程设计总结（通用6篇）总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，为此要我们写一份总结。

但是总结有什么要求呢？以下是小编为大家整理的c语言程序设计课程设计总结（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

c语言程序设计课程设计总结1课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异，单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域，在生活中可以说得是无处不在。

因此作为二十一世纪的大学来说掌握单片机的开发技术是十分重要的。

回顾起此次单片机课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理论到实践，在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。

通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说三极管PNP管脚不懂怎么放置，不懂分得二极管的正负极，对单片机汇编语言掌握得不好……通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。

这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多编程问题，最后在梁强老师的辛勤指导下，终于游逆而解。

同时，在梁强老师的身上我学得到很多实用的知识，在次我表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢！c语言程序设计课程设计总结2经过一个星期的上机实践学习，使我对c语言有了更进一步的认识和了解，要想学好它要重在实践，要通过不断的上机操作才能更好地学习它，通过实践，我也发现我的好多不足之处，首先是自己在指法上还不行，经常按错字母，通过学习也有所改进；再有对c语言的一些标准库函数不太了解，还有对函数调用的正确使用不够熟悉，还有对c语言中经常出现的错误也不了解，通过实践，使我在这几个方面的认识有所提高。

C语言的特点语言简洁、紧凑，使用方便：32个关键字，9种控制语句。

运算符丰富：共有34个运算符。

数据结构丰富。

具有结构化的控制语句。

语法限制不太严格，程序设计自由度大。

允许直接访问物理地址，能进行位操作，可以直接操作硬件。

生成目标代码质量高，程序执行率高：一般只比汇编程序生成的目标代码效率低10%~20%升序可移植性好。

程序组成-基本概念源程序：在编辑方式下建立起来的程序文件称为源程序文件，简称源文件，相应程序称为源程序。

C目标程序：当用户将高级语言编写的源程序输入计算机后，编译程序便把源程序整个翻译成用机器语言表示的与之等价的目标程序。

机器代码：机器指令形式的的可执行程序。

（以上三者都称为程序，通常需依据上下文判断。

本课程中无特别说明程序指源程序）/*L1-1.c:一个精短的例子。

*/#include<stdio.h>int main(void){Printf(“hello!Word!\n”);Return0;}Hello! Word !C程序组成/*L2-2.C:例1.2 计算两个整数的和*/#include<stdio.h> 文件包含行，表示程序中用到了stdio.h文件中定义的常量或宏int main(void){ int a,b,sum;“{”表示函数体开始。

a=45;b=70;sum=a+b; 函数体，包括数据说明和执行语句两个部分。

printf(“sum=%d\n”,sum);return(0);} “}”表示函数体结束。

Sum=115/*L1-3.C:例1.3处处两个证书中大的数据。

#include<stdio.h>{int main(void)int max(int,int); int a,b,c;scanf(“%d,%d ”,&a,&b);c=max(a,b); 调用函数max,计算变量a 和b 的最大值，printf(‘max=%d ”,c); 并将结果赋给变量c return 0;}int max (int x,int y) 函数max 首行，其中定义int 类型的形式参数x 和y ，{int z; 该函数返回结果为int 类型 if(x>y) z=x;else z=y;return(z); 将变量z 的返回值给main 函数 }从键盘输入21,45/*L-4.C:例1.4求数组元素的和。