幼儿园中班九月份工作计划开头语
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幼儿园九月份计划
九月份,是幼儿园新学年的开始,也是孩子们迎来新学期的时刻。
为了让孩子们在新的学期里有一个良好的学习和生活环境,我们制定了以下九月份的计划。
首先,我们将继续加强孩子们的健康教育。
在这个特殊时期,健康是最重要的。
我们将定期检查每个孩子的体温,保证每个孩子的健康状态良好。
同时,我们将加强对孩子们的卫生习惯的培养,教育他们勤洗手、讲卫生,养成良好的生活习惯。
其次,我们将注重孩子们的情感教育。
每个孩子都是独一无二的个体,我们将尊重每个孩子的个性,鼓励他们自由表达,培养他们的情感管理能力。
我们将组织一些小组活动,让孩子们学会与他人合作、分享,培养他们的团队精神。
另外,我们将注重孩子们的学习兴趣培养。
我们将开设一些丰富多彩的课程,如绘画、手工、音乐等,让孩子们在学习中感受快乐。
同时,我们也将鼓励孩子们参加一些户外活动,如郊游、野餐等,让他们在自然中感受快乐,培养他们的观察力和动手能力。
最后,我们将加强与家长的沟通。
家长是孩子成长道路上的重
要伙伴,我们将积极与家长沟通,了解孩子在家的情况,共同关心
孩子的成长。
我们还将组织一些家长参与的活动,如亲子互动游戏、家长讲座等,让家长更好地参与到孩子的成长中来。
总之,九月份是一个新的开始,我们将以更加饱满的热情和更
加细致的服务,为每个孩子打造一个温馨、快乐、健康的成长环境。
希望在新的学期里,每个孩子都能茁壮成长,绽放出属于自己的精彩。
中班九月教师工作计划
本月工作计划:
1. 继续进行儿童的个别跟踪观察,了解每个孩子的兴趣、发展水平、互动能力等方面的情况,为后续的课程设计和教学实施提供依据。
2. 深入了解幼儿园教学大纲和教育要求,合理安排教学内容和活动,确保按照教学大纲的要求进行教学。
3. 加强和家长的沟通和互动,及时了解幼儿在家的情况,帮助家长更好地配合幼儿的教育和成长。
4. 关注幼儿的情绪和行为表现,及时介入干预,帮助幼儿建立积极的情绪管理和行为规范。
5. 组织丰富多彩的课外活动和游戏,拓展幼儿的兴趣爱好和社交能力。
6. 落实安全教育工作,加强对幼儿的安全意识培养,确保幼儿的安全环境和健康成长。
7. 及时总结教学工作经验,不断提升教育教学水平,适应幼儿成长发展的需要。
九月中班工作计划3篇九月中班工作计划1一、主要目标与供选择的教育活动(一)月重点:1、朋友见面真开心2、快快慢慢(二)月目标:1、能主动关心小班的弟弟妹妹,体验做中班小哥哥、小姐姐的自豪感和责任感;2、感受、理解故事角色的真挚的友情,懂得朋友间应相互关心、帮助;3、能积极愉快地参加活动,乐意与同伴合作游戏;4、能根据歌曲自己做动作,体验与朋友一起做游戏的乐趣;5、感知物体的数量,能用点子和数字来表示物体的数量;6、观察马路物体运动的快慢;7、根据音乐得快慢展开想象,并用动作表演相应得动物角色;8、知道10月1日是国庆节,了解人们欢度国庆的一些主要形式。
二、供选择的教育活动:1、快乐岛;2、脚印桥;3、我和小球赛跑;4、我会做慢动作。
(二)科学1、高朋友和矮朋友;2、朋友的生日;3、逛公园;4、马路上;5、数汽车;6、开车;7、前与后。
(三)语言1、有朋友真好;2、大树和小鸟;3、说说笑;4、爱开玩笑的纳纳;5、慢吞吞的压路机;6、小兔看爷爷;7、龟兔爬楼,谁是第一。
1、找朋友;2、想让你高兴;3、听话的朋友;4、跑得快,跑得慢的动物;(五)美术1、手拉手;2、有趣的车;3、添画。
(六)音乐1、火车钻山洞;2、哈罗哈罗;3、小指勾一勾;4、谁来了;5、小白兔和大狗熊。
三、教学建议:(一)环境创设:1、设置“好朋友”园地,将幼儿带来的好朋友的照片,以及在美工区里画的一对好朋友剪下的贴在园地里,并不断丰富内容,激发幼儿的同伴友情;2、与幼儿童制作同心树;3、在墙上布置“快块回,慢慢回”的专栏,展示有关车辆的快慢,动物的快慢,生活中快慢等内容,并不断的丰富;4、在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型,供幼儿观摩,了解这些交通工具的特点;5、结合国庆节的活动与幼儿共同商量怎样布置环境,并在美工区活动中动手创作;6、设置“动物朋友乐园”展示交流台,供幼儿展示快朋友和慢朋友的泥塑作品。
(二)日常生活:1、引导幼儿有序地管理自己的日常用品;2、每个幼儿选择1——2种自己喜欢的玩具带到幼儿园来参加“玩具总动员”活动;3、创做有益链。
幼儿园中班九月份工作方案开头语幼儿园中班九月份工作方案开头语精选2篇〔一〕亲爱的家长们,大家好!随着夏季的完毕,我们迎来了新学年的开场。
在这个新的学年里,我们将继续致力于为孩子们提供全面、高效的教育效劳,提升幼儿园中班的教学质量与效率。
在本文中,我将介绍一下我们中班九月份的工作方案,希望可以得到您的支持和认同。
首先,我们将在九月份尽可能地为孩子们创造愉快、丰富的学习环境。
为了到达这个目的,我们将设立各种有趣、富有启发性的教学活动,以吸引孩子们的注意力和兴趣。
我们也将合理安排学习时长和间隔时间,以确保孩子们在学习时有足够的精力和体力参与到活动中。
其次,我们将注重培养孩子们的独立自主性。
在这个年龄段,孩子们已经开场具备了一定的自理才能,例如自己穿脱衣服、洗手、梳头等。
我们将在家园共育的根底上,继续教授孩子们如何自己完成简单的生活事务,并创设各种情境,培养他们的自觉性、自我管理才能和责任心。
接下来,我们将持续开展各类主题教育活动,以丰富孩子们的知识和认知领域。
比方,我们将通过绘本阅读、情景演绎等形式,开展“我和大自然”主题教育。
并利用节日等时间节点,开展精彩有趣的主题活动,提升孩子们的学习兴趣和参与度。
同时,我们也将继续注重孩子们的社交才能和情感体验。
我们将通过帮助孩子们沟通、分享、合作等方式,促进他们之间的关系更加严密,同时鼓励他们表达自己的情感和想法,进步孩子的自信心和自尊心。
最后,我们将为家长们提供多种形式的家校互动,以便及时理解孩子们在家里的情况,以及孩子们的学习、生活中存在的问题,及时解决。
我们将定期与家长们进展互动交流,分享孩子们的成长瞬间,邀请家长们到园参观、参与活动,增进家园沟通和合作。
在新的学年里,我们将带着对孩子们安康成长的责任和信任,为每个孩子量身制定工作方案,提供最适宜的培养方案。
我们坚信,在教学和家园共育的理念下,我们可以创立一个稳定、融洽的学习社区,让孩子们安康成长、快乐学习!幼儿园中班九月份工作方案开头语精选2篇〔二〕幼儿园中班九月方案表随着秋天的到来,新学期开场了。
中班9月份工作计划9月份月计划5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中班九月月计划九月,是一个金秋时节,也是中班幼儿园教学工作的新起点。
在新的月份里,我们将继续以儿童为中心,以健康成长为目标,制定本月的教学计划,为孩子们创设更好的学习环境,促进他们全面发展。
以下是我们本月的教学计划。
一、主题活动。
本月的主题活动将围绕“秋天的变化”展开。
我们将通过秋收、秋游、秋色等活动,让孩子们感受到秋天的美好和变化,培养他们的观察力和动手能力。
二、语言表达。
在语言表达方面,我们将注重培养孩子的口头表达能力和语言交流能力。
通过游戏、故事、歌曲等形式,激发孩子们表达的兴趣,引导他们多用语言描述自己的感受和经历。
三、认知启蒙。
认知启蒙是中班教学的重要内容之一。
本月,我们将以“认识身体”为主题,通过观察、实践、游戏等方式,让孩子们认识自己的身体构造和功能,培养他们对身体的关爱意识。
四、艺术创作。
在艺术创作方面,我们将引导孩子们感受自然之美,通过临摹、涂鸦、手工制作等活动,培养他们的审美能力和创造力,让他们在艺术中感受快乐。
五、社交情感。
在社交情感方面,我们将注重培养孩子们的情感管理能力和人际交往能力。
通过角色扮演、情感故事、合作游戏等活动,引导孩子们学会情感表达和情感交流,培养他们的团队意识和合作精神。
六、健康生活。
健康生活是孩子们成长过程中不可或缺的一部分。
我们将通过健康饮食、户外活动、安全教育等方式,培养孩子们的健康意识和自理能力,让他们在快乐成长的同时,也能养成良好的生活习惯。
七、家校互动。
家校互动是教育工作中至关重要的一环。
我们将积极与家长沟通,及时反馈孩子的学习情况和成长表现,倡导家校合作,共同关注孩子的成长,为他们营造一个和谐、温馨的成长环境。
八、其他事项。
除以上内容外,我们还将注意课堂环境的布置和教学材料的准备,确保教学工作的顺利进行。
同时,也将定期进行教师教学交流和心理健康培训,提升教师的专业素养和教学水平。
九月,是一个充满希望和活力的季节。
在新的月份里,让我们携手合作,共同努力,为中班幼儿园的教学工作注入更多的活力和创意,让孩子们在快乐成长的道路上茁壮成长,收获更多的知识和快乐。
幼儿园中班9月工作计划(精选8篇)幼儿园中班9月工作计划(精选8篇)光阴迅速,一眨眼就过去了,又迎来了一个全新的起点,是时候开始写工作计划了。
工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编收集整理的幼儿园中班9月工作计划(精选8篇),希望能够帮助到大家。
幼儿园中班9月工作计划篇1九月份是开学的第一个月,孩子们过了一个快乐的暑假后重新适应幼儿园的集体生活,我们设计并组织有趣的、丰富多彩的游戏活动,使幼儿很快进入学习及活动的状态,新学期的第一周,按班务计划中预设主题安排活动。
本月目标(1)九月份的主题是《我长大了》(2)过《我有第第妹妹了》《别说我小》《我的名字》,《我们都是好朋友》等活动,让幼儿知道自己要升中班了,感受中班的快乐与自豪,对自己有初步的认识,愿意与周围的伙伴一起玩,学习解决游戏中的纠纷与冲突(3)九月份有两个节日《教师节》,《中秋节》,让幼儿知道9月10日是《教师节》是老师的节日,培养幼儿爱老师的情感,农历八月十五是中秋节,让幼儿了解《中秋节》是我国的传统节日,及中秋节的由来。
个别教育这学期有三个新生,我们对新生进行了家访,了解他们的家庭环境及学习情况,也对他们进行了个别教育,通过家访我们了解到很多孩子在家不好好吃饭,针对吃饭的问题,如:挑食,自己不吃饭等,我们也进行个别教育并开展“谁最棒”“自己的事情自己做”等活动。
主题活动九月份里有四周,我们设计了《我升中班了》、《我自己》、《我们都是好朋友》等主题,再穿插了《教师节》、《中秋节》等活动。
环境创设1、在主题栏《我长大了》我们布置了“朋友树”,将好朋友画下来,剪出来,粘贴在“朋友树”上。
2、教师布置照片墙饰:“我和好朋友”,看看、比比谁最棒。
3、师幼布置教室,可采用不同材料、不同风格,来感受和体验“教师节、中秋节”的快乐氛围。
幼儿园中班9月工作计划篇2一、开展“长大的我”主题活动1、知道自己升中班了,体验自己成长的快乐。
中班9月份工作计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班九月份工作计划开头语一、班级情况分析本班共有40名幼儿,其中男小朋友21名,女小朋友19名,其中有6名小朋友是从托班升上来的,其他的小朋友是从小一班升上来的,年龄上相差不到半年,新插入1个孩子。
他们通过一年的幼儿园生活,,学习活动已基本适应,在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步,在日常生活中能够做到按一日常规活动,大部分幼儿已经养成了良好的习惯,但也存在一些不足之处。
尤其现在的幼儿都是独生子女,满足不了自己的要求就耍小脾气,比较任性、霸道,不能和其他幼儿友好的相处,而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等。
二、本学期工作安排及要求:针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的工作主要目标是:继续抓好幼儿的一日常规,进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯,使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。
九月份: 1、创设有利于孩子活动的教室环境,以手工区和自然区为重。
2、迎接新升上来的幼儿进班,让两班的幼儿顺利适应新的境,融入集体中。
3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号,让幼儿迅速地形成良好的生活秩序。
4、教育幼儿爱护教室环境布置、爱护游戏玩具。
5、根据园里工作安排,召开新学期班级家长会。
十月份: 1、迎接国庆,在班里开展“我爱祖国”的主题活动,对幼儿进行热爱祖国的情感教育。
2、全力以赴,迎接一类幼儿园的复评工作。
3、重阳节期间,组织“爷爷奶奶我爱你”的活动,让幼儿从自己做起,从身边的小事做起,关心爱护老人.。
4、开展家园互动活动,与家长一起带领孩子参加户外游戏,共同去体验游戏的乐趣。
5、安排好幼儿的课间活动场地及内容,组织幼儿多参加户外游戏活动,增强体质。
6、充实区域活动材料,加强幼儿常规的培养。
十一月份:1、精心组织开展园里安排的中班年级的“家长半日开放活动”。
2、进一步做好班级主题环境创设,丰富区域环境。
3、教育幼儿做个讲究卫生的人,会自己洗脸,自己整理衣物。
爱清洁、讲卫生,在老师的帮助下能保持个人卫生,愿意参与的环境整洁活动。
幼儿园中班9月计划9月,是一个金秋时节,也是幼儿园中班的新起点。
在新的月份里,我们将继续为孩子们提供丰富多彩的学习和生活体验,促进他们全面发展。
以下是我们9月份的教学计划安排。
一、主题活动。
1. 秋天的变化。
本月我们将以“秋天的变化”为主题,通过观察秋天的天气、树叶、果实等,让孩子们了解秋天的特点,感受大自然的变化。
在主题活动中,我们将组织孩子们进行户外郊游,观察秋天的景色,收集落叶,感受秋风的清爽。
2. 蔬菜水果。
在这个月份,我们将引导孩子们了解各种蔬菜水果的特点,通过亲子活动和游戏,让他们亲自动手体验种植蔬菜水果的乐趣,培养他们的动手能力和观察力。
二、语言表达。
1. 词汇积累。
在语言表达方面,我们将注重孩子们的词汇积累,通过游戏、歌曲等形式,帮助他们掌握一些日常生活中常用的词汇,提高他们的语言表达能力。
2. 口才训练。
此外,我们还将开展口才训练的活动,让孩子们在表达自己的同时,培养他们的自信心和沟通能力,为以后的学习打下良好的基础。
三、艺术创作。
1. 秋季手工。
在艺术创作方面,我们将引导孩子们通过手工制作,创作秋季主题的作品,如画秋天的风景、制作落叶贴画等,让他们在动手的过程中感受到艺术的乐趣。
2. 舞蹈表演。
此外,我们还将组织孩子们进行秋季舞蹈表演,让他们在跳舞的过程中,展现自己的艺术天赋,培养他们的审美情感和音乐节奏感。
四、健康生活。
1. 运动游戏。
在健康生活方面,我们将加强孩子们的体育锻炼,组织各种运动游戏,如跑步比赛、绳子跳等,让他们在运动中享受快乐,促进身体的健康发展。
2. 饮食营养。
同时,我们还将关注孩子们的饮食营养,注重饮食的多样性和均衡性,让他们养成良好的饮食习惯,保障身体健康。
综上所述,9月份的幼儿园中班计划将围绕秋天的变化展开,通过主题活动、语言表达、艺术创作和健康生活等方面的安排,促进孩子们在多方面的发展,让他们在快乐学习中茁壮成长。
我们期待着这个月份的美好时光,和孩子们一起共同成长、共同进步。
幼儿园中班九月份工作计划开头语
一、班级情况分析
本班共有40名幼儿,其中男小朋友21名,女小朋友19名,其中有6名小朋友是从托班升上来的,其他的小朋友是从小一班升上来的,年龄上相差不到半年,新插入1个孩子。
他们通过一年的幼儿园生活,,学习活动已基本适应,在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步,在日常生活中能够做到按一日常规活动,大部分幼儿已经养成了良好的习惯,但也存在一些不足之处。
尤其现在的幼儿都是独生子女,满足不了自己的要求就耍小脾气,比较任性、霸道,不能和其他幼儿友好的相处,而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等。
二、本学期工作安排及要求:
针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的工作主要目标是:继续抓好幼儿的一日常规,进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯,使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。
九月份: 1、创设有利于孩子活动的教室环境,以手工区和自然区为重。
2、迎接新升上来的幼儿进班,让两班的幼儿顺利适应新的境,融入集体中。
3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号,让幼儿迅速地
形成良好的生活秩序。
4、教育幼儿爱护教室环境布置、爱护游戏玩具。
5、根据园里工作安排,召开新学期班级家长会。
十月份: 1、迎接国庆,在班里开展“我爱祖国”的主题活动,对幼儿进行热爱祖国的情感教育。
2、全力以赴,迎接一类幼儿园的复评工作。
3、重阳节期间,组织“爷爷奶奶我爱你”的活动,让幼儿从自己做起,从身边的小事做起,关心爱护老人.。
4、开展家园互动活动,与家长一起带领孩子参加户外游戏,共同去体验游戏的乐趣。
5、安排好幼儿的课间活动场地及内容,组织幼儿多参加户外游戏活动,增强体质。
6、充实区域活动材料,加强幼儿常规的培养。
十一月份:1、精心组织开展园里安排的中班年级的“家长半日开放活动”。
2、进一步做好班级主题环境创设,丰富区域环境。
3、教育幼儿做个讲究卫生的人,会自己洗脸,自己整理衣物。
爱清洁、讲卫生,在老师的帮助下能保持个人卫生,愿意参与的环境整洁活动。
4、增强自我保护的观念,学习避免危险和意外事件的有效方法。
十二月份:1、初步了解预防接种对健康的作用,具有一定
的预防疾病的知识和能力。
2、能积极参加体育活动,初步养成运动的习惯,愿意到大自然中锻炼身体。
在体育活动中学习遵守规则,初步具备不怕困难的勇敢精神。
3、做好圣诞节和新年的节目安排,积极组织幼儿参与节目。
三、对班级工作的具体安排:
语言1、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈,情绪愉快,喜欢阅读图书,欣赏和表达文学作品的内容和情境。
认真地倾听他人说话,不插嘴、不随意干扰,有良好的倾听习惯。
2、用较完整的语句讲话和回答问题,会运用情景表演,在观察理解的基础上,会讲述整套图片和情境表演的内容。
能用完整的连贯的语言,围绕主题进行谈话,能学会运用新词。
3、能正确运用文学作品的内容,欣赏作品语言,感受作品中语言的富和优美,会用语言、动作表达对作品的理解。
会独立背诵诗歌,较完整的讲述故事,进行表演。
4、会独立翻阅图书,能理解和讲述图书画面的主要内容,初步养成良好的阅读习惯。
科学:1、动地参加科学活动,大胆地探索周围自然界中的事物,关心爱护动植物和周围的自然环境。
2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。
知道周围环境中自然物或自然现象与人类之间的关系。
3、学会运用多种感官感知事物的主要特征,具有观察、比
较和思考能力,并会按照一定的标准事物进行简单的分类。
4、会用多种方式表达自己的发现,并与人、同伴交流探索的过程与结果。
社会:1、能愉快地参加各项活动,体验与老师、同伴共同生活的乐趣。
2、了解自己的兴趣和爱好,初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突,并学习谦让和分享。
3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则,初步形成良好的生活习惯,并能遵守一日活动常规。
4、学习大胆表达自己的愿望或意见,愿意承担力所能及的自己需要做的事。
5、初步形成诚实、助人等良好品行。
6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。
爱老师和同伴并能尊重他们的劳动成果。
艺术: 1、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。
2、引导幼儿区分节拍与节奏,在活动中感知并初步掌握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。
3、随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作,逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美。
美术:1、喜欢美术活动,有欣。