中班幼儿园春季周工作计划表54616

爱心幼儿园周工作计划表班级：中班周次：第1周本周教学重点使幼儿有观察的兴趣，初步感受春天的美。

本周保教重点会用多种自然材料等表现春季的特征。

家园联系让家长多与孩子一起开展观察活动。

星期一二三四五晨间活动多变的皮筋、跳绳、套圈等多变的皮筋、跳绳、套圈等多变的皮筋、跳绳、套圈等多变的皮筋、跳绳、套圈等多变的皮筋、跳绳、套圈等教学活动故事：《彩色牛奶》综合：《一篮蔬菜》健康：《好吃的芹菜》数学：《蔬菜卡片接龙》美术：《切开的水果》社会：《去菜场》体育：《小兔采蘑菇》歌曲：《买菜》美工：《蔬菜拼盘》综合：《秋天的花园》区域活动讲故事、看图书区角游戏室外活动室外活动大型玩具自选游戏、大型玩具室外活动讲故事、看图书区角游戏区角游戏体艺活动户外泥工户外户外户外爱心幼儿园周工作计划班级：中班周次：第二周本周教学重点能较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法，安静认真地听别人说话，不插嘴。

本周保教重点幼儿主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，体验成长的快乐。

家园联系让幼儿学会自己的事情自己做，如：认真洗手、刷牙，会安静地进餐。

星期一二三四五晨间活动室外:乒乓球、筛子接沙包室内:桌面玩具看谁夹的多等室外：袋袋走、过平衡木等室内：小猫钓鱼、串项链等室外：拍皮球、障碍跑等室内：拼拼乐、图形找家等室外;揪尾巴、开火车等室内：拉力器、喂娃娃等室外：过平衡木、梅花桩等室内：串项链、穿洞洞等教学活动语言：《小熊长大了》综合：《今天我值日》数学：《小兔逛超市》综合：《我真棒》数学：《拼卡片》音乐：《你笑他也笑》儿歌：《谁会爬》律动：《丢手绢》美术：《向日葵》体育：《学新操》区域活动阅读区:读书吧生活区：系鞋带动手区:绕一绕美工区:装饰贝壳美工区：搓柳条生活区：编辫子建构区：堆堆乐科学区：谁会滚生活区：叠裤子益智区：巧分类自选游戏、穿树林走大鞋小蝌蚪找妈妈我的风车转起来送小动物回家户外角色游戏体艺活动户外户外爱心幼儿园周工作计划表班级：中班周次：第三周本周教学重点知道3月12日是植树节，能在活动中感受植树快乐。

幼儿园中班周计划1~20周,幼儿园中班周计划1~20周春季这是幼儿园中班周计划1~20周,幼儿园中班周计划1~20周春季，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班一周工作计划1.幼儿园中班第一周工作计划。

一周的目标是让孩子了解冬天冰雪最明显的特点，感知冬天的寒冷和人们衣着、用具的变化，引导孩子学习基本的礼仪，鼓励孩子经常使用礼貌用语。

加强运动项目训练，为运动会做好充分准备。

2、幼儿园中班周工作计划篇1 3月2日---3月6日班级：中一班主题活动我有多爱你主题活动目标引导孩子感受成人的关爱，营造亲情友情的美好气氛，体验家庭成员之间相互关爱的情感。

3.幼儿园中班1一周工作计划首先:开学第一天，要做一个新颖的具有本班特色的欢迎仪式。

4、中班周工作计划1 为了更好的促进XX幼儿园的工作胜利开展，现在对XX幼儿园的周工作做下具体的安排：来园接待1．新学期到来了，教师能热情接待好每一位孩子，让那个孩子开开心心的来上幼儿园。

幼儿园中班春季周计划1~20周本周工作重点:周总要求能围绕暑假生活、新教室、新老师，用连贯的语言与同行或老师积极沟通，愿意表达自己的真实感受。

孩子们一起收集各种糕点的图片，讨论制作糕点的方法。

在家吃饭时，注意提醒孩子不要挑食，不要暴饮暴食，少吃生冷食物，养成良好的饮食习惯。

提醒孩子吃饭前洗手，饭后漱口，养成良好的饮食卫生习惯。

周一下午。

第一学年，在园区领导的积极指导下，各班严格遵守园区的规章制度，认真落实各项计划和要求，以高度的责任感和职业道德，扎扎实实做好各项工作。

大家都能积极参与年级组的活动，主人翁精神很强。

幼儿园周计划1本周预设目标熟悉幼儿园一天的活动安排。

我喜欢喝开水。

感受一下圈子的奇妙变化。

像喝白开水这样的生活活动。

知道正确的吃法。

提高自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。

幼儿园中班周工作计划1、幼儿园中班周工作计划篇1 3月2日---3月6日班级：中一班主题活动我有多爱你主题活动目标引导孩子感受成人的关爱，营造亲情友情的美好气氛，体验家庭成员之间相互关爱的情感。

计划目标和目的 一
计划完成指标一
张老师
计划目标和目的 一
计划完成指标一
张老师
计划目标和目的 一
计划完成指标一
张老师
计划目标和目的 一
计划完成指标一
张老师
计划目标和目的 一
计划完成指标一
张老师
计划目标和目的 一
计划完成指标一
张老师
计划目标和目的 一
计划完成指标一
张老师
计划目标和目的 一
计划完成指标一
张老师
计划目标和目的 二
计划完成指标二

王老师
计划目标和目的 二
计划完成指标二
王老师
计划目标和目的 二
计划完成指标二
王老师
计划目标和目的 二
计划完成指标二
王老师
计划目标和目的 二
计划完成指标二
王老师
计划目标和目的 二
计划完成指标二
王老师
计划目标和目的 二
计划完成指标二
王老师
备注
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
中班春季第一周周计划表
计划名称 计划名称一 计划名称一 计划名称一 计划名称一 计划名称一 计划名称一 计划名称一 计划名称一 计划名称二 计划名称二 计划名称二 计划名称二 计划名称二 计划名称二 计划名称二
计划目标和目的 计划完成指标 落实人

室内游动集教活动
《找影子》
室内游戏《抢椅子》
室内游戏
《小小建筑师》
区域活动
《会跑的纸杯》
社会领域
集教活动
《影子》
区域重点指导《闪亮小舞台》
活
动
三
户外活动
《有趣的绳子》
户外活动《看谁跑得快》
户外活动
《动物学本领》
户外活动
《急速奔跑
户外活动
《翻山越岭》
区域重点指导《科学小天地》
中班春季开学第一周周计划
班级
人数
教学老师
本周工作重点
规范幼儿早操的对列队形及早操动作。
加强幼儿常规和行为习惯的养成，培养幼儿在一日活动中养成文明礼让的好习惯。
生活指导重点
培养幼儿早睡早起的好习惯。
培养幼儿的自理能力，加强幼儿在午睡前后的穿脱衣速度。
游戏指导重点
加强幼儿在户外活动中的规则意识，不堆不挤。
引导幼儿在学习过程中大胆合作，学会创作的精神。
家长配合
调整幼儿的作息时间，养成良好的作息习惯。
提醒家长，每天按时接送幼儿上放学
主要
教育
活动
安排
活
动
一
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
区域活动
《快乐的积木》
手工操作《雪花片》
语言领域
集教活动
《影子黑》
体育游戏
《美工乐
活
动
二

室内：拉力器、喂娃娃等
室外：拍皮球、障碍跑等
室内：小猫钓鱼、串项链等
室外;大脚小脚、揪尾巴等
室内：串项链、穿洞洞等
室外：过平衡木、梅花桩等
室内：夹夹子、找一找
教学活动
语言：《我想诗歌》
综合：《系鞋带》
数学：《会变的圆》
综合：《能干的狗狗》
数学：《会变的圆》
音乐：《小蝌蚪》
儿歌：《老师的手》
律动：《头发肩膀膝盖脚》
教学活动
语言：《我爱看书》
综合：《小嘴巴》
数学：《花边排序》
综合：《野生动物》
数学：《花边排序》
音乐：《国旗多美丽》
儿歌：《家》
律动：《欢乐舞》
美术：《节日的教室》
体育：《长龙走》
区域活动
大型玩具
动手区:绕一绕
美工区:装饰贝壳
讲故事、看图书
室外：网小鱼
讲故事、看图书
自选游戏、
动手区:绕一绕
美工区:装饰贝壳
幼儿园周工作计划表
班级：中班周次：第四周
本周教学重点
能让小朋友感受春天的气氛。
本周保教重点
会用多种自然材料等表现春季的特征
家园联系
让幼儿在家做到吃饭不挑食，不乱扔残渣。
星期
一
二
三
四
五
晨间活动
多变的皮筋、跳绳、套圈等
多变的皮筋、跳绳、套圈等
多变的皮筋、跳绳、套圈等
多变的皮筋、跳绳、套圈等
多变的皮筋、跳绳、套圈等
星期
一
二
三
四
五
晨间活动
多变的皮筋、跳绳、套圈等
幼儿园周工作计划表
班级：中班周次：第周
本周教学重点

中班春季1—20周计划表1. 第1周（3月2日-3月6日）主题：春季来了活动：- 学生自我介绍，建立良好师生关系- 观察春季的自然景象，讨论春季与其他季节有何不同- 制作春季主题的拼贴画2. 第2周（3月9日-3月13日）主题：美食与生活活动：- 讨论健康的饮食习惯，介绍各种食材的营养成分- 模拟商店购物游戏，让学生体验购物的过程- 制作蔬菜、水果的图案印章3. 第3周（3月16日-3月20日）主题：动物的生活活动：- 学习各种动物的名称及其特点，观察各种动物的生活环境- 给学生分配动物小组，制作各种动物的手工制品- 安排到动物园参观的活动，并观察动物的行为及习性4. 第4周（3月23日-3月27日）主题：地球与环境活动：- 学习保护环境与爱护地球的重要性- 观察大自然中各种环境和生物之间的互动关系，介绍生态平衡的概念- 制作回收垃圾分类桶5. 第5周（3月30日-4月3日）主题：感恩节活动：- 学生赠送感恩卡片给父母、老师等，表达感谢之情- 参观社区志愿者组织，了解志愿者的工作和意义- 制作感恩主题的手工制品6. 第6周（4月6日-4月10日）主题：科学探究活动：- 组织丰富多彩的科学实验活动，进行观察、记录、探究和总结- 观察和讨论季节变化对自然和人类的影响- 制作任意一种科学实验活动的模型7. 第7周（4月13日-4月17日）主题：生活技能活动：- 给幼儿介绍日常生活中的安全小常识，如如何火场逃生、如何应对食品中毒等- 学习包装礼品的技巧，制作精美的礼品包装- 给幼儿安排小店铺，让幼儿练习购物与找零的技能8. 第8周（4月20日-4月24日）主题：舞蹈与音乐活动：- 风格各异的音乐活动：演唱歌曲、学习音乐理论等- 练习舞蹈：学习各种舞步、踢踏舞等- 幼儿表演：准备精彩的音乐和舞蹈表演9. 第9周（4月27日-5月1日）主题：手工艺术活动：- 制作许多颜色丰富的手工艺品，如：糖果、彩虹、水晶小球等- 提供一些有趣的材料，让孩子们自己创作出自己的艺术作品- 展示孩子们的作品，让大家欣赏幼儿的创造力和想象力10. 第10周（5月4日-5月8日）主题：身体与健康活动：- 学习身体各个器官的名称及其功能- 学习如何保护自己的身体，介绍对人体有益的食物和运动- 体育活动：学习跳绳、练习跑步、游戏等11. 第11周（5月11日-5月15日）主题：海洋与水活动：- 学生了解海洋的生态环境，认识各种海洋动物，并讨论人类如何保护海洋生态环境- 学习水的重要性，探究水的运动规律，制作各种水上乐具- 组织户外水上活动，让学生体验水中的乐趣12. 第12周（5月18日-5月22日）主题：交通工具与通讯活动：- 学习各种交通工具的名称及其特点，介绍安全出行的小常识- 学习如何正确使用通讯工具，如手机、电视、电脑等- 制作各种交通工具和通讯用品的模型13. 第13周（5月25日-5月29日）主题：艺术探索活动：- 学生学习各种绘画技巧，制作自己喜欢的画作- 学习音乐艺术、书法艺术等，开启艺术之旅- 参观美术馆展览，拓展学生的艺术知识14. 第14周（6月1日-6月5日）主题：生活妙招活动：- 教学生如何利用各类废品创作生活实用品- 给幼儿讲解一些普通病症的健康小常识，如感冒、皮肤疾病等- 学习如何做饭、洗衣、整理房间等实用技能15. 第15周（6月8日-6月12日）主题：动手制作活动：- 从废品中制作各种实用的小工具，如书签、夹子、纸袋等- 制作与季节相关的装饰品，如夏季游泳池等- 安排DIY创意活动，让孩子们享受手工的乐趣16. 第16周（6月15日-6月19日）主题：户外运动活动：- 安排户外野餐活动，以增强孩子们的社交能力- 组织各类团队运动比赛，如接力赛、追逐赛、足球赛等- 玩各种户外游戏，如现代版的捉迷藏等17. 第17周（6月22日-6月26日）主题：动物探究活动：- 学习各种动物的名称及其特点，探究动物的习性和行为- 给学生分配动物小组，让小组展开相关活动和科研项目- 带领孩子们参观动物的实验室，了解细胞和化学的基础知识18. 第18周（6月29日-7月3日）主题：旅游探险活动：- 组织学生外出参观，了解新的人、事、物- 组织探险，让学生探寻新的事物，了解不同的文化和地域特色- 带领学生参观博物馆，学习自然和人文的历史19. 第19周（7月6日-7月10日）主题：节日活动活动：- 介绍各种节日、传统节日的习俗、历史、文化含义- 学习制作各种传统玩具和装饰品，体验传统文化的魅力- 组织文化活动，让学生充分感受文化的活泼多彩和丰富多彩20. 第20周（7月13日-7月17日）主题：总结回顾活动：- 回顾整个学期的各项活动，让学生记录下自己最喜欢的活动和经历- 制作相应的学习总结，并讲述自己的收获和感受- 举行庆祝活动，让学生在欢声笑语中度过这个充实的学期，为下个学期做准备。

一、工作目标1. 培养幼儿热爱春天、热爱大自然的情感，提高幼儿的审美情趣。

2. 通过开展丰富多彩的户外活动，增强幼儿的体质，提高幼儿的适应能力。

3. 培养幼儿良好的生活卫生习惯，预防春季常见疾病。

4. 加强家园联系，共同关注幼儿的成长。

二、工作内容1. 第一周：开展“春天来了”主题活动（1）组织幼儿观察春天，引导幼儿发现春天的变化。

（2）开展手工制作活动，如制作花朵、蝴蝶等，培养幼儿的动手能力。

（3）开展音乐活动，如《春天在哪里》，让幼儿感受春天的美好。

2. 第二周：开展“户外运动”活动（1）组织幼儿进行户外游戏，如跳绳、踢毽子等，增强幼儿体质。

（2）开展户外体育活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，提高幼儿的团队协作能力。

（3）开展户外安全教育，如交通安全、防溺水等，提高幼儿的安全意识。

3. 第三周：开展“生活卫生”主题活动（1）开展生活卫生教育，如正确洗手、正确佩戴口罩等，培养幼儿良好的生活卫生习惯。

（2）开展健康教育活动，如预防春季常见疾病，提高幼儿的自我保护意识。

（3）开展家园共育活动，如邀请家长参与幼儿园卫生清洁工作，共同营造良好的卫生环境。

4. 第四周：开展“环保教育”主题活动（1）开展环保教育，如垃圾分类、节约用水等，培养幼儿的环保意识。

（2）组织幼儿进行户外环保活动，如捡拾垃圾、植树等，让幼儿亲身体验环保的重要性。

（3）开展亲子环保活动，如制作环保手工艺品，增强亲子关系。

三、工作要求1. 教师要充分准备活动内容，确保活动质量。

2. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。

3. 注重活动过程中的安全，确保幼儿的人身安全。

4. 做好活动总结，不断提高教育教学水平。

四、工作安排1. 第一周：开展“春天来了”主题活动。

2. 第二周：开展“户外运动”活动。

3. 第三周：开展“生活卫生”主题活动。

4. 第四周：开展“环保教育”主题活动。

通过以上工作计划，我们期望在春季学期为幼儿提供一个丰富多彩、富有教育意义的学习生活环境，促进幼儿全面发展。

幼儿园中班春学期计划表1. 概述春季是一个充满活力和变化的季节，幼儿园中班工作计划旨在提供一个全面发展的学习环境，帮助孩子们提高他们的认知能力、社交技能和创造力。

2. 目标本学期计划的目标是：•培养幼儿对自然的兴趣和保护环境的意识；•发展幼儿的社交技能和合作能力；•提升幼儿综合素养和认知能力；•鼓励幼儿自主学习和解决问题的能力。

3. 教学内容和活动安排本学期中班的教学内容和活动安排如下：3.1 主题1：春天的美丽•学习春季的特点，了解春天带来的变化；•观察和探索春天中植物的生长过程，进行种植活动；•室外活动：野餐、草地运动、观察昆虫和鸟类；•手工制作：春天花朵的手工制作。

3.2 主题2：小小科学家•进行简单科学实验，培养幼儿的观察力和探索精神；•学习基本的物理和化学概念，如颜色、形状、重量等；•探索水、火和气体的基本性质；•手工制作：简单机械的制作。

3.3 主题3：生活健康•学习良好的卫生习惯，如洗手、刷牙等；•了解健康饮食的重要性，培养良好的饮食习惯；•室外活动：体育运动、园艺活动；•手工制作：健康食品的制作。

3.4 主题4：动物世界•学习不同动物的特征和生活习性；•观察和探索动物的生态环境；•参观动物园，了解动物的保护；•手工制作：动物的剪纸和彩绘。

3.5 主题5：音乐与舞蹈•学习简单的音乐和舞蹈动作；•组织小型音乐会，让幼儿展示自己的才艺；•手工制作：乐器的制作。

4. 学习方法与评估本学期中班的学习方法和评估如下：•通过互动游戏、小组合作等方式促进幼儿的参与和互动；•通过观察、记录和反馈的方式，了解幼儿的学习情况；•鼓励幼儿自主学习和探索，提高他们解决问题的能力。

5. 家庭互动和协作家庭的积极参与对幼儿成长至关重要。

我们将通过以下方式与家长互动和协作：•发布每周的学习计划和教学内容，供家长参考；•定期组织家长会，了解幼儿的学习情况，并分享家庭教育经验；•邀请家长参加亲子活动，促进家庭互动。

中班春季周工作计划表5篇中班春季周工作计划表【篇1】本学期，我班将认真贯彻好学前工作计划，把学前工作做得更科学、更具体，使每个幼儿都有进步;在教学上，认真抓好每各项活动，活动要质量，让幼儿在“动中学”，提高幼儿的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。

一、班级情况分析：本班幼儿17名，其中，男孩9名，女孩8名。

本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认识。

并制定出班级服务承诺“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。

”二、保育方面：1、重点抓好养成习惯一直以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、吃饭等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好;我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。

2、把幼儿的能力培养作为重点能力培养是促进幼儿的大脑的发展，在本学期中，培养幼儿自己穿衣服、穿鞋子、背书包及叠放衣服，教会幼儿叠衣服的方法;幼儿学会做一些力所能及的事。

3、生活卫生常识(1)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

(2)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。

(3)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

4、安全常识(1)不玩危险游戏，不去危险地方。

(2)懂得交通安全。

(3)会处理可能遇到的简单危险。

(4)有自我保护的意识。

5、生活卫生习惯及生活能力(1)正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。

(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不大声说话。

(3)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

(4)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

三、教育教学工作方面：(一)根据学前班的课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，从实际出发认真制定适合幼儿发展的教育教学内容，在本学期里我们主要培养幼儿以下几个方面的能力：1、建立班级特色：“把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。

生活区：自由选择不同路线的迷宫，用筷子夹着豆子沿走道排放，显示走迷宫的线路。
语言区：欣赏故事，知道“爱攀比”的毛病使呼噜猪闹出了不少的笑话，理解词语“攀比”。
游戏
活动
★叮当超市：学习购买商品，学习礼貌用语和怎样与顾客交往。。
叮当医院：了能够在老师的带领下学习挂号、看病、取药，丰富小医生和护士的职责。。
3、让幼儿在活动室墙壁上挂的大年历上找找自己的生日。
4、独立地穿脱衣服和鞋袜，并将脱下地衣服整理好、自己整理床铺。
家长
工作
1、请家长结合“我长大了”主题活动在家中鼓励幼儿自己的事情自己做，增强幼儿成长的自豪感。并在家中为幼儿提供使用筷子的机会，帮助幼儿练习正确使用筷子。
2、配合收集妈妈怀孕和照顾孩子成长的照片、视频等。
★叮当之家：自由选择材料，根据主题的开展，玩妈妈生宝宝送医院的游戏，进一步丰富游戏情节。
叮当大剧院：大胆在大家面前演唱学会的歌曲。
叮当理发店：学习扮演理发店的理发师，初步了解理发师的工作职责、理发程序和不同的发型。
叮当建筑队：回忆构思，拼建出设备设施齐全的十字路；和小伙伴说说在马路上走要注意什么。
叮当加工坊：热爱剪纸游戏，尝试在各种形状的纸上剪出不同的图案。
4、引导幼儿观察自然角的绿色植物，并根据泥土的干湿情况引导幼儿进行浇水并做好相关记录。
本周
反思
本周通过一系列的活动，幼儿对自己从哪里来，妈妈孕育自己的过程有了充分的认识和了解，了解了妈妈孕育自己的艰辛，结合三八父母节幼儿通过制作贺卡、花朵等各种方式表达了对母亲的爱和感谢。本周还重点加强了班级活动常规管理，利用晨间谈话、排队、游戏等进行反复的指导，引导孩子在活动中遵守规则、专心听讲、大胆举手发言。经过几天坚持不懈的训练，孩子们的一日常规明显提高。

幼儿园中班春季周计划
1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。

2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。

3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。

4、在各项活动中，能遵守游戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一致。

5、各种途径收集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。

6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。

7、喜欢阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。

区域活动：
1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。

并注意适时适度的指导，在探索的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。

2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经验加以提升。

角色游戏：
1、丰富幼儿的生活经验，为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。

2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。

3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创造性。

康灵幼儿园周工作计划表
班级：中班周次：第1周
康灵幼儿园周工作计划二周班级：中班
康灵幼儿园周工作计划表周三班班级：中
幼康灵儿园周工作计划表
康灵幼儿园周工作计划表五周中班级：班周次：第
手工：《我的好朋友》儿歌：《小指头》《认识你呀真高律《我康灵幼儿园周工作计划表周次：第六周班级：
康灵幼儿园周工作计划表
自选游戏、大型玩具室外活动讲故事、看图书区角康灵幼儿园周工作计划表周次：第八周班
康灵幼儿园周工作计划表班中周次：第
本周保教重点会用多种自然材料等表现春季的特征。

康灵幼儿园周工作计划表
班级：中班周次：第十周
大型玩具室外活动讲故事、看图书区角康灵幼儿园周工作计划表周次：第十一周班
康灵幼儿园周工作计划表周次：第十二周
圈等套圈等套圈等套圈等
康灵幼儿园周工作计划表班周次：第十
康灵幼儿园周工作计划表
康灵幼儿园周工作计划表周次：第十五周班
沙包乐、看谁乒乓球、袋袋走、过平衡木、拍皮球、障碍跑等、揪尾巴、开
康灵幼儿园周工作计划表周次：第班十
康灵幼儿园周工作计划表十七周中班周次：
娃娃家：家生活区：美工区：剪窗花科生活区：叠衣服益
康灵幼儿园周工作计划表周次：第十八周班级：
进步。

持下去好的习习是一议。

阅贵的意希望您。

阅读可以直编辑修WORD文章，迎您阅
您好，欢读我的本文档可改，也接打印过后，提出保见或建读和学种非常惯，坚，让我们共同。

中班春季120周周计划
由于您没有提供具体的教学内容和目标，我将为您提供一个大致的中班春季120周（通常为5个月左右）周计划的框架，您可以根据实际情况填充具体内容：
第一周至第四周（主题：春天来了）
- 星期一至星期五：每日晨间活动，包括儿歌、律动操等
- 主题活动：通过故事、绘画、手工制作等方式让幼儿感知春天的到来，观察并记录植物生长变化
- 语言领域：学习关于春天的诗词或故事
- 科学领域：了解季节变化，进行户外观察，引导幼儿发现春天的特点
- 社会情感：培养爱护环境、热爱大自然的情感
第五周至第八周（主题：健康小卫士）
- 健康教育：教授幼儿基础卫生习惯，如洗手、刷牙等
- 体育活动：组织户外运动游戏，增强体质
- 生活技能：开展自我服务活动，如穿衣、叠被等
第九周至第十二周（主题：小小艺术家）
- 美术活动：使用各种材料创作与春天相关的艺术作品
- 音乐活动：学习与春天有关的歌曲，进行简单的音乐律动游戏
- 创意手工：利用自然材料进行创意手工制作
第十三周至第十六周（主题：数学小能手）
- 数学认知：通过游戏形式学习基础数学概念，如数数、形状、大小比较等
- 实践操作：进行生活中的数学实践活动，例如分发餐具、整理玩具等
剩余的时间可以根据需要继续设计不同的主题活动，结合节日（如清明节、五一劳动节、儿童节等）进行相应的主题教育。

同时，每周应保证有充足的户外活动时间，以及定期的安全教育课程。

以上仅为示例，具体计划请您结合幼儿园的教学大纲和孩子们的实际需求进行调整和设计。

幼儿园中班春季第六周周计划计划一周一：早上，咱们一起在操场上做早操，伸伸胳膊踢踢腿，让身体充满活力。

然后回到教室，听老师讲一个有趣的小故事，比如《小兔子乖乖》，小朋友们要认真听哦。

上午，我们一起画画，画春天里漂亮的花朵。

就像公园里五颜六色的那些，红的、黄的、紫的，可好看啦！下午，玩搭积木的游戏，看谁能搭出最高最稳的城堡。

周二：早上，唱一首欢快的儿歌《两只老虎》，大家一起开开心心地唱。

接着玩“找朋友”的游戏，找到好朋友一起拥抱。

上午，去种植区，给咱们种的小青菜浇浇水，看看它们是不是又长大了一点。

下午，做手工，折一只小纸船，想象它在大海里航行。

周三：早上，跟着老师做简单的律动操，动起来。

然后学习一首新的古诗《静夜思》，感受古诗的美妙。

上午，在户外玩滑滑梯，大家要注意安全，排好队一个一个来。

下午，一起看动画片《小猪佩奇》，看看佩奇和她的家人都发生了哪些好玩的事儿。

周四：早上，做数学小游戏，数一数教室里有多少张桌子椅子。

之后玩“老鹰捉小鸡”，体验团队合作的快乐。

上午，学习认识几个简单的汉字，像“大”“小”“人”。

下午，玩角色扮演，当小医生、小老师、小警察，发挥自己的想象力。

周五：早上，复习这一周学过的儿歌和古诗。

然后进行拼图比赛，看谁拼得又快又好。

上午，去操场上跳绳，锻炼身体。

下午，分享自己这一周最喜欢的活动，和小伙伴们说说为什么喜欢。

计划二周一：早上呀，咱们一起蹦蹦跳跳做早操，把身体叫醒。

做完操回到教室，老师给大家讲《小熊维尼》的故事，小熊维尼可有趣啦！上午，咱们来画大恐龙，像霸王龙、剑龙，就像在恐龙园看到的那样。

下午，玩“老狼老狼几点了”的游戏，可刺激啦！周二：早上，唱《小星星》，一闪一闪亮晶晶。

接着玩“击鼓传花”，传到谁谁就表演节目。

上午，去观察幼儿园里的小蚂蚁搬家，看看它们是怎么齐心协力的。

下午，做彩泥手工，捏出各种可爱的小动物。

周三：早上，做一套有趣的手指操，手指动起来。

然后学一首新诗《春晓》，感受春天的气息。

春季期中班周计划班级：中班周次：第[X]周日期：[年/月/日-年/月/日]一、本周教学重点1.引导幼儿观察春天的自然景象，了解春天的季节特征。

2.通过故事、儿歌等形式，培养幼儿的语言表达能力。

3.开展艺术创作活动，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

4.进行简单的科学小实验，激发幼儿对科学的探索兴趣。

5.加强幼儿的体能锻炼，提高身体协调性和灵活性。

二、本周保教重点1.培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、咳嗽时用纸巾遮挡等。

2.注意室内外环境的清洁和通风，预防春季传染病。

3.鼓励幼儿自主参与各项活动，培养其自主性和独立性。

4.关注幼儿的情绪变化，及时给予关心和引导。

三、家园联系要点1.请家长带幼儿到户外观察春天的景色，丰富幼儿对春天的感性认识。

2.与幼儿一起收集有关春天的图片、书籍等资料，带到幼儿园与同伴分享。

3.在家中鼓励幼儿自己的事情自己做，如穿衣、整理玩具等。

四、每日活动安排周一晨间活动：•多变的皮筋、跳绳、套圈等•自由阅读图书教学活动：1.语言：《春天的秘密》o引导幼儿欣赏关于春天的故事，感受春天的美好。

o鼓励幼儿大胆讲述自己在春天里的发现和感受。

2.科学：《种子发芽》o观察种子发芽的过程，了解种子发芽需要的条件。

o尝试自己动手种植一些小植物，观察其生长变化。

区域活动：1.美工区：提供彩纸、剪刀等材料，让幼儿制作春天的花朵。

2.建构区：利用积木搭建春天的公园。

3.益智区：投放与春天相关的拼图、分类游戏等。

户外活动：•集体游戏：《放风筝》，练习奔跑和协调能力。

•自由活动：选择自己喜欢的体育器材进行活动。

周二晨间活动：•室外：乒乓球、筛子接沙包•室内：桌面玩具，如拼图、积木等教学活动：1.艺术：《歌唱春天》o学唱一首关于春天的歌曲，并用肢体动作表现歌曲的内容。

o提供各种乐器，让幼儿尝试为歌曲伴奏。

2.数学：《点数花朵》o创设春天花园的情境，让幼儿点数不同颜色花朵的数量。

o进行简单的数物对应练习。

区域活动：1.阅读区：投放更多关于春天的绘本，供幼儿自主阅读。

2023年幼儿园春季中班周计划范例周一：08:30-09:00：早操和集会，通过唱歌和游戏热身，集会上讨论本周的主题。

09:00-10:00：主题活动1 - 春天的花朵。

在室内播放有关春天和花朵的视频，然后和孩子们一起讨论并画出春天中的不同花朵。

10:00-10:30：早餐和休息。

提供健康的早餐食物并给孩子提供休息时间。

10:30-11:30：户外活动 - 观察春天的变化。

带领孩子们到附近的公园或者操场，观察春天中的不同植物和动物。

11:30-12:00：自由活动时间。

允许孩子自由选择玩具或者游戏，培养他们的独立性和创造性。

12:00-13:00：午餐时间。

提供健康的午餐食物，并帮助孩子们学习自己动手吃饭。

13:00-14:30：休息时间。

给孩子提供午睡的环境和时间，有助于他们的身心健康。

14:30-15:30：主题活动2 - 动植物观察。

在教室内准备一些昆虫和植物的模型，并通过观察和展示来帮助孩子们认识不同的动植物。

15:30-16:30：手工活动 - 制作花朵手链。

给孩子们提供彩纸、胶水和彩带等材料，引导他们制作自己的花朵手链。

周二：08:30-09:00：早操和集会，唱唱跳跳热身，集会上介绍今天的主题活动。

09:00-10:00：主题活动1 - 种植花卉。

给每个孩子提供一个小花盆和一颗花种子，教他们如何种植并照顾花卉。

10:00-10:30：早餐和休息时间。

10:30-11:30：户外活动 - 野餐。

带领孩子们到附近的公园或者校园，享受户外野餐的乐趣，并观察和讨论周围的花草树木。

11:30-12:00：自由活动时间。

12:00-13:00：午餐时间。

13:00-14:30：绘画活动 - 画春日风景。

给孩子们提供彩色纸、颜料和画笔，让他们自由绘画自己心目中的春日风景。

14:30-15:30：主题活动2 - 花卉拼图。

给孩子们准备一些花卉的图片，并提供花卉拼图游戏，帮助他们锻炼观察力和认知能力。

中班春季第十周周计划我是中班的老师呀，这春季第十周的周计划，我可得好好盘算盘算。

周一呢，早上孩子们来的时候，我就站在教室门口，像棵老松树似的。

看着那些小娃娃们，一个个脸蛋红扑扑的，眼睛亮晶晶的，跟星星似的。

有的孩子还扎着小辫子，一跑起来那辫子就像马尾巴似的甩来甩去。

我就笑着跟他们打招呼：“宝啊，来啦。

”他们就脆生生地回我：“老师好。

”这一天啊，我想带着他们去操场看看春天。

那操场边的花啊，开得五颜六色的，红的像火，粉的像霞，白的像雪。

我就跟孩子们说：“宝们啊，你们看这花，像不像仙女撒下的彩色星星啊？”孩子们就叽叽喳喳地开始讨论起来，有的说像糖，有的说像妈妈的裙子。

我就听着他们说，心里可高兴了。

这时候有个小男孩，叫小明吧，他眼睛睁得大大的，一本正经地跟我说：“老师，我觉得像外星人的飞船。

”我听了就笑个不停，说：“宝啊，你可真能想。

”周二呢，我打算在教室里给孩子们讲讲春天的小动物。

我就把那些小动物的卡片拿出来，有小兔子、小蝴蝶、小蜜蜂啥的。

我举着小兔子的卡片说：“宝们啊，你们看这小兔子，耳朵长长的，眼睛红红的，跳起来一蹦一跳的。

”我还学着小兔子的样子跳了两下，孩子们就哄堂大笑。

这时候有个小女孩，小脸蛋圆圆的，眼睛弯弯的像月牙，她说：“老师，你跳得像个大萝卜。

”我假装生气地说：“宝啊，老师这是小兔子，可不是大萝卜。

”然后我们又开始讲小蝴蝶，我就跟他们说小蝴蝶是怎么从毛毛虫变成漂亮的蝴蝶的。

孩子们一个个听得可认真了，眼睛都不眨一下，那小模样，就像一群小馋猫看到了鱼似的。

周三啊，天气可能会更好。

我想让孩子们画春天。

我给他们发了画笔和纸，孩子们就开始画起来。

有的孩子画了大大的太阳，那太阳的光线画得长长的，像一根根金色的面条。

有的孩子画了自己和爸爸妈妈在草地上放风筝，那风筝画得歪歪扭扭的，可有意思了。

我就走在他们中间，看他们画，还时不时地夸两句：“宝啊，你这画得可真好，这太阳都能把老师晒化了。

”这时候有个孩子不小心把颜料弄到手上了，我就赶紧拿毛巾给他擦，还笑着说：“宝啊，你这是想把自己变成小花脸啊。