下载文档原格式
复习CH1-51． 如果在已知发送独立的符号中符号“X”出现的概率为0.125，则符号“X”所包含的信息量为C 。
A ．1bitB ．2bitC ．3bitD ．4bit2． 下列属于通信系统按调制方式分类的是 B 。
A. 模拟与数字通信B. 基带传输和频带传输C. 电报与数据通信D. 有线与无线通信3． 设某信息源由A,B,C 三个信息符号组成，发送A 的概率为1/2，发送其余符号的概率相同，且设每一符号的出现是相互独立的，则该符号集的平均信息量为 C bit/符号。
A ．1.75B ．1C ．1.5D ．24． 从信息传输角度来看，通信系统的主要质量指标可概括为 ___B___。
A ．传输速率和差错率B ．有效性和可靠性C ．有效性和标准性D ．可靠性和经济性5． 所谓门限效应，就是当检波器的 降低到一个特定的数值后，检波器输出 端出现的现象。
6． 如果通信仅在点—点之间进行，按照信号传输方向和时间的关系，电话的通信方式属于 ，而对讲机的通信方式属于 。
7． 八进制数字信号信息传输速率为300b/s ，其码元速率为__________，若传送1小时后，接收到 10个错误码元，其误码率为 。
8． 信道容量是指一个信道最大可能传输的 ；若某高斯信道带宽为4kHz ，输出信噪比为127倍，则信道容量为 。
9． 用10KHz 的正弦信号调制200MHz 的载波，若最大频偏为100KHz ，则产生FM 波的带宽为A 。
A ．220KHzB ．200KHzC ．100KHzD ．20KHz10． 一个频带限制在0到m f 以内的低通信号m(t)，用s f 速率进行理想抽样，m s f f 2≥，若要不失真的恢复m(t)，低通滤波器带宽Ｂ与m f 和s f 的关系应满足： D 。
A ．m f B ≥ B ．m m s f B f f ≥≥- C ．m s f B f ≥≥ D ．m f B 2≥11． 设x(t)为调制信号，调频波的表示式为：))(cos(⎰∞-+t f c d x k tττω，则FM 调制方式的瞬时相位偏差为 D ： A ．()t x k f B ．⎰∞-+t f c d x k t ττω)( C ．()t x k t f c +ω D ．⎰∞-t f d x k ττ)(12． 以奈奎斯特速率进行抽样得到的以下抽样信号，仅用理想低通滤波器不可能将原始信号恢复出来的是 D 。
习题课(一)C．{a|a≥2} D．{a|a＞2}答案：C解析：由已知，得∁R B＝{x|x≤1或x≥2}，又A∪(∁R B)＝R，所以a≥2，故选C.6．定义集合运算：A⊙B＝{z|z＝xy(x＋y)，x∈A，y∈B}，设集合A＝{0,1}，B＝{2,3}，则集合A⊙B的所有元素之和为( )A．0 B．6C．12 D．18答案：D解析：x＝0，y＝2或y＝3时z＝0；x＝1，y＝2时z＝6；x＝1，y＝3时z＝12，∴A ⊙B＝{0,6,12}，故选D.二、填空题(每小题5分，共15分)7．已知集合M＝{0,1,2}，N＝{x|x＝2a，a∈M}，则集合M∩N＝________.答案：{0,2}解析：N＝{0,2,4}，∴M∩N＝{0,2}．8．设A＝{(x，y)|ax＋y－3＝0}，B＝{(x，y)|x－y－b＝0}．若A∩B＝{(2,1)}，则a ＝________，b＝________.答案：1 1解析：∵A∩B＝{(2,1)}，∴(2,1)∈A，∴2a＋1－3＝0，a＝1.(2,1)∈B，∴2－1－b ＝0，b＝1.9．方程x2－px＋6＝0的解集为M，方程x2＋6x－q＝0的解集为N，且M∩N＝{2}，那么以p、q为根的一元二次方程为________．答案：x2－21x＋80＝0解析：由M∩N＝{2}，∴22－2p＋6＝0，p＝5；22＋12－q＝0，q＝16，p＋q＝21，p·q ＝80，所以以p、q为根的一元二次方程为x2－21x＋80＝0.三、解答题(本大题共4小题，共45分)10．(12分)已知集合A＝{－4,2a－1，a2}，B＝{a－5,1－a,9}，若9∈(A∩B)，求a 的值．解：∵9∈(A∩B)，∴9∈A，且9∈B，∴2a－1＝9或a2＝9，∴a＝5或a＝±3.当a＝3时，B＝{－2，－2,9}，违反了元素的互异性，故a＝3(舍去)．当a ＝－3时，A ＝{－4，－7,9}，B ＝{－8,4,9}， 满足9∈(A ∩B )．当a ＝5时，A ＝{－4,9,25}，B ＝{0，－4,9}， 满足9∈(A ∩B )．综上所述，a ＝－3或a ＝5时，有9∈(A ∩B )．11．(13分)已知集合A ＝{－3,4}，B ＝{x |x 2－2ax ＋b ＝0}，若B ≠∅且A ∩B ＝B ，求a ，b 的值．解：因为A ∩B ＝B ，所以B ⊆A .又因为A ＝{－3,4}且B ≠∅，所以B ＝{－3}或{4}或{－3,4}． 若B ＝{－3}，则⎩⎪⎨⎪⎧ 2a ＝－3＋－3＝－6b ＝－3×－3＝9，即⎩⎪⎨⎪⎧a ＝－3b ＝9；若B ＝{4}，则⎩⎪⎨⎪⎧2a ＝4＋4＝8b ＝4×4＝16，即⎩⎪⎨⎪⎧ a ＝4b ＝16；若B ＝{－3,4}，则⎩⎪⎨⎪⎧2a ＝－3＋4＝1b ＝－3×4＝－12，即⎩⎪⎨⎪⎧a ＝12b ＝－12.综上所述，a ＝－3，b ＝9或a ＝4，b ＝16或a ＝12，b ＝－12.能力提升12．(5分)设2 013∈{x ，x 2，x 2}则满足条件的所有x 组成的集合的真子集个数为( ) A ．3 B ．4 C ．7 D ．8 答案：A解析：由集合元素的不可重复性x ＝－2 013或x ＝－ 2 013，∴满足条件的所有x 构成集合含有两个元素，其真子集有22－1＝3个．13．(15分)若函数f (x )＝ax 2－ax ＋1a的定义域是一切实数，某某数a 的取值X 围．解：函数y ＝ ax 2－ax ＋1a 的定义域是一切实数，即对一切实数x ，ax 2－ax ＋1a≥0恒成立，即⎩⎪⎨⎪⎧a >0，Δ＝－a 2－4×a ×1a≤0，∴⎩⎪⎨⎪⎧a >0，a 2≤4解得0<a ≤2.故所某某数a 的取值X 围是{a |0<a ≤2}．。
前三章练习题说明：1、选择题答案在其后2、作业“P49 2-7 指出（2）15H - 0EFH 运算结果对标志位的影响，说明进位标志和益处标志的区别。
”答案在最后一、问答第一章1.1 冯·诺依曼型计算机的设计方案有哪些特点？【解答】冯·诺依曼型计算机的设计方案是“存储程序”和“程序控制”，有以下5方面特点：（1）用二进制数表示数据和指令；（2）指令和数据存储在内部存储器中，按顺序自动依次执行指令；（3）由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备组成基本硬件系统；（4）由控制器来控制程序和数据的存取及程序的执行；（5）以运算器为核心。
1.2 微处理器和微型计算机的发展经历了哪些阶段？字长变化过程？【解答】经历了6代演变，字长从4位，经历了8、16、32，目前为64位。
1.3 微型计算机的特点和主要性能指标有那些?【解答】除具有运算速度快、计算精度高、有记忆能力和逻辑判断能力、可自动连续工作等基本特点以外，还具有功能强、可靠性高、价格低廉、结构灵活、适应性强、体积小、重量轻、功耗低、使用和维护方便等。
微型计算机的性能指标与系统结构、指令系统、硬件组成、外部设备以及软件配备等有关。
常用的微型计算机性能指标主要有：字长、主频、内存容量、指令数、基本指令执行时间、可靠性、兼容性、性能价格比等。
1.4微处理器、微型计算机、微机系统的区别与联系是什么？【解答】微处理器（ＭＰＵ或ＣＰＵ）：是微型计算机的核心部件，由ＢＩＵ（总线接口部件）和EU （执行单元）组成，其功能是负责统一协调、管理和控制系统中的各个部件有机地工作。
微型计算机一般指由微处理器、存储器（内、外）、输入/输出设备，及系统总线、接口电路、主机板等部件组成的硬件设备（裸机）。
微型计算机系统由微型计算机硬件设备和软件系统组成，有了软件系统，微机才能运行。
1.5 什么是微型计算机的系统总线？说明数据总线、地址总线、控制总线各自的作用。
第1课中国境内早期人类的代表-----北京人班级：姓名：1.人与动物的根本区别：2.是研究远古人类历史的重要证据3.在从猿到人的进化过程中起到了决定作用4.是人类进化史上的里程碑5.我国已经确认的最早的人类,距今,发现于6.北京人距今，发现于，北京人的生活特征7.山顶洞人距今，发现于已经掌握了技术，懂得（用火），有了意识。
第1课中国境内早期人类的代表-----北京人班级：姓名：1.人与动物的根本区别：2.是研究远古人类历史的重要证据3.在从猿到人的进化过程中起到了决定作用4.是人类进化史上的里程碑5.我国已经确认的最早的人类，距今，发现于6.北京人距今，发现于，北京人的生活特征7.山顶洞人距今，发现于已经掌握了技术，懂得（用火），有了意识。
第2课原始农耕生活班级：姓名：1.10000多年前，中华大地进入时代，此后，我们的祖先开始生活2.我国是世界上最早栽培、、的国家3原始农业兴起的标志：4.第2课原始农耕生活班级：姓名：1.10000多年前，中华大地进入时代，此后，我们的祖先开始生活2.我国是世界上最早栽培、、的国家3原始农业兴起的标志：4.第3课远古的传说班级：姓名：1.炎帝、黄帝活动的区域是。
2.黄帝经过之战，与炎帝结成部落联盟，后来通过打败了蚩尤。
3.炎黄联盟以后逐渐形成为，后人尊称炎帝和皇帝为，海内外华人以自称。
4.，名轩辕，发明了弓箭和指南车。
5．发明了文字，擅长缫丝。
6.将部落联盟首领位子传给贤德之人的制度叫做，其中按照顺序传位的三位著名首领是、、。
7.你认为本课所讲的治水英雄有何品质值得我们学习？。
第3课远古的传说班级：姓名：1.炎帝、黄帝活动的区域是。
2.黄帝经过之战，与炎帝结成部落联盟，后来通过打败了蚩尤。
3.炎黄联盟以后逐渐形成为，后人尊称炎帝和皇帝为，海内外华人以自称。
4.，名轩辕，发明了弓箭和指南车。
5．发明了文字，擅长缫丝。
6.将部落联盟首领位子传给贤德之人的制度叫做，其中按照顺序传位的三位著名首领是、、。
4BUnit1-8知识点1-8习题(1)4年级下册Unit1一、选出不同类的单词1.七门学科2.一门新的学科3.上一节美术/一节英语课4.多少节数学课___________________5.今天上午/下午________________________6.什么课__________________7.我们的学校课程8.我们的学校14.你喜欢什么科目？我喜欢英语，它很有趣。
WhatdoyoulikeIlike.It’.15.我不喜欢数学课，你呢？Ilike.aboutyou？16.你喜欢这个熊猫吗？是的，我喜欢。
--Doyoulikethi？--,I.三、选择题。
()1.Howmany_______doyouhavethiterm（学期）？A.ubjectB.leonC.ubjectWe_______Chinee,MathandMuic.A.doB.haveCare()4.Doyouhave_____ PEleonthiweekA.anyBomeCa()8.—What________doyoulike—IlikeEnglihandChinee.A.ubjectB.ubjectC.aubject()9.WehaveEnglih,M athandChinee_________themorning.A.atB.inC.on()10.Mathifun.Ilikeit.Whatyou？A./；areB.a；aboutC./；about()11.What_______doyouhaveMondaymorningA.leon,onB.ubject,inC.at,leon四．连词成句，注意句子字母大小写和标点1.Howmany(Mathleon)dowehave2.Ilike________.Doyoulikethi_______(cake)3.Here_________(be)ome_________(milk)inthegla.1.IlikePEandMuic.(改为一般疑问句,并做肯定回答)2.IlikePEandMuic.（对句子划线部分提问）doyoulike3.TheyhaveChineeandSciencethiafternoon.（对句子划线部分提问）dotheyhavethiafternoon4.IlikePEandMath.（改为否定句）IPEandMath.5.WehaveanArtleonthimorning.(改为一般疑问句并作否定回答)youanArtleonthimorningNo,.6.Wehaveevenubjectthiterm.(对划线部分提问)ubjecthavethiterm？4年级下册Unit2一、选择。
