互联网+模式下研究生党建新平台建设研究
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“互联网+”背景下高校党建工作创新思考随着“互联网+”的不断发展,近年来互联网已经成为了一种全新的生产方式、生活方式和思维方式。
作为这个时代的新生力量,互联网正在深刻地影响着人们的生活方式和社会结构,而高校党建工作也不例外。
在这个背景下,如何将互联网与高校党建工作相结合,创新高校党建工作,成为了我们需要思考和探索的问题。
一、互联网+高校党建工作的意义和价值互联网的发展为高校党建工作提供了新的契机和创新空间。
首先,互联网的普及和发展为高校党建工作提供了更加广泛和便捷的传播渠道。
通过互联网平台,可以实现党建工作内容的快速传播和交流,将党建工作向更多的人群推送。
其次,互联网的发展也为高校党建工作提供了新的工具和手段。
互联网既可以用于党建工作的信息化建设,还可以为高校党建工作创造出各种形式的交流、学习和合作平台。
另外,互联网的发展也为高校党建工作提供了更加开放和多元化的氛围,在这个氛围中,多元化的思想与观点不断碰撞,可以为高校党建工作带来更多正能量和创新动力。
二、互联网+高校党建工作的实践与探索1.利用微信公众号等平台拓宽信息传播途径微信公众平台已经成为高校党建工作信息传递的重要平台之一,高校可以建立自己的微信公众号,发布各种党建信息,如学习心得、会议通知、活动报道等,并且通过推送、互动等形式进行有效传播和反馈,使党建工作深入人心。
此外,还可以建立社交媒体群组,通过微信群、QQ群等网络平台,开展高效、快捷的线上学习、讨论等活动。
2.利用直播、云课堂等线上平台创新党建教育教学通过直播、云课堂等线上平台,可以开展高质量、便利的线上党建教育教学工作。
高校党支部可以结合网络平台实现线上教育大讲堂等活动,让学生们不用出门就能够学习到有价值的内容,在时间安排上也更加灵活。
3.网络化建设,提高党建工作的效率和管理水平高校党建领域需要建立创新的信息化网站,信息化系统功能完整覆盖党建工作全过程,实现各类信息的快速传输入和转换,以此提高工作效率和管理水平。
党建互联共建探索实践研究摘要:在全面从严治党背景下,广东分公司转型发展进程中,各基层党支部为了适应新业态下的工作模式,配合分公司战略转型的发展期的各项要求,解决企业基层党建中面临的共性问题,全方位提升企业基层党建水平,优化党建资料,互联共建模式的出现为企业基层党建工作开展提供了新契机,能够更好的打破企业与其他单位之间信息沟通壁垒,积极探索党建互联共建模式有利于提升党支部战斗堡垒作用和党员发挥先锋模范作用。
关键词:互联共建,基层党支部,基层党组织一、党建互联共建课题研究背景所谓党建互联共建主要是指各个基层党组织之间在组织建设、思想建设、作风建设等领域共同开展相关工作以及相关活动的总称,是基层党建创新的一种新模式。
基层党支部远离机关各部门,生产压力繁重,加之大部分党支部书记都为兼任,在党建工作中倾注的时间和精力都显不足,在具体开展工作以及组织活动过程中缺乏创新力、活力和动力,党员参与党建活动热情和积极性日渐低迷,党建工作滞后问题突出,在一定程度上制约着企业健康良性发展,为此,在各个党组织之间探索党建互联共建模式显得尤为重要,依托“互联网+”技术,通过资源共享、技术共享以及经验共享等方式,提升企业党建工作水平。
二、党建互联共建模式的意义(一)新形势下企业转型发展的内在要求党建工作是生产经营的基础,党建工作做实就是生产力,做强就是战斗力,做细就是凝聚力,党建工作做的不好分公司整体工作就会丧失生命力和活动。
无论是分公司内部党组织之间互联共建,还是分公司党组织与外部单位党组织之间互联共建,都可以很好地促进分公司的发展,充分发挥基层党支部战斗堡垒作用和党员带头模范作用,进而提升分公司创造经济效益以及社会效益的能力。
在当前分公司转型发展和大环境复杂多变的形势下,分公司党组织必须要充分发挥互联共建模式的优势,实现党建主体和客体的融合,才能真正满足分公司转型发展的需要。
(二)激发党建活力的必然举措互联共建模式下,各个党组织之间的联系程度以及合作程度加深,党建经营互促互融更加深入,形成了以党支部为连接基点,各党组织从横成网以及连点成线的新局面。
新形势下研究生党建工作创新与实现方法研究作者:兰昆,高黎来源:《教育教学论坛》 2017年第25期兰昆,高黎(西安石油大学,陕西西安710065)摘要:研究生是我国高层次教育的人才,肩负着成为我国特色社会主义接班人的重任。
因此,我国对于新形势下的研究生党建工作尤为重视。
面对过去研究生党建工作的不足,本文将从新形势下研究生党建工作的内涵、现状和问题以及相应对策进行浅要地分析与研究。
关键词:新形势;研究生党建;内涵;问题与对策中图分类号:G647 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2017)25-0072-02一、新形势下研究生党建工作的内涵和要求1.新形势下研究生党建工作的内涵。
研究生的教育是我国在对学子教育方面最高层次的学历教育,也是我国为实现现代化建设培养创新型人才的重要途径,也是中国共产党在研究生人群一个政治上的教育和战斗方针,自此来看,研究生的思想建设工作就显得尤为重要。
在我国研究生逐年扩招的情况下,我党提出了在新形势下各大高校对研究生党建工作的新的方针,要求各大高校要更加重视研究生的党组织建设,加强研究生思想政治方面的教育,让广大研究生投身到建设具有中国特色的社会主义中来,贯彻党的教育方针,提高我国在研究生思想政治教育领域的更高造诣。
2.新时代背景下党建工作的要求。
培养社会主义优秀接班人,不断吸纳和壮大优秀的研究生加入到党组织中来,为党注入新鲜力量是新形势下高校对研究生党建工作的根本要求。
从现在研究生的总体水平来说,他们是大学生中文化知识水平较高、创新研究的意识也相对较高、对科研也有一定基础的人群,是我国在建设社会主义人才强国的重要参与人,也是我国培养具有中国特色社会主义强国的重要建设人员。
党的“十八大”提出,要紧紧掌握党的执政才能建设、进步性和纯粹性的建设这条主线,同时要对每一位研究生党员从思维实践、党性的准则、思想政治等方面提出更高要求:(1)要突出研究生思想本位的建设;(2)要加强研究生的义务意识;(3 )要掌握原则应答新时期的挑战,以上这些内容为了更能适应局势、适应变更,给新形势下的研究生党建工作指明了建设方向。
全媒体时代高校党建质量提升研究全媒体时代高校党建质量提升研究全媒体时代的到来,为高校党建工作提供了新的发展机遇。
党建工作是高校培养社会主义事业建设者和接班人的重要途径,也是推进高校全面发展的重要保障。
然而,随着信息技术的快速发展,传统的党建工作方式面临着许多挑战。
在全媒体时代,高校党建质量的提升已经成为一个亟待解决的问题。
一、理解全媒体时代党建工作的特点全媒体时代的党建工作具有以下特点:1. 多样化的传播渠道:全媒体时代,信息传播不再局限于传统的纸质媒体,而是涵盖了互联网、社交网络、移动终端等多个渠道,使得信息的传播更加广泛和迅速。
2. 多元化的信息形式:全媒体时代,信息形式趋于多样化,如文字、图片、视频、音频等,使得信息的传递更加直观、生动,更容易引起读者的关注和共鸣。
3. 交互性和参与性增强:全媒体时代,信息传播不再是单向的,而是更加具有交互性和参与性。
读者可以通过评论、点赞、分享等方式参与到信息传播中,形成更为活跃的信息交流和互动。
二、全媒体时代下高校党建工作面临的挑战1. 信息碎片化:由于信息的多样性和快速传播特点,信息碎片化成为了一个普遍问题。
在全媒体时代,学生或教职工更容易接收到零散的、并不全面的信息,导致他们对党建工作的理解和参与度不高。
2. 传播效果难以评估:在传统的纸质媒体时代,可以通过报纸发行量、阅读量等指标来评估传播效果。
然而,在全媒体时代,由于信息传播的多样性和流失性,传播效果很难直观地得到评估,这给高校党建的质量提升带来了一定的挑战。
3. 沟通互动不足:传统的党建工作方式主要是通过组织活动和会议来进行,沟通形式单一,参与度有限。
而在全媒体时代,高校党建工作要与广大师生员工进行有效沟通,并促进更多的互动和参与,需要创新工作方式和手段。
三、提升高校党建质量的思路和方法1. 创新工作方式和手段:在全媒体时代,高校党建工作需要创新工作方式和手段,提高传播的针对性和吸引力。
可以采用多元化的信息形式,如图片、视频等,使得信息更具吸引力和感染力;可以利用社交网络等平台开展互动交流,鼓励广大师生员工参与到党建工作中来。
研究生教育创新实践平台运行管理体系建设随着我国高等教育体系的不断完善和高校竞争的日益激烈,研究生教育更加需要面向实际,开展创新实践活动,提高研究生的实际能力和综合素质。
而为了有效地开展研究生教育创新实践,需要一个良好的运行管理体系,保证这一平台的正常、高效、安全运作。
研究生教育创新实践平台建设现状现阶段,许多高校都已经建立了自己的研究生教育创新实践平台,包括实验室、试验基地、学术交流平台等。
然而,这些平台建设的情况各不相同,管理体系也存在一定差异。
一些平台的建设和管理相对混乱,主要表现在以下几个方面:1.平台硬件设备不完善,设备老旧,无法支持较高的实验要求;2.平台人员流动性较大,对平台的管理和使用产生影响;3.研究生对平台缺乏使用意愿,平台利用率不高;4.平台的文档、规定不完善,平台使用者缺乏与平台相关的文件指南和标准;5.平台数据管理不规范,且公开透明度也较低。
因此,经过分析,为研究生教育创新实践平台建设和管理体系的建立提出下面的建议。
研究生教育创新实践平台管理体系建设建议1.与时俱进,进行设备更新升级设备是研究生教育创新实践平台的基础条件,如果平台内的设备老旧无法满足实验要求,那么就会导致平台无法正常运营,无法满足研究生实践需求。
因此,平台管理部门需要注意设备更新,为实验室提供高品质的设备。
2.加强人员管理流动性较大的人员对于平台的管理和使用产生影响,平台管理者需要加强人员管理,并对使用与管理人员定期进行培训,提高系统保障制度建设水平。
3.鼓励研究生参与到平台运营与管理中在平台的运营中,需要鼓励研究生积极参与其中,提升平台的运转效率和研究生的参与意愿。
提高研究生参与平台运营的积极性,与实际需求紧密结合,形成良性互动,这应该是一个可以长期逐渐实现的目标。
4.完善规定和文档平台的规定和管理文件是平台管理工作的基础,也是平台使用者使用平台的准则。
因此,平台管理部门需要开发更为详细的规范、文件,包括各项指南、标准等。
2018年第4期简析新媒体时代下高校研究生党建工作的路径构建莫凯洋,芋来生(广西大学研工部,广西 南宁 530004)摘 要:高校研究生党建工作是开展研究生思想政治教育的重要抓手,同时也是提升高校高层次人才培养水平,推动党的教育事业不断发展的关键环节。
随着新媒体时代的发展,新媒体技术的传播与运用引发了强烈的社会变革,也给当前研究生党建工作带来了新的机遇与挑战。
新媒体特征与目前高校研究生党建工作的需求是构建新媒体与党建工作融合路径的重要前提;新媒体为高校研究生党建工作带来的机遇提供了路径构建的可能性;利用新媒体技术,树立新观念,搭建新平台,打造新队伍,运用新方法则是新媒体时代下高校研究生党建工作路径构建的具体内容。
关键词:新媒体;高校研究生党建工作;路径构建中图分类号:D 267.6 文献标识码:A 文章编号:1004-1168(2018)04-0035-04收稿日期:2018-05-11基金项目:2017年广西大学党建研究项目“现代性视域下研究生党支部建设的“三维”突破研究”(gxudj2017017)。
作者简介:莫凯洋(1994-),男,广西梧州人,广西大学马克思主义学院硕士研究生,研究方向:管理哲学; 芋来生(1982-),男,河南周口人,硕士,讲师,广西大学研工部,研究方向:思想政治教育。
0 引言毋庸置疑,21世纪是互联网的世纪,是全方位、深层次的网络化时代。
虚拟网络与现实世界的紧密融合交接,引起了人类经济、政治、社会、文化的巨大变革。
新媒体作为互联网时代的重要产物,以其特性和强大的功能,渗透进人类的思维模式,生活方式甚至生产方式之中。
各高校作为人才培养、立德树人的重要基地,也已经打破“象牙塔”,走进了网络时代。
对此,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,“做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新”“要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力”[1]。
互联网+模式下研究生党建新平台建设研究作者:宫巍张琳李思
来源:《西部论丛》2017年第12期
摘要:本文阐述了高校研究生党建存在困难的原因,分析了目前互联网+研究生党建模式存在的问题,结合研究生党员特点从党建微信平台入手,对互联网+模式下研究生党员理论学习、典型宣传、监督考核等方面进行了研究。
关键词:互联网+模式下研究生党建新平台研究生党员
研究生党员是研究生中的先进群体,且比例很高。
考取研究生的考生多为品学兼优的大学生,因此在研究生入学前的就有相当一部分的考生已经光荣地加入了党组织。
研究生党员作为研究生的先进群体,他们对其他研究生会产生积极的影响,他们是研究生教育中一支不可忽视的力量,因此他们的学习教育和作用发挥历来受到高校的重视。
随着时代的发展,研究生党建工作的形式和做法也需要与时俱进求新求变。
将传统研究生党建工作模式与互联网技术相结合,创新活动平台,丰富活动内容,提升教育活动效果,不断完善研究生党员考核机制和监督机制,加强研究生党员模范作用发挥主动性。
以党建带动团建,全面提高研究生思想政治教育工作效果。
一、高校中研究生党建工作现状
(一)研究生党员参与党建积极性不高。
由于研究生党员各自培养计划和学习进度的不同,加之外出学习、开会、实习等情况,在设定党建活动的时间上难统一,使参与率受到影响;研究生党员相对于本科生党员的组成要复杂,研究生党员中包括了应届生、往届生、有工作经验的还有一些已经有了家庭,个人的学习压力、就业压力还有家庭压力会影响研究生党员的参与党建工作的积极性和主动性。
(二)研究生党建工作存在客观困难。
目前高校党建工作多以传统活动形式开展,例如讲座、报告、座谈会等,这种灌输式的教育对当代研究生党员吸引力不够,教育效果一般;目前高校中多数重视研究生党员发展前的教育,对于发展后的教育、管理和作用发挥等环节重视不够;研究生党员随着年级升高,担任的社会工作职务越来越少,缺少了作用发挥平台。
二、互联网+研究生党建存在的问题
目前研究生党建与互联网的结合多为党建网站、QQ群等形式,功能多为时事政治、事务性通知和理论学习资料下载等。
当前多数党建网站工作内容吸引力不强、功能设置没有考虑到研究生党员的实际需求、形式缺少创新。
尤其是普遍缺少互动功能,研究生党员缺少答疑解惑渠道网络途径。
当前研究生党建与互联网建设普遍着重于网站建设,却忽视了党建微信平台的建设。
三、研究生党建新平台研究
(一)搭建研究生党建工作微信平台。
相对于传统的党建网站,党建微信平台更具有随身性、便捷性和及时性。
面对分散性和流动性突出的研究生党员群体,党建微信平台可以实现研究生党支部政治理论学习的形式灵活化、研究生党员政治理论学习时间碎片化。
在微信平台
上能够用更为活泼的方式及时解答入党积极分子、学生党员在党员发展、理论学习、作用发挥等不同层面的疑问和困惑,可以最大程度的拉近基层党组织与研究生党员的距离。
(二)搭建研究生党建思想引领平台。
互联网时代带来了海量的知识信息,同时西方的不良思潮也在暗中通过网络冲击着当代大学生。
中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》强调指出,意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作,高校作为意识形态工作前沿阵地,肩负着学习研究宣传马克思主义,培育和弘扬社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。
高校党建工作者应该主动占领网络思想阵地,从思想上引领学生,从意识上帮助学生,在关键时期起到稳定学生,纠正不良声音的作用。
(三)搭建研究生党员网络学习平台。
利用互联网及新媒体技术,引入视频、音频及在线学习等模式提高大学生党员政治理论学习的积极性和主动性。
通过网络来交流学习心得体会,定期在网上考核理论学习的效果,实现集中学习和自主学习相结合的学习要求。
利用互联网的海量存储特性,丰富的理论学习内容和便捷的学习方式可以促进贯彻落实研究生党员政治理论学习制度,提高研究生党员理论学习水平。
(四)搭建研究生党建工作展示平台。
研究生党建工作可以利用互联网思维,结合研究生专业特点、成长规律,精心设计党建活动,提高研究生党建活动的吸引力,不断强化研究生党支部基层战斗堡垒作用,提升研究生党员责任意意识、奉献意识等政治素养。
利用互联网平台对各研究生党支部理论学习、志愿服务等党建活动的全方位宣传和报道,促进各研究生党支部工作实现设计精细化、内容精致化、活动精品化。
(五)搭建研究生党员监督考核平台。
利用互联网的公开性,全程公示研究生党员培养步骤和发展流程,加大党员发展和培养力度,形成良性的监督机制,提高研究生党员发展质量。
制定研究生党员网上互评制度,完善研究生党员作用发挥监督机制和考核机制。
在党建微信平台开设宣传专区,利用网络大力宣传优秀党员典型,促进研究生党员主动发挥先锋模范作用。
以网络公开和监督,促进研究生党员自我管理、自我教育、自我服务,进一步推动研究生党建工作。
参考文献
[1] 卢遥.构建“互联网+党建”的高校学生党建工作新模式[J]大学教育,2017(2).
[2] 黄梅如何利用互联网构建大学生党建新平台[J]. 学习月刊,2016(24).
项目来源:沈阳建筑大学2016年研究生教育创新计划项目( 2016-YB-29)作者简介:宫巍辽宁沈阳人(1982年—)讲师研究方向:思想教育。