最新整理高三政治政治《生活中法律常识》考点解析教案.docx

法人之间，公民与法人之间得财产关系与人身关系。

民事法律关系三个构成要素:主体、客体、内容，法人或者其她组织。

所有权得客体就是物，债权关系客体就是行为，知识产权客体就是智力成果与商业标记，人身权客体就是人格利益。

得权利就就是另一方得义务，两者通常就是等价有偿与对等互利得。

民事义务得能力活动，或十六周岁以上不满十八周岁，以自己得劳动收入为主要生活来源得公民。

民事活动由她得法定代理人代理，或者征得她得法定代理人得同意。

+实际行动。

（运用法律来协调与解决冲突：既要积极维护自己得权益，又要尊重她人得权益，使社会健康与谐地发展）；赔偿损失；支付违约金（合同）；消除影响、恢复名誉，赔礼道歉（人身权）。

可单独适用，也可合并适用。

《民法通则》规定，拾得人应当将遗失物归还失主，如果据为己有，就构成。

失主得寻物启事，明确以特定金额作为报酬，在法律上构成“悬赏广告”，具有法律约束力，拾得人归还失主时，可以要求其履行承诺，支付报酬。

至于当事人就是否接受，则就是其行使权利得问题，放弃报酬也就是其行使权利得一种方式。

没有合法根据，取得不当利益，造成她人损失得，应当将取得不当利益返还受损失得人。

若没有悬殊公告，应该将拾得东西返还失主，不能索取报酬。

人身权包括人格权与身份权。

民法关于人生权得主要内容就就是保护人格与尊严。

条件民法通则规定：公民享有生命健康权。

侵害公民身体健康造成伤害得，应当赔偿医疗费、误工费、伤残补助费;造成死亡得，并应当支付丧葬费、死者生前抚养得人必要得生活费上得基本特征。

民法通则规定，公民享有姓名权，有权决定、使用与依法改变自己得姓名、禁止她人干涉、盗用、假冒。

公民有权使用笔名或者其她别名。

在未成年之前，个人得姓名就是由父母决定得；在成年之后，每个人有权继续使用或者改变自己得名字，但就是应当遵守国家有关姓名户籍管理得规定。

与基本内容。

公民有对自己得肖像享有再现、使用与排除她人侵害得权利。

民法通则规定，公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目得使用公民得肖像。

高中政治《法律与生活》全册重点知识第一单元 民事权利与义务第一课 在生活中学民法用民法一、认真对待民事权利与义务（一）民法与民事法律关系1、民法典的制定和施行（1）制定时间：2020年5月28日，由十三届全国人大三次会议通过。

施行时间：2021年1月1日。

（2）制定的依据①系统整合了新中国成立70多年来的民事法律规范；②汲取了中华民族5000多年优秀法律文化；③借鉴了人类法治文明建设有益成果。

（3）民法典颁布的意义①体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求。

②体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护。

③具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色。

2、民事法律关系：由民法调整的人身关系和财产关系其包含的三个要素：主体、客体、内容（1）主体：自然人、法人和非法人组织自然人从出生到死亡，具有民事权利能力和依法享有民事义务，承担民事义务。

P4法人和非法人组织，自合法成立到终止时，具有民事权利能力和民事行为能力。

（2）客体：民事权利和义务指向的对象（3）内容：民事主体享有的权利和承担的义务。

3、法治与德治关系（1）全面依法治国必须坚持法治与德治相结合，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。

（2）民法不仅体现法治理念，而且注重将社会主义核心价值观融入民事法律规范。

（二）民法的基本原则平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色。

其中公序良俗是对自愿原则的限制。

二、民事主体的人身权利（一）民法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严人格权：生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权身份权：亲权、配偶权、亲属权（因婚姻家庭关系等产生的权利）1、生命权、身体权、健康权是一个人最基础的权利。

生命是自然人最高的人身权利，身体是承载生命健康的物质载体，自然人的身心健康关系到个人生活质量，也关系到社会的发展。

2、姓名权①姓名权是自然人对其姓名享有的人身权利；②自然人有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名，但不得违背公序良俗；③任何组织和个人不得干涉、盗用、假冒他人的姓名权。

高中政治选修5-《生活中的法律常识》民事法律关系是由民法调整的平等主体的公民之间，法人之间，公民和法人之间的财产关系和人身关系。

民事法律关系三个构成要素:主体、客体、内容民事主体是独立享有民事权利，依法享有民事义务的公民（自然人），法人或者其他组织。

公民自出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。

法人或者其他组织，自合法成立时起，具有民事权利能力和民事行为能力。

客体是民事权利义务所指向的对象，因具体的法律关系而有所不同.所有权的客体是物，债权关系客体是行为，知识产权客体是智力成果和商业标记，人身权客体是人格利益。

内容是民事主体享有的权利和承担的义务。

民事权利关系中权利与义务相互对立，相互联系。

往往一方的权利就是另一方的义务，两者通常是等价有偿和对等互利的。

民事权利能力法律赋予民事主体参与民事活动，依法享有权利，承担义务的资格民事行为能力法律确认民事主体通过自己的行为从事民事活动，参与民事法律关系取得民事权利和承担民事义务的能力完全民事行为能力人是十八周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，或十六周岁以上不满十八周岁，以自己的劳动收入为主要生活来源的公民。

限制民事行为能力人是十周岁以上的未成年人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。

无民事行为能力人是不满十周岁的未成年人，由他的法定代理人代理民事活动。

积极维护自己的权利必备的法律依据+实际行动。

（运用法律来协调和解决冲突：既要积极维护自己的权益，又要尊重他人的权益，使社会健康和谐地发展）承担民事责任方式：停止侵害，排除妨碍，消除危险；返还财产；恢复原状；修理、重作、更换（物权）；赔偿损失；支付违约金（合同）；消除影响、恢复名誉，赔礼道歉（人身权）。

可单独适用，也可合并适用。

《民法通则》规定，拾得人应当将遗失物归还失主，如果据为己有，就构成“不当得利”。

《生活中的法律常识》知识点复习专题二：民事权利和义务1、民事法律关系的构成要素：a民事法律关系，是由民法调整的财产关系和人身关系。

民事法律关系三要素：主体、客体、内容。

民事主体是独立享有民事权利、承担民事义务的公民、法人和其他组织。

民事法律关系的客体是民事权利义务所指向的对象。

民事法律关系的内容就是民事主体享有的权利和承担的义务。

2、实现民事权利和承担民事责任：c实现民事权利：除了必须具备法律依据外，很大程度上取决于人们的实际行动。

既要用法律积极维护自己的权益，又要尊重他人的权益，是社会健康和谐发展。

违法义务必须承担法律责任，承担民事责任的方式：停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，赔偿损失、支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉。

可单独使用，也可合并适用。

具体使用哪些结合具体案例。

3、民法对诉讼时效的规定：a诉讼时效期间为2年，法律另有规定的除外。

超过诉讼时效期间起诉的，法院不再支持其要求保护权利的主张。

4、人身权：（1）生命健康权：b生命健康权是一个人最基础的权利。

人的生命只有一次，身体和健康是每个人从事一切活动必不可少的物质条件。

侵害公民生命健康权的表现：侵害公民身体造成伤害、造成死亡。

（2）姓名权：b民法通则规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依法改变自己的姓名、禁止他人干涉、盗用、假冒。

此外，公民有权使用笔名或者其他别名。

（3）肖像权：b公民有对自己的肖像享有再现、使用和排除他人侵害的权利。

民法通则规定，公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。

以营利为目的，未经公民同意利用其肖像做广告、商标、装饰橱窗等，应当认定为侵犯公民的肖像权的行为。

（4）名誉权：b民法通则规定，公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。

（公民和法人都享有名誉权）（5）隐私权：b隐私：是私人生活中不愿意让人知道的信息。

《生活中的法律知识》专题二民事权益和义务考点 1：民事法律关系的组成因素(a)(1)含义：民事法律关系是由民法调整的财富关系和人身关系。

我公民法公则规定，中华人民共和公民法调整同等主体的公民之间，法人之间、公民和法人之间的财富关系和人身关系。

民事主体依法享有民事权益，肩负民事义务。

(2)组成因素：主体、客体和内容。

①民事法律关系的主体：又称为民事主体，是独立享有民事权益、肩负民事义务的公民( 自然人 ) 、法人或许其余组织。

②民事法律关系的客体：是指民事权益义务所指向的对象。

它因详细的法律关系而有所不一样。

比方：全部权关系的客体是物，债权关系的客体是行为，知识产权关系的客体是智力成就和商业标记，人身权的客体是人品利益。

③民事法律关系的内容：就是民事主体享有的权益和肩负的义务。

在民事法律关系中，权益和义务既是互相对峙的，也是互相联系的。

常常一方的权益就是另一方的义务。

一方的义务就是另一方的权益，两者往常是等价有偿和平等互利的。

考点2：实现民事权益和肩负民事责任 (c)(1)实现民事权益：民事权益的实现，除了一定具备法律依照外，很大程度上取决于人们的实际行动。

(2)肩负民事责任：我国法律保护各种民事主体的人身权和财富权，要求人们尊敬别人的权益，自觉执行义务。

为了确实保障民事权益，法律对于侵权行为和违约行为规定了相应的法律责任。

民法公则规定，肩负民事责任的方式有：停止伤害，清除妨碍，除去危险，返还财富，恢还原状，维修、重作、改换，补偿损失，支付违约金，除去影响、恢复声誉，赔罪致歉。

这些肩负民事责任的方式，能够独自合用，也能够归并合用。

考点 3：民法对诉讼时效的规定(a)民法公则规定，向人民法院恳求保护民事权益的诉讼时效时期为三年，法律还有规定的除外。

超出诉讼时效时期起诉的，法院不再支持其要求保护权益的主张。

考点 4：生命权、身体权和健康权(b)(1)生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权益。

人的生命只有一次，身体和健康是每一个人从事全部活动必不行缺的前提条件。

高三政治生活中的法律常识谈谈选修6《生活中的法律常识》“加强社会主义民主政治建设，发展社会主义民主，实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，树立社会主义法治理念，增强全社会法律意识，推进国家经济、政治、文化、社会生活法制化、规范化，逐步形成社会公平保障体系，促进社会公平正义。

”①这是构建社会主义和谐社会的原则之一。

《生活中的法律常识》是普通高中思想政治课的一门选修课程，是为使高中学生逐步树立社会主义法治理念和增强法律意识而开设的一门重要课程。

下面我就本课程的教学和教材讲三个问题：一、《生活中的法律常识》课程的性质、教材的特点和教学方法；二、《生活中的法律常识》各专题的框架结构和重点、难点问题；三、《生活中的法律常识》课程涉及的一些重大理论问题与现实问题。

一、《生活中的法律常识》课程的性质、教材的特点和教学方法（一）本课程的性质《生活中的法律常识》课程涉及的是与每个高中学生的学习和生活联系最为密切的一些法律的理论、知识和规定。

邓小平同志说过：“加强法制重要的是要进行教育，根本问题是教育人。

”②江泽民同志也提出：“加强社会主义法制建设，坚持依法治国，一个重要任务是不断提高广大干部群众的法律意识和法制观念。

”③《生活中的法律常识》就是要通过深入学生心灵的法律教育，使他们充分认识到建设社会主义法治国家的重要性、必要性、艰巨性和长期性，初步懂得一些马克思主义法学理论，树立社会主义法治理念和增强法律意识，概括了解中国特色社会主义法律体系的构成，提高法律素质，能够懂法、守法和用法，自觉维护国家、社会和集体的利益以及自身的合法权益，逐步成为适应社会主义和谐社会要求的有理想、有道德、有文化、有纪律的人才。

（二）《生活中的法律常识》教材的特点1.本教材的编写思路本教材共分为六个专题。

从逻辑顺序上看，是以专题一中的“依法治国、建设社会主义法治国家”的基本方略为统领，在其余各专题中以权利和义务为主线，分别探讨了民事权利和义务、合同中的权利与义务、就业与创业中的权利与义务、婚姻家庭生活中的权利与义务，以及保障这些权利与义务实现的途径，即法律救济。