家长工作重点

一、本周工作说明本周是宝宝独立在园的第一周，很多幼儿都是第一次离开父母或祖辈所以会出现强烈的分离焦虑。

由此，我们设计《哭哭笑笑》这个主题活动目的是让幼儿逐步适应幼儿园的生活，情绪趋向稳定。

在主题开展过程中，教师把握平等、循序渐进的原则，关注每个幼儿的心理发展变化，多和幼儿进行身体的接触以及情感的交流（如：抱抱、亲亲、摸摸、说说、玩玩），满足幼儿的心理需要，为幼儿和同伴创造交往的机会，帮助他们顺利度过“第二次断奶期”。

让孩子愿意参与各种有趣的游戏，感受各类活动的乐趣。

围绕这些目的我们将展开一系列活动：认识新朋友、快乐的暑假、我带玩具上幼儿园、咯吱一笑等游戏。

从而使抱抱逐渐恢复到幼儿园的快乐生活。

二、请您配合1、入园时请放心的交给班里老师，不要逗留在幼儿园。

2、为宝宝准备一个小书包并携带一些衣服裤子并做好标记。

3、除特殊原因（生病）请坚持每天送宝宝入园。

三、温馨提示1、带一些自己喜欢的玩具和熟悉的物品来园。

2、多鼓励宝宝在园的表现，以积极的态度影响宝宝。

3、为了避免孩子在幼儿园玩耍时不小心抓伤，请检查孩子的指甲并勤剪指甲。

点点四班陈老师2011-9-1一、本周主题说明主题名称：《哭哭笑笑》通过观看自己入园后的表情变化以及一系列“哭与笑”的游戏，让幼儿尝试理解他人，表达自己，体验笑可以给周围的人带来快乐，要高高兴兴地上幼儿园，做个快乐的孩子。

在主题开展的过程中，教师将把握平等、循序渐进的原则，关注每个幼儿的心理发展变化，多和幼儿进行身体接触以及情感的交流（如：抱抱、亲亲、摸摸、说说、玩玩），满足幼儿的心理需要，为幼儿和同伴创造交往的机会。

相信通过这些活动，孩子们定会愉快地把小手放在老师的手心中，露出像小花似的笑容。

那时教师心中也定会充满阳光，因为这是教师们最高兴看到的动人的风景。

二、请您配合1、请家长鼓励宝宝按时来园，早睡早起。

2、请家长给宝宝准备一种动植物，丰富我们班的自然角。

3、请家长帮宝宝准备一张生活照贴于柜子上用。

4、请经常关注我们幼儿园BBS论坛新闻，多多回帖哟！三、温馨提示1、鼓励宝宝坚持天天来园，尽快适应幼儿园的作息，逐步养成习惯。

2、请家长朋友督促孩子勤洗手，勤剪指甲，防止病从口入。

点点四班谈老师2011-9-6一、本周主题说明主题名称：《哭哭笑笑》哭，是人来到这个世界上的第一个表情。

这表情在小班孩子刚入园时被发挥得“淋漓尽致”。

娇嫩的小宝贝们离开妈妈温暖的怀抱，离开亲人无限的关爱，来到了他们社会生活的第一战——幼儿园。

当宝宝们懵懵懂懂地睁大眼睛，面对这陌生的一切时，心中的无助与委屈统统化为眼泪一股脑儿地倾斜出来。

当老师们心疼地为孩子抹去眼泪，心中油然升起一股柔情：“孩子，让我们用淳美的爱心来滋润你吧，融化你内心的不安与胆怯，让我们牵着你的小手来触摸这美好的世界，像妈妈甜甜的亲吻一样，绽放你心中最甜美的笑容吧……”于是，快乐总动员拉开了帷幕。

针对孩子新入园的一系列情感障碍（亲子依恋；离开亲人出现的心理焦虑；在陌生环境、人群中缺乏安全感），我们设计了这样一些活动：首先，通过带着心爱的玩具来幼儿园等活动，使幼儿增加心理上的安全感，减轻心理焦虑，更快地适应新环境；通过各种逗笑游戏，熟悉幼儿园的环境，体验幼儿园游戏的快乐，吸引幼儿上幼儿园；通过与老师、同伴在身体和情感上的亲密接触，感受来自幼儿园妈妈及幼儿园大家庭的温暖，激发幼儿愿意上幼儿园的心里愿望。

二、请您配合1、为了有个良好的卫生习惯，希望家长督促孩子勤洗手，勤剪指甲。

2、为了养成良好的生活习惯，建议家长和老师的要求一致，如让孩子在家自己吃饭、睡觉，整理玩具等。

3、新学期开始了，请每个小朋友带一包抽取式的餐巾纸，还有一盆植物丰富我们的植物角，家里有宝宝的小衣服、裤子也可以带来幼儿园丰富我们的娃娃家，于下周二（9月13日）带到幼儿园来，请在植物盆上标明姓名和植物名称。

三、温馨提示1、接种麻腮疫苗的宝宝，家长在近天要多多关注孩子的情况。

2、我们会上传宝宝的活动照片等至幼儿园网站的“班级新闻”、“论坛”等处，请您关注。

点点四班陈老师2010-9-13一、本周主题说明主题名称：哭哭笑笑本周是宝宝在园的第四周，宝宝们逐渐已经习惯了幼儿园的生活慢慢的融入到了幼儿园的一日活动中来了，这一周我们围绕《哭哭笑笑》这个主题活动中开展快乐的游戏、笑一笑，来拍照、小兔和小鸟、印盖游戏等教学活动和游戏活动，让孩子愿意参与各种有趣的游戏，感受各类活动的乐趣。

在主题开展过程中，教师把握平等、循序渐进的原则，关注每个幼儿的心理发展变化，多和幼儿进行身体的接触以及情感的交流（如：抱抱、亲亲、摸摸、说说、玩玩），满足幼儿的心理需要，为幼儿和同伴创造交往的机会，感受来自幼儿园这个大家庭的温暖。

二、请您配合1、为了养成良好的卫生习惯，希望家长督促孩子勤洗手，勤剪指甲。

2、除特殊原因（生病）请坚持每天送宝宝入园。

3、新学期开始了，请每个小朋友带一包抽取式的餐巾纸，还有一盆植物丰富我们的植物角，（请在植物盆上标明姓名和植物名称）如家里有宝宝的小衣服，小裤子也可以带来幼儿园丰富我的区域中的娃娃家。

三、温馨提示1、多鼓励宝宝在园的表现，以积极的态度影响宝宝。

2、接种麻腮疫苗的宝宝，家长在近天要多多关注孩子的情况。

3、为了帮助孩子更好地在幼儿园学习生活，也为了让您们更深入了解幼儿园的教育教学情况，成为因孩子练习在一起的朋友，我们将在9月21号（周三）下午2:00召开家长会，地点：会议室请父母（其中一位）尽量安排好时间，准时参加！点点四班谈老师一、本周主题说明主题名称：《甜甜蜜蜜》甜甜蜜蜜的糖果对小年龄的幼儿很有诱惑，它是促进幼儿发展的有效教育资源。

“甜甜蜜蜜”既是幼儿对甜食的感觉，也是幼儿对人际交往的感受。

因此，我们借助“甜甜蜜蜜”这个关键词，让幼儿通过各种分享、合作的活动来感受交往的甜蜜，这个甜蜜不但是味觉上的，更是心灵上的！在这个主题中我们先让甜甜蜜蜜的糖果、果汁来冲击幼儿的味觉、视觉、触觉等感官。

然后引导幼儿将甜蜜的食物和同伴一同分享，把关注的中心从甜品的种类、味道转移到分享、关爱等情感的体验。

继而体会到在集体生活中、在社会生活中分享的快乐！二、请您配合●请家长和孩子一起收集不同种类、不同味道的糖果，如棒棒糖、棉花糖、跳跳糖、软糖、硬糖等，让幼儿在进行相应活动的时候带来幼儿园；●建议家长加强与孩子的情感交流，多拥抱，多交谈，让他们能充分体验、感受“一家人”的甜蜜亲情；●建议家长在家时也不妨多关注幼儿的交往行为和意识，多鼓励孩子大胆的与同小区幼儿交往、游戏，引导幼儿与他人分享。

三、温馨提示1、鼓励宝宝坚持天天来园，尽快适应幼儿园的作息，逐步养成习惯。

2、近期是急性结膜炎的高发期，请家长多多关注幼儿。

3、天气早晚凉，请及时增添衣服。

点点四班陈老师2011-9-23一、本周主题说明主题名称《甜甜蜜蜜》甜甜蜜蜜的糖果对小年龄的幼儿很有诱惑，它是促进幼儿发展的有效教育资源。

“甜甜蜜蜜”既是幼儿对甜食的感觉，也是幼儿对人际交往的感受。

因此，我们借助“甜甜蜜蜜”这个关键词，让幼儿通过各种分享、合作的活动来感受交往的甜蜜，这个甜蜜不但是味觉上的，更是心灵上的！在这个主题中我们先让甜甜蜜蜜的糖果、果汁来冲击幼儿的味觉、视觉、触觉等感官。

然后引导幼儿将甜蜜的食物和同伴一同分享，把关注的中心从甜品的种类、味道转移到分享、关爱等情感的体验。

继而体会到在集体生活中、在社会生活中分享的快乐！二、请您配合1、为了配合主题《甜甜蜜蜜》中的我家有几口和玩具分享日活动和开展，请家长和小朋友一起准备好全家福照片一张和玩具，让小朋友在进行相应活动的时候带来幼儿园。

2、请经常关注我们幼儿园BBS论坛新闻，多多回帖哟！三、温馨提示1、户外开展体育活动时，宝宝都会出汗，为了避免受凉请家长给宝贝准备好垫巾带到幼儿园来给宝贝备用。

2、天气渐渐转凉，家长可以给宝贝准备适量的衣服放在柜子内，方便老师及时给宝贝增添。

3、请家长朋友督促孩子勤洗手，勤剪指甲，防止病从口入。

点点四班谈老师一、本周主题说明主题名称：《和水果宝宝一起玩》主题说明：这是一个关于水果的有意思的主题，从好吃的水果、好看的水果、好玩的水果等几个角度入手进行设计。

活动首先从幼儿对水果的品尝开始，然后引导幼儿从各个角度感知水果：通过看、闻、摸、说等方式和各种各样的水果交朋友；以有趣的方式唱出各种水果的名称；欣赏各种水果漂亮的外衣……二、请您配合1、根据本月主题——《和水果宝宝一起玩》，希望家长帮助我们收集一些水果，并于本周五前带到幼儿园和大家分享。

1、希望家长督促孩子勤洗手，勤剪指甲，为了您和其他孩子的安全，请每天检查孩子的指甲，及时为幼儿剪指甲以免不必要的抓伤。

2、小班的手工教学活动开始尝试用剪刀，老师发现班上有个别小朋友还不会用剪刀，希望还不会用剪刀的孩子请家长在家多为幼儿提供用小剪刀的机会，帮助他们学习用剪刀的方法及安全，尤其强调“剪刀尖尖不能对着别人……”等安全隐患，相信在家园配合下，发展孩子们的手指小肌肉群。

三、温馨提示1、天气渐渐转凉，请给宝宝准备适量的衣服放在柜子内，以便老师及时增添。

2、残运会期间，作息时间调整：15日补11日（周二）的课，其中16日补12日（周三）的课。

10月19日（周三）：休息10月20日—22日（周四—周六）：上课（上班），其中22日补19日（周三）的课。

10月23日（周日）：休息10月24日起按正常安排运作。

3、最近是红眼病的高发季，请家长尽量少带孩子去人口密集的公共场所，在家一定督促养成多洗手的好习惯点点四班陈老师2011-10-14一、本周主题说明主题名称：《和水果宝宝一起玩》主题说明：水果是幼儿在日常生活中最熟悉的物品之一，不论在城市还是乡村，幼儿都对水果积累了丰富的经验。

水果营养丰富，是幼儿健康成长的保证；水果味道鲜美，能带给幼儿味觉享受；水果的果皮、果核是幼儿游戏的好材料，能引发幼儿游戏的冲动。

同时，水果也是组织教育活动的好材料。

首先，水果能激发幼儿探究的欲望。

一个小小的生命体，随着四季的变化，从种子、绿芽到开花、结果，沿着自己的生长路线，与周围的空气、水、泥土时时在交融和对话，展示出生命体所拥有的丰富而奇妙的形态。

其次，水果拥有丰富的审美内涵，而且有着自然和朴素的趣味，其外形以及果皮、果肉、果汁的质地、色彩、味道都能够引发幼儿的想像和创作冲动。

另外，水果对人类的实用价值，也能帮助幼儿了解人类与自然的关系。

二、请您配合1、根据本月主题——《和水果宝宝一起玩》，希望家长帮助幼儿熟悉常见水果的图片、图书等资料，引导幼儿观察、品尝各种水果，丰富幼儿关于水果的经验。

2、为了活动跟好的开展，请配合活动带相应的水果。

2、希望家长督促孩子勤洗手，勤剪指甲，为了您和其他孩子的安全，请每天检查孩子的指甲，及时为幼儿剪指甲以免不必要的抓伤。