幼儿园请假销假制度幼儿园请假销假制度开始为进一步加强常规管理，提高教职工的组织纪律性和工作责任心，保障幼儿园各项工作的顺利进行，实现“有章可遵，有规可循”，现结合我园的实际情况，制定教职工请假规定如下：1.全园教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗，做到不迟到、不早退、不旷工，上班实行签到制度。
教职工有事应提前请假。
二天内的向园长请假，三天以上向中心校校长请假，若有全园性重大活动，时间无论长短均需向中心校校长请假，园长请假需经中心校校长批准。
请假（无论什么类型的假）都要有书面请假条，其中请病假累计3天以上（含3天）须提供正规医院出具的病假单。
教职工请假均需经批准并移交清楚工作后方可离岗，否则按旷工处理。
如因特殊情况不能事先请假的，也应及时电话请假，并将书面请假申请表于上班时补交。
请假期满，应按时上班并办理销假手续，若因故还不能上班，可以请续假，续假手续与请假手续相同，续假需中心校长审批。
3.严格控制请事假，如有特殊情况需请事假，应事先安排好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗。
4.病假、事假休假期满后，必须及时销假。
因特殊情况，临时不能赶回来请假者，事后要主动补假，并说明理由，否则按旷工论。
无特殊情况，不请假者一律按旷工处理。
5.符合法定婚龄结婚的，可请假三天；实行晚婚的（男25周岁，女23周岁），可请假10天；再婚可请假3天。
（婚假从结婚正日或提前一至两天起算。
）6.本人直属亲属死亡，可请3天丧假。
三代内亲属死亡，可请1天丧假。
婚假、产假、探亲假、丧假均按工作规定条例办事。
7.产假顺产为三个月，剖腹产延长十五天；对晚育的（24周岁后生第一胎），延长女方产假三十天。
8.实行计划生育手术，享有国家规定的休假放置宫内节育器，自手术之日起休息三天；带环受孕人工流产术后休息十五天。
实行计划生育手术的休假，不做病假处理。
未采取措施导致计划外怀孕做流产手术，产后休息作病假处理。
9.孩子处于哺乳期的老师享受哺乳时间，每天1小时。
10.教职工外出函授学习，原则上利用业余时间，如必须在工作日参加学习进修，课务尽可能自己调代且每学期连续外出学习时间不超过1周，或间断外出学习时间不超过10天；如确有困难需要其他老师代课，每节自付3元，期末时财务处在其工资中扣除；如超过时间，作事假处理；未经园部同意参加各种学历进修的幼儿园不报销任何费用，也不准假，如要请假一律按事假处理。
11.每月出满勤，给予表扬和适当奖励，奖励金额为20--25元。
1如遇特殊情况教师每月可有三次临时离园时间，临时离园必须向副园长说明理由，同意后进行登记。
离园累计时间超过0.5小时以上，不享受月全勤奖。
13.每位教职工每学期享受一天公休假，需提前向园长请假同意。
请假者酌情扣奖，病假一天扣奖10元，事假一天扣奖20元，旷工一天扣奖50元。
14.因班上老师请假临时代课或承担其它工作任务的，超工作量奖一天为15元。
15、其它事项按中心校教师考核标准本制度从公布之日起实施，幼儿园以前制定的请假规定同时废止。
本制度解释权属园长室。
篇三：幼儿园请假制度教师请假出勤奖惩制度为加强幼儿园规范化管理，严格工作纪律，严肃工作秩序，公平公正考核教师，特制定本制度。
要求全体教师要本着对工作高度负责的精神，正确处理个人和工作的关系，顾全大局，努力做到出满勤、干满点、提高工作效率，确保岗位责任的完成。
一、请假制度：1、请假手续：教职工请假不足3天由园长批准；请假超过3天由中心批准；一律填写病、事假登记表，并在请假之前将自己的工作安排好。
因急病来不及办理请假手续者，要先临时告知园领导，再办理补假手续。
2、销假手续：教师请假假期结束，办理销假手续，必须于上班当天上课前到相关负责人销假。
否则，将按旷工处理。
二、出勤奖惩办法：（国家法定假期之内不受任何惩罚）1、事假。
每学期每位教师不得超过5天事假，每1天事假扣100元，每0.5天事假扣50元。
2、病假。
每学期每位教师请病假不超5天，或患教师公认有医院证明的特殊疾病，以及因病住院治疗，经核实无误的不扣钱。
如超过5天不住院治疗的一般病假，超过3天之内的，每天扣20元；10天之内的，每天扣30元；超过10天的每天扣50元。
3、旷工旷课。
教师无故旷工，每天扣200元；代替旷工教师鉴到者，每天扣50元。
旷工5天以上则上报上级单位，另作行政处理。
4、外出、迟到、早退。
教师在工作时间外出必须在传达室登记。
一次外出超2小时的计事假0.5天。
迟到、早退每学期超过5次，每超一次扣5元。
每次迟到或早退超2小时以上者，计事假0.5天。
（接送孩子上下学的老师，在该时间段每次给10分钟，前提是不耽误自己上课，需要填写出公差及接送孩子出入登记表）。
注：1、法定假期除外2、查明请假理由是为欺骗组织而编造的，自请假之日至查实之日按旷工处理。
附送：幼儿园读书心得体会幼儿园读书心得体会面的经验。
我应该怎样让孩子获取这一方面的知识，让孩子对“影子”的现象产生兴趣呢？这些都是要课前为孩子所铺垫好的。
所以我必须通过一些“影子”的游戏，如：在阳光下玩“踩影子”的游戏、把物体放在阳光下看看物体的形状与物体影子的区别等等来帮孩子铺垫好这些知识。
但在课前如果天气不允许，没有太阳，怎么才能让孩子获取“影子”的知识呢？我想那我们就可以用手电筒来代替吧。
通过让孩子玩手电筒，让孩子在手电筒下玩“手影”的游戏。
还有小朋友站着，手电筒从不同角度照到小朋友的身上，让小朋友观察影子的变化等等的游戏。
在幼儿看书、猜图过程中，我还应该注意启发孩子的想象能力，我要将科学的理论知识在课堂中让孩子进行实践操作，使孩子能充分的理解读本的内容，引导孩子能在课堂中结合自己的生活经验进行表述。
《我的影子》是个很好读本，而且很有趣。
文本的内容以“影子”为线索，一路牵引孩子的学习兴趣。
读本本身又有许多地方是能够让孩子去操作探索的科学知识，这样孩子在学习的过程中，不仅的想象力得到了发展，而且动手能力也同时又有了很大的提高。
教师读书笔记——优秀是教出来的第一次听到《优秀是教出来的》这本书的名字时感觉怪怪的，优秀当然是培养出来的，这本书到底想要说明什么呢？于是我对这本书充满了渴望。
一拿到这本书，我就迫不及待地翻阅起来，结果出乎意料的是我没有那种“眼前一亮”的感觉，相反觉得作者罗恩克拉克先生所描述的教育场景，所提的要求都有一种似曾相识的感觉。
说话先要讲礼貌、主动询问表关心、乘坐公车不吵闹、见到老师问声好，完成作业不拖延等这些不都是我们老师平时经常强调的吗？书中没有长篇累牍的大道理，有的只是些微不足道的小细节。
但是再次拜读第二遍的时候，我不得不佩服作者的这种对事业执著追求的精神。
对于一个老师来讲，《优秀是教出来的》确实是一本不可不读的好书，让我对教育又有了一层新的认知。
作者抓住教育过程中容易被人们忽视的细节，既对孩子严格施教，又用爱心和热忱赢得了他们的爱戴和尊敬。
克拉克老师不仅仅将注意力放在提高孩子的学习成绩上，而且更加注重培养孩子的良好习惯和教养。
作为成功的教育者，作者在书中没有谈及如何教书、如何分析教材、如何准备教案，而更像是在谈论如何为人处事、待人接物。
一个个活生生的例子生动形象，作为读者丝毫没有感觉枯燥乏味，相反感觉作者所描述的就在我们身边，亲切自然。
书中讲述的创造奇迹的55个细节确实常常被人们忽略，而正是细节创造了奇迹，成就了辉煌。
书中提倡对孩子要从小在平时的一点一滴、一举一动中体现出尊重孩子、宽容孩子、赏识孩子，并了解孩子的内心世界，让孩子从生活中学习，从鼓励中学会自信、从宽容中学会耐心、从美中学会感激、从接纳中学会自爱、从赏识中学会行动、从分享中学会感激、从诚实中学会真理、从公平中学会正义、从关心中学会尊重、从保护中学会信任、从关爱中学会友善在日常的工作中，罗恩克拉克的几点做法给了我不少启示。
例如：一个“问题”学生已经很多天没有交作业了，罗恩克拉克和他家长联系了多次都没有联系到。
有一次总算联系到了，篇三：201X幼儿园读书心得体会201X幼儿园读书心得体会第1篇：幼儿园读书心得体会最近幼儿园组织我们学习了一些关于幼师方面的书籍与法律法规文献。
这些天的读书让我切切实实的感受到读书带来的好处，使我深切地感受到多读书，可以变聪明，变得有智慧去战胜对手。
我们变得更聪明，才可以勇敢地面对困难，用自己的方法来解决问题。
这样，就又向自己的人生道路上迈出了一步。
多读书，也能使自己的心情变得快乐。
在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。
用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。
阅读中，我系统的了解了关于幼儿教师的一些专业性知识，其中《做一个专业的幼儿教师》一书中，不仅有一些理论性的专业知识，更是列举了一些老教师多年经验的实际案例，对于我们经常遇到的一些小麻烦小事情的处理技巧等有很大的帮助。
其中令我印象深刻的有抓伤事件，一起简单的抓伤事件，由于两个老师的不同态度以及说话的技巧，事情也经过了两三个转折，这就告诉我们说话之前要先考虑好该怎样说，组织好语言，不然出口之后往往会收到不一样的效果，同时也告诫我们老师这一职业的严谨性，应为我们要面对的家长是各行各业的人，他们不是单一的从事一个职业的，面对不同的人也要有不同的处事技巧，学会了这个才能给我们的工作带来便利，自己也能在工作中有所收获。
另外，我们无论是面对面对家长和孩子，都要用心，无论什么事情，只要用心就能做到。
尤其是对我们的孩子，毕竟跟跟我们朝夕相处的还是孩子，我们用心对待孩子，家长也会感觉得到，对于我们的工作，他们自然而然的就会给与支持与鼓励，这些都是相关联的。
另外，虽然工作中会遇到很多不顺心的事情，但我们尽量不要表现出来，我们最应该做的事就是尽量把烦恼留给自己，把快乐带给别人。
这就要求我们要有宽广的胸襟，要有海纳百川的气度。
我感觉如果用几句话来形容我们的职业的话，最合适的莫过于微笑面对每一天，真诚对待每一位家长，爱心呵护每一个孩子。
第2篇：幼儿园读书心得体会《做最好的老师》中李镇西老师的话说得富有智慧和哲理，道出了他的心声，也说到了我的心坎上，它是我以后工作的航标灯，指明了我工作的目标和方向。
我以前只知道教育需要爱，却不知道如何才能更好地表达这份爱。
一直以来，我认为严才是真正的爱，因为有句俗话说得好：严是爱，松是害。
所以，在我的课堂中，我决不允许幼儿有丝毫的怠慢，哪怕回一下头，摸一摸下巴读着李老师的文字，感悟着他的心灵，回忆着自己的教学行为，我陷入了沉思：亲其师，信其道，古人尚却明白的道理，可我好玩是他们的天性，只有在玩中学、乐中学，才能真正激发他们学习的积极性。
我们为什么不让孩子学海无涯乐作舟呢?为什么一直让他们徜徉在苦海之中呢我们有什么理由剥夺他们的天性呢?现在，我才明白把一个个天真活泼的小幼儿教成小大人式的幼儿，是教育的悲哀。
