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《人机界面设计》实验指导书丰艳青岛科技大学信息科学技术学院实验三Flash 8动画制作一、实验目的及要求：（1）了解二维动画艺术设计的基础知识及其工具软件。
（2）了解关于Flash二维动画艺术设计的基础知识。
（3）掌握Flash 8中特效文字的制作。
（4）掌握补间动画、引导动画和遮罩动画的制作。
二、实验平台：操作系统：Windows XP以上版本实验环境：Microsoft Visio Professional 2003版三、实验内容：1、本实验中，我们以Micromedia Flash Professional 8中文简体版 (简称Flash) 为工作环境，来学习Flash动画的制作原理和方法。
首先要熟悉该软件的工作环境，具体包括：场景舞台、绘图工具箱、时间轴、库面板、属性面板。
2、学习制作各种特效文字。
3、学习制作补间动画。
4、学习制作引导动画。
5、学习制作遮罩动画。
四、实验步骤：1、熟悉Flash8 的工作环境利用绘图工具箱在场景面板中绘制各种图形，并利用属性面板设定属性，并将绘制的图形生成“图形元件”，观察“库面板”中的变化。
利用“文件”菜单下的“导入”，可以将硬盘上的图形图像资源导入进“库”。
2、绘图线条工具：按住shift键拖动可以绘制倾斜45度倍数的线条。
椭圆工具：按住shift键拖动可以绘制圆。
矩形工具：按住shift键拖动可以绘制正方形。
通过单击圆角矩形并输入一个角半径值即可绘制圆角矩形。
当角半径值为0时，则创建的是矩形。
多角星形工具：使用矩形工具绘制多角星形。
多角星形工具是矩形工具的附属工具。
左键单击并按住矩形工具，弹出“矩形工具/多角星形工具”切换卡，选择“多角星形工具”。
可以利用多角星形工具属性栏中的选项对话框，设置绘制的样式，边数和星形顶点的深度变形工具：变形某对象时，先使用选择工具选择待变形的对象。
变形工具移动到对象边角时指针变为，可以同时改变对象的宽度和高度。
变形工具移动到对象的左右变线中部指针变为时，可以改变对象的宽度。
实验报告
（/ 学年第学期）
课程名称人机交互基础教程
实验名称Web界面设计
实验时间年月日指导单位计算机软件学院
指导教师
学生姓名班级学号
学院(系) 专业
实验报告
1
网站的概念设计：
网站的超文本结构选择层次结构，首页作为根网页，在主页上设计了各种选择。
将网站的导航放在最上方，简单操作，用户能以一种满意的方式找到所需的信息，与流行的方式
兼顾不同的浏览器设计：在编码时使用JavaScript等编程工具或功能，探测用户浏览器的类型和版本等参数及对于特定功能的支持情况，根据探测结果显示适用于特定浏览器的网页的内容。
、界面设计的基本原则：
）了解浏览者的心理状态
）内容与形式的统一
本网站的面向客户群是二十岁左右的青年，所以会加一下特效，而本网站的风格和现在个人网站的主流风格类似，所以客户用起来比较上手。
界面设计概要设计
先建立网站的原型系统。
首先，打开Dreamweaver CS6软件的界面，在“站点”菜单栏中的站点选
、留言板套用了上一个网页的留言板功能，设置参数都相同。
Dreamweaver的框架功能；围绕关于我自己的一些相关信息进行分类，实现分类的链接进行制作；并且要注重网页的一体化，美感，还有色彩的搭配，音乐的选取等。
一、实验名称：人机交互技术二、实验目的：1. 了解人机交互技术的基本概念和发展历程；2. 掌握人机交互技术的基本原理和方法；3. 熟悉人机交互技术的应用领域和案例；4. 培养动手能力和创新意识。
三、实验内容：1. 人机交互技术概述（1）人机交互的定义：人机交互是指人与计算机或其他电子设备之间进行信息交流的过程。
（2）人机交互的发展历程：从早期的命令行界面到图形用户界面，再到如今的智能语音交互、手势识别等。
（3）人机交互的原理：人机交互技术涉及多个学科领域，包括计算机科学、心理学、设计学等。
2. 人机交互技术的基本原理和方法（1）输入设备：键盘、鼠标、触摸屏、语音识别等；（2）输出设备：显示器、打印机、投影仪等；（3）交互模型：认知模型、行为模型、设计模型等；（4）交互方法：直接操作、间接操作、自然交互等。
3. 人机交互技术的应用领域和案例（1）桌面操作系统：Windows、macOS、Linux等；（2）移动设备：智能手机、平板电脑等；（3）虚拟现实：VR游戏、VR教育等；（4）智能家居：智能电视、智能音响等。
4. 实验操作（1）使用键盘和鼠标进行文字输入、图片编辑等操作；（2）使用触摸屏进行手机操作、平板电脑操作等；（3）使用语音识别进行语音输入、语音控制等；（4）使用VR设备进行虚拟现实体验。
四、实验步骤：1. 了解人机交互技术的基本概念和发展历程；2. 学习人机交互技术的基本原理和方法；3. 熟悉人机交互技术的应用领域和案例；4. 实验操作，亲身体验人机交互技术；5. 分析实验结果，总结实验心得。
五、实验结果与分析：1. 通过实验，了解了人机交互技术的基本概念和发展历程；2. 掌握了人机交互技术的基本原理和方法，如输入设备、输出设备、交互模型等；3. 熟悉了人机交互技术的应用领域和案例，如桌面操作系统、移动设备、虚拟现实等；4. 在实验操作过程中，亲身体验了人机交互技术的便捷性和实用性；5. 通过分析实验结果，认识到人机交互技术在提高工作效率、改善用户体验、推动产业发展等方面的重要作用。
人机交互用户界面设计实验报告实验报告：人机交互用户界面设计一、引言人机交互用户界面设计是指将人与计算机之间的交互过程和界面设计有机结合，使用户能够更加便捷地操作计算机系统。
本实验主要针对用户界面设计进行研究，通过设计和实现一个实用的用户界面，评估其可用性和用户满意度，以进一步提升系统的用户体验。
二、实验目的1.掌握常用的用户界面设计原则和方法；2.通过实践设计一个简单的用户界面；3.评估用户界面的可用性和用户满意度。
三、实验方法1.研究用户界面设计的原则和方法；2.分析用户界面设计所需的功能和需求；3.设计和实现用户界面；4.进行实验测试，收集用户反馈和评估数据；5.分析结果并提出改进建议。
四、实验过程1.研究用户界面设计的原则和方法在研究过程中，我们发现了以下几点重要原则：-简洁性：用户界面应该简单明了，尽量减少冗余信息；-一致性：界面设计要保持一致性，具有可预测性，减少用户的学习成本；-可触达性：界面元素要易于触达和点击，方便用户进行操作；-可反馈性：用户操作后，界面应该及时给出反馈，告知用户操作是否成功；-可控性：用户界面要提供足够的操作控制权给用户。
2.分析用户界面设计所需的功能和需求我们选择设计一个音乐播放器的用户界面，通过分析用户需求，我们找到了以下几个主要功能：-播放/暂停：用户可以通过点击按钮或者按下快捷键来控制播放或暂停音乐；-上一首/下一首：用户可以切换到上一首或下一首音乐；-音量控制：用户可以通过滑动滑块来调节音量大小；-播放列表：用户可以在播放列表中选择需要播放的音乐；-音乐进度控制：用户可以通过拖动滑块来控制音乐的播放进度；-歌词显示：提供歌词显示功能，使用户更好地了解歌曲歌词内容。
3.设计和实现用户界面根据以上功能和需求，我们设计了一个简洁明了的用户界面，界面上有一个播放/暂停按钮、上一首/下一首按钮、音量调节滑块、播放列表选项、音乐进度控制滑块和歌词显示区域。
4.进行实验测试，收集用户反馈和评估数据我们通过实验室内部调查的方式，邀请一些用户来测试我们设计的用户界面。
人机交互技术课后实验报告一、实验目的本次人机交互技术课程的实验旨在加深学生对理论知识的理解，并通过实践操作掌握人机交互的基本方法和技巧。
通过对人机交互界面的设计、实现和评估，培养学生的创新思维和解决实际问题的能力。
二、实验内容1. 界面设计：根据给定的交互场景，设计一个用户友好的人机交互界面。
2. 技术实现：使用编程语言和交互设计工具，将设计转化为实际的交互系统。
3. 系统评估：通过用户测试，收集反馈信息，评估交互系统的有效性和用户体验。
三、实验过程1. 设计阶段：首先，我们根据实验要求，分析用户需求和使用场景，确定界面布局、交互流程和功能需求。
在设计过程中，我们充分考虑了用户的易用性和界面的美观性。
2. 实现阶段：我们选用了Python语言和Tkinter库来实现交互界面。
通过编写代码，我们实现了界面的布局、事件处理和数据交互等功能。
3. 评估阶段：在系统实现后，我们邀请了多位用户进行测试，并收集了他们的使用反馈。
根据用户的意见，我们对界面进行了优化，提高了系统的易用性和交互效率。
四、实验结果通过本次实验，我们成功设计并实现了一个人机交互系统。
系统界面简洁明了，功能齐全，用户反馈良好。
在评估过程中，我们发现并解决了一些设计和实现中的问题，进一步提升了系统的用户体验。
五、实验总结本次实验不仅巩固了我们在人机交互技术方面的理论知识，而且提高了我们的实践操作能力。
通过设计、实现和评估交互系统，我们更加深刻地理解了人机交互的重要性和复杂性。
在未来的学习和工作中，我们将继续探索和实践，以期达到更高的专业水平。
六、实验建议为了进一步提高实验效果，我们建议：1. 在设计阶段，可以采用更多的用户研究方法，更深入地了解用户需求。
2. 在实现阶段，可以尝试使用更多的编程语言和工具，以适应不同的交互场景。
3. 在评估阶段，可以引入更多的定量分析方法，更准确地评估系统的性能。
七、参考文献[1] 人机交互设计原理与实践. 张三，李四. 电子工业出版社，2020.[2] 用户体验的度量与评估. 王五. 清华大学出版社，2019.八、附录附录中包含实验过程中使用的所有代码、界面设计图和用户测试反馈表格等相关资料。
《人机交互技术》课程实验指导书山东大学计算机科学技术学院软件学院《人机交互技术》课程实验教学大纲课程名称：人机交互技术英文名称：Human-computer Interaction Technology课程编号：课程负责人：王璐大纲主撰人：王璐课程总学时：32 实验学时： 16课程总学分：3适用专业及年级: 计算机科学与技术/软件工程系/数字媒体，三年级本科生一．实验教学的目的通过《人机交互技术》实验课程的实践，使学生了解《人机交互技术》与计算机图形、程序设计、认知心理学以及计算机硬件的发展等领域密切相关，并加深学生对人机交互知识的理解，增强学生的实际运用能力和开发高可用性的交互界面的能力。
二．实验教学的任务通过案例学习，让学生了解不同的人机交互模型设计类型，以及成功与失败案例所带来的启示。
通过原型设计使学生了解原型的作用，并了解用户需求对设计一个良好人机交互界面的重要性。
通过原型和界面评估，使学生掌握针对交互系统的评估方法。
三．具体实验题目名称和学时分配、适用专业及实验性质（设计性、综合性、验证性）一个具有语音提示功能的界面，要求设计交互模型，根据实际应用情况来确定是否要用语音。
技术/软件工程SpeechSDK，在公共PC机房，要求配有语音卡、耳麦、扬声器等多媒体设备2 人机交互系统的评估4计算机科学技术/软件工程/数字媒体综合性选开提交所评估的系统评估报告3 （1）基于三维运动捕捉设备的人体骨架信息的获得与处理（2）基于三维运动捕捉设备采集三维运动数据4 数字媒体演示性必开数字媒体专业实验室4 基于Web3D的虚拟漫游交互学习系统：利用Web3D构建一个如图所示的虚拟场景，结合某个主题创建一个知识学习体系，丰富场景中多媒体展示形式，支持多用户漫6计算机科学技术/软件工程/数字媒体综合性必开在普通PC机房进行，要求环游和虚拟环境中的人人交互、人物交互等。
境，建模工具Maya，游戏引擎Web3D，游戏开发环境AptanaStudio5 设计人机交互课程PC端及移动设备上的自定制网页界面。
一、实验名称：人机交互技术实验二、实验目的：1. 理解人机交互的基本概念、原理和方法。
2. 掌握常用的人机交互界面设计方法和技巧。
3. 提高动手实践能力，培养创新思维。
三、实验器材：1. 计算机2. 实验指导书3. 实验软件（如Photoshop、Sketch等）四、实验原理：人机交互技术是研究人与计算机之间信息交换和交互作用的一门学科。
实验主要围绕以下几个方面展开：1. 人机交互的基本概念和原理；2. 人机交互界面设计的基本方法和技巧；3. 常用的人机交互技术，如图形用户界面、语音识别、手势识别等。
五、实验内容与过程：1. 人机交互基本概念和原理的学习（1）阅读实验指导书，了解人机交互的基本概念和原理；（2）分析人机交互过程中的主要问题，如输入、输出、反馈等；（3）总结人机交互设计的基本原则，如一致性、简洁性、易用性等。
2. 人机交互界面设计方法与技巧的学习（1）学习图形用户界面设计的基本方法和技巧；（2）通过案例分析，了解优秀的人机交互界面设计；（3）练习使用Photoshop、Sketch等软件进行界面设计。
3. 常用的人机交互技术实践（1）学习语音识别技术的基本原理和应用；（2）学习手势识别技术的基本原理和应用；（3）结合实际项目，运用所学技术进行人机交互设计。
六、实验结果与分析：1. 通过学习，掌握了人机交互的基本概念、原理和方法；2. 掌握了图形用户界面设计的基本方法和技巧，能够独立完成界面设计；3. 了解并掌握了语音识别、手势识别等常用的人机交互技术；4. 在实际项目中，能够运用所学技术进行人机交互设计。
七、实验总结：本次实验使我对人机交互技术有了更深入的了解，掌握了人机交互界面设计的基本方法和技巧，提高了动手实践能力。
在今后的学习和工作中，我会继续关注人机交互技术的发展，将所学知识运用到实际项目中，为用户提供更加便捷、高效的人机交互体验。
同时，我也认识到人机交互技术仍有许多待解决的问题，如提高交互的自然性、智能性等，这将是我今后努力的方向。
《人机交互技术》实验指导书《人机交互技术》课程是计算机专业的一门选修课程。
人机交互技术的应用领域越来越广泛，对《人机交互技术》课程的教学提出了更高的要求。
开设人机交互技术实验，目的就是为了学生能够更好的掌握人机交互技术的应用，使课堂教学与实践环节紧密结合。
希望学生能够充分利用实验条件，认真完成实验，从实验中得到应有的锻炼和培养，为今后进一步学习和应用人机交互技术打下坚实的基础。
《人机交互技术》课程实验的目的：是为了使学生在课程学习的同时，通过实验教学验证课堂教学的理论，理解和掌握人机交互技术中最基本、最广泛应用的概念、原理、理论和算法以及基本技术和方法，更好地掌握《人机交互技术》课程教学大纲要求的内容。
《人机交互技术》课程实验的注意事项：在《人机交互技术》的课程实验过程中，要求学生做到：(1)预习实验指导书有关部分，认真做好实验内容的准备，就实验可能出现的情况提前作出思考和分析。
(2)认真书写实验报告。
实验报告包括实验目的和要求，程序设计说明，给出源程序清单。
(3)遵守机房纪律，服从辅导教师指挥，爱护实验设备。
(4)实验课程不迟到。
如有事不能出席，所缺实验一般不补。
《人机交互技术》课程实验的验收：实验的验收将分为两个部分。
第一部分是上机操作，包括检查程序运行和即时提问。
第二部分是提交书面的实验报告。
实验一图形用户界面的设计一实验目的和要求1) 熟悉图形用户界面的设计原则2)利用一种设计工具完成图形化的用户界面设计二预备知识图形用户界面又称为WIMP界面，由窗口(windows)、图标(icons)、菜单(menu)、指点设备(pointing device)四位一体，形成桌面(desktop) ，如图所示。
图形用户界面是当前用户界面的主流，广泛应用于各档台式微机和图形工作站。
图形用户界面的共同特点是以窗口管理系统为核心，使用键盘和鼠标器作为输入设备。
窗口管理系统除了基于可重叠多窗口管理技术外，广泛采用的另一核心技术是事件驱动(event-driven)技术。
人机交互技术实验用户界面设计与评估实现人机交互技术是研究人与计算机之间的信息交流和互动的科学。
在当今信息时代中，人机交互技术的重要性日益凸显。
用户界面设计是人机交互技术中的一项关键工作，它涉及了用户体验、界面布局、交互方式等方面的设计。
本文将介绍人机交互技术实验中用户界面设计与评估的实现方法。
一、用户界面设计1. 界面布局设计在用户界面设计中，良好的界面布局是非常重要的。
合理的布局能够使用户更加方便地使用系统，并提高用户的满意度。
一般来说，界面布局设计可以采用以下几种方式：（1）网格布局：将界面划分为等大小的网格，便于对界面进行布局，使得各个功能模块有序排列。
（2）流式布局：根据用户的屏幕分辨率来自动调整界面的布局，适应不同大小的设备。
（3）层次布局：将界面元素按照层次结构进行排列，形成清晰的界面层次。
2. 交互方式设计用户界面的交互方式直接影响用户使用系统的体验。
为了提高用户的易用性和效率，设计师可以采用以下几种交互方式：（1）图形化界面：通过可视化的方式呈现信息，使用户更容易理解和操作系统。
（2）触摸屏交互：利用触摸屏技术，使用户可以通过手指触碰屏幕来实现操作。
（3）语音识别交互：通过语音识别技术，使用户可以通过语音来控制系统。
二、用户界面评估用户界面评估是为了确定用户界面设计是否满足用户需求和设计目标。
以下是常用的用户界面评估方法：1. 专家评估专家评估是一种快速有效的评估方法，通过邀请领域专家对用户界面进行评审，从而发现潜在的问题和改进的空间。
专家评估一般包括以下几个步骤：（1）设定评估目标：确定要评估的界面功能和性能目标。
（2）邀请专家：邀请领域专家参与评估。
（3）独立评估：专家独立对界面进行评估，并提出改进建议。
（4）汇总评估结果：整理专家评估报告，分析评估结果。
2. 用户测试用户测试是一种直接从用户角度评估界面的方法，通过邀请用户参与实际操作，观察用户的行为和反馈，从而获得对界面设计的真实反馈。
重庆邮电大学移通学院学生实验报告实验名称：熟悉硬件人机界面设计专业班级：数字媒体技术02１４14０１姓名：罗钧学号: ｘxx实验日期:2０17．４.25ﻬ实验二：熟悉硬件人机界面设计一、实验目的（1）熟悉硬件人机界面设计的基本内容,了解硬件界面设计在人机界面设计中的作用；（2）欣赏著名设计公司的设计成果，熟悉人机界面设计的成果表达提高自己的鉴赏水平和知识水平,提高对设计的鉴赏能力。
二、工具/准备工作需要准备一台带有浏览器，能够访问因特网的计算机。
三、实验内容与步骤1.概念理解(１）请选择一个最近人气很旺的数字产品或者服务，看看这些产品和服务中有哪些因素让人机交互变得容易，有哪些因素让交互变得困难。
小米的MIUI系统在几年的的积淀下逐步成为最强大的第三方安卓系统之一。
一、MIＵI1的起步的时候是2010年，当时Aｎｄroiｄ版本更新至2.2，Ａｎdｒoiｄ2.1-２．３版本是Anｄroid大爆发开始的周期。
大部分人接触Aｎdroid启蒙阶段应该是从2.1的版本开始用的。
2010年的Andｒoｉd２x系统漏洞无数,体验欠佳，无论是软件运行效率还是操作系统体验上均只是做到尚且能正常使用不敢奢求更好而已，但胜在许多ＡＰＰ已经开始发布Andrｏｉd版本,还提供区别于塞班系统的体验感(比如我在塞班平台用了多年的UＣ浏览器,一换到Anｄrｏid平台来用，当时浏览网页的体验感大致类比一个习惯了Andｒoid系统卡顿感的人第一次上手iOS的体验吧),并且由于智能手机井喷,硬件成本开始下降使得很多人开始较为频繁地更换手机(手机应该就是那个时候由一个电器变为消耗品属性的）,加上诺记系列手机小屏幕过渡到各类品牌手机，Anｄroｉd系统和大屏电容屏带来的新鲜体验也是助力智能手机用户增长的一个重点。
以上这些算是MIUI当时发展的一个必要因素。
只能说MＩUＩ１发布的时间刚刚好。
因为这时候Andｒｏｉd阵营已经有相当数量的用户基础，不管是来自于HTＣ为代表的品牌厂商还是民间rom团队和发烧友，他们支撑起了Ａndroid系统的多样化。
重庆邮电大学移通学院学生实验报告实验名称: 熟悉硬件人机界面设计专业班级:姓名:学号:实验日期:实验3:熟悉硬件人机界面设计3、1实验目的(1)熟悉硬件人机界面设计的基本内容,了解硬件设计在人机界面设计中的作用;(2)欣赏著名设计公司的设计成果,熟悉人机界面设计的成果表达,提高自己的鉴赏水平与知识水平,提高对设计的鉴赏能力。
3、2 工具/准备工作在开始本实验之前,请认真阅读课程的相关内容。
需要准备一台带有浏览器,能够访问英特网的计算机。
2、3 实验内容与步骤1、概念理解(1)请选择一个最近人气很旺的数字厂品或服务,瞧瞧这些产品与服务中有哪些因素让交互变得容易,有哪些因素让交互变得困难。
答:美拍,有很多的拍摄模式包括字幕的加载等,而且也有内部的一些拍摄技巧。
美拍内部也有很多的分类以及一些很好的视频推送。
美拍中的拍摄视频可以渲染可就是在剪辑上面就需要其她的软件协助,例如iMovie等。
(2)想想最近备受欢迎的某个数字产品或者服务中整体交互性高的例子,简述一下为什么它的交互性高。
答:Apple pay,三星pay的交易上面,在现如今很受大众推崇。
满足了只需一部手机便可出行的需求。
不但方便了背包方面问题,也节约了很大一部分的时间精力。
线上交易,速度很快,也适合于出行买东西的需求、(3)在最近上市的某个数字产品或者服务中,选择最有效提供社会性交互的例子。
然后说明在这些例子中,社会性交互就是通过什么方法成功实现的。
答:远程教育,通过互联网对异地的学生进行教育学习。
也在很大程度上缩减了地理距离,提高了学生的学习效率,节省了学生外出补课在路上花费的时间。
节约了成本,提高了效率。
社会性交互就是通过互联网被成功实现的(4)在最近上市的某个数字产品或者服务中,选择有效使用创造性交互的例子。
然后说明在这些例子中,创造性交互就是通过什么方法被成功实现的。
答:美拍、快手等软件。
人们在其中拍摄我们所谓的“段子”并且加入自己的构思。
页面中间区域是符合筛选条件的课程列表:图二课程列表每一行代表一个课程，包括课程名称、开课学院、课程类型、课程ID、任课老师等信息。
右侧有两个按钮，是选课按钮，点击课程被放入”购物车”点击确认系统会检测是否与已选课程冲突，如冲突则会提示，并显示冲突信息:图三冲突信息该按钮是课程时间按钮，点击后弹出相应课程的课程时间:图四课表左侧是筛选栏，有三个选项:1)按学院筛选点击”按学院筛选”按钮后弹出学院筛选对话框，如下所示:图五学院筛选对话框学院也是同时支持精准和模糊筛选的2)课程类型筛选点击按钮后弹出课程类型列表图六3)教师信息筛选点击按钮后弹出教师信息筛选列表图七教师筛选对话框可以通过教师姓名及教师ID筛选。
上部有精准查询框图八精准查询课以通过课程名称和课程ID查询课程，且有”只显示有名额课程”的选项，选中之后系统只显示有名额的课程。
下方三个按钮图九三按钮提交按钮，点击后将向服务器提交购物车中选中的课程购物车，点击后显示购物车中的课程刷新按钮，刷新筛选条件，显示所有课程最右下方是查看已选课程按钮，点击后进入已选课程页面。
图十图十一，已选课程界面第一个表显示已经成功选上的课程。
和之前页面不同的是最右侧的按钮变为删除按钮，点击后弹出确认删除对话框，点击确认后删除相应课程。
第二个表是本学期选课总览，包括三个信息，课程类型，应当选分数，已选分数，方便学生掌握自己的选课情况。
下方两个按钮，查看课表，继续选课。
查看课表按钮点击后弹出，已选课程课表。
继续选课按钮点击后返回之前的页面接续选课。
4. 界面评估该选课系统界面功能较完善，所以第一次访问网站用户可能会被不同的功能干扰，但由于本系统主要面向有基本操作水平的大学生，所以学习起来不会有任何困难，且在使用过程中用户会逐渐发现本设计的优越之处，可以根据各自不同的情况快速筛选出符合的课程，并且对自己的选课情况有很好的掌握。
11。
人机交互技术实验报告人机交互技术实验报告一、引言人机交互技术是指人与计算机之间进行信息交流和交互的技术。
随着科技的不断发展，人机交互技术在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。
本实验旨在探索人机交互技术的应用和发展，并对其影响进行评估。
二、实验目的本实验的目的是通过设计和实施一个人机交互系统，了解和评估人机交互技术在现实生活中的应用和效果。
通过这个实验，我们希望能够深入了解人机交互技术的优势和不足，并对其未来发展提出一些建议。
三、实验设计与方法我们设计了一个基于手势识别的人机交互系统。
该系统利用摄像头捕捉用户的手势，并将其转化为计算机可识别的指令。
我们选择了几种常见的手势，如拳头、手掌和手指的姿势，作为系统的输入信号。
通过手势识别算法，系统能够识别用户的手势，并相应地执行相应的操作。
为了评估这个人机交互系统的效果，我们进行了一系列实验。
首先，我们邀请了一些参与者使用这个系统，并记录他们的操作体验和反馈。
然后，我们对参与者的反馈进行了统计和分析，以了解系统的可用性和用户满意度。
最后，我们与其他常见的人机交互技术进行了比较，以评估我们的系统在性能上的优劣。
四、实验结果与分析通过统计和分析参与者的反馈，我们发现大部分参与者对我们的人机交互系统持积极评价。
他们认为系统的手势识别准确度较高，操作便捷，能够满足他们的需求。
然而，也有一些参与者提出了一些改进建议，如增加更多的手势识别功能和提高系统的响应速度。
与其他常见的人机交互技术相比，我们的系统在某些方面具有明显的优势。
例如，相比于传统的键盘和鼠标输入方式，手势识别技术更加直观和自然，能够提供更好的用户体验。
然而，我们也意识到我们的系统还存在一些不足之处，如对复杂手势的识别能力有限，以及对于一些特殊人群（如残障人士）的适用性有待提高。
五、结论与展望通过本次实验，我们对人机交互技术有了更深入的了解，并对其应用和发展提出了一些建议。
我们认为，人机交互技术将在未来继续发展，并在各个领域发挥重要作用。
多媒体应用软件中的人机界面设计完成人：完成时间: 设计目的和要求：1.熟悉基本人机界面的设计，更好的对部件进行控制。
2.编写一个小程序，要求程序窗体为不规则形(不规则形窗体的控件可在网上下载)，并且要3.求界面背景能在运行中变换，对基本部件也有一定的控制。
程序的图标应该是自己创作。
设计内容：1.选取几幅不同的图片做为程序背景；2.设计自己的程序窗体；3.绘制自己的程序图标；4.对界面中的某些基本部件进行控制。
实验结果介绍这是一个小趣味游戏，在程序运行后显示下页图所示的椭圆形窗体，在界面上有句话：“DO U LOVE ME？”。
如果单击“YES”按钮，会显示下页图所示界面，并有一句“LOVE YOU TOO”，点击红心会回到游戏开始界面；鼠标滑过NO时变换界面，显示一只受伤的小猪，并显示“WRONG ANSWER!”然后按钮会躲着鼠标，让鼠标一直单击不到,单击界面上的小猪会回到游戏开始界面。
双击游戏开始界面游戏退出。
游戏界面截图游戏开始界面单击“YES”后的界面鼠标悬浮在NO上后的界面程序代码及注释Private Declare Function CreateEllipticRgn Lib "gdi32" (ByVal X1 As Long, ByVal Y1 As Long, ByVal X2 As Long, ByVal Y2 As Long) As LongPrivate Declare Function SetWindowRgn Lib "user32" (ByVal hWnd As Long, ByVal hRgn As Long, ByVal bRedraw As Boolean) As LongPrivate Sub Form_load()//椭圆形程序窗口实现Dim X, Y As LongX = CreateEllipticRgn(8, 28, 280, 220)Y = SetWindowRgn(Me.hWnd, X, True)End SubPrivate Sub I1_dblClick()//双击退出实现Unload MeEnd SubPrivate Sub L2_MouseMove(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single)//鼠标滑过NO效果实现L2.Left = Int(Rnd * (Me.ScaleWidth - L2.Width * 3))L2.Top = Int(Rnd * (Me.ScaleHeight - L2.Height * 3))I1.Visible = FalseP.Visible = TrueH.Visible = FalseL1.Visible = TrueL2.Visible = TrueL3.Visible = FalseL4.Visible = TrueL.Visible = TrueP.ZOrderL.ZOrderL4.ZOrderL1.ZOrderL2.ZOrderEnd SubPrivate Sub H_Click()//点击红心回到游戏开始界面I1.Visible = TrueH.Visible = FalseP.Visible = FalseL2.Visible = TrueL3.Visible = FalseL4.Visible = FalseI1.ZOrderL1.ZOrderL2.ZOrderEnd SubPrivate Sub L1_Click()//点击YES变换界面I1.Visible = FalseH.Visible = TrueL1.Visible = FalseL2.Visible = FalseL3.Visible = TrueL4.Visible = FalseH.ZOrderL3.ZOrderEnd SubPrivate Sub L2_Click()//点击NO变换界面，本实验没用到I1.Visible = FalseP.Visible = TrueH.Visible = FalseL1.Visible = FalseL2.Visible = FalseL3.Visible = FalseL4.Visible = TrueP.ZOrderL4.ZOrderEnd SubPrivate Sub P_Click()//点击小猪回到游戏开始界面I1.Visible = TrueP.Visible = FalseH.Visible = FalseL1.Visible = TrueL2.Visible = TrueL4.Visible = False I1.ZOrderL1.ZOrderL2.ZOrderEnd Sub。
重庆邮电大学移通学院学生实验报告实验名称：熟悉硬件人机界面设计专业班级：姓名：学号：实验日期：实验3：熟悉硬件人机界面设计3.1实验目的（1）熟悉硬件人机界面设计的基本内容，了解硬件设计在人机界面设计中的作用；（2）欣赏著名设计公司的设计成果，熟悉人机界面设计的成果表达，提高自己的鉴赏水平和知识水平，提高对设计的鉴赏能力。
3.2 工具/准备工作在开始本实验之前，请认真阅读课程的相关内容。
需要准备一台带有浏览器，能够访问英特网的计算机。
2.3 实验内容与步骤1.概念理解（1）请选择一个最近人气很旺的数字厂品或服务，看看这些产品和服务中有哪些因素让交互变得容易，有哪些因素让交互变得困难。
答：美拍，有很多的拍摄模式包括字幕的加载等，而且也有内部的一些拍摄技巧。
美拍内部也有很多的分类以及一些很好的视频推送。
美拍中的拍摄视频可以渲染可是在剪辑上面就需要其他的软件协助，例如iMovie等。
（2）想想最近备受欢迎的某个数字产品或者服务中整体交互性高的例子，简述一下为什么它的交互性高。
答：Apple pay，三星pay的交易上面，在现如今很受大众推崇。
满足了只需一部手机便可出行的需求。
不但方便了背包方面问题，也节约了很大一部分的时间精力。
线上交易，速度很快，也适合于出行买东西的需求.（3）在最近上市的某个数字产品或者服务中，选择最有效提供社会性交互的例子。
然后说明在这些例子中，社会性交互是通过什么方法成功实现的。
答：远程教育，通过互联网对异地的学生进行教育学习。
也在很大程度上缩减了地理距离，提高了学生的学习效率，节省了学生外出补课在路上花费的时间。
节约了成本，提高了效率。
社会性交互是通过互联网被成功实现的（4）在最近上市的某个数字产品或者服务中，选择有效使用创造性交互的例子。
然后说明在这些例子中，创造性交互是通过什么方法被成功实现的。
答：美拍、快手等软件。
人们在其中拍摄我们所谓的“段子”并且加入自己的构思。
很多的微商对其投资，他们就会拍摄广告，但其中会植入微商的产品又不会让大众反感，实现共赢。
重庆邮电大学移通学院学生实验报告实验名称：熟悉硬件人机界面设计专业班级：数字媒体技术02141401*名：**学号：*******xxx实验日期：2017.4.25实验二：熟悉硬件人机界面设计一、实验目的（1）熟悉硬件人机界面设计的基本内容，了解硬件界面设计在人机界面设计中的作用；（2）欣赏著名设计公司的设计成果，熟悉人机界面设计的成果表达提高自己的鉴赏水平和知识水平，提高对设计的鉴赏能力。
二、工具/准备工作需要准备一台带有浏览器，能够访问因特网的计算机。
三、实验内容与步骤1.概念理解（1）请选择一个最近人气很旺的数字产品或者服务，看看这些产品和服务中有哪些因素让人机交互变得容易，有哪些因素让交互变得困难。
小米的MIUI系统在几年的的积淀下逐步成为最强大的第三方安卓系统之一。
一、MIUI1的起步的时候是2010年，当时Android版本更新至2.2，Android2.1-2.3版本是Android大爆发开始的周期。
大部分人接触Android启蒙阶段应该是从2.1的版本开始用的。
2010年的Android 2x系统漏洞无数，体验欠佳，无论是软件运行效率还是操作系统体验上均只是做到尚且能正常使用不敢奢求更好而已，但胜在许多APP已经开始发布Android版本，还提供区别于塞班系统的体验感（比如我在塞班平台用了多年的UC浏览器，一换到Android平台来用，当时浏览网页的体验感大致类比一个习惯了Android系统卡顿感的人第一次上手iOS的体验吧），并且由于智能手机井喷，硬件成本开始下降使得很多人开始较为频繁地更换手机（手机应该就是那个时候由一个电器变为消耗品属性的），加上诺记系列手机小屏幕过渡到各类品牌手机，Android系统和大屏电容屏带来的新鲜体验也是助力智能手机用户增长的一个重点。
以上这些算是MIUI当时发展的一个必要因素。
只能说MIUI1发布的时间刚刚好。
因为这时候Android阵营已经有相当数量的用户基础，不管是来自于HTC为代表的品牌厂商还是民间rom团队和发烧友，他们支撑起了Android系统的多样化。
多样化的弊端之一就是引起碎片化，同一款手机有可能有各类的rom，不同rom还有不同功能，有时候想体验不同rom特性还需要频繁刷机。
特别是Android 4x以后的系统，rom多样化更是达到前所未有的顶峰。
那么在这样的背景下，MIUI开始发布，它有几个优势：1、源于一个企业组织维护的ROM，并且更新时间固定。
2、具有开放性，首期官方适配了一定数量的热门机型。
（后期，大概是12年的时候还开放了官方适配教程。
让有动手能力的网友也能制作出基于某一机型的官方rom底包MIUI。
更加扩大MIUI阵容。
）3、有原配机型搭载MIUI，了解iPhone的都清楚，iPhone之所以是iPhone，必须是因为它有量身定做的iOS。
4、最重要的是，在2010年，Android的UI普天同丑的年代，MIUI的出现，让它与很多rom 区别开来，当时对于MIUI的印象应该分为两类，发烧友认为可塑性强，性能优化空间大。
普通用户觉得界面华丽，主题丰富多彩，自带功能人性化。
很多时候，人就是视觉动物，不要怀疑。
以上几点是MIUI当时的核心优势，特别是第四点。
可以想象，在2010年，大部分rom团队关注Android内核性能rom制定，普通用户得过且过使用原版或者手机商二次开发的界面的时候，有那么一个rom，拥有精细构造的主题，针对中国用户打造的部分专属优化功能，给予用户更好的体验，使得它脱颖而出。
对了，MIUI最初本来就是发烧友们首先开发的产品。
以上这些就是MIUI当时在那么一个市场情况下发展起来的原因。
基于此，接下来开始一点点谈论MIUI的后续版本。
二、MIUI 2和MIUI 3这两个版本其实就是在针对MIUI 1做优化，做改进，半年的时间做了相当多的优化，但是更多层面上的依然还是用户体验的优化，以及半年时间制作了更多的用户主题。
这三个版本用户界面依然是核心优势。
也可以简单理解为在Android原生的基础上的美化外挂。
直到2011年8月份，小米公司发布小米手机m1，这是当时全球最顶配置的手机。
在如此吸睛赚眼球的营销下，小米手机搭载的MIUi应该就是现在大部分用户对MIUI的最初印象了。
当时的宣传就是手机和rom一齐宣传作为卖点的，也就是说其实小米公司最初的战略也就围绕着MIUI开展布局的。
三、MIUI 4发布的时候界面貌似变动不大，其实做了相当多的微调，首先界面层级上已经开始做出通知栏和桌面打通融为一体的效果，也就是桌面沉浸，这很具有美感，不过用户关注度不高，而且也不是重点。
（Android4.4开始提出沉浸概念用户才大范围关注这类。
）短信率先提供类似iOS的网络短信，还有内置短信模板，拨号界面大改，和市场上众多手机，众多rom相比这些细节上的重点更具美感，而且内置APP功能上的各类细节也没有忽略。
可以认为MIUI4是在Android 4.0系统性能开始逐渐改善的核心中继续对前三个版本的产品进行更为细致的打磨优化。
从风格上这四个版本都可以归为一类。
其实体验都是相同的，只是MIUI4最为细腻而已。
四、MIUI 5个人认为其实是比较矛盾的版本。
当时这个版本发布的前段时间，他们的设计师还在MIUI论坛预热，发了很多关于MIUI5界面的设计的理念，比如圆和方融合的概念，T型导航设计的概念，过渡效果的实现等等各类帖子，那段时间看这些帖子学到了相当多的UI设计理念，很有收获，不过我总觉得这个版本矛盾是因为那个时候是13年，拟物化风格和扁平化风格交替变更的时间。
那个时间段的设计潮流概念就是逐渐过渡到了扁平风，特别是年中iOS7的发布，加剧了这一进程。
MIUI5在设计的时候很好的融入了圆的概念，可以在rom里面找到相当多的圆角设计。
我们的眼睛天生对于圆形有喜好感，因此，基于方过渡到圆的UI设计理念的MIUI5其实很耐看，很讨好用户眼球，加上MIUI5很注重系统还有APP层面的界面过渡效果，丰富的过渡细节填充，在体验感受上，这个版本的MIUI给你的感觉就是很耐用，好用。
但是在视觉上面，他们想兼顾拟物化的同时做那么一些扁平风的元素在内，可能这个不好把握，因此总体上给人的感觉就是色彩单一填充化，但是偏偏UI细节又很丰富，显得视觉上有那么点矛盾。
按照现在的UI趋势来看，配色做的不够好，这也是一个不成功的界面。
不过值得肯定的就是MIUI5从头到尾充斥完整的过渡效果。
这些小细节大大提升了系统的流畅感。
毕竟现在Android设计风靡全球的Material Design设计规范就是用丰富的过渡动态细节来提升APP的流畅感，完善统一内部交替。
让构造再简单的APP也有不俗的视觉体验。
某种程度上来说，MIUI5超前成功的做了了一些Material Design设计，效果也不错。
另外，MIUI5也是小米开始基于MIUI全面布局生态系统的版本，暂不讨论布局MIUI生态系统是否有成效，仅看结果而言，小米走这条路一直都是按部就班的去做。
每当有什么重量级产品发布也都是基于MIUI更新相对于功能，衔接其它产品与MIUI之间的互动，让MIUI作为一个物联网中心，智能家居中心。
从这个版本开始MIUI在原先注重优化性能和系统美化的基础上开始向系统功能倾斜了。
MIUI的核心竞争力开始展现。
可以说从2013年开始，小米的差异化竞争已经开始更多的转向了软件方面，而MIUI5就是这个成果。
五、MIUI 6开始，在设计上，MIUI已经找到感觉了，经过一年多的打磨和当时14年下半年扁平化的趋势确定，MIUI的界面就是很明确的，扁平化加丰富的色彩结构。
功能上继续挖掘完善用户需要的小功能，这也本来就是MIUI的拿手好戏。
性能上，由于Android设备硬件性能的火箭式发展，14年的设备性能支持得起更复杂的运算，也能提供良好的运行保障。
所以MIUI的优化不论是小米自家机型的优化还是第三方机型的优化均能更好的在此前提下完善更多内容，提升用户体验。
MIUI5开始着力布局的MIUI生态一年多时间也大范围成型，围绕着各类硬件设备，使得MIUI的功能变得更加全能。
另外小米自建的云端平台深度嵌入MIUI，所以这个版本的MIUI其实很有iOS 的味道。
至于用户是否认可MIUI的生态布局还有全新的UI体验，只能说众口难调吧，我身边有的朋友升级了MIUI6依然都要降级回去的，毕竟扁平风有的人喜欢有的人就是不喜欢，这是个人喜欢口味问题。
至于我而言，我是很喜欢比较前沿的设计。
再加上，MIUI的设计一直都是领先国内很多厂商开发的rom的，殊不知那段时间很多厂商二次开发的rom 就跟安装个美化了的桌面锁屏没什么区别。
所以个人MIUI6还是很认可的，六、MIUI 7发布的那段时间没怎么关注，后期也只是随便看了下官方网站，大致了解到的总结来就是一个MIUI6的全新升级优化美化加强功能覆盖完善版吧！七、MIUI 8表面上是鸡肋更新，还有人拿这个说小米现在的营销就是打着黑科技的幌子挤牙膏忽悠人。
就我个人认为这个版本的更新是很重要的，也算是具有里程碑式更新的，理由如下：1、年度更新，距离上一个版本十个月了，也差不多到一年一版本更新的时间段。
2、Material Design，看了MIUI8的宣传文档，应该确定的是，从这个版本开始，MIUI的设计完全融入Google的Material Design 规范甚至可以理解为是有MIUI特色的Material Design主义道路。
是符合国情和国际形势的一条路，因为Material Design有化腐朽为神奇的能力，殊不知现在有多少新出的APP作者懒得去做UI设计，直接融入了Material Design，整个界面如焕新生。
MIUI在系统级层面上架构遵循Material Design，那么意味着国外那些规矩的APP在MIUI8里面能够适应良好，没有以前那种水土不服。
国内的APP经过MIUI特别的调整，也能于Material Design的系统框架响应。
这从视觉层面上统一完善了UI。
也让MIUI后续的版本更新不会再画上很多精力去构建一条新的路，毕竟Google的东西跟着Google走是不会错的，何况Google都把Material Design战略性融入到自家产品中，MIUI基于未来的大屏小屏体验有必要完善这么一条万金油方案。
何况这还是现成的，还是全球都受好评的，MIUI没道理不用。
3、功能深度整合，iOS每次更新都有个梗，一堆APP又要倒下了！比如iOS9.3的更新，提供了夜间模式。
从MIUI8可以看出来，很多实用性的小功能，用户随时需要调用的MIUI空前重视的深度整合至系统中去。
这次的更新可以让用户少装好多同类软件。
可以预见的是后续小版本的更新应该还会提供更多的APP小功能整合至系统中去。
