拖拉机电器系统教案.共44页文档

下篇 MXM 175/190型拖拉机电气系统第一章电气系统概述一、电气系统该系列拖拉机内有效电气系统有两个。

CASE 120至155型拖拉机根据技术要求，利用常规型配线将部件和处理器连接到一起。

CASE 175/190型拖拉机除标准接线之外，还应用了CAN（受控区域网）总线，CAN总线系统示意如图1-1所示。

CAN总线是一个2线系统，该系统运用一系列超高速发送的数值在处理器和部件之间发送数据。

CAN系统优于常规系统的是不需为每项操作请求硬布线，而仅利用一个元件即可满足多个操作要求。

根据该机型规格不同，处理器可有如下用途：控制变速箱，液压升降装置，动力输出系统，四轮驱动，差速锁，爬行器啮合，发动机冷却风扇和燃油喷射泵。

有三种仪表盘可供选择: 模拟仪表盘（AIC），模拟/电子仪表盘（AEIC），电子仪表盘（EIC）。

图1-1 CAN总线系统示意图二、钥匙开关钥匙开关外形及钥匙开关的五个位置如图1-2所示。

位置1——加热起动位置位置2——"关闭"位置位置3——附件"打开"位置位置4——警告灯和仪表"打开"位置位置5——起动位置图1-2 起动开关图1-3 保险器和继电器三、保险丝和继电器主配电板( MDP)保险丝盒，位于右侧仪表盘控制台侧板后面。

CASE 175/190机型拖拉机附加继电器位于右前控制台面板后面。

图1-4 主配电板( MDP)保险丝盒发动机马达继电器作为第一级保护，起动机电磁阀引出的供电干线配备了最多的保险丝。

这些保险丝位于左侧仪表盘控制台侧板后面。

配备了两个熔断器：1．主电池到交流发电机的导线。

2．交流发电机B＋接线柱引出的12V电源线到起动机继电器（C005 1＃引线FM-150U-N）。

表1-1 继电器功能表表1-2 保险器功能表图1-5 最大保险器配置四、拖拉机电子控制器CASE全系列拖拉机使用了10个不同的控制器。

取决于不同的技术性能要求，一台拖拉机最多可包含7个控制器，如电子管理器、数字仪表盘（配备数字仪表盘也包括在内）、中央控制器、变速器控制模块、发动机控制模块、档位显示模块和电液控制模块等。

农业机械培训——拖拉机使用与维护学习教案一、教学内容本节课选自《农业机械使用与维护》教材第四章“拖拉机使用与维护”，详细内容包括：拖拉机的基本结构、工作原理、操作方法、日常检查与维护、常见故障排除。

二、教学目标1. 了解拖拉机的基本结构及其工作原理。

2. 学会拖拉机的正确操作方法、日常检查与维护。

3. 掌握拖拉机常见故障的排除方法。

三、教学难点与重点教学难点：拖拉机工作原理的理解，常见故障的排除。

教学重点：拖拉机的基本结构，操作方法，日常检查与维护。

四、教具与学具准备1. 教具：拖拉机模型，挂图，PPT。

2. 学具：操作手册，维修工具。

五、教学过程1. 导入：通过展示拖拉机在农业生产中的重要作用，引发学生兴趣。

2. 新课导入：（1）介绍拖拉机的基本结构，通过模型、挂图和PPT展示各部件。

（2）讲解拖拉机的工作原理，结合动画演示。

（3）讲解拖拉机的操作方法，结合实际操作演示。

3. 实践操作：（1）分组进行拖拉机操作练习。

（2）指导学生进行日常检查与维护。

4. 例题讲解：讲解拖拉机常见故障的排除方法。

5. 随堂练习：针对教学内容，设计相关习题，巩固所学知识。

六、板书设计1. 拖拉机基本结构：发动机传动系统行走系统操作系统2. 工作原理3. 操作方法4. 日常检查与维护5. 常见故障排除七、作业设计1. 作业题目：（1）简述拖拉机的基本结构及其工作原理。

（2）列举拖拉机操作注意事项。

案例一：拖拉机启动困难案例二：拖拉机行驶中熄火2. 答案：（2）注意操作手册中的相关提示。

（3）案例一：检查燃油系统、点火系统、空气滤清器等部件。

案例二：检查燃油系统、点火系统、发动机温度等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生学习情况，及时调整教学方法。

2. 拓展延伸：（1）了解其他类型的农业机械。

（2）探讨拖拉机在使用过程中的节能措施。

重点和难点解析1. 拖拉机的基本结构和工作原理的理解。

2. 拖拉机的操作方法及日常检查与维护的掌握。

2024年农业机械培训——拖拉机使用与维护学习教案一、教学内容本节课选自《农业机械使用与维护》教材第三章第一节，详细内容主要包括拖拉机的基本结构、工作原理、操作方法及其日常维护保养。

二、教学目标1. 了解拖拉机的基本结构和工作原理，掌握拖拉机的主要操作方法。

2. 学会拖拉机日常维护保养的基本知识和技能，提高实际操作能力。

3. 培养学生安全意识，提高农业机械使用过程中的安全操作技能。

三、教学难点与重点难点：拖拉机工作原理的理解，操作方法的熟练掌握。

重点：拖拉机的基本结构，日常维护保养方法，安全操作注意事项。

四、教具与学具准备教具：拖拉机模型，PPT课件，教学视频。

学具：拖拉机操作手册，维护保养工具。

五、教学过程1. 导入：通过展示拖拉机在农业生产中的应用场景，激发学生学习兴趣，引入本节课的学习内容。

2. 知识讲解：（1）介绍拖拉机的基本结构，引导学生了解各部分的名称和作用。

（2）讲解拖拉机的工作原理，通过动画演示，帮助学生理解。

（3）详细讲解拖拉机的操作方法，强调安全操作注意事项。

3. 实践操作：（1）学生分组，每组一台拖拉机模型，进行操作练习。

（2）教师巡回指导，纠正操作错误，解答学生疑问。

4. 课堂练习：（1）设计随堂练习题，检验学生对拖拉机基本知识的掌握。

（2）学生互相讨论，共同完成练习题。

六、板书设计1. 拖拉机基本结构：发动机变速箱传动系统行走装置操作装置2. 拖拉机工作原理3. 拖拉机操作方法及安全注意事项七、作业设计1. 作业题目：（1）简述拖拉机的基本结构及各部分的作用。

（2）阐述拖拉机的工作原理。

（3）列举拖拉机操作过程中的安全注意事项。

2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课教学过程中，学生对拖拉机操作方法的掌握程度，以及安全意识的培养情况。

2. 拓展延伸：（1）了解拖拉机在我国农业生产中的应用现状和发展趋势。

（2）学习其他农业机械的使用与维护知识，提高综合应用能力。

农业机械培训——拖拉机使用与维护学习教案一、教学内容本节课我们将学习《农业机械》教材第四章“拖拉机使用与维护”部分。

详细内容包括：拖拉机的基本结构及其工作原理，拖拉机操作步骤及注意事项，拖拉机日常维护与故障排除。

二、教学目标1. 理解并掌握拖拉机的基本结构及其工作原理；2. 学会正确操作拖拉机，并能注意操作过程中的安全事项；3. 掌握拖拉机日常维护与故障排除方法，提高实际操作能力。

三、教学难点与重点教学难点：拖拉机工作原理的理解，操作步骤的熟练掌握，故障排除方法的灵活运用。

教学重点：拖拉机的基本结构，操作注意事项，日常维护方法。

四、教具与学具准备教具：拖拉机模型，拖拉机操作手册，维护工具；学具：笔记本，铅笔，计算器。

五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）利用拖拉机模型，让学生观察并思考：拖拉机的主要组成部分有哪些？它如何工作？2. 理论知识讲解（20分钟）详细讲解拖拉机的基本结构，工作原理，操作步骤及注意事项。

3. 例题讲解（15分钟）通过实例讲解，让学生了解拖拉机操作过程中可能遇到的问题及解决办法。

4. 随堂练习（15分钟）让学生结合理论知识，进行拖拉机操作模拟练习，加强操作步骤的记忆。

5. 互动环节（10分钟）学生分组讨论，分享学习心得，互相提问解答。

6. 实操演示（20分钟）教师现场演示拖拉机操作，强调操作要点，解答学生疑问。

六、板书设计1. 拖拉机基本结构：发动机、传动系统、行走系统、操纵系统；2. 工作原理：内燃机原理、传动原理、行走原理；3. 操作步骤：启动、行驶、作业、停车；4. 注意事项：安全操作、维护保养、故障排除。

七、作业设计1. 作业题目：请简述拖拉机的基本结构及其工作原理。

答案：拖拉机的基本结构包括发动机、传动系统、行走系统、操纵系统。

工作原理是利用内燃机产生的动力，通过传动系统传递到行走系统，实现拖拉机的行驶和作业。

2. 作业题目：请列举拖拉机操作过程中的注意事项。