实验语音学

实验语音学是一门研究语音的产生、变化和理解的学科，它通过实验方法和技术手段，对语音进行细致的观察和分析。

基本原理是实验语音学的基础，而Praat 是一款语音学软件，可以用来操作实验语音学实验。

以下是实验语音学的基本原理与Praat 软件操作的概述。

实验语音学的基本原理主要包括以下几个方面：1. 声学原理：语音是由空气中的振动产生的，这些振动会引起声波的产生。

实验语音学通过测量和分析这些声波，来研究语音的特性，如音高、音强、音长等。

2. 生理-心理原理：语音是由发音人的声带振动引起的，并通过空气传播。

实验语音学不仅要研究声波的物理特性，还要研究发音人的生理结构和心理过程，如发音机制、听觉感知等。

3. 语言学原理：实验语音学是语言学的一个分支，它必须遵循语言学的原理和规则。

例如，不同的语言可能有不同的音素、音位和音韵规则。

4. 统计原理：在实验语音学中，数据分析是非常重要的一个环节。

通过对大量的语音样本进行统计分析，可以得出一些规律性的结论。

在实验语音学中，Praat 软件是一款非常重要的工具。

Praat 是一款语音学软件，可以用来进行语音实验，分析语音数据等。

它的主要功能包括：1. 声学分析：Praat 可以用来测量和分析语音的声学特性，如音高、音强、音长等。

用户可以使用Praat 的声学分析工具来生成声谱图和频谱图，以便更好地理解语音的物理特性。

2. 语图和韵律图生成：Praat 可以生成各种形式的语音图，如语图（表示发音人的发音动作）和韵律图（表示音高、音强、音长等的时间序列）。

这些图对于观察和分析语音的运动轨迹非常有用。

3. 文本-语音匹配：Praat 可以用来将文本与相应的语音匹配，以便更好地理解文本和语音之间的关系。

用户可以使用Praat 的文本-语音匹配工具来生成文本-语音对，以便进行后续的分析和研究。

4. 统计分析：Praat 提供了强大的统计分析功能，用户可以使用它来进行大量的数据分析和统计检验，以得出一些规律性的结论。

一、1、分析家乡话（本民族语言）哪些语音现象可以用实验语音的方法来进行研究？（不少于三种现象，下同）1. 在汉语普通话中，汉语的语音共四个声调，阴平、阳平、上声、去声。

对应的调值为55、35、214、51。

在西安方言里的声调的调值与普通话的调值不同。

如在普通话中，“说”的调值是55，“阳”是35，“组”是214；而在西安方言中则是“说”21，“阳”24，“祖”52。

那么针对这一现象，我们可以对陕西西安方言单字音的声调用实验语音学的方法进行实验研究。

最终得出的结论是在西安声调系统中，四声的具体调值为：阴平21、阳平24、上声52，去声没有微升趋势，不是高升45而是平调的中平44调。

2. 陕西西安方言中双音节词重音的位置研究。

双音节词的重音到底是在词首还是词尾不同的语言其结果是不同的，在有效控制元音分布和音节组合条件下，我们将对陕西西安方言的双音节词重音位置用实验语音学的方法进行研究。

3．西安方言的双字调的变调情况，主要有前字调的变音和后字调的变音。

本人将计划对西安方言双字调后字变调的情况用实验语音学的方法进行分析研究。

二、每种现象的语音实验怎么设计？（一）1．选择两个长期居住在西安地区并有这纯正的地方口音的发音人，本人将准备59个单子，由发音人读完西安方言56组四声俱全的音节。

在录制过程中我将打乱了单字的顺序，让他们任意的读而不是按照如阴平的字一起读的顺序。

使用的录制软件是Cool Edit Pro2.0。

并且在录制的过程中实验对象不知道实验的目的。

然后将录音材料输入计算机。

2．用荷兰阿姆斯特丹大学语音研究所的PRAA T语音分析软件对录音材料进行分析，连续提取基频F1，获取F0的具体数据，同时参照窄带语图，音高图做出分析。

首先记下每个单字的三个位置（首，中，尾）的基频值F0，通过公式=(log10()-log10())/(log10()-log10()) *5转换成五度值。

3．将以赫兹为单位的数据转换成五度制标调。

《蒙古语长元音长度与“长元音短化现象”的实验语音学研究》篇一一、引言蒙古语是一种典型的音节性语言，其中元音在语音结构中占有重要地位。

长元音作为蒙古语元音的一种重要类型，其发音长度和音质特征对语言的韵律和语音变化具有显著影响。

近年来，有学者提出了“长元音短化现象”这一概念，即在特定语境下，长元音的发音长度会发生变化。

本文旨在通过实验语音学的方法，对蒙古语长元音的长度及其短化现象进行深入研究。

二、研究方法本研究采用实验语音学的方法，通过录音、分析和统计等手段，对蒙古语长元音的发音长度进行测量和分析。

首先，选取一定数量的母语为蒙古语的发音人，录制包含长元音的语音样本。

其次，利用语音分析软件对录音进行声学分析，提取长元音的时长数据。

最后，根据不同语境和发音条件，分析长元音的短化现象及其影响因素。

三、实验结果1. 蒙古语长元音的长度特征通过对录音样本的声学分析，我们发现蒙古语长元音的发音长度具有明显的特征。

在单音节词中，长元音的发音长度相对较长；而在多音节词中，由于受到前后音节的影响，长元音的发音长度会有所变化。

此外，不同年龄、性别和方言的发音人在发音长度上也存在一定差异。

2. 长元音短化现象的实验分析在特定语境下，我们发现蒙古语长元音存在短化现象。

这种短化现象主要受到语速、重音和上下文等因素的影响。

当语速加快时，长元音的发音长度会相应缩短；当重音落在其他音节上时，长元音的发音长度也会有所减少。

此外，上下文因素也会对长元音的发音长度产生影响，如前后音节的类型和组合方式等。

四、讨论与结论通过对蒙古语长元音的长度及其短化现象的实验研究，我们得出以下结论：1. 蒙古语长元音的发音长度具有明显的特征，受到多种因素的影响。

这些因素包括音节结构、语境、发音人的年龄、性别和方言等。

因此，在语音分析和语音合成等应用中，需要充分考虑这些因素对长元音发音长度的影响。

2. “长元音短化现象”是蒙古语语音变化的一种表现。

这种短化现象受到语速、重音和上下文等多种因素的影响。

浅谈实验语音学的基础语调格局摘要：实验语音学是近三四十年来获得迅速发展的国际上的热门学科，因它使用仪器和电子设备进行语言实验研究，所以有时也被称为仪器语音学，其研究手段和研究方法可谓广泛多样，在语言学领域中是与其他学科横向联系最多的一门综合性学科。

本论文着重以实验语音学的基础??语调格局作为论述主题，总结和归纳了若干关于语音学的知识，希望能够对这方面今后的深入学习有所帮助。

关键词：语音学；实验语音学；语调格局一、语调格局的定义和内涵“语调格局”一词是南开大学石峰教授在1998年的一篇文章里提到的，所谓空间有格局，建筑有格局，人的气度也有格局，那么语言学中的声调语调也有格局，而这个格局似乎有些抽象，有些时候尽管言者所说的每个音节和声调并不那么到位和标准，但由于人的听觉系统可以对听到的语音进行加工处理，通过大脑的分析、记忆、比较等功能的综合处理，只要听来的语音框架不差，语境相近，就能被理解。

这个框架就被称为格局。

简言之，格局就是这种共有的语言框架。

但不论格局还是框架，似乎都是抽象的，可是通过实验测算，按照统计数据作出的表格图形，把隐性的框架变为显性的格局，使其量化，那么格局就是可见的系统了。

语音格局包括声调格局、元音格局、辅音格局。

而广义的语音格局应该包括语调格局，但语调格局所涉及的因素远远超过语音学的范围，因为语音格局研究的是语调格局所研究的基础层面，包括元音、辅音两方面，而这两方面又是组成音节的基本要素，所以说语音格局的研究是语调格局研究的基础，但语调格局却又不仅仅是单纯的语音问题，它还涉及了语法、语义等，例如说边界、焦点和语气都是语法问题，这些问题都是语调格局研究中所涉及到的。

再次，语调格局研究是实验语音学的奠基石。

所以说，这三者是相辅相成，互为影响的。

二、汉语语调的基本模式从定义上来说，语调结构的基本模式，是指非强调的陈述句，也就是自然焦点的陈述句的语调模式。

国内外的多位学者都曾对语调的结构模式进行过深入探讨，但受制于硬件设施的不完善和实验设备的缺乏，前辈们在这一方面还是多以主观的经验直觉和理论假设作为研究的前提和依据，缺乏相对客观的实证性的分析和证明。

《蒙古语长元音长度与“长元音短化现象”的实验语音学研究》篇一实验语音学研究：蒙古语长元音长度与“长元音短化现象”一、引言蒙古语作为一种具有独特语音特征的语言，其长元音在语音学中占据重要地位。

长元音的发音长度和音质对蒙古语的语音识别和语言交流起着关键作用。

近年来，有学者观察到蒙古语中长元音存在“长元音短化现象”，即长元音的发音时长在特定语境下会变短。

为了深入探讨这一现象，本文通过实验语音学的方法，对蒙古语长元音的长度及其短化现象进行了研究。

二、研究方法1. 语料收集：本实验从蒙古语语料库中选取了若干篇含有长元音的语料，以保证研究对象的多样性。

2. 实验设备：采用高精度声学录音设备进行录音，以保证音频质量。

3. 数据处理：运用语音分析软件对录音数据进行处理，提取长元音的时长、音质等参数。

4. 统计分析：对提取的数据进行统计分析，探究长元音的发音特点及短化现象的规律。

三、实验结果1. 长元音的时长特点：通过对蒙古语语料的分析，我们发现长元音的时长普遍较长，且具有一定的稳定性。

不同音节中的长元音时长略有差异，但总体上符合一定的规律。

2. 长元音短化现象：在特定语境下，长元音的发音时长会出现短化的现象。

短化现象与前后音节、语速、重音等因素有关。

通过对比分析，我们发现短化现象在口语交流中更为明显。

3. 影响因素分析：我们对影响长元音短化的因素进行了分析，发现语速、重音、前后音节等均对长元音的发音时长产生影响。

其中，语速越快，长元音的短化现象越明显；重音和前后音节的影响则表现在音节间的相互作用上。

四、讨论1. 长元音的发音机制：蒙古语长元音的发音需要一定的技巧和练习。

在发音过程中，口腔的形状、舌位、声带振动等因素都会影响长元音的时长和音质。

因此，掌握正确的发音技巧对于提高蒙古语的语音质量至关重要。

2. 短化现象的成因：我们认为长元音的短化现象是语言交流中的一种自然现象，与语速、重音、前后音节等因素相互作用的结果。

引言语音学是研究人类说话声音的科学。

言语交际实际上是由连接说话人大脑和听话人大脑的一连串心理、生理和物理的转换过程完成的。

可以分为quot发音、传递和感知quot三个阶段现代语音学也就根据这三个阶段分为三个主要分支生理语音学研究发音器官在发音阶段的生理特性声学语音学研究语音在传递阶段的声学特性当前由于言语工程的发展需求声学语音学的到了迅速发展感知语音学研究语音感知阶段的生理和心理特性也就是研究耳朵是怎样听音的大脑是怎样解释这些声音的和心理学紧密相关近年来由于研究手段的提高和多样化研究深度和广度都有所加强。

现代语音学的发展已经经历了近一个世纪它的大量研究成果运用于语音合成、识别等言语工程。

在信息时代正发挥着日益重要的作用。

它的发展大致可分为如下阶段1.1920年以前研究语音大多是通过口和耳一些欧洲的语音学家已经开始使用生理和物理实验的手段从事语音研究了早期的仪器有浪纹计和假腭。

2.1920-1940在欧洲同时出现了几个语音研究中心他们用X光照相来研究发音机理后来随着电话的发明语音的声学分析也随之发展了。

3.1940-1960这是语音学蓬勃发展的时期发明了较好的仪器设备形成了三个发展方向声学分析、言语产生和言语感知的研究。

4.1960-1980随着电子计算机的广泛应用言语合成和识别的技术迅速发展从而促进了语音学与言语工程学的结合。

5.1980-现在随着计算机语音产品逐渐从实验室走向市场言语工程学越来越强烈地要求语音学基础理论研究的合作与配合。

语言学已经意识到对自然语音信号的理解远远不能达到要求在实现自然言语理解这一目标方面任重而道远。

我们设立网上《现代实验语音学教程》目的是以专题的形式为语音研究人员和学生提供一些有意义的线索和资料向大家展示语音学基础知识、现代语音学在言语工程中的应用以及国内外语音研究的状况和发展趋势。

欢迎大家给我们提供宝贵意见联接地址。

发音的生理基础发音器官Speech Organs 这是人的从头部到肺部的纵切面图包括了发音器官的三大部分肺部、喉部、口部。

Modern Linguistics 现代语言学, 2023, 11(9), 3931-3937 Published Online September 2023 in Hans. https:///journal/ml https:///10.12677/ml.2023.119527滨州方言单字调实验语音学研究崔 珍江苏师范大学文学院，江苏 南京收稿日期：2023年7月24日；录用日期：2023年9月4日；发布日期：2023年9月19日摘要实验语音学记音方法相较于传统田野语音调查记音方法，前者能使研究结果更加客观、准确。

本文运用Praat 软件，对滨州方言单字音声调实验结果进行分析，得出滨州方言单字音声调的调型、调值：阴平为曲折调324、阳平为高降调53、上声为半高平调44、去声为高降调51。

进而将实验结果与传统调查结果进行比对，希图揭示滨州方言声调的发展演变规律及其演变原因。

关键词滨州方言，单字调，实验语音学，报告An Experimental Phonetics Research of Monosyllabic Tones in Binzhou DialectZhen CuiSchool of Chinese Language and Literature, Jiangsu Normal University, Nanjing JiangsuReceived: Jul. 24th , 2023; accepted: Sep. 4th , 2023; published: Sep. 19th, 2023AbstractCompared with the traditional method, the experimental phonetic method can make the research results more objective and accurate. The article uses Praat software to investigate the monosyl-labic tone in the Binzhou dialect, and finally, the tone pattern and value of the monosyllabic tone of the Binzhou dialect were obtained: high and level tone was a zigzag key 324, rising tone was a high descending key 53, falling tone was a semi-high flat key 44, and falling and rising tone was a high descending key 51. Then the results of this experiment are compared with those of tradition-al investigation to analyze the development and evolution of Binzhou dialect tone and briefly sum-marize the reasons.崔珍KeywordsBinzhou Dialect, Monosyllabic Tone, Experimental Phonetics, ReportCopyright © 2023 by author(s) and Hans Publishers Inc.This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY 4.0)./licenses/by/4.0/1. 引言滨州市位于山东省北部，北与渤海相望，南临淄博，东接东营，西靠德州，西南与济南相接。

实验语音学综述实验语音学综述一、概述实验语音学是语音学的一个分支，主要研究语音的物理特性和声学特征，以及人类对语音的感知和认知过程。

实验语音学采用科学实验的方法，通过收集、处理和分析大量的语音数据，探索语音产生和感知机制，并为自然语言处理、人机交互等领域提供技术支持。

二、研究内容1. 语音信号采集与处理实验语音学的第一步是采集和处理语音信号。

常见的采集设备包括麦克风、话筒等。

采集到的原始数据需要进行预处理，如去除噪声、滤波等操作。

此外，还需要对数据进行数字化转换，并进行时域和频域分析，以便后续研究使用。

2. 说话人识别与辨识说话人识别是指在多个说话人中确定一个特定说话人身份的过程。

而说话人辨识则是指在不同条件下区分两个或多个不同说话人身份的过程。

这些问题都可以通过声纹识别技术来解决。

3. 语音合成与转换语音合成是指通过计算机程序生成人工语音的过程。

语音转换则是指将一段语音信号转换为另一种说话风格、口音或说话人的声音。

这些技术在自然语言处理、人机交互等领域中得到广泛应用。

4. 语音识别与理解语音识别是指将语音信号转换为文本的过程。

而语音理解则是指对文本进行分析和理解的过程。

这些技术在智能家居、智能客服等领域中得到广泛应用。

5. 语音情感识别语音情感识别是指通过分析语音信号中蕴含的情感信息，确定说话人的情感状态。

这项技术在智能客服、心理咨询等领域中得到广泛应用。

三、研究方法1. 实验设计实验设计是实验语音学的重要环节之一。

实验设计需要考虑被试者选取、实验材料设计、实验条件控制等问题，以保证实验结果可靠性和有效性。

2. 数据采集与处理数据采集与处理是实验语音学研究中最关键的环节之一。

数据采集需要考虑采集设备选择、数据预处理等问题；数据处理则需要考虑特征提取、数据降维、分类器设计等问题。

3. 实验分析实验分析是实验语音学研究中最重要的环节之一。

实验分析需要考虑统计方法选择、数据可视化、结果解释等问题，以得出科学合理的结论。

实验语音学摘要实验语音学是一门研究语音的科学技术学科，它涵盖了语音产生、传输和认知的各个方面。

本文将介绍实验语音学的基本概念、方法和应用，并通过实例说明实验语音学在语音分析、语音合成和语音识别等领域中的重要性。

引言实验语音学是从实验的角度研究语音的学科，它既包含了对语音现象进行实验观察和测量的方法，也包含了对这些实验数据进行分析和解释的理论模型。

实验语音学的发展有助于我们更好地理解语音的本质和特点，进而推动语音技术的发展和应用。

语音产生和传输的实验研究语音的产生是人类通过声带、口腔和鼻腔等器官协调运动而产生的复杂声音。

实验语音学通过实验手段，如电极、声波仪和喉镜等工具，对语音产生的生理机制进行研究。

这些实验工具可以帮助我们观察声带的振动、喉部的运动和口腔的形状等，从而揭示语音产生的基本原理。

语音的传输是指语音信号从说话人口腔传递到听者耳朵的过程。

实验语音学通过声学实验和传感器等设备，测量和分析语音信号在空气中的传播特性。

例如，我们可以通过分析声音的频率、幅度和声道特征等，来研究语音信号在不同环境中的传播规律。

语音认知的实验研究语音认知是指人类对语音信号进行感知和理解的过程。

实验语音学通过心理实验和神经科学研究等方法，探索人类语音认知的规律和机制。

例如，我们可以通过实验测量被试者对语音信号的感知门槛，来推测语音识别的阈值和注意机制等。

此外，实验语音学还研究不同语言和语音障碍的语音认知差异。

通过比较不同语言间的语音差异以及听力障碍、言语障碍等条件下的语音认知能力，可以揭示语言和认知之间的关系。

实验语音学的应用实验语音学的研究成果在语音技术和语音应用方面具有重要应用价值。

以下是实验语音学在一些领域的应用示例：语音分析实验语音学通过分析和建模语音信号的特征，可以用于语音信号分析和处理。

例如，我们可以通过实验测量和分析不同音素的声学特征，来辅助语音识别和语音合成技术的开发。

此外，实验语音学也可以用于声纹识别和语音情感识别等领域。

安化梅城话单字调的实验语音学报告安化梅城话是中国安徽省安化县梅城镇一种语言，它是方言族中最重要的一个。

安化梅城话最重要的特点在于其独特的词语，它具有丰富而复杂的语法和词汇，拥有一种独特的“口头文化”，一种特有的说法思维和表达方式，可以传递丰富的文化信息。

安化梅城话的特色不仅体现在其独特的单词词语，而且还体现在其非常复杂的语音调度上。

这篇报告的目的是以安化梅城话为学术研究，以了解该语言的语音调度结构。

首先，在研究安化梅城话单字调时，要对该语言的发音结构进行分析。

安化梅城话是一种半开放式语言，即只有一种元音和一种辅音，没有声母和韵母，只有单一的音节结构。

在半开放式语言中，发音一律是“开口（开放式）”。

安化梅城话发音使用的最重要方面是音节音素，其表示的独特性在于其语音单字调，即发音过程中只使用单一的语音音节，如[a]、[t]等。

其次，安化梅城话的音节音素是由多个元音和辅音组成的，相互搭配可以得到复杂的音节序列。

安化梅城话音节音素的表示可以用多音节的方式表示，如[a-e-a]、[m-u-a]等，也可以用单音节的方式表示，如[a]、[m]等，或者使用多种音节的组合，如[a-e]、[m-u]。

单字调的特征在于它只使用单一的音节作为发音，只有一个元音和一个辅音，而没有上下文或叠加的音节。

再次，在安化梅城话的语音调度结构中，有多项调控技术和方法，通过这些技术和方法，可以实现对调度母体的精确控制，从而产生非常复杂的音韵序列，并实现非常复杂的音乐效果。

在安化梅城话的非常复杂的语言语音调度中，发音者可以根据语义结构、语义冲突和情景等因素，采用不同的拼写和发音方式，可以有效地控制调度母体进行发音，从而更好地表达出安化梅城话的特定文化信息。

最后，安化梅城话的语音调度结构的研究也有助于理解该语言的语言学结构，并且可以帮助我们了解该语言的特性，以及安化梅城话的语言价值和文化内涵。

本文的报告旨在通过研究安化梅城话语音调度结构，了解该语言的独特性和复杂性，从而更好地分析和研究安化梅城话口头文化。

EXPERIMENTAL METHODS ON PHONETICS Fall 2008I nstructor:陈忠敏Chén, Zhōngmǐn [t♣Hən35 t♣ʊŋ55 min214]Location/Time:上海师大语言所101/SundayE-mail:*************************Purpose and goal:This course is designed with a practical goal: to train students in the techniques of experimental phonetic in order to prepare them for more advance research in phonetics and phonology within linguistics, speech technology, communication disorder, and language acquisition. It will provide the student with hands-on experience in methods of experimental phonetic research, including audio recording, acoustic speech database construction, recording and interpreting speech air flow and pressure, static palatography, and the design of perception tests. In addition, students receive training in writing up experimental results for publication.Prerequisites:It is better for you to have finished ‘Introduction to Phonetics and Phonology’and ‘Experimental Phonology and Sound Change’ which I taught last year at Zhejiang and Shanghai Universities, before you take this course..Since this is a bilingual course (required text, reading materials, homework assignments, project introduction written in English; but don’t worry, you cou ld use Chinese to answer questions and write the project, etc.), a good English-reading ability is obligatorily required for all students who enroll in the course.Coursework:Reading assignments; in-class participation; six group homework projects.Textbook:•Ladefoged, Peter. 2003 Phonetic Data Analysis: An Introduction to Fieldwork and Instrumental Techniques. Cambridge: Blackwell.•Clark, John & Yallop, Colin 1996. Introduction to phonetics and phonology. Second edition, Blackwell 此书作为“当代国外语言学与应用语言学文库”的一种在中国外语教学与研究出版社出版•Ladefoged, Peter 1996. Elements of Acoustic Phonetics(2th ed.). The University of Chicago Press.Reference books:Clark, John & Yallop, Colin 1996. Introduction to phonetics and phonology.Second edition, Blackwell 此书作为“当代国外语言学与应用语言学文库”的一种在中国外语教学与研究出版社出版Baken R.J. and Robert F. Orlikoff 2000. Clinical Measurement of Speech and V oice(2nd ed)Singular Thomson Learing.Borden G. J., Harris K. S & Raphael L. J. 2003 Speech Science Primer, Physiology, Acoustics, and Perception of Speech (4th ed) Lippincott Williams & WilkinsCatford, J. C. 1977. Fundamental Problems in Phonetics. Bloomington: Indiana University Press. Hardcastle, William J. & John Laver ed. 1997. The Handbook of Phonetic Sciences. Blackwell. Johnson Keith 2003. Acoustic & Auditory Phonetics. Second edition, Blackwell. Ladefoged, Peter 1996. Elements of Acoustic Phonetics(2th ed.). The University of Chicago PressLadefoged, Peter 2006. A Course in Phonetics (5th ed.). Thomas Wadsworth..Stevens, Kenneth 1999. Acoustic Phonetics. MIT Press.Rosen, Stuart and Peter Howell 1991. Signals and Systems for Speech and Hearing. Academic Press.Homework projects: The class will be divided into research teams who will work on homework projects together. One student of the team will presents results during the lectures for each topic. The homework projects are the focus of the course, and will occupy much of our time together in the class meetings. The projects are designed to be specific enough to be doable, while introducing students to general research methods in experimental phonetics. Each student should turn in a final project based on his/her own interesting topic related the experimental phonetics in the end of the long semester.Web Resources: IPA fonts /computing/fontsIPA Help /computing/speechtoolsSpeech Analysis Software: Praat http://fonsg3.hum.uva.nl/praatWavesurfer: http://www.speech.kth.se/wavesurfer/Cool Edit: /resource.htm。

浅谈实验语音学与声学语音学的联系声学语音学作为现代语音学的重要分支，与实验语音学存在着不可分割的紧密联系。

无论从实验语音学的发展阶段还是从声学语音学的研究内容来看，二者的联系都是十分紧密的：实验语音学极大地促进了声学语音学的科学性。

反过来，声学语音学的发展，又会进一步丰富实验语音学的实践内容。

总之，二者是相辅相成，共同发展的。

标签：声学语音学实验语音学联系语音与人的关系十分密切，我们生活在一个热闹喧腾的世界里，每时每刻都听到各种各样的声音，而且每天进行交际活动都得通过它，因而语音学很快发展成为语言科学中最活跃、最贴近应用的一个分支学科。

现代语音学根据言语交际“发音——传递——感知”这三个阶段分出三个主要分支：生理语音学、声学语音学和感知语音学。

声学语音学作为现代语音学的重要分支之一，凭借其自身学科的特殊性，成为语音学里备受关注的对象。

而同样地，实验语音学因为其研究对象的跨领域性、研究方法和实验仪器的多渠道性以及应用领域的多面性而成为一个热门学科。

无论是从历时还是共时层面，实验语音学与声学语音学都有着密切的关系。

一、实验语音学的发展离不开声学语音学的理论基础实验语音学，简称“语音学”（Phonetics），是一门借助医学、声学、计算机科学、心理学的知识和最先进的设备来揭示和研究语音产生的过程、语音的声学特性和人对于语声感知特性的科学。

实验语音学是近三四十年来迅速发展的国际上的热门学科。

由于它与其他许多学科，例如生理学、物理学、心理学、数学、电子学以及声学等都有联系，并且研究手段和研究方法多种多样，因而是一门综合性的边缘学科。

语言学大师罗常培先生曾明确给出了界定：靠仪器的帮助精密分析发音生理和物理现象的叫做实验语音学。

实验语音学萌芽于19世纪初[1]。

它的诞生对语音学理论的建立和发展，有着十分重要的意义。

作为一种辅助工具，实验语音学显示了它严格的科学实验性，不断地为人们深入了解语音的本质提供可能。

它总是用实验的结论来解释与修正传统语音学，使之不断丰富，日趋科学。

实验语音学与语音学其他分支学科的关系人类说话的声音就是语音，语音是人类发音器官发出来的、具有一定意义、能起社会交际作用的声音。

语音学是语言学的一个分支，是就构成语言的声音材料一方面来研究语言的，主要研究语言的发音机制、语音特性和在言谈过程中的变化规律。

语音学按研究对象的范围来分，可以分为普通语音学和具体语音学；按研究对象来分可以分为共时语音学和历时语音学；按研究对象的性质来分可以分为生理语音学、声学（物理）语音学、感知语音学；按研究方法来分可以分为传统语音学和实验语音学。

语音学的发展经历了19世纪以前的语文学阶段，主要包括古印度和古希腊时期；19世纪中期至20史记30年代后的近代语音学阶段；20世纪30年代后以来的现代语音学阶段。

实验语音学是传统语言学的一个分支，是为探求语音的本质而发展起来的，是一门运用实验的方法来研究语音的综合性学科。

过去一般认为语音学不过是“口耳之学”，传统的语言学家多凭口耳来摹仿语音并依靠音标对语音进行描写。

本世纪40年代到50年代，建立起了音响学，后来物理上的示波和频谱分析应用于语音分析而成为今天的语图分析，通过语图对语言声波进行了详尽的定量测试和研究，逐步揭示出语言声波的频率特征，这是语音研究中的一大进步。

这就是我们所说的实验语音学。

实验语音学是语言学领域中与其他学科横向联系最多的一门学科，其研究手段和研究方法也广泛多样。

下面来看实验语音学与语音学其他分支学科之间的关系。

一、实验语音学与生理、物理和感知语音学的关系（1）与生理语音学的关系生理语音学研究发音器官在发音阶段的生理特性，有较长的历史，在19世纪中期前后就已经形成，成为传统语音学的主要内容，目前已是相当成熟的学科，近年来由于医疗器械的发明和完善，又有了很大的发展。

实验语音学发展的第一阶段以生理实验为主，实验语音学脱胎于近代语音学。

近代语音学建立之初，其研究内容主要在发音生理方面，语音的实验研究大致上以发音部位和发音方法为主，因此在这一阶段实验语音学与生理语音学的研究内容基本相同。

一、1、分析家乡话（本民族语言）哪些语音现象可以用实验语音的方法来进行研究？（不少于三种现象，下同）1.在汉语普通话中，汉语的语音共四个声调，阴平、阳平、上声、去声。

对应的调值为55、35、214、51。

在西安方言里的声调的调值与普通话的调值不同。

如在普通话中，“说”的调值是55，“阳”是35，“组”是214；而在西安方言中则是“说”21，“阳”24，“祖”52。

那么针对这一现象，我们可以对陕西西安方言单字音的声调用实验语音学的方法进行实验研究。

最终得出的结论是在西安声调系统中，四声的具体调值为：阴平21、xx24、上声52，去声没有微升趋势，不是高升45而是平调的中平44调。

2.陕西西安方言中双音节词重音的位置研究。

双音节词的重音到底是在词首还是词尾不同的语言其结果是不同的，在有效控制元音分布和音节组合条件下，我们将对陕西西安方言的双音节词重音位置用实验语音学的方法进行研究。

3．西安方言的双字调的变调情况，主要有前字调的变音和后字调的变音。

本人将计划对西安方言双字调后字变调的情况用实验语音学的方法进行分析研究。

二、每种现象的语音实验怎么设计？（一）1．选择两个长期居住在西安地区并有这纯正的地方口音的发音人，本人将准备59个单子，由发音人读完西安方言56组四声俱全的音节。

在录制过程中我将打乱了单字的顺序，让他们任意的读而不是按照如阴平的字一起读的顺序。

使用的录制软件是Cool Edit Pro2.0。

并且在录制的过程中实验对象不知道实验的目的。

然后将录音材料输入计算机。

2．用荷兰阿姆斯特丹大学语音研究所的PRAAT语音分析软件对录音材料进行分析，连续提取基频F1，获取F0的具体数据，同时参照窄带语图，音高图做出分析。

首先记下每个单字的三个位置（首，中，尾）的基频值F0，通过公式=(log10()-log10())/(log10()-log10()) *5转换成五度值。

3．将以赫兹为单位的数据转换成五度制标调。