幼儿园安全教育防雷防电教案 防雷防电安全教育教案

如何防雷电安全主题教案通用7篇如何防雷电安全主题教案（篇1）活动目标：1、使幼儿知道雷电的危害时的一些应对办法。

2、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。

活动准备：课件《如何防雷电》活动过程：一、活动的导入：今天，小芳小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。

二、躲雷雨闪电的情景：1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)，“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。

仔细观察孩子们躲在哪里。

2、雨停了，继续走，来到了小芳的家里坐下。

三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?2、你们是怎样避雷雨闪电的?躲在哪里?3、今天娜娜也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的?四、观看课件《如何防雷电》。

五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：1、故事里的娜娜她是躲在哪里避雷雨闪电的?2、楠楠又是躲在哪里避雷雨闪电的?3、谁做得对?请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。

4、老师小结应该怎样防雷电。

(1)不可以跑到大树下躲雷雨闪电。

(2)不可以躲在电线杆下。

(3)不可以躲在高危的地方。

(4)不可以躲在潮湿的地方。

如何防雷电安全主题教案（篇2）活动目标：1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：课件《如何防雷电》;躲雷雨闪电的情景场地布置(即游戏场地)：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来;情景演习的准备：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服;小兔子头饰、木篮子各40个;音乐《下雨了》。

活动过程：一、活动的导入：今天，黄可芳小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。

二、躲雷雨闪电的情景：1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)，孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲。

防雷安全教案9篇(如何防雷和安全用电教案)下面是整理的防雷安全教案9篇(如何防雷和安全用电教案)，供大家阅读。

防雷安全教案1活动目标：1、教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍。

2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。

3、培养幼儿勇敢、活泼的个性4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

活动准备：防触电、雷击案例两个；相关图片；电闸标志活动过程：一、教师讲述案例《变电所玩耍遭电击身亡》1、结合故事进行提问：“你家附近有变电所、高压线吗？你家里有没有电闸、开关？我们应该怎样做才能更安全？”（结合周围环境中的实际情况教育幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线附近玩耍）2、欣赏儿歌《防触电》居家玩耍，谨防触电；身是导体，水不绝缘；插座接头，容易漏电；切勿乱摸，闸刀开关。

二、讲述案例二《树下避雨遭雷击》提问：故事里讲了一件什么事？雷雨时我们应该怎样做更安全？（教育幼儿知道雷雨时不在树下避雨，不看电视、不接电话）三、逐幅出示图片，引导幼儿判断图片上的做法对不对。

图一：小孩高压线下放风筝（×）图二：小孩用剪刀剪电线（×）图三：在变电所门口玩耍（×）反思：幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的判断能力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性，更能发挥他们自己潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进性。

防雷安全教案2教学目标：1、通过学习让学生知道哪些场所和行为容易发生雷击灾害；2、通过学习让学生知道雷电发生前后的注意事项教学过程：一．雷雨天易发生雷击的场所（1）地势较高处的地方。

（2）无防雷设施的地方。

（3）离高大树木、电线杆等物体很近的场所。

（4）露天游泳池、开阔的水域或小船上，树林的边缘。

（5）电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体附近。

（6）水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边。

防雷电幼儿园安全教案篇1活动目标：1、教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍。

2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。

活动准备：防触电、雷击案例两个；相关图片；电闸标志活动过程：一、教师讲述案例《变电所玩耍遭电击身亡》1、结合故事进行提问：“你家附近有变电所、高压线吗？你家里有没有电闸、开关？我们应该怎样做才能更安全？”（结合周围环境中的实际情况教育幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线附近玩耍）2、欣赏儿歌《防触电》居家玩耍，谨防触电；身是导体，水不绝缘；插座接头，容易漏电；切勿乱摸，闸刀开关。

二、讲述案例二《树下避雨遭雷击》提问：故事里讲了一件什么事？雷雨时我们应该怎样做更安全？（教育幼儿知道雷雨时不在树下避雨，不看电视、不接电话）三、逐幅出示图片，引导幼儿判断图片上的做法对不对。

图一：小孩高压线下放风筝（×）图二：小孩用剪刀剪电线（×）图三：在变电所门口玩耍（×）防雷电幼儿园安全教案篇2教学目标：1、通过学习让学生知道哪些场所和行为容易发生雷击灾害。

2、通过学习让学生知道雷电发生前后的注意事项。

教学过程：一、雷雨天易发生雷击的场所（1）地势较高处的地方。

（2）无防雷设施的地方。

（3）离高大树木、电线杆等物体很近的场所。

（4）露天游泳池、开阔的水域或小船上，树林的边缘。

（5）电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体附近。

（6）水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边。

（7）孤立的烟囱或大树。

（8）空旷地带孤零零的棚屋、岗亭等。

二、雷雨天易引发雷击的现象有（1）大开门窗，赤脚站在泥地或水泥地上。

（2）接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙。

（3）使用带有外接天线的收音机和电视机，拨打、接听电话。

（4）用喷头洗澡。

（5）在旷野中打伞或高举羽毛球拍、锄头等。

（6）进行踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。

2024年幼儿园安全教育教案《防雷电》5篇一、教学内容本教案依据幼儿园安全教育教材第四章《自然灾害的防护》第二节内容，详细讲解防雷电的知识。

教学内容包括雷电的产生、危害，以及如何进行有效的防护。

二、教学目标1. 让幼儿了解雷电的基本知识，认识到雷电的危害性。

2. 培养幼儿在雷电天气时的安全防护能力，增强安全意识。

3. 提高幼儿在自然灾害面前的应变能力和自我保护能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解雷电的产生原理及危害。

教学重点：教授幼儿如何进行雷电防护，提高安全意识。

四、教具与学具准备1. 教具：雷电图片、安全防护道具（如雨伞、雨衣、防雷帽等）。

2. 学具：画纸、水彩笔、安全防护道具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示雷电图片，引导幼儿谈论自己在雷电天气时的感受，让幼儿了解雷电天气的可怕。

2. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示雷电的产生原理，让幼儿了解到雷电是由云层中的正负电荷产生的。

3. 随堂练习（10分钟）教师提出问题，如：“雷电天气时，我们应该怎么做？”让幼儿进行思考和回答。

4. 安全防护方法讲解（10分钟）教师教授雷电天气时的安全防护方法，如：不要在室外活动、远离树木、不要触摸金属物体等。

5. 情景模拟（5分钟）组织幼儿进行情景模拟，检验他们所学到的安全防护方法。

六、板书设计1. 雷电的产生原因2. 雷电的危害3. 雷电防护方法七、作业设计1. 作业题目：画一幅防雷电的宣传画。

2. 答案：幼儿发挥想象力，画出雷电天气时的安全防护场景。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，为下一节课做好准备。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后与家长一起讨论防雷电的方法，提高家庭安全意识。

重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解雷电的产生原理及危害。

2. 教学重点：教授幼儿如何进行雷电防护，提高安全意识。

3. 实践情景引入：引导幼儿谈论自己在雷电天气时的感受。

安全防雷电教案5篇活动目标:1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、锻炼幼儿对事物的'判断能力和想象能力,增强幼儿的安全意识。

3、通过表演游戏的形式,让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地掌握所学的安全知识。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备:1、材料准备:1)录音机、磁带2)模拟大树一棵3)模拟电线杆一根、电线一条4)模拟房子一座5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带6)小兔子头饰(若干)7)篮子一个8)音乐《下鱼了》9)自编儿歌一首《安全避雷电》2、知识经验准备:认识情景表演中的小演员活动过程:1、导入,今天,小朋友邀请我们到他家去做客,现在我们出发吧。

2、躲雷雨闪电的情景1)刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲”,仔细观察孩子们躲在哪里。

2)雨停了,继续走,来到了的家里坐下,他妈妈热情招待我们.3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看他是怎样做的,好么?4、观看课件《如何防雷电》5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。

故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?活动目标：1、教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍。

2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。

3、培养幼儿勇敢、活泼的个性4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

活动准备：防触电、雷击案例两个；相关图片；电闸标志活动过程：一、教师讲述案例《变电所玩耍遭电击身亡》1、结合故事进行提问：“你家附近有变电所、高压线吗？你家里有没有电闸、开关？我们应该怎样做才能更安全？”（结合周围环境中的实际情况教育幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线附近玩耍）2、欣赏儿歌《防触电》居家玩耍，谨防触电；身是导体，水不绝缘；插座接头，容易漏电；切勿乱摸，闸刀开关。

防雷电教育安全教育教案防雷电教育安全教育教案（通用5篇）防雷电教育安全教育教案1活动目标：1、学会如何防雷电。

2、锻炼判断能力和想象能力，增强安全意识。

3、通过表演游戏的形式，在学中感受活动的乐趣，掌握安全知识。

4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

5、教会幼儿做个胆大的孩子。

活动准备：1、材料准备：①录音机、磁带;②模拟大树一棵;③模拟电线杆一根、电线一条;④模拟房子一座;⑤用银色的包装纸剪成一条条细小的长带;⑥小兔子头饰(若干);⑦篮子一个;⑧音乐《下鱼了》;⑨自编儿歌一首《安全避雷电》。

2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。

活动过程：一、导入。

师：今天，xxx小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。

二、躲雷雨闪电的情景。

1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲在哪里。

2、雨停了，继续走，来到了xxx的家里坐下，他妈妈热情招待我们。

三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?2、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的，好么?四、观看课件《如何防雷电》五、围绕课件内容与幼儿展开讨论。

1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?3、小可爱、小哥哥，谁做得对呢?六、教师小结a、不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。

b、不可以躲在高危的地方。

c、不可以躲在电线杆下。

d、不可以躲避在潮湿的地方。

七、教念儿歌《安全避雷电》八、表演游戏《下雨啦》情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。

雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

防雷电教育安全教育教案2活动目标：1、让幼儿知道打雷是自然现象，提高幼儿预防雷电伤害的意识。

2、使幼儿初步了解雷电的形成和危害，掌握防止雷电伤害的基本知识。

幼儿园安全教育精品教案《防雷电》5篇一、教学内容本教案选自幼儿园安全教育教材第四章《自然灾害的防范》，详细内容为第三节《防雷电》。

该部分内容主要介绍了雷电产生的原因、危害以及如何正确防范雷电。

二、教学目标1. 让幼儿了解雷电产生的自然现象，提高安全意识。

2. 使幼儿掌握基本的防雷电知识，提高自我保护能力。

3. 培养幼儿在遇到雷电时的冷静应对能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解雷电的危害性，学会正确的防雷电方法。

教学重点：雷电的危害、防雷电的方法、冷静应对雷电的能力。

四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、安全图标等。

学具：画纸、画笔、安全手册等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示雷电图片、视频，引导幼儿观察并讨论雷电现象。

2. 知识讲解（10分钟）教师结合PPT，讲解雷电产生的原因、危害以及防雷电的方法。

3. 例题讲解（5分钟）教师通过例题，让幼儿判断哪些行为容易遭受雷电，哪些行为是正确的防雷电方法。

4. 随堂练习（10分钟）教师提出问题，让幼儿进行小组讨论，分享自己的防雷电方法。

5. 安全图标识别（5分钟）教师展示安全图标，让幼儿认识并了解其含义。

6. 情景模拟（10分钟）教师组织幼儿进行防雷电情景模拟，巩固所学知识。

六、板书设计1. 雷电产生的原因2. 雷电的危害3. 防雷电的方法4. 安全图标识别七、作业设计（1）画出自己心中的雷电。

（2）列举三种防雷电的方法。

（3）与家长一起制作家庭防雷电安全手册。

答案：（1）略（2）示例：待在室内、远离金属物体、不要使用手机等电子产品。

（3）略八、课后反思及拓展延伸1. 教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，以提高幼儿的学习兴趣和参与度。

2. 家长在生活中引导幼儿关注防雷电安全，将所学知识运用到实际中。

3. 拓展延伸：组织幼儿参观气象站，了解更多的气象知识，提高幼儿的自然灾害防范意识。

重点和难点解析1. 实践情景引入2. 知识讲解3. 例题讲解4. 随堂练习5. 安全图标识别6. 情景模拟7. 作业设计一、实践情景引入在实践情景引入环节，教师应选择具有真实性和代表性的雷电图片和视频，让幼儿直观地感受雷电的威力。

大班防雷电安全教案20篇这是大班防雷电安全教案20篇，是优秀的大班安全教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、大班安全活动教案：防雷电教案活动目标：1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。

3、培养幼儿对事物的判断能力。

4、培养幼儿探索、发现生活中的多样性及特征。

5、培养幼儿反应的敏捷性。

活动准备：课件《如何防雷电》；躲雷雨闪电的情景场地布置（即游戏场地）：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来；情景演习的准备：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服；小兔子头饰、木篮子各40个；音乐《下雨了》。

活动过程：一、活动的导入：今天，黄可芳小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。

二、躲雷雨闪电的情景：1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐），"孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲"。

仔细观察孩子们躲在哪里。

2、雨停了，继续走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热情招待我们。

三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？3、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？四、观看课件《如何防雷电》。

五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？3、小可爱、小帅哥谁做得对呢？请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。

4、老师小结应该怎样防雷电。

（1）不可以跑到大树下躲雷雨闪电。

（2）不可以躲在电线杆下。

（3）不可以躲在高危的地方。

（4）不可以躲在潮湿的地方。

六、情景演习：突然在黄可芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。

七、与幼儿一起讨论应该如何安全用电。

1、寻找出冒烟的苗头，找出原因。

第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让幼儿了解雷电的基本知识，知道雷电的危险性。

2. 培养幼儿在雷电天气下的自我保护意识。

3. 培养幼儿听从老师和家长的指挥，共同应对雷电天气。

教学重点：1. 让幼儿了解雷电的基本知识。

2. 培养幼儿在雷电天气下的自我保护意识。

教学难点：1. 培养幼儿听从老师和家长的指挥，共同应对雷电天气。

教学准备：1. 教学课件：《雷电知识》2. 实物教具：雷电模型、防雷物品等3. 安全教育卡片教学过程：一、导入1. 老师出示雷电模型，引导幼儿观察，提问：“这是什么？你们知道这是什么吗？”2. 幼儿回答后，老师简要介绍雷电的基本知识。

二、了解雷电1. 老师播放教学课件《雷电知识》，让幼儿了解雷电的形成原因、特点等。

2. 老师提问：“雷电有什么特点？为什么我们要注意防雷？”3. 幼儿回答后，老师总结：雷电具有很强的破坏力，容易造成人员伤亡和财产损失。

三、防雷知识1. 老师讲解防雷知识，包括以下内容：（1）不在树下、电线杆下、铁塔下避雨；（2）不在空旷地带行走；（3）不在高楼上、高压线下、变压器附近活动；（4）不在洗澡、淋浴时使用电器；（5）不在雷雨天气使用手机、电脑等电子设备；（6）不在雷雨天气打电话、上网；（7）不在雷雨天气钓鱼、游泳；（8）不在雷雨天气骑自行车、电动车等。

2. 老师提问：“如果遇到雷电天气，我们应该怎么做？”3. 幼儿回答后，老师总结：遇到雷电天气，要尽快躲进室内，关好门窗，远离危险区域。

四、安全演练1. 老师组织幼儿进行安全演练，模拟雷电天气下的逃生、躲避等场景。

2. 幼儿分组进行演练，老师观察并指导。

五、总结1. 老师对本次安全教育课进行总结，强调防雷的重要性。

2. 老师提问：“你们学会了防雷知识吗？”3. 幼儿回答后，老师给予肯定和鼓励。

教学反思：本次雷电安全教育课，通过讲解、演示、演练等方式，让幼儿了解了雷电的基本知识，掌握了防雷的技巧。

在今后的教学中，我将继续关注幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护意识，为幼儿的健康成长保驾护航。

幼儿园中班预防雷电安全教案(通用 5 篇)1、使幼儿知道雷电的危害时的一些应对办法。

2、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。

3、培养幼儿自我保护能力。

4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

课件《如何防雷电》一、活动的导入：今天，小芳小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。

二、躲雷雨闪电的情景：1、刚走到半路上，蓦地传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)，“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。

子细观察孩子们躲在哪里。

2、雨停了，继续走，来到了小芳的家里坐下。

三、环绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？3、今天娜娜也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？四、观看课件《如何防雷电》。

五、环绕课件内容与幼儿展开讨论：1、故事里的娜娜她是躲在哪里避雷雨闪电的？2、楠楠又是躲在哪里避雷雨闪电的？3、谁做得对？请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的.语言表达能力和对事情的判断能力。

4、老师小结应该怎样防雷电。

(1)不可以跑到大树下躲雷雨闪电。

(2)不可以躲在电线杆下。

(3)不可以躲在高危的地方。

(4)不可以躲在潮湿的地方。

防雷击知识1、大致了解雷电产生的原因。

2、了解雷电的危（wei）险性。

3、掌握简单常用的避雷知识。

掌握简单常用的避雷知识。

一、师生环绕雷电现象自由谈话(雷电是怎样产生的？听过雷击伤人的事吗？)二、教师讲解1、雷电产生的原因：一部份带电的云层与另一部份带异种电荷的云层，或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。

这种迅猛的放电过程产生强烈的闪电并伴有巨大的声音。

这就是我们所看到的闪电和雷鸣。

2、雷电的危害①击死击伤人畜②击毁建造、大树、用电设施。

三、师生讨论：怎样防止雷击？讨论后教师小结：(一)普通避雷方法①雷击时远离大树，高大建造。

②避免使用电器，看电视，打手机，打电话。

③关闭门窗。

④不拿金属物体在手(二)房内避雷：①课桌椅离开墙壁。

第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 了解雷雨天气的基本知识，知道防雷的重要性。

2. 掌握基本的防雷防电措施，提高自我保护意识。

3. 培养幼儿团结互助的精神，共同应对突发情况。

教学重点：1. 雷雨天气的基本知识2. 防雷防电的基本措施教学难点：1. 如何正确应对雷雨天气2. 如何提高自我保护意识教学准备：1. 教学课件2. 雷雨天气的图片、视频3. 防雷防电措施的宣传册4. 小游戏道具教学过程：一、导入1. 教师出示雷雨天气的图片或视频，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么天气吗？为什么会有这种天气呢？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这种天气叫做雷雨天气，它有时候会给我们的生活带来不便，甚至危险。

”二、讲授新课1. 教师讲解雷雨天气的基本知识，如雷电的形成、雷雨天气的特点等。

2. 教师强调防雷的重要性，让幼儿明白防雷的重要性。

三、学习防雷防电措施1. 教师讲解防雷防电的基本措施，如：a. 雷雨天气时，不要靠近窗户、阳台等高处。

b. 雷雨天气时，不要使用电器，如手机、电脑等。

c. 雷雨天气时，不要在室外玩耍，避免触电。

d. 雷雨天气时，要尽量待在室内，远离门窗。

2. 教师结合宣传册，让幼儿了解更多的防雷防电知识。

四、实践操作1. 教师组织幼儿进行小游戏，模拟雷雨天气下的安全行动。

2. 幼儿分组，每组扮演不同的角色，如：雷雨天气的预警员、安全员等。

3. 在游戏中，幼儿要按照防雷防电措施，确保自身和他人的安全。

五、总结1. 教师引导幼儿回顾本次课程的内容，强调防雷防电的重要性。

2. 教师鼓励幼儿将所学知识分享给家人和朋友，共同提高安全意识。

教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对防雷防电知识的掌握情况。

2. 通过实践操作环节，评估幼儿在应对雷雨天气时的应变能力。

3. 家长反馈，了解幼儿在家庭中的安全行为表现。

第2篇课时：1课时年级：幼儿园大班教学目标：1. 让幼儿了解雷电和电的危险性，提高幼儿的安全意识。

第1篇一、课程背景随着社会的发展，电力设施在我们的生活中越来越普及，雷电灾害也时有发生。

为了提高幼儿的安全意识，预防电击和雷击事故，我们特开设本次幼儿安全教育课——防电防雷。

二、课程目标1. 使幼儿了解电和雷电的基本知识，知道电和雷电的危害。

2. 培养幼儿安全用电的良好习惯，提高自我保护能力。

3. 让幼儿学会在遇到电击和雷击时，采取正确的应对措施。

三、课程内容一、电的基本知识1. 电是什么？电是从哪里来的？2. 电流对人体有什么危害？3. 生活中常见的电器有哪些？二、雷电的基本知识1. 什么是雷电？雷电是从哪里来的？2. 雷电对人体有什么危害？3. 雷电灾害有哪些？三、防电防雷措施1. 安全用电常识（1）不触碰裸露的电线、插座等带电设备。

（2）不在潮湿的环境中使用电器。

（3）不在雷雨天气使用手机、电脑等电子产品。

（4）不玩火、不乱扔烟头。

2. 防雷措施（1）雷雨天气，不要外出，待在室内。

（2）关好门窗，防止雷电侵入。

（3）不要靠近易导电的物体，如水管、煤气管道等。

（4）不要在树下、电线杆下避雨。

四、应急处理1. 电击事故（1）迅速切断电源。

（2）用绝缘体（如木棒、塑料等）将触电者与电源隔离。

（3）拨打急救电话，等待救援。

2. 雷击事故（1）迅速躲避到室内或低洼地带。

（2）如遇雷击，保持冷静，不要慌张。

（3）拨打急救电话，等待救援。

五、案例分析通过分析真实的电击和雷击事故案例，让幼儿了解事故发生的原因，以及事故对生命安全的危害。

六、互动环节1. 安全用电知识问答2. 防雷演练3. 亲子游戏：家庭安全用电大检查七、总结通过本次安全教育课，让幼儿掌握了防电防雷的基本知识，提高了安全意识。

在今后的生活中，我们要时刻关注用电安全，预防电击和雷击事故的发生。

一、课前准备1. 教师准备：PPT课件、案例分析、互动环节道具等。

2. 环境布置：教室内布置与防电防雷相关的图片、标语等。

二、课堂实施1. 导入：通过故事、图片等形式，让幼儿了解电和雷电的基本知识。

第1篇教学目标：1. 让学生了解“四防”（防火灾、防溺水、防雷电、防触电）的基本知识。

2. 培养学生安全意识，提高自我保护能力。

3. 增强学生的集体安全观念，培养学生的团队协作精神。

教学重点：1. 四防的基本知识和注意事项。

2. 学生自我保护能力的培养。

教学难点：1. 如何将四防知识融入到日常生活中。

2. 学生在紧急情况下的应对能力。

教学准备：1. 教学课件或图片。

2. 实物教具（如灭火器、救生圈等）。

3. 安全教育视频。

教学过程：一、导入1. 教师与学生互动，提问：“小朋友们，你们知道什么是四防吗？”2. 学生回答，教师总结：“四防分别是防火灾、防溺水、防雷电、防触电。

今天，我们就来学习一下这四防的知识。

”二、四防知识讲解1. 防火灾a. 教师讲解火灾的危害，如烧伤、烟雾中毒等。

b. 介绍火灾的预防措施，如不玩火、不靠近火源、熟悉逃生路线等。

c. 展示灭火器的使用方法，让学生了解如何正确使用灭火器。

d. 实物教具演示，让学生亲手操作灭火器。

2. 防溺水a. 教师讲解溺水的危害，如生命危险、身体残疾等。

b. 介绍防溺水的措施，如不在无成人陪同的情况下游泳、不擅自下水救人等。

c. 展示救生圈的使用方法，让学生了解如何正确使用救生圈。

d. 实物教具演示，让学生亲手操作救生圈。

3. 防雷电a. 教师讲解雷电的危害，如触电、火灾等。

b. 介绍防雷电的措施，如不在雷雨天靠近大树、不使用手机等。

c. 展示防雷电工具的使用方法，如防雷器、避雷针等。

d. 实物教具演示，让学生了解防雷电工具。

4. 防触电a. 教师讲解触电的危害，如生命危险、身体残疾等。

b. 介绍防触电的措施，如不触摸电源插座、不玩电线等。

c. 展示防触电工具的使用方法，如绝缘手套、绝缘鞋等。

d. 实物教具演示，让学生了解防触电工具。

三、案例分析1. 教师展示与四防相关的真实案例，让学生了解四防的重要性。

2. 学生分组讨论，分享自己从案例中学到的安全知识。

第1篇课时：1课时年级：幼儿园大班教学目标：1. 让幼儿了解雷电的危害，知道防雷电的基本常识。

2. 培养幼儿在雷电天气下的自我保护意识，提高自我保护能力。

3. 培养幼儿养成良好的安全习惯，确保生命安全。

教学重点：1. 让幼儿了解雷电的危害。

2. 培养幼儿在雷电天气下的自我保护意识。

教学难点：1. 让幼儿掌握防雷电的基本常识。

2. 培养幼儿养成良好的安全习惯。

教学准备：1. 课件：《雷电的危害》2. 图片：《雷电天气下的自我保护》3. 小卡片：写有防雷电安全常识的小卡片教学过程：一、导入1. 教师出示雷电图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这就是雷电，雷电天气很危险，我们需要学会保护自己。

”二、讲授新课1. 教师通过课件向幼儿讲解雷电的危害，让幼儿了解雷电的危险性。

2. 教师提问：“雷电天气有哪些危害呢？”3. 幼儿回答后，教师总结：“雷电天气容易引发触电、火灾等事故，所以我们要学会防雷电。

”三、互动环节1. 教师出示小卡片，上面写着防雷电安全常识，请幼儿认读并讲解。

2. 教师提问：“当雷电天气来临时，我们应该怎么做？”3. 幼儿回答后，教师总结：“当雷电天气来临时，我们要远离大树、电线杆、金属物体等，尽量待在室内，关好门窗。

”四、情景模拟1. 教师组织幼儿进行情景模拟，模拟雷电天气下的自我保护。

2. 幼儿分组进行表演，教师观察并指导。

五、总结1. 教师总结本次课程内容，强调防雷电的重要性。

2. 教师鼓励幼儿在日常生活中养成良好的安全习惯，提高自我保护能力。

教学反思：本节课通过讲解雷电的危害、讲解防雷电安全常识、情景模拟等方式，让幼儿了解雷电的危险性，掌握防雷电的基本常识，提高自我保护意识。

在教学过程中，教师应注重以下几点：1. 生动形象地讲解雷电的危害，让幼儿充分认识到雷电的危险性。

2. 通过图片、课件等形式，使教学内容更加直观、生动。

3. 注重互动环节，让幼儿在活动中学习，提高学习效果。

第1篇一、教学目标1. 知识目标：了解雷电的形成原因、危害以及预防措施。

2. 能力目标：提高幼儿的自我保护意识，掌握防雷的基本方法。

3. 情感目标：培养幼儿对生命的尊重和珍惜，增强安全防范意识。

二、教学重点1. 了解雷电的形成原因和危害。

2. 掌握防雷的基本方法。

三、教学难点1. 使幼儿能够正确理解防雷知识，并能够在实际生活中运用。

2. 培养幼儿的自我保护意识和能力。

四、教学准备1. 教学课件：雷电的形成、危害及预防措施。

2. 图片：雷电、防雷设施、安全标志等。

3. 小卡片：写有防雷知识的小卡片。

五、教学过程（一）导入1. 教师通过图片展示雷电现象，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？它为什么会发生呢？”2. 幼儿自由发言，教师总结雷电的形成原因。

（二）基本知识讲解1. 教师讲解雷电的形成原因，如：云层相遇、水汽凝结等。

2. 教师讲解雷电的危害，如：损坏房屋、伤害人体等。

3. 教师讲解防雷的基本方法，如：远离高大建筑物、不在树下避雨等。

（三）互动环节1. 教师出示防雷知识小卡片，让幼儿抢答，巩固所学知识。

2. 教师带领幼儿进行防雷知识问答游戏，如：“如果遇到雷雨天气，我们应该怎么做？”3. 幼儿分组讨论，分享自己了解的防雷知识。

（四）实践操作1. 教师组织幼儿进行防雷演练，如：模拟雷雨天气，让幼儿学习如何躲避雷电。

2. 教师讲解防雷设施的作用，如：避雷针、避雷带等。

（五）总结与反思1. 教师总结本次安全教育课程，强调防雷的重要性。

2. 幼儿分享自己的学习心得，教师给予肯定和鼓励。

六、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对防雷知识的掌握情况。

2. 通过课后作业或家长反馈，了解幼儿在家庭中的实践情况。

七、教学延伸1. 教师在班级内设置防雷知识角，让幼儿随时了解防雷知识。

2. 家长配合幼儿园，加强对幼儿的防雷教育，共同提高幼儿的安全意识。

八、教学反思1. 教师应根据幼儿的年龄特点，调整教学内容和方法，使幼儿更容易理解和接受。

幼儿园防雷安全教案大全（18篇）1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。

3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

1、材料准备：1)录音机、磁带。

2)模拟大树一棵。

3)模拟电线杆一根、电线一条。

4)模拟房子一座。

5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。

6)小兔子头饰(若干)。

7)篮子一个。

8)音乐《下鱼了》。

9)自编儿歌一首《安全避雷电》。

2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。

1、导入，今天，xxx小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。

2、躲雷雨闪电的情景。

1)刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)”“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲在哪里。

2)雨停了，继续走，来到了xxx的家里坐下，他妈妈热情招待我们。

3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?4、观看课件《如何防雷电》5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。

1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢?4)教师小结。

a)不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。

b)不可以躲在高危的地方。

c)不可以躲在电线杆下。

d)不可以躲避在潮湿的地方。

6、教念儿歌《安全避雷电》7、表演游戏《下雨啦》情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。

雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

8、结束。

小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。

附儿歌：安全避雷电跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又打雷，这个时候怎么办?千万不要慌乱跑!安全避雷有妙计：不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。

幼儿园防雷安全教育教案范文3篇幼儿园防雷安全教育教案范文3篇幼儿园防雷安全教育教案范文3篇1活动目标：1、知道雷雨天很危险，掌握雷雨天的安全知识。

2、能大胆地讲述出自己对自然现象的认识和看法。

3、树立自然保护意识。

4、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

活动准备：课件《遇到雷雨怎么办》;躲雷雨闪电的情景场地布置(即游戏场地);大树一棵，电线杆一条，房子一座;小兔子头饰、木篮子各30个;音乐《夏天的雷雨》。

活动过程：一、游戏导入，提高幼儿的活动兴趣。

今天，小猴子邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。

二、和幼儿一起进入雷雨闪电的情景中，观察幼儿的表现。

1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)，“孩子们，下雨了，打雷了，怎么办呀?”。

仔细观察孩子们的表现。

2、雨停了，继续走，来到了小猴子的家里坐下，猴妈妈热情招待大家。

围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：刚才大家在半路上遇到什么事情啦?遇到雷雨闪电，你们是怎样做的?躲在哪里?今天小宝也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的?三、观看课件《遇到雷雨怎么办》，让幼儿通过课件来学习防雷电的正确方法。

围绕课件内容与幼儿展开讨论，加深幼儿对正确防雷电方法的掌握。

1、故事里的小宝是躲在哪里避雷雨闪电的?2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?3、小宝、小哥哥谁做得对呢?请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。

幼儿园防雷安全教育教案范文3篇2教学目标：1、大致了解雷电产生的原因。

2、了解雷电的危险性。

3、掌握简单常用的避雷知识。

教学重点：掌握简单常用的避雷知识。

教学过程：一、师生围绕雷电现象自由谈话（雷电是怎样产生的？听过雷击伤人的事吗？）二、教师讲解1、雷电产生的原因: 一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层，或者是带电的'云层对大地之间迅猛的放电。

这种迅猛的放电过程产生强烈的闪电并伴随巨大的声音。