鲸第一课时ppt课件
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《鲸》PPT课件
第二段：写鲸的“进化过程”，主要 突出强调鲸是哺乳动物。
第三段：写鲸的“种类”。须鲸和齿 鲸。
第四段：写鲸的“进食”。须鲸主要 吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海 兽。
第五段：写鲸的“呼吸”。用肺呼吸， 不同的鲸喷出的水柱不同。
第六段：写鲸的“睡觉”。 第七段：写鲸的“生长特点”。胎生、 一天能长三十到五十公斤、寿命很 长。
从这些句子中，我们不难发现作者所用 的说明方法：
1、列数字 通过十六万公斤、两千公斤、四万公斤、 十七米长这些具体数据来说明鲸的重量和长 度。 让我们感觉更真实可信
2、举例子 • 人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的 上腭，四个人围着桌子坐在它嘴里看书， 还显得很宽敞。 • 通过这样的例子来说明鲸的嘴很大。 通过例子给人更大的说服力
我们来把概括的这些特点分一下类：
• “大”和“进化”、“种类”能分到一 个类吗？ • “进食”、“呼吸”、“睡觉”能不能 分到一个类别？ • 我们不难看出：进食、呼吸、睡觉、生 长特点，都是写鲸的生活习性（惯）的。
自读自悟：提出质疑
我们已经了解了这篇课文的主要内容 ，剩下的时间，大家再自读课文，把不 理解的地方和自己的看法提出来，大家 交流讨论。
3、哺乳动物：
从字面意理解就是通过乳汁来给幼体喂 食的动物。
扫清生字词
4、胎生： 人或某些动物的幼体在母体内发育到一定 阶段以后才脱离母体，这种生殖方式叫胎 生。
5、退化：
生物体在进化过程中某一部分器官变小， 构造简化，机能减退甚至完全消失，叫做 退化。
逐段分析：理清课文主要内容 第一段：写鲸的“大”。从体重、长 度、嘴大等方面来写。
3、作比较 • 这篇课文的题目就是鲸，内容也是写鲸， 为什么开头第一句去说象呢？ • 象本来就很大，通过象与鲸的对比，更 突出鲸的大。 • 这种将不熟悉的事物与熟悉的事物相比 较，从而使我们对不熟悉的事物有了较 为明确的认识，这就是作比较的说明方 法。
鲸-PPT课件
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鲸生活在海洋里，因为体形 像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不 属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的 古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样， 生活在陆地上。后来环境发生了变化， 鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里； 又经过了很长很长的年代，它们的前 肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退 化了，整个身子成了鱼的样子，适应 了海洋的生活。
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生活
→
后肢完全退化了
鲸的样子发生了如此巨大的变化，
其主要原因是什么？
鲸的种类很多，总的来说可 以分为两大类：一类是须鲸，没 有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的 牙齿。
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生活
鲸的身子这么大，它们吃什么呢？ 须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的 时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海 水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从 须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里， 一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大 鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛 地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃 掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常 常好几十头结成一群，围住了一头30多吨 重的长须鲸，几个小时就把它吃光。
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须鲸的水柱是垂
直的，又细又高
齿鲸的水柱是倾
斜的，又粗又矮。
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须鲸
齿鲸
开始
生活
鲸每天都要睡觉，睡觉的时候， 总是几头聚在一起。它们通常会找一 个比较安全的地方，头朝里，尾巴向 外，围成一圈，静静地浮在海面上。 如果听到什么声响，它们立即四散游 开。
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鲸 群 在 睡 觉
• • • • 列数字、 举例子、 作比较、 打比方。
鲸生活在海洋里，因为体形 像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不 属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的 古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样， 生活在陆地上。后来环境发生了变化， 鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里； 又经过了很长很长的年代，它们的前 肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退 化了，整个身子成了鱼的样子，适应 了海洋的生活。
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后肢完全退化了
鲸的样子发生了如此巨大的变化，
其主要原因是什么？
鲸的种类很多，总的来说可 以分为两大类：一类是须鲸，没 有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的 牙齿。
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鲸的身子这么大，它们吃什么呢？ 须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的 时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海 水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从 须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里， 一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大 鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛 地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃 掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常 常好几十头结成一群，围住了一头30多吨 重的长须鲸，几个小时就把它吃光。
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须鲸的水柱是垂
直的，又细又高
齿鲸的水柱是倾
斜的，又粗又矮。
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须鲸
齿鲸
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鲸每天都要睡觉，睡觉的时候， 总是几头聚在一起。它们通常会找一 个比较安全的地方，头朝里，尾巴向 外，围成一圈，静静地浮在海面上。 如果听到什么声响，它们立即四散游 开。
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鲸 群 在 睡 觉
• • • • 列数字、 举例子、 作比较、 打比方。
9.《鲸》ppt
长须鲸刚生下来就有（ 十多）米长， （七千 ）公斤重，一天能长（ 三）十公斤到 （ 五）十公斤。两三年就可以长成大鲸。
第22页，共32页。
关于“鲸是哺乳动物，不是鱼” 这个问题，主要写了鲸的进化过程。 请你仔细读书，然后把自己当作是鲸 鱼，将这一段话转述给同学听。
第23页，共32页。
课堂练习： 大家好，我是鲸族的一员，来自 海洋深处，我叫（ ），这里我向大 家作个自我介绍吧！……
第24页，共32页。
课文按鲸的种类写了它的生活习性， 请找出描写须鲸和齿鲸生活习性的语句， 并比较它们的不同，然后填写下列表格：
项目 有无
种类
牙齿
食物
水柱
须鲸 无 虾和小鱼 垂直、细、高
齿鲸 有 大鱼和海兽 倾斜、粗、矮
第25页，共32页。
鲸是怎样睡觉？请你想象一下鲸睡
觉的样子，然后根据脑中的形象把它们 睡觉的样子画下来。要求简笔画即可。 只要能画出几条鲸“头朝里，尾巴向外， 围成一圈”就行了。
3．鲸生活在海洋里，体形像鱼。 ( )√
4．须鲸有锋利的牙齿。 ( )
第30页，共32页。
达标检测
二、根据课文内容填空。(12分)
目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公 斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条 舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴 里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的 嘴里看书，还显得很宽敞。
的最大大的鲸有__________万公斤重。通过这样比较，更进
一步说明鲸特别__________。这段话通十过六运用__________、
__________、__________这些说明方法，使说大明更加准确、
第22页，共32页。
关于“鲸是哺乳动物，不是鱼” 这个问题，主要写了鲸的进化过程。 请你仔细读书，然后把自己当作是鲸 鱼，将这一段话转述给同学听。
第23页，共32页。
课堂练习： 大家好，我是鲸族的一员，来自 海洋深处，我叫（ ），这里我向大 家作个自我介绍吧！……
第24页，共32页。
课文按鲸的种类写了它的生活习性， 请找出描写须鲸和齿鲸生活习性的语句， 并比较它们的不同，然后填写下列表格：
项目 有无
种类
牙齿
食物
水柱
须鲸 无 虾和小鱼 垂直、细、高
齿鲸 有 大鱼和海兽 倾斜、粗、矮
第25页，共32页。
鲸是怎样睡觉？请你想象一下鲸睡
觉的样子，然后根据脑中的形象把它们 睡觉的样子画下来。要求简笔画即可。 只要能画出几条鲸“头朝里，尾巴向外， 围成一圈”就行了。
3．鲸生活在海洋里，体形像鱼。 ( )√
4．须鲸有锋利的牙齿。 ( )
第30页，共32页。
达标检测
二、根据课文内容填空。(12分)
目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公 斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条 舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴 里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的 嘴里看书，还显得很宽敞。
的最大大的鲸有__________万公斤重。通过这样比较，更进
一步说明鲸特别__________。这段话通十过六运用__________、
__________、__________这些说明方法，使说大明更加准确、
《鲸》ppt课件
名词解释
哺乳动物： 最高等的脊椎动物，基本特 点是用母乳哺育初生幼儿。例如， 人就是最高级的哺乳动物。
名词解释
退化： 指生物在进化过程中，某一 部分的器官变小，构造简化，机 能减退直到完全消失。例如，古 代猿人进化到人时，尾巴就消失 了。
名词解释
胎生： 人或某些动物的幼体在母体 内发育到一定阶段以后脱离母体， 叫胎生。
细读课文，深入理解
（三）
鲸的种类很多，总的来说可以分为 两大类；一类是须鲸，没有牙齿；一类 是齿鲸，有锋利的牙齿。
细读课文，深入理解
（二）
鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人 管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，是哺乳动物。 在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样， 生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖 先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很 长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍， 后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适 应了海洋的生活。
说明方法有 哪些：
举例子 列数字 分类别
作比较
打比方
课堂练习
（１）课文中哪些地方用列举数字的 方法加以说明？这样写有什么好处？ 表示体重、身长的数字，突出鲸是很大 的动物的特点。 表示食物重量的数字，突出了鲸的食量 大、吃得快的特点。 其他数字，突出了鲸大、生长快、寿命 长的特点。
鲸 吃 食 的 特 点
种类
须鲸
怎么吃 吃什么 吃多少 （词语）
虾和小鱼 大鱼和 海兽 吸、闭、 两千多 滤、吞 公斤 三十多吨 遇、扑、 咬、吃 几个小时
齿鲸
须鲸的食物：是虾和小鱼
齿鲸的食物是：大鱼和海兽
细读课文，深入理解
（五）
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，也说明它不属于 鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮在 水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像 花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入 水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同类 的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的 水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜 的，又粗又矮。有经验的渔民根据水柱的形状， 就可以判断鲸的种类和大小。
鲸ppt课件完美版
提高公众参与度
政府和社会组织应积极开展公益活动，邀请公众参与其中，让公众更加深入地 了解鲸类保护工作的重要性，并积极参与到保护行动中来。
对捕杀者进行惩罚和制约
惩罚捕杀者
对于违反法律法规捕杀鲸类的行为，各国政府应依法追究捕 杀者的法律责任，并给予相应的惩罚，形成有效的威慑力。
加强制约机制
政府和社会组织应加强对鲸类保护工作的制约机制，对捕杀 、贩卖、运输和交易鲸类及其制品等行为进行严格的监管和 制约，确保这些行为不会发生。
鲸完全依赖水生环境，以海洋中的鱼类、浮游生物等为食。
鲸的种类
须鲸
须鲸是鲸类中的一种，主要包括蓝鲸、座头鲸等。
齿鲸
齿鲸是另一种鲸类，主要包括抹香鲸、虎鲸等。
不同种类差异
须鲸和齿鲸在形态、生活习性等方面存在明显差异，例如须鲸有长须，而齿鲸有尖锐的牙齿。
鲸的生活环境
海洋
鲸主要生活在海洋中，从浅海到 深海都有分布。
06 结论
保护鲸类，维护海洋生态平衡的意义
促进生物多样性
鲸类是海洋生态系统的重要组成部分，保护鲸类有助于维护生物多 样性，确保海洋生态系统的稳定和健康。
维护生态平衡
鲸类在海洋食物链中占据重要位置，保护鲸类有助于维护海洋生态 平衡，防止某些物种过度繁殖或灭绝。
保障人类福祉
鲸类资源的可持续利用可以为人类提供重要的经济、文化和科学价值 ，保护鲸类有助于保障人类福祉。
捕捉猎物。
鲸的繁殖行为
繁殖周期
鲸的繁殖周期通常为2-3年，雌鲸在繁殖期间会停 止进食并孕育胎儿。
繁殖方式
鲸通常采用胎生方式繁殖，胎儿在母体内发育到 一定阶段后出生。
繁殖环境
鲸通常在特定的海域进行繁殖，如浅海或深海海 域，以避免天敌的攻击。
政府和社会组织应积极开展公益活动，邀请公众参与其中，让公众更加深入地 了解鲸类保护工作的重要性，并积极参与到保护行动中来。
对捕杀者进行惩罚和制约
惩罚捕杀者
对于违反法律法规捕杀鲸类的行为，各国政府应依法追究捕 杀者的法律责任，并给予相应的惩罚，形成有效的威慑力。
加强制约机制
政府和社会组织应加强对鲸类保护工作的制约机制，对捕杀 、贩卖、运输和交易鲸类及其制品等行为进行严格的监管和 制约，确保这些行为不会发生。
鲸完全依赖水生环境，以海洋中的鱼类、浮游生物等为食。
鲸的种类
须鲸
须鲸是鲸类中的一种，主要包括蓝鲸、座头鲸等。
齿鲸
齿鲸是另一种鲸类，主要包括抹香鲸、虎鲸等。
不同种类差异
须鲸和齿鲸在形态、生活习性等方面存在明显差异，例如须鲸有长须，而齿鲸有尖锐的牙齿。
鲸的生活环境
海洋
鲸主要生活在海洋中，从浅海到 深海都有分布。
06 结论
保护鲸类，维护海洋生态平衡的意义
促进生物多样性
鲸类是海洋生态系统的重要组成部分，保护鲸类有助于维护生物多 样性，确保海洋生态系统的稳定和健康。
维护生态平衡
鲸类在海洋食物链中占据重要位置，保护鲸类有助于维护海洋生态 平衡，防止某些物种过度繁殖或灭绝。
保障人类福祉
鲸类资源的可持续利用可以为人类提供重要的经济、文化和科学价值 ，保护鲸类有助于保障人类福祉。
捕捉猎物。
鲸的繁殖行为
繁殖周期
鲸的繁殖周期通常为2-3年，雌鲸在繁殖期间会停 止进食并孕育胎儿。
繁殖方式
鲸通常采用胎生方式繁殖，胎儿在母体内发育到 一定阶段后出生。
繁殖环境
鲸通常在特定的海域进行繁殖，如浅海或深海海 域，以避免天敌的攻击。
小学课文鲸ppt课件
思考题
思考题2
鲸有哪些特点和习性？
答案
鲸是大型海洋哺乳动物，体型庞大，有的种类可以长达几十米。它们通常生活在海洋深处，以小鱼、小虾等为食 。鲸还有着非常特殊的外形和呼吸方式，它们的呼吸孔可以让它们喷出高达几米的水柱。此外，鲸还有着非常强 烈的群居习性，通常会成群结队地活动。
作业
作业1
请描述鲸的外形特点和生活习性。
03
鲸的价值
鲸的生态价值
03
维护海洋生态平衡促进Biblioteka 洋生物多样性改善海洋环境质量
鲸作为海洋食物链中的重要一环，能够促 进其他生物的繁衍和生长，从而维护整个 海洋生态系统的平衡。
鲸的存在有助于增加海洋生物多样性，为 其他海洋生物提供栖息地和繁殖场所。
鲸的排泄物有助于提高海水中的营养盐含 量，促进浮游植物的生长，进而改善海洋 环境质量。
作方法。
03
培养小学生的环保意识，让 他们认识到保护海洋生态的 重要性，从而树立正确的生
态价值观。
06
课后思考与作业
思考题
思考题1
鲸是哺乳动物还是鱼类？为什么？
答案
鲸是哺乳动物，而不是鱼类。虽然鲸生活在水中，但它们具有哺乳动物的特征 ，如胎生、用肺呼吸等。此外，鲸的身体结构也与其他鱼类不同，更接近于哺 乳动物。
答案
鲸是大型海洋哺乳动物，体型庞大，有的种类可以长 达几十米。它们的身体呈流线型，有助于在水中快速 游动。鲸的皮肤颜色因种类而异，有的呈灰色、有的 呈黑色。鲸通常生活在海洋深处，以小鱼、小虾等为 食。它们有着非常特殊的外形和呼吸方式，呼吸孔位 于头部上方，可以让它们喷出高达几米的水柱。此外 ，鲸还有着非常强烈的群居习性，通常会成群结队地 活动。
提高公众意识
鲸第一课时PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
思考：为什么鲸不是鱼类？
1、在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊 的祖先一样，生活在陆地上。
2、鲸跟牛羊一样用肺呼吸。
3、鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶 长大。
说话练习：
鲸的自述
Hello，我是一头刚满12岁的鲸，我知道大家都想得到一些关于
鲸的资料，现在就由我来为大家介绍一下一些有关鲸的资料吧。
我们生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管我们叫鲸鱼。
海找我。再见！
鲸的世界
被捕获的鲸
白鲸
巨臂鲸
角鲸群
北极露脊鲸 蓝 鲸
鳍鲸 灰 鲸
小练笔：
根据上面的文章，联系课文和自己搜集的 资料，以“鲸的自述”为内容写一篇短文。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
鳍 qí 鱼鳍 鲸 jīng 鲸吞 哺 bǔ 哺育 肺 fèi 肺腑 判 pàn 判断
阅读全文，思考课文从哪几个方面 介绍鲸的？
鲸的形体特点 （第1自然段）
鲸的进化过程 （第2自然段）
鲸的种类
（第3自然段）
鲸的生活习性 （第4—7自然段）
精读课文段落
选取自己喜欢的部分读一读，画出最喜 欢的句子，说一说从这个或这些句子中你 知道了什么。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
思考：为什么鲸不是鱼类？
1、在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊 的祖先一样，生活在陆地上。
2、鲸跟牛羊一样用肺呼吸。
3、鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶 长大。
说话练习：
鲸的自述
Hello，我是一头刚满12岁的鲸，我知道大家都想得到一些关于
鲸的资料，现在就由我来为大家介绍一下一些有关鲸的资料吧。
我们生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管我们叫鲸鱼。
海找我。再见！
鲸的世界
被捕获的鲸
白鲸
巨臂鲸
角鲸群
北极露脊鲸 蓝 鲸
鳍鲸 灰 鲸
小练笔：
根据上面的文章，联系课文和自己搜集的 资料，以“鲸的自述”为内容写一篇短文。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
鳍 qí 鱼鳍 鲸 jīng 鲸吞 哺 bǔ 哺育 肺 fèi 肺腑 判 pàn 判断
阅读全文，思考课文从哪几个方面 介绍鲸的？
鲸的形体特点 （第1自然段）
鲸的进化过程 （第2自然段）
鲸的种类
（第3自然段）
鲸的生活习性 （第4—7自然段）
精读课文段落
选取自己喜欢的部分读一读，画出最喜 欢的句子，说一说从这个或这些句子中你 知道了什么。
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鲸跟牛羊一样用肺呼吸，也说明它 不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气 的时候浮在水面，从鼻孔喷出来的气形成 一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺 里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时 间必须呼吸一次。不同类的鲸，喷出的气 形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直 的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又 粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就 可以判断鲸的种类和大小。
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鲸 与 象 和 人 的 大 小 比 较
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不少人看到过象，都说象是很大的动 物。其实还有比象大得多的动物，那就是 鲸。目前已知最大的鲸约有16万公斤重， 最小的也有2000公斤。我国发现过一头 近4万公斤重的鲸，约17米长，一条舌头 就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴， 人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上 腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书， 还显得很宽敞。
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象：哺乳动物，是陆地上
最大的动物，耳朵大，鼻子长 圆筒形。
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课堂练习：
大家好，我是鲸族的一员， 来自海洋深处，我叫（ ）， 这里我向大家作个自我介绍吧！ ……
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退出
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就学到这啦， 做一下练习吧
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须鲸的水柱是垂
直的，又细又高
齿鲸的水柱是倾
斜的，又粗又矮。
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齿鲸的食物是：大鱼和海兽
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• 鲸的自述
•
大家好，我叫鲸，来自海洋深处。，我是肥肥胖胖的长须鲸。我的身体非常胖
，我的脂肪大概就有35-50厘米厚。可我自己也不知道到底有多厚，因为我没量过，
我也量不到，因为我已成了鱼的样子。我还得从我的祖先说起：我的祖先跟牛羊一
样，也是生活在陆地上的。可后来由于，我们生活的环境发生了变化，我们的祖先
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须鲸的水柱是垂
直的，又细又高
齿鲸的水柱是倾
斜的，又粗又矮。
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鲸每天都要睡觉，睡觉的时候， 总是几头聚在一起。它们通常会找一 个比较安全的地方，头朝里，尾巴向 外，围成一圈，静静地浮在海面上。 如果听到什么声响，它们立即四散游 开。
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鲸群在睡觉
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鲸睡觉： 1.聚在一起 2.安全的地方 3.头里，尾外，围成一圈
鳍
鲸
的
大
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鲸的进化
陆地
浅海 海洋
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后肢完全退化了
鲸的样子发生了如此巨大的变化， 其主要原因是什么？
须鲸
齿鲸
鲸的种类
鲸的世界
被捕获的鲸
白鲸
角鲸群 巨 臂 鲸
北极露脊鲸
蓝 鲸
鳍鲸 灰 鲸
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你最感兴趣的是什么种类的
鲸？找出相关句子，读一读。告
诉别人有什么本领。
须鲸的食物：是虾和小鱼
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目前已知最大的鲸约有十六万公 斤重，最小的也有两千公斤重。
列数字
我国发现过一头近四万公斤重的 鲸，约十七米长，一条舌头就有 十几头大肥猪那么重。
我国发现过一头近四万公斤 重的鲸，约十七米长，一条舌头 就有十几头大肥猪那么重.
不少人看到过象，都说象是很大 的动物。其实还有比象大得多的 动物，那就是鲸。
我会读
jīng zhū è bǔ lǜ 鲸（鲸鱼）猪（肥猪）腭（上腭）哺（哺乳）滤（过滤）
dù
fèi ǎi pàn tāi
肚（肚子） 肺（肺部）矮（高矮）判（判断）胎（胎生）
你还会读吗？
• 鲸鱼 上腭 肚子 经验 判断
猪肚 哺乳 退化 矮小 胎生
目前 过滤 垂直 肺部 寿命
自由读课文
看看作者从哪些方面介绍 了鲸？并把你的发现讲给旁边 的同学听一听。
鲸的体形：大
象：哺乳动物，是陆地上
最大的动物，耳朵大，鼻子长 圆筒形。
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鲸与大象、人的比较
列举数字
举事例 作比较
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地球 鲸是地球上最大的哺乳动物。生活在北冰洋种硕大无比的蓝 鲸，体长长达33米，体重130吨，单是它的心脏就有700公斤，肾 脏重1吨，舌头重两吨。它的胃有3米长，肠子有250米长。如果光 从重量上看，可抵32头大象的重量。
• 我们须鲸主要吃小鱼、小虾。在游泳时，我们张开大嘴，将小鱼、小虾连同海水 一同吸入嘴中，再把海水从须经中排出来，把鱼虾吞进去。而齿鲸呢，却吃大鱼和 海兽，有时还吃我们，真是叛徒。
• 我们也要睡觉，总是几头围成一团，只要有什么动静，就立刻会散开。
• 我也是胎生的，是吃妈妈的奶长大的。我一生出来就有6、7公斤重，一天就可长 五十公斤重，二三年就可长成肥肥胖胖的大鲸了。我们的寿命非常长，一般可活几 十年到一百年，有时还能活一百岁以上，和一般的乌龟差不多年龄。
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齿鲸的食物是：大鱼和海兽
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鲸吃食的特点
种类 吃什么 怎么吃 吃多少 （词语）
须鲸
吸、闭、 两千多 虾和小鱼 滤、吞 公斤
齿鲸
大鱼和 海兽
遇、扑、 三十多吨 咬、吃 几个小时
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明 它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上， 呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气 形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样； 等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定 的时间必须呼吸一次。不同类的鲸，喷出 的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是 垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的， 又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状， 就可以判断鲸的种类和大小。
只好生活在靠近陆地的浅海中。又过了很长很长的时间，我们退化了，前肢和尾巴
都变成了鱼的样子，怪不得有人叫我们做“鲸鱼”。
• 由于我们是用肺呼吸，所以不能在水中呆久了，每过一段时间就要在水面上呼吸 一次空气。呼气时，从头顶的洞中喷出的气会带水一起冲上天空，形成一股水柱， 壮观极了。
• 我们身体很大很大，八头大象还没有我在。虽然鲸旅中不管非常重，但我们的“ 老大”非常重，一条舌头可就有二十头大肥猪那么重，厉害吧！
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鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶 长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。 长须鲸刚生下来就有十多米长，七千 公斤重，一天能长三十公斤到五十公 斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿 命很长，一般可以活几十年到一百年。
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幼鲸靠吃母鲸的奶长大
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鲸生长特点： 1.胎生 2.生长快 3.寿命长
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课堂小结 鲸非常大
让我们一起加入保护鲸的 行动！
• 有一种号称“海中之虎”的虎鲸 ，常常好几十头结成一群，围住了 一头３０多吨重的长须鲸，几个小 时就把它吃光了。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上， 呼气的时候浮在水面，从鼻 孔喷出来的气形成一股水柱， 就像花园里的喷泉一样；等 肺里吸足了气，再潜入水中。
本文运用了哪些说明方法？
• 列数字、 • 举例子、 • 作比较、 • 打比方。
• 怎么样，熟悉我了吧。
课பைடு நூலகம்练习
（２）从课文中哪些地方知道鲸是哺乳 动物？
用肺呼吸、胎生、幼鲸吃母奶
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须鲸
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齿鲸
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须鲸的水柱是垂直 的，又细又高。
齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
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• 鲸的繁殖能力很差，平均两年才产 下一头幼鲸。尽管鲸的繁殖如此缓慢， 人类还是肆意地捕杀，还是大量地污染 着鲸的家—海洋。因此，鲸的数量急剧 减少。如，鲸类中体形最大的蓝鲸，在 20世纪有近36万头被杀戮，目前仅存不 到50头。在地球上生存了5000多万年的 鲸，许多种类已濒临灭绝。
鲸是哺乳动物
种类 须鲸：无牙
鲸
齿鲸：有牙
生活 习性
生长
吃食 呼吸 睡觉
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课文是怎样把鲸的这些特点介 绍清楚的？
运用了说明方法
不少人看到过象，都说象是很大的动 物。其实还有比象大得多的动物，那就是 鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重， 最小的也有两千公斤。我国发现过一头近 四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头 就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴， 人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的 上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书， 还显得很宽敞。