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精选六一儿童节活动策划3篇2021-03-04精选六一儿童节活动策划3篇六一儿童节活动策划篇1 一、活动主题：庆六一，快乐成长二、活动目的：通过全校性的庆祝"六一"儿童节的活动，要学生体验在成长中饱含的快乐，并且要学生通过庆六一的活动，要学生也深刻的体验到快乐成长的背后付出的辛勤劳动，以及需要一直保持的拼搏的精神。
三、活动时间：20xx年6月1日四、活动地点：体育馆五、活动准备：1.制作学校一年举行的活动的精彩视频2.各个活动的相关彩排，时间安排在5月29号3.每个年级准备好拉歌口号，以及歌曲4.对学生的相关的安全教育以及集体荣誉感等的教育5.人员安排：a、工作协助组：xxx①、提前做好活动当天的预定工作②、联络派出所治安员③、邀请厂领导、荷塘区领导、厂领导、学校校领导b.安全护卫组：xxx①、文艺活动小结及下午活动安排②、做好活动当天安全保卫工作 (体育老师及派出所治安人员)③、指挥台前台后秩序维护 (台前：xxx，xxx，xxx 台后：每个年级选一个人负责以及本班的班主任和副班主任)C.舞台布置： xxx xxx xxx①、牵头组织和做好舞台布置②、主席台布置以及会场的撤离d.节目组评委：评委：(组长)：xxx 成员：xxx等4人要求：现场评分、客观公正。
e.其他工作①、做好活动用品及奖品的采购 (xxx)②、活动负责安排照相(xxx)和主持(学生4名)。
③、活动当日做好音箱话筒的准备及DJ的安排④、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。
(xxx负责)⑤、家长的座位安排(每个年级负责人以及班主任)⑥、话筒的落实，确保能正常使用 (xx负责)⑦、奖状书写人 (xxx xxx)⑧、八达币的发放 (xx负责打印，发放到班主任)⑨、新队员入队仪式中，由一年级各班班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由学生自己佩戴⑩、奖券兑现地点：小会议室六.活动流程A.一年级学生入队，高年级负责帮助佩戴红领巾B.播放一年视频，回忆成长的足迹C.各年级拉歌比赛，掀起一个小高潮D.各年级节目的汇演，每个年级一个节目。
2024年六一儿童节主题活动策划方案____年六一儿童节主题活动策划方案一、活动主题本次活动的主题是“童心未泯，快乐成长”。
通过各种精彩、有趣的活动，创造一个快乐、积极向上的氛围，让孩子们尽情展现童真童趣，快乐地成长。
二、活动目标1. 提供一个让孩子们展现自我、发展潜能的舞台；2. 营造积极向上、愉快的氛围，增强孩子们的自信心和快乐体验；3. 促进家庭、学校和社区的互动交流，形成共同关怀和教育孩子的合力；4. 提升家长和社会对儿童保护和教育的关注和意识。
三、活动内容1. 主题活动展示搭建主题活动展示区，包括绘画、手工、科学实验、舞蹈等各类展示项目，鼓励孩子们展示自己的才艺和劳动成果。
2. 亲子互动游戏安排各类亲子游戏项目，如家庭团队拔河、亲子接力赛、亲子DIY手工制作等，增强家庭间的互动和合作，提升亲子关系。
3. 才艺大赛举办才艺大赛，包括唱歌、朗诵、舞蹈、绘画等多个类别，让孩子们展示自己的才艺，培养自信和表达能力。
4. 儿童运动会组织儿童运动会，包括跑步、跳远、接力赛等项目，培养孩子们的运动能力和团队精神。
5. 亲子体验课程开设亲子体验课程，如烹饪课、园艺课、音乐课等，让孩子和家长一起参与，培养亲子间的互动和共同成长。
6. 主题讲座邀请专家学者为家长和教师进行主题讲座，探讨儿童教育和保护的问题，提升家长和教师的教育意识和能力。
7. 社区义教活动组织孩子们到社区进行义教活动，如义卖、义演等，培养孩子们的公益意识和社会责任感。
8. 亲子旅行组织亲子旅行活动，带领孩子们和家长一起走进大自然，体验丰富多彩的自然景观，促进亲子关系和亲子之间的沟通。
9. 儿童电影展播举办儿童电影展播活动，在放学后聚集孩子们观看经典儿童电影，营造浓厚的节日氛围。
四、活动推广与宣传1. 市场推广通过各大媒体、社交平台等渠道广泛宣传活动，吸引更多孩子和家长的关注和参与。
2. 学校宣传利用学校的宣传渠道和资源，向学生和家长宣传活动的具体内容、时间和地点。
学校6.1儿童节活动策划方案学校6.1儿童节活动策划方案精选3篇（一）活动名称：快乐儿童节——童年的足迹活动日期：6月1日活动地点：学校操场活动目标：1. 增强儿童们的团队意识和沟通交流能力；2. 丰富儿童们的儿童节活动内容，让他们度过一个难忘的儿童节；3. 培养儿童们的兴趣爱好和创造力；4. 加强师生家长之间的交流和互动。
活动内容：1. 活动准备：- 确定活动场地：学校操场，安排活动区域。
- 组织活动筹备小组：安排小组成员，确定活动计划并分工合作。
- 准备活动物资：气球、彩带、儿童乐器、小礼品等。
2. 活动启动仪式：- 以儿童节为主题进行开场导演，由校长致辞。
- 迎接嘉宾，包括学校教职工、家长、爷爷奶奶等。
3. 童年趣味游戏：- 分为不同年龄组，开展适合各年龄段儿童的游戏，如踢毽子、套圈圈、跳皮筋等。
- 进行小组PK，鼓励孩子们竞争和团队合作。
4. 创意手工制作：- 设置手工制作区域，提供各种材料和工具，让孩子们自己动手制作礼物或艺术品。
- 设立评选奖项，鼓励孩子们展示自己的创造力和想象力。
5. 艺术表演：- 邀请学校的才艺小明星进行表演，如舞蹈、唱歌、跳绳等。
- 要求孩子们提前准备小节目，并进行选拔。
6. 亲子互动游戏：- 鼓励家长和孩子们一起参与互动游戏，如亲子拔河、亲子跳绳等。
- 增加家长和孩子间的亲密关系，拉近彼此之间的距离。
7. 美食与冷饮摊位：- 进行美食与冷饮摊位设置，提供各种小吃和冷饮供孩子们选择。
- 以美食的方式满足孩子们的胃口，增加他们的节日氛围。
8. 互动分享与流动展览：- 学生家长可以展示孩子们的作品和收获，与其他家长分享亲子活动的经验。
- 进行一些流动展览，展示学校的教育成果。
9. 结束仪式及颁奖：- 举行简短的结束仪式，总结活动成果并表示感谢。
- 颁发参与奖、优秀奖和创意奖等奖项，激励孩子们的积极参与和努力。
活动预算：活动物资费用：2000元美食与冷饮摊位费用：500元活动宣传费用：500元奖品费用：500元总预算：3500元活动宣传：1. 制作宣传海报和小册子，发放给家长和学生，张贴在学校各个明显位置。
小学六一儿童节活动策划方案模版___年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。
一、活动主题：祖国好，家乡美二、活动目的：1.邀请家长参与学校、学生活动。
使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容：1.新少先队员入队仪式。
请一年级班主任于___月___日前完成学生入队前的相关事宜。
2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于___月___日前上报少先队大队部。
3.文艺汇演活动(1)每班准备___个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于___月___日前将节目上报到少先队大队部。
(2)学校定于___月___日下午进行彩排。
四、活动时间和地点：___年___月___日学校操场五、参加人员要求：1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2.各班做好各种形式的表演准备工作。
六、活动步骤：1.校长讲话。
2.教管中心领导讲话。
3.少先队员(毕业生)代表讲话.4.村委会领导讲话。
5.新少先队员入队仪式。
6.文艺演出。
7.表彰仪式。
七、注意事项：1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2.各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。
3.安全管理员做好各种安全措施。
___小学六一儿童节活动策划方案（三）一、活动时间：二、活动地点：三、活动主题：四、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的儿童节，达到培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。
五、活动领导小组：六、安全领导小组组长：成员：各个班主任七、活动时间安排1、6：00 演员化妆2、8：00 举行升旗仪式;3、8：10 校长致六一献辞;4、8：20 新队员举行入队仪式;5、8： 40 期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖6、9：00 文艺演出开始7、11：30 活动结束8、12：00 颁奖仪式八、彩排时间：九、活动注意事项：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2024六一儿童节方案设计策划（通用15篇）六一儿童节方案设计策划篇1一、活动意义：在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
二、活动安排：1、总体规划。
（校长室）2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。
（车__、王__）3、校园文化布置－横幅、评委席、彩旗。
（邹__、王__、王文军）4、宣传发动、组织。
（姚__、张x）5、后勤保障。
（刘__）6、奖品书写。
（王x）7、摄影、电影播放。
（王x）8、趣味运动会。
（张x、苏__、邹__）三、时间安排：1、5月13日准备酝酿。
2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。
3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。
4、6月1日学校举行大型庆祝活动。
（7：30－11：00）四、主要活动设想：1、新队员入队仪式。
2、表彰各类积极分子。
3、文艺活动。
（1）开展班级卡拉OK比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。
5月27日选出一名选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛老师。
（2）器乐兴趣小组组队。
（3）文艺队汇报演出。
（4）幼儿舞蹈。
4、趣味运动会：（1）运球比赛：低年级（垒球，每班二人，一年级四人）；高年级（篮球，两人一组，每班二组）。
（2）团结向前：低年级（二人绑腿跑,每班二组）（3）板凳运人：3－5年级（每班男女各二人）；（4）单腿跑（低年级男女各2人）；运伤员（3－5年级，男女各6人）；（5）拔河比赛：平行班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。
5、看电影：《西游记》6、活动地点安排：一年级门口。
五、趣味运动会裁判：裁判长：张涛（起点）、苏宗文（终点）裁判员：孙__、于__、王__、王__六、卡拉OK比赛评委：组长：车__组员：姚__、邹__、王__、王x、王x、张x、王__、王__七、大门值勤：王__、刘__八、校医、卫生：王__九、注意事项：1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
六一国际儿童节活动策划方案一、活动目标1、让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛。
2、幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领。
3、使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。
4、让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
5、受到节日的快乐。
6、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
二、活动安排1、在欢快的音乐中带幼儿入场就位。
2、欣赏大班幼儿大型舞蹈《永远的映山红》。
3、幼儿讲故事比赛。
4、亲子游戏《夹球跑》。
游戏玩法及规则：幼儿站在起点，家长站在终点，面对站立。
幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。
家长将球夹在腿间到起点，快者获胜。
如球掉了需捡回球重新夹住继续。
发放节日礼物结束。
六一国际儿童节活动策划方案（二）一、活动目标1、知道六月____日是小朋友的节日。
2、能勇敢、大胆地集体面前表演节目。
3、体验节日的快乐。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、愿意参加活动，感受节日的快乐。
二、活动准备1、准备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。
2、操作材料，教学挂图。
三、活动重点知道六月____日是小朋友的节日。
四、活动难点能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。
五、审美元素“六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最快乐。
“六一”是每个孩子最向往的节日。
这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。
六、活动过程1、通过谈话，知道“六一”是小朋友的节日，激发幼儿过节的愿望。
师：幼儿园这几天好漂亮，为什么要打扮得这样漂亮呢?“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢?你以前过“六一”儿童节吗?是怎样过的?2、引导幼儿讨论：你想如何过“六一”儿童节。
引导幼儿看操作材料、教学挂图。
师：小朋友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌，你想怎样过“六一”儿童节?为了庆祝“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室?3、幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。
六一国际儿童节活动策划方案6篇为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。
那么你有了解过方案吗？下面是由编辑为大家整理的“六一国际儿童节活动策划方案6篇”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：六一国际儿童节活动策划方案一、活动主题：人人都是金色少年二、指导思想：一年一度的儿童节是儿童最隆重的一个节日，今年我校以“金色少年”为主题，在“六一”儿童节开展系列庆祝活动，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
三、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，使孩子在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
四、活动内容：1、组织观看童话电影。
2、金色少年之羽毛球垫球和一分钟跳绳。
3、金色少年之童话剧表演4、金色少年之智勇大闯关5、金色少年之童话故事6、金色少年之表彰五、活动时间：x月x日——x月x日五、活动安排1、周一到周四每晚一部童话电影周一：《马达加斯加1》周二：《马达加斯加2》周三：《猫的报恩》周四：《龙猫》2、周一童话周启动仪式，暨羽毛球垫球和一分钟跳绳。
比赛分班级赛，每班前三名进行校级比赛。
五六对抗，三四对抗，一二对抗。
（高年级比低年级多五次的前提）3、金色少年之童话剧表演各班按抽签顺利进行。
4、金色少年之智勇大闯关智勇大闯关分两队进行，一、二、三年级是A队，四、五、六是B队。
共分第一关：单脚跳跳虎。
在操场上，画一个“田”字格，每格编上序号。
学生从序号①依次跳到序号④。
A队从序号①到序号④跳一回，B队跳两回。
双脚着地或者跳出方框就算挑战失败。
顺利完成的同学进入第二关。
第二关：好学乖乖兔。
在2分钟时间内说名人、名著和背古诗。
A队中一、二年级各说一个、背一首古诗，三年级同学要求各说两个、背两首古诗。
B队各说三个、背三首古诗。
超过时间的同学算挑战失败，顺利完成的同学进入第三关。
第三关：筷子运球。
用筷子从脸盆里夹起乒乓球，运到指定的＇位置。
2024年小学六一儿童节活动策划方案模板一、活动背景2024年小学六一儿童节即将到来，作为一年一度的重要节日，为了给小学生们创造一个快乐、有意义的节日体验，我们特别策划了一系列丰富多彩的活动，让孩子们在欢笑和游戏中度过这个特殊的日子。
二、活动目标1. 提供一个欢乐、安全、互动的活动环境，让小学生们能够在其中尽情享受节日的快乐。
2. 增强小学生们的集体荣誉感和班级凝聚力，通过活动让他们感受到团队合作和集体庆祝的乐趣。
3. 开展有教育意义的活动，培养小学生们的创造力、想象力和交际能力。
三、活动内容1. 主题活动：以“快乐童年，六一欢乐”为主题，准备一系列针对小学生喜好的游戏和表演，让孩子们畅快玩耍并感受到快乐的童年。
2. 游戏活动：在活动现场设置多个游戏项目，如互动游乐设施、趣味竞赛游戏等，让小学生们参与其中，充分发挥他们的活力和想象力。
3. 舞台表演：组织小学生们进行舞台表演，可以是歌舞、快板、小品等形式，鼓励他们展示才艺，增强自信心。
4. 主题讲座：邀请优秀的儿童教育专家或心理咨询师，开展一场主题讲座，深入浅出地给孩子们传递知识和经验，培养健康的心理素质。
5. 创意手工：组织小学生们参与创意手工制作活动，让他们动手动脑，发挥创造力，同时还可以培养他们的耐心和专注力。
6. 亲子活动：邀请小学生的家长参与到活动中来，组织亲子互动游戏，增进家长与孩子之间的情感交流。
7. 义卖活动：开展义卖活动，将所筹集的善款用于支持贫困地区儿童的教育和生活。
四、活动方案1. 活动时间：2024年6月1日上午9:00-11:002. 活动地点：学校操场和多功能教室3. 活动流程：8:30-9:00：活动现场布置、签到、准备9:00-9:30：开场仪式、致辞、主题讲座9:30-10:30：游戏活动、舞台表演、创意手工10:30-11:00：亲子活动、义卖活动11:00：活动结束、颁发奖品、合影留念4. 活动物料准备：- 舞台灯光、音响设备- 游戏道具和奖品- 手工材料和工具- 遮阳伞、座位、桌子等活动用品- 喇叭、麦克风等演讲设备- 食品和饮品供应（果汁、小吃等）五、预期效果1. 增强小学生们的参与感和融入感，让他们度过一个快乐的六一儿童节。
小学六一儿童节中队活动方案小学六一儿童节是一年一度的庆祝儿童节的重要日子，为了给小学生们创造一个欢乐、有意义的节日活动，特制定了以下方案：活动主题：快乐成长，共享童年活动时间：2022年6月1日活动目标：1.让小学生感受到节日的欢乐氛围，增强他们的节日归属感；2.培养小学生的团队意识和合作精神，提高他们的组织协调能力；3.加强小学生的动手能力和创造力，丰富他们的审美观念；4.倡导绿色环保，引导小学生养成良好的生活习惯和社会责任感。
活动内容：1. 开场仪式时间安排：8:30-9:00内容：1）小学生代表致开场词，向全校师生问候；2）校长致辞，表达对小学生的祝福；3）唱响儿童歌曲，活跃气氛；4）进行宣传教育，引导小学生养成良好的行为习惯。
2. 游戏活动时间安排：9:00-11:00内容：1）设立多个游戏摊位，包括拉拉队、跳绳、套圈圈、投篮等，由各班级或年级的教师和家长协调安排；2）设置游戏奖品，并准备一些小礼物，奖励获胜者；3）通过游戏活动，培养小学生的团队意识和合作精神，让他们感受到童年的快乐。
3. 才艺表演时间安排：14:00-15:30内容：1）各班级组织才艺表演，包括舞蹈、歌曲、小品、朗诵等；2）安排评委对表演进行评分，选出优秀表演团队；3）为参与表演的小学生准备奖品，并给予表彰。
4. 手工制作时间安排：15:30-17:00内容：1）为小学生准备各种手工制作材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等；2）安排老师和志愿者指导小学生制作手工物品，例如卡片、手链、饰品等；3）鼓励小学生发挥想象力和创造力，展示他们的作品；4）为小学生准备展示台，并设立展示展销区，让小学生可以进行交流、分享。
5. 闭幕仪式时间安排：17:00-17:30内容：1）小学生代表发表感言，回顾活动的精彩瞬间；2）颁发活动的奖项，表彰优秀的参与者和表现突出的个人或团队；3）合唱儿童歌曲，共庆六一儿童节的到来；4）总结活动的收获，展望未来的成长。
六一儿童节中建策划方案1一、活动目标1、通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场，张贴宣传标语我能行，我努力，我真棒!五月三十日前各班布置六一主题画展)2、以班为单位作好参加活动的准备(1)各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。
(2)排练诗歌表演节目(3)讲故事比赛(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。
)(5)幼儿园准备活动奖品。
(6)各项活动的组织工作确定专人负责。
三、活动时间及场地安排5月28日：庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。
地点：多功能活动室大舞台5月29日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。
各班布置六一画展。
地点：各班教室5月30日：讲故事比赛。
地点：各班教室5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆六一。
6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。
地点：操场下午：庆祝六一儿童节颁奖大会。
地点：多功能活动室。
(内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。
)强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。
四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;2、美术比赛。
(1)目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。
(2)要求：幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置六一画展。
3、讲故事比赛(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)要求：幼儿人人参与;能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅，普通话准确。
以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参加。
4、亲子运动会(1)活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到六一儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;(2)活动形式：8：05---8：50家长观看幼儿韵律活动;9：00---11：00全园幼儿亲子活动。
我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。
(3)游戏内容及要求：A：快乐的小推车目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆小推车，加强两者之间的配合和协调能力;发展孩子的上肢力量。
玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。
比赛哪组家庭先到终点。
B：采莲忙游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。
游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜C、亲子二人行游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。
游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。
D、企鹅运蛋游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸(或妈妈)站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)。
这时，爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋(沙包)放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。
游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。
我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。
六一儿童节中建策划方案2一、活动目的“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养学生的综合素质，展示自身特长，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。
为了开展好本次活动，特制定此方案。
二、活动主题“红领巾相约中国梦”活动准备：三、活动准备1、各年级精心准备两个节目，如有大合唱的年级，只需另外准备一个非大合唱类的节目，各年级参演的节目应能充分展示本年级特色和学生精神风貌，参与人数居多者优先。
2、学校各兴趣小组均准备一个节目。
3、幼儿园各班准备一个节目。
4、各中队开展校级“美德少年”、“雏鹰之星”“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”评选，其中“美德少年”和“雏鹰之星”4月30前在班主任工作群上报，“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”可在5月15日前班主任工作群上报，逾期视为放弃。
5、低年级中队发展新少先队员，5月15前请各位班主任老师在班主任工作群上报，逾期视为放弃。
6、各中队节日当天布置富有欢庆气氛的环境，学校张贴宣传标语。
四、活动要求有情趣、有童趣、有朝气;大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;加_体育锻炼、享受健康人生;紧跟时代步伐、展现艺术风采。
五、活动组织机构及分工顾问：_。
组长：_x。
副组长：_x。
策划：_。
组员：各行政领导及各班班主任。
宣传：_x。
节目审核：_x。
物质保障：_x。
现场秩序：_x。
来宾接待：_x。
音响设施：_x。
协调组：_x。
六、活动安排庆“六一”系列活动分三大块，分别是新少先队员入队仪式、市级、区级和校级优秀学生全校表彰、文艺汇演。
具体活动安排：(暂定)1、4月27日----5月21日宣传准备阶段。
2、一、二年级开展“相约中国梦”绘画比赛，由各班美术老师指导完成，5月15前，以年级为单位，将优秀作品上交到大队部，并将绘画活动相关照片上传到指定邮箱，六一活动期间将以展板形式展出。
3、三、四、五至六年级开展以“美丽中国，我的中国梦”为主题的读书征文大赛，由各班语文老师指导完成，5月5日前，以班级为单位，将优秀作品以电子档方式发送到指定邮箱，六一活动期间将以展板形式展出。
4、5月26日前各班出一期“迎接六一”主题黑板报。
5、5月26日低年级中队辅导员进行入队前教育。
6、5月20日前各年级组长把文艺汇演节目上报少先队大队部_老师处。
7、5月25下午进行节目审核。
(地点：一楼电教室，)8、5月29日下午彩排。
9、5月30日举行校级文艺汇演。
(地点：方案一---在学校操场，方案二-----各班主任老师组织学生在教室观看，幼儿园小朋友、教室无投影的班级在一楼电教室观看)七、活动流程1.介绍嘉宾。
2.优秀队员代表给嘉宾佩戴红领巾。
3.优秀学生表彰。
4.学校联合社区给学校留守儿童捐赠。
5.文艺汇演。
八、活动要求1、各班精心准备节目，提前作好准备，及时上报节目，认真进行彩排。
2、观看演出时，一切行动听指挥，观看节目时，班主任注意组织好本班同学纪律，做文明观众。
六一儿童节中建策划方案3一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。
进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、活动主题团结、文明、健康、活泼、向上。
三、活动小组的成立活动领导小组：组长：_。
(操管全盘、负责支持活动小组工作)成员：……。
(负责具体事物)活动组织小组：组长：_。
(负责协调组织)副组长：……。
(负责活动整体安排)成员：各班班主任。
(负责配合学校出色完成各项任务)四、活动项目及要求1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。
⑵诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。
⑶红歌合唱(形式不限)。
⑷集体舞。
⑸出场。
2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。
3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。
⑵必须配有音乐。
此类节目可由_老师、_x老师负责指导彩排。
4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员_x老师安排，一年级班主任_x老师负责配合，此项目由…、…、…3位同志全权负责。
6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。
其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。
以“老师.我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。
五、活动相关安排1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由_老师、_x老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。
