电子跑表

电子表使用说明书1 、正常时间模式：正常时间画面显示时、分、秒、星期。

1.1 按START键显示日期。

1.2 按RESET键显示每日闹铃时间。

1.3 按MODE进入跑秒模式。

1.4 按LIGHT键灯亮3秒。

1.5 按RESET+START键打开/关闭每日闹铃，相应的图标显示/消失；按住两键则发出bibi的响声。

1.6 按RESET+MODE键可打开/关闭整点报时（星期全显示为打开，反之则为关闭）。

★ 任何状态下按住RESET+START+MODE三键，画面全显示，松开则返回。

2 、跑秒模式：从正常时间模式按MODE键一次进入跑秒模式。

2.1 按START键开始/停止跑秒。

2.2 跑秒停止时，按RESET键跑秒数值归0。

2.3 跑秒运行时，按RESET键，提取一个分段时间，跑秒画面停止（但跑秒并没有中止依然在背后运行）之后：若按RESET键，画面显示总的跑秒值；若按START键，在背后运行的跑秒停止，但画面依然停止，再按RESET键显示跑秒停止时的值。

3 、每日闹铃设定：从正常时间模式按MODE键两次进入每日闹铃设定状态，时位闪动。

3.1 按RESET键转换设定对象：时分3.2 按START键调整相应的数值，按住键可进行快速调整。

3.3 每日闹铃设定完成，按MODE键保存并退出设定，转到正常时间模式。

★ 每日闹铃打开，当到达闹铃时间，会发出1分钟的bibi声；闹铃期间，若按START键，5分钟后会再次闹铃。

4 、正常时间设定：从正常时间模式按MODE键三次进入正常时间设定状态，秒位闪动。

4.1 按RESET键转换设定对象：秒分时日月星期4.2 按START键调整相应的数值，按住键可进行快速调整（秒位除外）；秒位调整时按START键秒值归0，若秒值大于或等于30，则分值同时增加1。

4.3 时位设定时，按START键可选择12/24小时显示格式。

4.4 正常时间设定完成，按MODE键保存并退出设定状态，转到正常时间模式。

电子跑表ABSTRACT：Because of its extremely high performance-price ratio, the single-chip computer (SCC) has been paid great attention to ever since it came out in 1970s of 20th Century, and has gained an extensive applicable field and fast development. Among all kinds of SCCs, 51 SCC is the most typical and representative one. This design, adopting 80C51 chip as the core part with some necessary peripheral circuits, is a simple electronic clock which uses 5V DC as the power supply. In hardware aspect, besides the CPU, four seven-segment LED digi-tubes are used for display, which work in a dynamically scanning display mode and driven by 74SL245 chip. The LEDs can accurately indicate hour and minute and two buttons can be used to adjust the time. While in the software aspect, the programming language is assembly language. The whole electronic clock system has functions of time display, adjustment, stopwatch and reset, etc. This design enables me to have greater insight into the basic circuit of SCC, and the basic methods of timer control and interruption programming, so that is a training of my ability of learning, designing and developing software and hardward.KEY WORDS：80C51 LED digi-tubes Electronic clock Stopwatch摘要：单片机自20世纪70年代问世以来，以其极高的性能价格比，受到人们的重视和关注，应用很广、发展很快。

1．数字跑表
要求：利用8031的计数器实现数字跑表功能，利用6个LED数码管显示计时的时间，
最大计时时间为59’59”99，计时分辨率0.01秒。

控制功能：利用开关K1控制电子钟的工作方式（K1=1为正常工作方式，K1=0为清零复位方式），通过利用单脉冲发生器发出脉冲的来启动或停止计时。

使用的主要元器件：8031、6MHz的晶振、74LS373、74LS138、2764、75452、8155、
74LS240、LED数码管LC5011-11、拨动开关K1、单脉冲发生器等。

结果验证：运行程序，将拨动开关K1拨向下方（K1=0），看6个LED数码管是否显示全为0；将拨动开关K1拨向上方（K1=1），按动单脉冲发生的微动开关发出启动计时信号，看数码管上是否显示递加的计时时间；再按动单脉冲发生的微动开关发出停止计时信号，看数码管上显示的计时时间是否停止。

通过与普通跑表的比较，验证计时是否准确。

ZG806电子表说明书左上角按键：LIGHT右上角按键：ST/SP左下角按键：MODE右下角按键：RESET按三次MODE进入时间\日期\星期调整 3.1、按ST/SP调整秒 3.2、按一次RESET，按ST/SP调整分 3.3、按二次RESET，按ST/SP调整小时（可以选择上下午的或24小时的）4、按三次RESET，按ST/SP调整日 3.5、按四次RESET，按ST/SP调整月 3.6、按五次RESET，按ST/SP调整ZG806手表使用时按左下键两秒当钟头数码扑闪时，按右下键，调试闹表(时)，再按右上键，分钟扑闪，按右下键，调试闹表(分)，完成后，长按左下键秒数码扑闪时,按右上键成为分数码扑闪,再按右下键,调试(分钟),完结后按右上键,让小时数码扑闪,按右下键,调试(钟头),完成后,按右上键,调日子、星期，办法同上。

有的手腕上的表右上下键的功能相反。

电子表如何调时间有四个按扭：左上写的是LIGHT灯;右上写的是START;右下写的是RESET;左下写的是MODE电子表如何调时间从起初界面着手，显露的是时间，LIGHT是灯光;在正常时间显示状态，按住START键，显示日期，按住RESET键，显示闹铃时间*跑秒表使用方法:在正常时间显示下,按MODE键一次进入跑秒表工作模式,按START键跑表工作,再按START键跑表停止,显示计时数字,按RESET键数字清零,按MODE键返回正常时间显示。

*闹铃时间设定：在正常时间显示下，按MODE键2次，再按STSRT键校准小时，按RESET键1次，再按STSRT键校准分钟，按MODE键返回*时间设定：在正常时间显示下，按MODE键三次，进入时间设定状态，秒闪动，按STSRT键，校对秒，按RESET键，分钟闪动，按STSRT键校对分钟，再分别按RESET，STSRT键，可分别校对小时/日期/月份/星期，按MODE 键返回*12/24小时制显示：在正常时间显示下，按MODE键3次，进入时间调整状态，按RESET键2次进入小时调整状态，再按STSRT键直至12/24小时制出现，再按MODE键1次返回正常时间显示*闹铃，整点提示开关设定：按RESET键不放，再按动STSRT键，可选择闹铃开启/关闭；若闹铃开启时，应有闹铃符号显示。

电子科技大学基于FPGA的数字系统设计——数字跑表的设计学生姓名：学号：指导教师：摘要本文利用XILINX-ISE开发软件和XILINX EDA教学实验开发板实现数字跑表的开始、暂停以及复位等功能。

ISE工程利用VHDL语言编写，单模块包含时钟分频进程、始能及清零进程、时钟数据产生进程、位码产生进程和显示进程；分模块设计包含时钟分频模块、控制模块、计数器模块、显示模块。

计时区间00’00’’00到59’59’’99。

课余设计的单模块源程序：library IEEE;use IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;use IEEE.STD_LOGIC_ARITH.ALL;use IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;---- Uncomment the following library declaration if instantiating---- any Xilinx primitives in this code.--library UNISIM;--use UNISIM.VComponents.all;entity paobiao isPort ( clkin : in STD_LOGIC;enable : in STD_LOGIC;clear : in STD_LOGIC;seg : out STD_LOGIC_VECTOR (7 downto 0);wei : out STD_LOGIC_VECTOR (2 downto 0);enout : out STD_LOGIC);end paobiao;architecture Behavioral of paobiao issignal cnt100: integer range 1 to 240000;signal cnt1k: integer range 1 to 24000;signal clk100: std_logic:='0';signal clk1k : std_logic:='0';signal en: std_logic:='0';signal d1: integer range 0 to 5:=0;signal d2: integer range 0 to 9:=0;signal d3: integer range 0 to 5:=0;signal d4: integer range 0 to 9:=0;signal d5: integer range 0 to 9:=0;signal d6: integer range 0 to 9:=0;signal num: integer range 1 to 6:=1;beginenout<='0';process(clkin)beginif clkin'event and clkin='1' thenif cnt100=240000 thencnt100<=1;clk100<=not clk100;elsecnt100<=cnt100+1;end if;if cnt1k=24000 thencnt1k<=1;clk1k<=not clk1k;elsecnt1k<=cnt1k+1;end if;end if;end process;process(enable,clear)beginif clear='0' thenen<='0';elseif enable'event and enable='1' thenen<=not en;end if;end if;end process;process(clear,d1,d2,d3,d4,d5,d6)beginif clear='0' thend1<=0;d2<=0;d3<=0;d4<=0;d5<=0;d6<=0;-- en<=0;elseif en='1' and clk100'event and clk100='1' then if d6=9 thend6<=0;if d5=9 thend5<=0;if d4=9 thend4<=0;if d3=5 thend3<=0;if d2=9 thend2<=0;if d1=5 thend1<=0;elsed1<=d1+1;end if;elsed2<=d2+1;end if;elsed3<=d3+1;end if;elsed4<=d4+1;end if;elsed5<=d5+1;end if;elsed6<=d6+1;end if;end if;end if;end process;process(num)beginif clk1k'event and clk1k='1' thenif num=6 thennum<=1;elsenum<=num+1;end if;end if;end process;process(num)variable data: integer range 0 to 9;begincase num iswhen 1 => wei<="111";data:=d1;when 2 => wei<="110";data:=d2;when 3 => wei<="100";data:=d3;when 4 => wei<="011";data:=d4;when 5 => wei<="001";data:=d5;when 6 => wei<="000";data:=d6;end case;case data iswhen 0 => seg<="00000011";when 1 => seg<="10011111";when 2 => seg<="00100101";when 3 => seg<="00001101";when 4 => seg<="10011001";when 5 => seg<="01001001";when 6 => seg<="01000001";when 7 => seg<="00011111";when 8 => seg<="00000001";when 9 => seg<="00001001";end case;end process;end Behavioral;管脚分配NET "clkin" LOC = T8;NET "enout" LOC = D7;NET "seg<0>" LOC = C11;NET "seg<1>" LOC = A11;NET "seg<2>" LOC = B12;NET "seg<3>" LOC = A12;NET "seg<4>" LOC = C12;NET "seg<5>" LOC = C13;NET "seg<6>" LOC = A13;NET "seg<7>" LOC = B14;NET "wei<0>" LOC = F8;NET "wei<1>" LOC = D8;NET "wei<2>" LOC = E7;NET "clear" LOC = E4;NET "enable" LOC = G6;课时设计一、系统总体设计指标：1、跑表精度为0.01秒2、跑表计时范围为：1小时3、设置开始计时/停止计时、复位两个按钮4、显示工作方式：用六位BCD七段数码管显示读数。

eda数字跑表课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解EDA（电子设计自动化）的基本概念，掌握数字跑表的工作原理；2. 学生能掌握数字跑表设计中所涉及的电子元件、电路图及编程知识；3. 学生能了解数字跑表在实际应用中的功能与作用。

技能目标：1. 学生能运用所学知识，设计并搭建简单的数字跑表电路；2. 学生能通过编程实现对数字跑表的调试与优化；3. 学生能运用团队协作、问题解决和创新能力，完成数字跑表的设计与制作。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对电子科技的兴趣和热情，增强实践操作的信心；2. 学生培养团队协作精神，提高沟通与表达能力；3. 学生认识到科技对社会发展的作用，树立创新意识，增强社会责任感。

课程性质：本课程为实践性、综合性课程，结合理论知识与实际操作，培养学生的动手能力、创新能力和团队合作能力。

学生特点：六年级学生具有一定的电子知识基础和编程能力，对新鲜事物充满好奇心，善于合作与探究。

教学要求：教师需引导学生掌握EDA数字跑表的基本知识，注重实践操作，鼓励学生创新与思考，提高学生的问题解决能力。

在教学过程中，关注学生的个体差异，给予个性化指导，确保课程目标的达成。

通过本课程的学习，使学生能够将所学知识应用于实际生活中，提高综合素质。

二、教学内容1. 电子设计自动化（EDA）基础理论：- EDA概念及其发展历程；- 数字跑表的基本原理与功能。

2. 数字跑表电路设计：- 常用电子元件的特性与选型；- 电路图绘制及仿真；- 数字跑表电路搭建与调试。

3. 编程与控制：- 编程环境及编程语言介绍；- 数字跑表程序设计；- 程序调试与优化。

4. 实践操作与团队协作：- 分组进行数字跑表设计与制作；- 团队合作、问题解决与创新能力培养；- 实践成果展示与评价。

教材章节关联：本教学内容与教材中“电子设计自动化”、“数字电路设计”和“编程控制”等章节相关。

具体内容包括：- 电子设计自动化：第1章；- 数字电路设计：第3章；- 编程控制：第5章。

电子表的操作介绍说明书传统的纸质讲明书，越来越多的客户不情愿去看，然而使用的时候往往遇到咨询题需要解决，为了减少客服的工作量，因此我们做了这份电子版讲明书，假如您遇到使用咨询题不妨看看。

篇一：电子表使用讲明书1 、正常时刻模式：正常时刻画面显示时、分、秒、星期。

1.1 按START键显示日期。

1.2 按RESET键显示每日闹铃时刻。

1.3 按MODE进入跑秒模式。

1.4 按LIGHT键灯亮3秒。

1.5 按RESET+START键打开/关闭每日闹铃，相应的图标显示/消逝；按住两键则发出bibi 的响声。

1.6 按RESET+MODE键可打开/关闭整点报时（星期全显示为打开，反之则为关闭）。

任何状态下按住RESET+START+MODE三键，画面全显示，松开则返回。

2 、跑秒模式：从正常时刻模式按MODE键一次进入跑秒模式。

2.1 按START键开始/停止跑秒。

2.2 跑秒停止时，按RESET键跑秒数值归0。

2.3 跑秒运行时，按RESET键，提取一个分段时刻，跑秒画面停止（但跑秒并没有中止依然在背后运行）之后：若按RESET键，画面显示总的跑秒值；若按START键，在背后运行的跑秒停止，但画面依然停止，再按RESET键显示跑秒停止时的值。

3 、每日闹铃设定：从正常时刻模式按MODE键两次进入每日闹铃设定状态，时位闪动。

3.1 按RESET键转换设定对象：时分3.2 按START键调整相应的数值，按住键可进行快速调整。

3.3 每日闹铃设定完成，按MODE键保存并退出设定，转到正常时刻模式。

每日闹铃打开，当到达闹铃时刻，会发出1分钟的bibi声；闹铃期间，若按START键，5分钟后会再次闹铃。

4 、正常时刻设定：从正常时刻模式按MODE键三次进入正常时刻设定状态，秒位闪动。

4.1 按RESET键转换设定对象：秒分时日月星期4.2 按START键调整相应的数值，按住键可进行快速调整（秒位除外）；秒位调整时按START键秒值归0，若秒值大于或等于30，则分值同时增加1。

单片机电子跑表的设计一方案设计及原理1.1设计方案电子跑表的设计有多种方法，例如，可用中小规模集成电路组成电子跑表；也可用专用的电子钟芯片配以显示电路及其所需要的外围电路组成电子跑表；还可以利用单片机来实现等等。

本次单片机综合实验需要进行硬件设计与软件设计。

1.2 设计原理（1）本系统采用AT89C51单片机、4位LDE显示、两块块74LS244芯片、2个调节按键、共同构成我的单片机电子跑表的硬件。

（2）计时单元由单片机内部的定时器/记数器来实现。

（3）时间显示功能通过LED数码管动态扫描来实现。

由于数码管要显示时钟，还要显示跑表，因此，我分别用31H、32 H计时钟，用R5、R6计跑表，当要显示哪一个的时候，就把哪一个地址送到显示地址35 H、36 H中，达到跑表显示与时钟显示互不影响。

（4）电子跑表的启动/复位/清零功能由软件来实现。

P1.1表示清零、启动、和复位键， P1.2实现时钟和跑表的转换功能。

（5）由于跑表和时钟的中断服务程序有冲突，我们就把跑表的中断服务程序写成另外的子程序了，这样就必须要引入标志位了，我们在此用42H标志位，用标志位来给跑表计数。

二系统硬件设计2．1 硬件电路的设计方案及框图根据设计要求和设计思路，确定该系统的设计方案，图1所示为该系统设计方案的硬件电路设计框图。

硬件电路有五部分组成，即单片机按键输入电路，单片机时钟电路，复位电路，LED显示器段码驱动电路，4位LED显示器电路。

图一系统框图2．2 单片机的选择根据初步设计方案的分析，设计这样一个简单的应用系统，可以选择带有EPROM的单片机，应用程序直接存储在片内，不用在外部扩展程序存储器，电路可以简化。

本系统选用AT89C51单片机。

该芯片的功能与MCS-51系列单片机完全兼容。

2．3 时钟与复位电路的设计2．3．1 时钟电路单片机工作的时间基准是由时钟电路提供的。

在单片机的XTAL1和XTAL2两个管脚，接一只晶振及两只电容就构成了单片机的时钟电路，电路中，电容器C1和C2对振荡频率有微调作用，通常的取值范围（20-40）pF。

单片机电子跑表课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解单片机的基本原理，掌握其编程方法。

2. 学生能掌握电子跑表的工作原理，了解各部分功能及其相互关系。

3. 学生能运用所学知识设计并实现一个简单的单片机电子跑表。

技能目标：1. 学生能够运用C语言或汇编语言进行单片机编程，实现电子跑表的基本功能。

2. 学生能够运用电路设计软件绘制电子跑表的原理图和PCB图。

3. 学生能够运用调试工具对单片机程序进行调试，解决常见问题。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对电子制作的兴趣，激发创新意识和动手能力。

2. 学生在团队协作中，学会沟通与交流，培养合作精神。

3. 学生能够关注单片机技术在生活中的应用，认识到科技发展对生活的影响。

课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合理论知识与实际操作，培养学生动手能力。

学生特点：学生具备一定的电子基础知识，对单片机有一定了解，但编程和实际操作经验不足。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调动手实践，培养学生解决问题的能力。

在教学过程中，关注学生的个体差异，提供个性化指导。

通过课程学习，使学生能够独立完成单片机电子跑表的设计与制作。

二、教学内容1. 单片机原理与编程基础- 单片机结构及工作原理- C语言或汇编语言基础- 单片机编程环境搭建2. 电子跑表原理与设计- 电子跑表功能需求分析- 电路设计原理及元件选择- 原理图和PCB图绘制方法3. 单片机与外围电路接口技术- 按键输入接口设计- 数码管显示接口设计- 定时器/计数器应用4. 程序设计与调试- 程序框架设计- 功能模块编写- 程序调试与优化5. 实践操作- 电子跑表组装与调试- 故障分析与排除- 课程项目展示与评价教学内容安排和进度：第一周：单片机原理与编程基础第二周：电子跑表原理与设计第三周：单片机与外围电路接口技术第四周：程序设计与调试第五周：实践操作（含课程项目展示与评价）教学内容与教材关联性：本教学内容紧密结合教材，按照教材章节逐步展开，使学生能够循序渐进地掌握单片机电子跑表的设计与制作。