学校文明中学生标准

中学生文明礼仪规范条例1、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方,不得穿奇装异服,不得穿不符合通中学生身份的时装,提倡平时穿衣服,参加升旗仪式和重要集体活动,一律穿校服。

一律佩戴校徽。

2、男生理学生式、西装式头发,不留长发(头发不遮住耳朵和胡子,女生扎辫子或剪童花头、短发,不留披肩发。

男女同学都不许烫发、染发,不得化妆。

3、到校穿皮鞋或运动鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。

4、帽子要戴端正,不得把帽舌戴歪。

上课、参加集会一律脱帽。

5、雨衣雨伞要装入塑料袋中,以免雨水渗出淋湿地板、地面。

购物、作客、乘坐公共汽车要脱下雨衣,以防沾湿他人和座位。

要注意拿伞姿势,以免戳伤他人。

6、男女同学都不得骑高档车,不得穿名牌服装和名牌鞋,不得戴名牌手表,不得戴墨镜。

7、每天佩戴校徽,团员还要佩戴团徽、校徽,团徽佩戴于左胸前校徽下。

8、男女同学一律不得佩戴任何饰件,不佩带手机。

9、进校门主动下车,接受门卫和值勤同学的迎接和检查,不在校园骑车。

10、进出校门或进出其他单位应主动出示出门证,受到门卫检查时,不得作出粗暴的反应或其他不良表现。

11、在路上和老师相遇时,应主动向老师问好;进出门口、上下楼梯,遇到老师,要让老师先走;在校外遇到老师时,应主动和老师打招呼,不得故意回避。

12、预备铃响后,坐在位置上作好课前准备,静候老师上课。

迟到了要喊报告,经老师允许后,才能进教室。

13、老师示意上课后,班长号令“起立、立正”,老师喊“同学们好!”同学们喊“老师好!”待老师示意坐下后方可坐下。

老师示意下课后,班长号令“起立、立正”,老师喊“同学们再见!”同学们喊“老师再见!”待老师示意解散后方可休息。

有老师听课,让老师先离开教室。

14、举手发言,起立回答,表情要大方,不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。

15、对老师在课堂上的提醒和批评,不得顶撞。

如有意见,可在课后与老师交换。

16、校园内禁食口香糖,提倡勤俭节约,用好一日三餐,严禁在食堂以外的地方吃零食喝饮料(教室内饮用纯净水除外。

中学生文明礼仪规范20条按时起身、漱洗、吃早饭。

衣着整洁，朴素大方，按要求穿规定的校服。

不迟到、不早退，课上认真听讲,课间不打闹，不喧哗。

对父母、老师、同学讲礼貌，见面主动打招呼。

充分利用早读时间，养成读书习惯。

参加升国旗仪式要庄重，自觉肃立。

用餐安静有序，不浪费粮食。

认真独立及时完成作业，不抄袭不拖欠。

爱护校舍、公物，不践踏绿地。

认真打扫环境卫生，不乱扔杂物，不随地吐痰。

不留怪发，不染发,不披头散发。

不带项链、耳环等不适合中学生身份的饰物。

不吸烟，不喝酒,或将烟酒带到学校。

不带手机，大量现金和贵重物品到学校。

课间男女同学不成双结对，交往过密。

服从老师管理，不顶撞老师。

时刻注意站相、坐相，不做任何损害个人形象的小动作遵守公德，遵纪守法，举止文明对残疾人要尊重、扶助、礼让，不指指点点。

不进营业性游戏厅、网吧，不参与封建迷信活动。

学生文明礼仪规范化要求一、称谓礼仪1、对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

2、不给他人取绰号、说花名。

二、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

1、早起后问爸爸、妈妈早上好。

2、睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

3、父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

4、过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。

5、过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。

6当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

7、当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

8、自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。

离家时间较长，写信或打电话问候家人。

餐桌礼仪1、在家时:(1请长辈先入座。

(2等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

(3吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。

(4别人给自己添饭菜，要说谢谢”。

(5主动给长辈添饭加菜。

(6先吃完饭要说大家慢慢吃”。

2、在学校:(1在老师的指导下有秩序地进入餐厅。

(2坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。

中学校园文明礼仪规范量化标准(一) 形象礼仪（20分）1．中学生首先要衣着整洁、朴素、得体、协调，按要求穿规定的校服，扣齐纽扣或拉齐拉链，不随意更改校服，不外露内衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰间，衣服干净整洁，不得穿奇装异服，校牌或团徽佩戴在左胸前。

参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服。

（5分)2．不穿背心、短裤到校，不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋。

(2分）3．课堂和集会不敞衣，不脱鞋。

(2分）4．不赶时髦头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。

男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，侧发不掩睛。

(3分）5．保持友好、真挚、积极的情绪状态，表情自然，不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。

(2分）6．不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

(2分）7．不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不染彩色甲。

(2分）8、坐有坐相，站有站样，走路昂首挺胸，举止文雅，稳重端庄，落落大方。

(2分）(二) 文明用语（20分）1．经常使用：“您好！谢谢！对不起！没关系！再见！”等文明礼貌用语，与老师、同学交往讲普通话，使用礼貌用语,面带微笑打招呼,亲切、敬重。

（8分）2．见到同学、教师、亲人、熟知的人主动问好，师生之间,同学之间每日初次见面相互问候,学生见教师应鞠躬问好。

（6分）3．有领导、外校教师来校指导、听课,见面要立正鞠躬问好,遇到来者找不到地方要主动带路,在别人说"谢谢"时,应说"不用谢"“不客气”。

外出或回家、回校主动和父母、老师打招呼、问好（6分）(三)集会礼仪（30分）1．参加学校各种活动都要遵守礼仪规范。

应提前做好准备，按时集合。

（6）2．集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入会场，在指定位置坐(站)好。

（4分）3．参加升国旗仪式，要立正脱帽，肃穆庄重，目视国旗行注目礼;唱国歌时要声音洪亮。

（4分）4．听讲话、看演出，要做到神情专注，姿态端正，保持安静，并适时适度鼓掌。

学校“文明中学生”评选标准一、评选宗旨为全面提高我校学生的文明素养，培养具有良好道德品质、优秀学业成绩、健康身心素质和积极进取精神的中学生，我校决定开展“文明中学生”评选活动。

通过此次活动，激发广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、评选对象我校全体在校学生。

三、评选标准1. 道德品质（20分）（1）尊敬师长，团结同学，关爱他人，积极参加志愿服务活动。

（4分）（2）遵守国家法律法规，遵守学校纪律，诚实守信，无违纪行为。

（4分）（3）具有良好的文明素养，举止文明，礼貌待人，不说脏话，不打架斗殴。

（4分）（4）爱护公共设施，不损坏公物，不浪费水电，节约粮食。

（4分）（5）拾金不昧，乐于助人，积极参加公益活动。

（4分）2. 学业成绩（30分）（1）学习成绩优秀，各科成绩在班级排名前30%。

（10分）（2）学习态度端正，勤奋好学，自觉遵守课堂纪律。

（5分）（3）积极参加各类学科竞赛，获得校级及以上荣誉。

（5分）（4）具备良好的学习方法，乐于与同学分享学习经验。

（5分）（5）尊敬老师，虚心请教，主动完成作业，不抄袭。

（5分）3. 身心素质（20分）（1）身体健康，积极参加体育锻炼和体育比赛。

（5分）（2）心理健康，乐观向上，具有较强的抗挫折能力。

（5分）（3）积极参加心理健康教育活动，关注自身心理健康。

（5分）（4）遵守作息时间，保持良好的生活习惯。

（5分）4. 社会实践与团队协作（20分）（1）积极参加学校组织的各类社会实践活动。

（5分）（2）具备较强的团队协作能力，乐于与同学合作。

（5分）（3）担任班级、学校职务，为集体做出突出贡献。

（5分）（4）积极参加课外活动，发展个人特长。

（5分）5. 综合评价（10分）（1）在道德品质、学业成绩、身心素质、社会实践等方面表现优秀，获得师生一致好评。

（10分）四、评选程序1. 宣传发动：学校通过班会、校报、宣传栏等形式，广泛宣传“文明中学生”评选活动，引导学生积极参与。

中学生行为规范评价规定旨在规范中学生的行为举止，培养良好的道德品质和社会责任感。

具体评价规定如下：1. 守时守纪：中学生要遵守学校的作息时间和纪律规定，不迟到、早退或旷课。

违反守时守纪规定将会影响行为评价。

2. 尊师重道：中学生要尊敬师长，遵守学校师生关系的基本原则。

不对老师进行无理侮辱、批评；礼貌待人，不对同学使用粗鲁语言、恶作剧等行为。

3. 学习态度：中学生要认真对待学习，完成学校布置的任务，积极参与课堂讨论和活动。

评价将会考虑中学生学习的进步和课堂表现。

4. 文明礼仪：中学生要注意文明礼仪，包括穿着整洁、言谈举止得体、不吃零食和乱扔垃圾等。

评价将会考虑中学生是否遵守文明礼仪。

5. 社会责任：中学生要有社会责任感，积极参与社会公益活动，并且遵守社会法律法规。

评价将会考虑中学生在社会责任方面的表现。

6. 竞赛成绩：中学生参加学科竞赛的成绩也是评价的一部分，能够促进学生的进一步发展和提高。

评价标准根据中学生的各个方面进行评定，可以通过学生自评、班级评议以及家长评价等方式进行综合评定。

评价结果可以作为奖励和惩罚的依据，对中学生的日常行为进行规范和激励。

中学生行为规范评价规定（2）标题：中学生行为规范评价规定：培养积极向上的品德风尚引言：中学生是社会的未来，他们的行为规范评价至关重要。

培养中学生积极向上的品德风尚，对于他们的成长和发展起着重要的作用。

本文将从行为规范的背景意义、评价的目标、评价的内容和方式以及评价的实施等方面，详细探讨中学生行为规范评价规定。

一、行为规范的背景意义中学生正处于人格形成和价值观形成的关键阶段，行为规范对于他们的身心健康和正常发展起着重要作用。

行为规范的评价是帮助中学生树立正确的人生观和价值观，培养正确的行为习惯，进一步提高他们的自我认识、社会责任感和道德修养的重要途径。

二、评价的目标中学生行为规范的评价的目标是全面、客观、公正地评价中学生的品德行为，引导他们自觉遵守行为规范，树立正确的生活态度和价值观，形成社会主义核心价值观，培养良好的道德品质。

中学生文明礼仪(精选15篇)中学生文明礼仪1（一）形象礼仪1.中学生首先要衣着整洁、朴素、得体、协调，按要求穿规定的校服，扣齐纽扣或拉齐拉链，不随意更改校服，不外露内衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰间；衣服干净整洁；不得穿奇装异服；校牌或团徽佩戴在左胸前。

提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要团体活动，一律穿校服。

2.不穿背心、短裤到校，不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋。

3.课堂和集会不敞衣，不脱鞋。

4.不赶时髦头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。

男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。

5.坚持友好、真挚、进取的情绪状态，表情自然，不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。

6.不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。

7.不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不染彩色甲。

8.坐有坐相，站有站样，走路昂首挺胸，举止文雅，稳重端庄，落落大方。

（二）课堂礼仪1.预备铃响，做好课前准备，并端坐教室安静等待。

2.教师宣布上课，迅速起立，向教师问好，并鞠躬行礼，待教师答礼后坐下。

3.不迟到。

如果迟到，应当轻敲教室前门，立正喊“报告”，经教师允许后进入教室。

4.上课时，身体端正坐直，读书写字姿势正确；各种物品要轻拿轻放，专心听讲，独立思考，认真做好课堂笔记。

5.进取思考教师和同学明确提出的问题，举手发言。

发言时，姿态端庄大方，声音洪亮清晰。

6.别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人。

要经过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

7.上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要关心同学，听从教师安排，协助教师妥善处理。

8.下课铃响，教师宣布下课时，应端正起立，与教师互道“再见”。

离开教室时，让教师先行。

（三）课间礼仪1.学生见到教职工均要鞠躬问好，以示对教职工的尊敬。

2.课间在教室内或走廊上不要追跑打闹、做剧烈运动。

1、先下后上，并为下车者让出空间。

2、候车人多，需要排队时注意尽量防止与他人身体接触。

3、在车箱里不大声喧哗。

4、保持车箱干净，不要在车箱内乱丢杂物，不要将杂物丢往车外。

5、不要在空位上放置自己的物品。

6、当携带某些东西时(如湿的、腥的、有异味的)尽可能不妨碍他人。

7、不下车时不要堵在门口。

如果只能在门口那末尽可能为下车乘客让一下。

8、需要挤一挤才干到位的时候，事先向他人轻声说“对不起”。

9、如有不经意碰撞，为消除误会养成说“对不起”的习惯。

10、进入教室，见到同学或者老师要微笑致意，注意自己的言行，尊重同学和老师。

11、注意自己的课桌整洁。

12、得到同学的匡助应及时表达谢意。

需要打搅别人先说“对不起”。

13、进出教室时，礼让对方，避让对方。

14、开门关门注意轻开轻关，应随手关门。

15、在教室里，注意不要进行针对第三者的密谈，不要进行可能引起他人不愉快的密谈。

16、不翻动同学桌上、电脑中、笔记本中与自己无关的任何资料。

17、男同学不抽烟，并恪守“女士优先”。

18、女同学尽量不化装、不涂指甲，也不穿过份性感的衣服。

19、不给同学起“绰号”，不在学校里创造流言蜚语，或者传播小道消息。

20、开会或者聚会时，不对任何人的不允许见作出轻蔑的反响。

21、不在教室里脱鞋或者将脚搁到桌上。

22、不要在教室里就餐以免有不雅之味。

23、保持教室和课堂环境整洁。

晚上要保证睡眠，白日上课要集中精力注意听老师讲课。

24、注意着装整洁。

25、遵守规那末，保护书刊杂志，小心抽取，阅后放回原处。

翻阅资料时不在上面划弄、折叠，保持资料的整洁。

26、要保持肃静。

不大声喧哗，走动时放轻脚步，安放椅凳时尽量不发出声响。

27、不要吃有声或者带有果壳的食物。

28、离开之前，将所有借阅资料放归原处。

29、在展品前浏览时注意不要影响其他观众观看。

30、遵守展览会规定(如不拍照，不抚摸展品，不吸烟不吃零食……)。

31、应注意体味清新、衣着整洁。

文明班级、文明学生、文明教室、文明宿舍评选标准及评选办法为全面实施素质教育，推动我校精神文明建设，促进良好班风、学风、校风的形成，鼓励先进，督促后进，营造一种积极向上、奋发进取的学习氛围，创造一个井然有序、稳定和谐的育人环境，特制定文明班级、文明学生、文明教室、文明宿舍的评选标准及评选办法。

文明班级一、评选标准1.思想品德（20分）（1）学生热爱祖国，热爱学校，熟知并自觉遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，好人好事多，无抽烟喝酒、打架斗殴、破坏公物等违反《规范》、《守则》的现象（12分）。

（2）坚持按程序搞好学生思想品德评定，学生思想品德合格率98％以上（8分）。

2.班风（30分）（1）建立健全了各项班级管理制度，实行动态管理，坚持好、记录全、落实有力（6分）。

（2）定期召开班会、团会、家长会（3分）；定期组织社会实践活动，有活动计划、记录和总结（3分）定期更换班内板报，形式新、格调高（6分）。

（3）全体同学集体观念强，认真完成学校布置的各项任务，积极组织或参加各项公益活动和文体活动，并取得优异成绩（12分）。

3.学风（20分）（1）遵守课堂常规，独立完成作业，考试无作弊现象。

（8分）。

（2）积极开展课外活动和“培优辅差”活动，成立了各种兴趣小组（8分）。

（3）全班平均学习成绩高或上升幅度大，及格率、优秀率达到省定标准，积极参加各类学科竞赛（4分）。

4.卫生（30分）（1）坚持天天清扫教室和宿舍，做到干净整洁，无死角，在学校卫生检查中累计成绩优异（15分）。

（2）学生人人养成了良好的卫生习惯，不吃零食，不乱扔废弃物，不随地吐痰，穿戴整洁，朴素大方（15分）。

二、评选办法由学生会、团委、学生处组成评比小组，依据上述标准，在学期末按照班级总数的1／3评出文明班级。

市级文明班级从评出的校级文明班级中推荐产生。

文明学生一、评选标准1.自尊自爱，注重仪表（15分）（1）坐、立、行走、读书、写字姿势端正，集合站队快、齐、静（3分）。

中学生文明修养标准
是指中学生在日常生活和学习中应遵循的行为准则和道德规范，一般包括以下方面：
1. 尊重他人：中学生应尊重他人的人格、尊严和权利，不侵犯他人的自由和财产，不歧视、欺负或嘲笑他人。

2. 守纪律：中学生应遵守学校规章制度，不违反纪律，不离校旷课，不参与校园暴力和欺凌行为。

3. 诚实守信：中学生应诚实守信，不欺骗、不作弊，不偷窃、抢夺他人财物。

4. 文明礼貌：中学生应有良好的礼貌和公民意识，不随地吐痰、乱扔垃圾，不在公共场所大声喧哗，不干扰他人正常生活。

5. 爱护环境：中学生应保护和爱护环境，不污染环境，不乱涂乱画，不破坏公物。

6. 自律自强：中学生应自觉学习，时刻保持良好的学习状态，积极参与集体活动，不逃避责任和困难，勇于面对挑战。

7. 关爱他人：中学生应关心和帮助他人，乐于助人，团结友爱，互相尊重，不欺凌他人，不参与打架斗殴行为。

中学生应根据以上标准，不断提升自己的文明修养，成为有品德、有责任感、有公民意识的优秀中学生。

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中学生日常行为规范一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，维护共产党，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、穿戴整洁、朴素大方。

不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发（前不遮眉，后不过颈，侧不过耳），女生不穿高跟鞋。

3、养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体。

不随地吐痰，不乱扔废弃物4、举止文明，不打架，不骂人，不说脏话。

不涉足未成年人不宜的活动和场所。

5、情趣健康。

不看宣扬色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不参加迷信活动。

6、爱惜名誉，拾金不昧，不做有损人格的事。

7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

二、诚实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。

尊重他人的人格宗教信仰和民族习惯。

谦恭礼让，敬老爱幼，帮助残疾人。

9、尊重教师，见面行礼或主动问候，回答师长问话要起立，接送物品时要起立并用双手，给老师提意见态度要诚恳。

10、同学之间互相尊重，团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

11、日常交往中礼貌待人，讲话注意场合和分寸。

待客热情，起立迎送。

12、未经允许不擅自进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。

14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。

不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

15、不影响邻里正常生活，邻里有困难主动关心，积极参加社区公益活动。

三、遵规守纪，勤奋学习16、按时到校，不早退，不旷课，不逃课。

上课前准备好学习用品。

上、下课时，起立向老师致敬，下课时请教师先行。

17、上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问和参加课堂讨论。

18、认真预习、复习，按时完成作业。

考试不作弊。

合理安排课余生活，每天坚持阅读、收听、收看新闻。