践行社会主义核心价值观，争做文明小学生亲爱老师们、同学们：大家早上好！我今天讲话的主题是：践行社会主义核心价值观，争做文明小学生。
什么是社会主义核心价值观？党的十八大报告用24个字，分三个层面概括了社会主义核心价值观的内涵：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。
社会主义核心价值观是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂。
作为一名新时期小学生，我们要对这24个字入耳入脑入心，并努力践行社会主义核心价值观。
作为一名小学生，我们应该如何践行社会主义核心价值观呢？爱我祖国。
同学们，当面对国旗升起时请驻足凝视并敬队礼，当国歌响起时请深情跟唱，我们要时刻心存爱国信念。
育我诚信。
我们每个人都应扪心自问，有没有让谎言在我们的生活中潜行？有没有抄袭过他人的作业？有没有弄虚作假行为？诚信是一把尺，它虽不能决定我们生命的长度，却能标示我们生命的厚度。
敬我本业。
勤奋学习，勤于思考，养成爱读书善读书的良好习惯；提高发现问题，分析问题，处理问题的能力；发掘潜在的能量，不被习惯所掩盖，不被时间所迷离，不被惰性所消磨。
待人以善。
使用礼貌用语，态度友善，说文明话，做文明人。
每一个同学都要以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅，温暖和谐的生活环境。
每个学生都代表学校的形象，同学们一定要践行社会主义核心价值观，争做“文明小学生”，助人为乐，关心集体，追求心灵美。
有一句话说“一花独放不是春，万紫千红春满园”。
很多文明学生的个体会组成一个美得无与伦比的团体！让我们从现在开始，从自己开始，从一点一滴的小事开始，严格要求自己，争做文明小学生，让我们的班级因我们而美丽，让我们的校园为我们而自豪！谢谢老师们、同学们！2019年3月25日。
“树立社会主义核心价值观,争当文明学
生”主题班会教案
（二）听《程门立雪》故事，领悟文明礼仪的重要性
（三）图片展示不文明现象，小组讨论并列举身边的不文明行为，加深对文明意识的认识
（四）进行文明自测，检验自己的文明程度
（五）小组讨论并列举文明用语，培养正确的交际礼仪
（六）情境表演，通过模拟生活场景，锻炼正确的文明行为
（七）全班宣誓及朗诵少年中国说，表达争做文明学生的决心
老师在导言中介绍了社会主义核心价值观的重要性，特别强调了文明礼仪在个人形象和交际能力方面的作用。
为了引导学生在日常生活中养成良好的文明惯，本次主题班会以“校园
文明”为切入点，通过故事、图片展示、文明自测等多种形式，让学生深入认识文明的重要性，并在小组讨论和情境表演中锻
炼正确的文明行为和交际礼仪。
最后，全班宣誓，表达争做文明学生的决心。
2. 你平时说脏话吗？
3. 路上见到老师，你会主动上前问好吗？
4. 你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？
5. 你能和同学友好相处，并互相帮助吗？
6. 你会乱扔垃圾吗？
7. 看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
8. 你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
9. 你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
10. 参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？
（五）列举文明用语情景
（六）语言大比拼：你该怎么做？
老师：刚才，我们学到了应该使用哪些文明用语，现在，我们就来学以致用，我这里有两个情景，请同学们来表演你会怎么做：
1. 今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。
爸爸摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？请表演。
