节粮节水节电教案

节粮节水节电主题班会4篇节粮节水节电主题班会4篇节粮节水节电主题班会第1篇一、指导思想:地球只有一个,保护自然资源,人人有责.可是,随着人民生活水平的日益提高,在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重.因此我班开展了节约能源,从我家开始的活动,一方面是为了使学生从小树立环保意识,另一方面是想通过学生调动家长节约能源的积极性,从而使环保活动从学校走向家庭,从家庭走向社区,走向社会,形成人人关心地球,爱护地球的良好局面.二、活动方式:召开主题班会三、活动准备:学生在家中观察统计用水、用电情况,想想怎样才能节约一部分水、电,哪些地方浪费现象比较严重,其它方面可以怎样为环境保护做出贡献,并做出记录(水表、电表各月走了多少).四、班会过程:1．班长宣布:节约能源,从我家开始主题班会现在开始.2．班干部介绍活动内容及要求:同学们,你们好,大家都知道地球是我们人类唯一的家园,但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用,地球资源越来越少了,将来我们的子孙后代将无法生存,下面请大家听一下《能源危机迫在眉睫》吧!3.同学:《能源危机迫在眉睫》4．学生发言:听完了地球的最后景观,使我们深刻地感受到保护地球资源刻不容缓,让我们也为环保做一份贡献吧!学生讨论:(1)在我们家中有哪些需要用水、用电的地方?电:洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器水:做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡（2)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象?学生举例:如:①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多.②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水.③冲厕所很费水,而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流,日久天长就会浪费很多水了.④有时上班忘了关灯,一天没人,会浪费很多电.⑤我们家的冰箱很费电.⑥洗澡时,我到妈妈单位去洗,不冲的时候,水也哗哗地流着白白的浪费了.⑦我们家的电视--开就是一天,没人看也开着,白费电.5．学生发言:同学们总结出这么多浪费水电的地方,对于一个家庭来说,浪费一些不算什么,可是请大家算一算,我国有12亿人口,每人每天浪费1斤水,每天浪费多少?每月多少?每年又是多少?(学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水,每月浪费360亿斤,每年浪费4320亿斤)再请大家算一算,每人每天浪费半度电,12亿人一年浪费多少?(0．512亿365天＝2190亿度)班长总结:多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了,否则,不久的将来,我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!如果我们每个家庭每个月节约1吨水,1度电,我们全班35个家庭每年就能节约420吨水,420度电,日久天长,我们不同样为保护地球资源做出贡献了吗?请大家讨论一下,我们怎样从身边的小事做起,节约每一滴水,每一度电呢?制订措施:①做到随手关灯.②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机,洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所,做到充分利用.③买冰箱时买节能型冰箱,即省钱又省电.④刷碗时用一个大盆接着,不要让干净水白白流走.⑤开空调时把门窗关严.⑥洗手洗脸时不要长流水,不洗时关上笼头.⑦从冰箱里拿东西时尽量一次拿完,做到少开快关也可以省电.⑧我洗澡时,站在一个大盆里,冲澡的水流在盆里可以冲厕所.6.小明同学读《倡议书》(不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海,请同学们和家长一起从身边小事做起,从每一滴水,每一度电做起,为节约能源做出贡献)7.班主任总结:首先向各位家长表示衷心的感谢,同学们统计了以前家中每个月的用水、用电的数量,从今天开始.我们记录一下,这个月在我们采取了节约措施以后比以前节约了多少,又发现了哪些新的节约方法,一个月后我们再来汇报.8.班长宣布:《节约能源,从我家开始》主题班会到此结束!节粮节水节电主题班会第2篇活动目标：1、让学生明确节约是从我们身边一点一滴的小事做起的。

节约用水用电的教案（精选5篇）节约用水用电的篇1敬爱的各位老师，同学们：大家早上好！我要演讲的题目是节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食。

随着社会的急剧发展，人口的不断增长，我国的电、水、粮都很吃紧，再这样下去，我们必定会陷入一种缺水、缺电、缺粮的状态，所以我在这里向大家提倡要节约用电，节约用水，节约粮食。

1、节约用电，从煤油灯到电灯，从算盘到电脑，电在创建文明的进程中举足轻重，电为人类带来了光明，璀璨和希望，电源来源于煤，石油、水电等资源，同时电本身也是一种资源，是资源就需要节约，毕竟我们不能留给子孙后代一个空荡荡的生存空间。

“随着手关灯很容易，积少成多省电力”2、节约用水，你们一定看过这样一则公益广告，电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴水，滴水的速度越来越慢，最后就枯竭了，然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出一滴泪水，随之出现的是这样的广告词“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪”。

水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。

3、节约用粮，当你捧着喷香的米饭，吃着雪白的馒头，端起美味的面条时，你是否知道这是农民伯伯顶着烈日辛勤耕耘换来的，粮食是我们人类赖以生存的宝贵资源。

目前我国人均耕地面积还远远低于世界水平，每年都要进口大量的粮食才能满足需求，节约粮食，珍惜粮食应该成为我们每个公民的自觉行动，作为学生，我们更应该成为节约粮食的表率。

亲爱的同学们，让我们积极参加节粮意识，每天节约一点点，盛饭要适量，吃多少盛多少，碗里的饭吃干净，不剩饭剩菜，不偏食挑食，最重要的是避免餐桌浪费，积极监督自边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，一粥一饭来之不易，让我们从以节约为荣，让节约成为一种时尚，一种习惯。

节约用水，节约用电，节约粮食，从我做起，从身边做起。

节约用水用电的教案篇2尊敬的各位老师，同学们：泱泱中华民族，上下五千年的华夏文明，经久不衰；优良的传统文化，历经数年的文明传递，至今仍炫烂不已；颗颗优质稻谷，历经数千次的科学钻研，可谓千里飘香。

幼儿园大班节粮节约水节电主题活动方案1. 引言1.1 背景介绍幼儿园是儿童生活的重要场所，也是培养儿童良好生活习惯和环保意识的关键阶段。

节约资源、保护环境已成为当代社会的重要任务之一，而从娃娃抓起，培养幼儿节粮、节约水和节电的观念应提上议程。

因此，为了加强对幼儿进行环保教育，我校计划开展一系列以“节粮、节约水、节电”为主题的活动。

1.2 目的和意义本次主题活动旨在引导幼儿养成良好的生活习惯和环保意识，培养他们绿色低碳、勤俭持家的价值观念。

通过亲身参与各项实践活动，并结合班级日常教学内容开展相应探究性学习，激发幼儿对资源与环境保护问题的关注。

通过这些活动，我们希望能够启迪幼儿思维、拓宽视野，从小开始培养他们健康、环保、可持续发展的生活方式。

1.3 活动目标我们的活动目标是：- 培养幼儿正确的节粮观念，提高他们对食物资源的珍惜意识；- 引导幼儿合理使用水资源，养成良好的节约用水习惯；- 培养幼儿掌握基本用电知识，懂得节约用电的重要性；- 提高幼儿动手实践、观察能力，增强他们对环境保护的责任感；- 加强家校合作，共同努力，在孩子身边营造一个绿色、环保、可持续发展的生活环境。

通过这些活动目标的实现，我们希望能够让幼儿在日常生活中更加注重节约资源、保护环境，并将这种环保意识融入到他们未来的成长过程中。

同时，在实践过程中也能够培养幼儿观察能力和社会适应能力，为他们健康发展奠定坚实基础。

2. 正文:2.1 活动主题选择：在幼儿园大班节粮节约水节电的主题活动中，我们旨在培养幼儿们的节约意识和环保意识，并激发他们对资源的珍惜之情。

通过此次活动，我们希望能够引导孩子们从小事做起，学会节约用水、用电和食物，共同为环境保护贡献力量。

2.2 组织策划与实施：为了确保主题活动的顺利进行，我们将制定详细的组织策划方案并进行实施。

首先，在策划阶段，我们将邀请专业教育工作者、家长代表和志愿者参与讨论和制定活动方案。

其次，在实施阶段，我们会统一布置宣传海报、展板等物料，并制定时间表并安排相应的人员职责。

《节粮，节水，节电》主题班会教案3篇《节粮，节水，节电》主题班会教案1一、教学目标1. 让学生认识到节粮、节水、节电的重要性，培养节约意识和环保意识。

2. 通过班会活动，增强班级凝聚力，提高学生的社会责任感。

3. 让学生掌握节粮、节水、节电的方法和技巧，形成良好的生活习惯。

二、教学重点和难点1. 重点：让学生充分认识到节粮、节水、节电的意义，掌握一些具体的节粮、节水、节电的方法和技巧。

2. 难点：如何引导学生从自我做起，自觉节约，培养环保意识，养成良好的生活习惯。

三、教学过程1. 导入：通过故事、图片或视频等引入话题，让学生初步认识到节粮、节水、节电的重要性。

2. 展开：（1）讲解粮食、水、电的宝贵资源及其在生活中的作用，让学生认识到它们的价值。

（2）通过案例分析，让学生了解浪费粮食、水资源和电力资源的危害及后果。

（3）介绍一些节粮、节水、节电的小窍门，如选购节能家电、合理使用电器、一水多用等。

3. 深入：组织学生进行小组讨论，分享自己在生活中实践节粮、节水、节电的经验和体会，共同探讨更好的节约方法。

4. 总结：老师总结班会内容，强调节粮、节水、节电的意义和价值，鼓励学生在日常生活中实践节约行动。

四、教学方法和手段1. 采用讲解、案例分析、小组讨论等多种教学方法，注重启发学生的思考能力和实际操作能力。

2. 使用多媒体手段，如PPT演示文稿、视频等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：组织学生进行现场操作，如家电节能改造、一水多用等实际操作，巩固所学知识。

2. 作业：要求学生回家后记录一周的节粮、节水、节电情况，并写下自己的心得体会。

《节粮，节水，节电》主题班会教案2一、教学目标1. 知识目标：了解节粮、节水、节电的基本知识，明确节约的重要性和必要性。

2. 能力目标：掌握节粮、节水、节电的方法和技巧，培养学生的实际操作能力和创新思维。

3. 情感态度和价值观目标：培养学生对自然、对社会的责任感，形成节约资源、保护环境的意识和价值观。

三爱三节教育班会教案（精选12篇）三爱教育班会教案一、班会主题:“做好三爱三节，争当文明中学生”二、班会时间:17日。

四、班会背景:为贯彻“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召，开学以来，学校和老师以班级为单位，利用班会课开展了以“做好三爱三节，争当文明中学生”为主题的班会，用于强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。

五、班会目标:。

1.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。

2.教导学生如何践行“三爱三节”。

3.通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。

4.利用班会普及“三节”小知识。

六、班会准备:。

1.班长负责班会黑板装饰，主要体现“做好三爱三节，争当文明中学生”的主题。

2.提前通知学生通过上网查询等其他方式，收集节水、节电、节粮的小妙招。

3.班级分为8个小组，选出小组发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。

4.准备“三爱三节”相关材料，制作ppt幻灯片，在班会进行过程中展开分析讨论。

七、班会过程。

1.主持人(班长)致辞，班会开始。

2.班主任讲解何为“三爱三节”以及其意义。

3.小组分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。

4.汇总各小组意见，总结分析，突出“三爱三节”的重要性。

5.小组举例分析“三爱”:爱学习、爱劳动、爱祖国。

6.小组展示“三节”:节水、节电、节粮的小妙招。

7.班主任发言。

8.各小组学生代表发言。

八、班会延伸:。

班会最后班主任提议每位学生向学生家长发出倡议，建议家长和孩子共同参与到“三爱三节”行动中，让”三爱三节“活动走出校园，走向家庭，走进社会。

开学教育班会教案安全教育重在安全意识的培养，如何让安全教育深入学生心中，我们开展了这次主题班会，旨在让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识，利于他们的健康成长。

1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

《节粮节水节电》主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到粮食、水资源和电能的重要性，意识到节约的必要性。

3. 学会在日常生活中实践节粮、节水、节电的行动。

二、教学重点1. 节粮、节水、节电的意义和方法。

2. 如何在日常生活中实践节约行动。

三、教学难点1. 如何让学生真正意识到节粮、节水、节电的重要性。

2. 如何在日常生活中坚持实践节约行动。

四、教学准备1. PPT课件2. 教学视频或图片3. 小组讨论材料五、教学过程1. 导入（5分钟）a. 教师简要介绍节粮、节水、节电的重要性。

b. 学生分享对节约资源的看法和经验。

2. 学习环节（10分钟）a. 观看节粮、节水、节电的宣传片或图片。

b. 教师讲解节粮、节水、节电的方法和技巧。

c. 学生互动讨论，分享自己的节约行动。

3. 小组讨论（10分钟）a. 学生分成小组，讨论如何在日常生活中实践节粮、节水、节电的行动。

b. 各小组汇报讨论成果，其他小组给予评价和建议。

4. 实践环节（15分钟）a. 教师引导学生制定个人的节约计划，如节粮、节水、节电的具体行动。

b. 学生分享自己的节约计划，并鼓励彼此坚持实践。

5. 总结与反思（5分钟）a. 教师总结本次班会的收获，强调节粮、节水、节电的重要性。

b. 学生分享自己的感悟和决心，如何在日常生活中坚持实践节约行动。

六、教学延伸（10分钟）1. 学生分组，每组设计一个关于节粮、节水、节电的主题活动，如宣传海报、短片、公益广告等。

2. 各小组展示自己的作品，其他小组给出评价和建议。

3. 教师总结学生的创意和表现，鼓励他们在日常生活中发挥积极作用，推广节约理念。

七、课后作业（课后自主完成）1. 制定一个星期的节约计划，包括节粮、节水、节电的具体行动。

2. 记录自己在实践节约行动过程中的心得体会，以便在下一节班会课上分享。

八、教学反思（教师课后反思）1. 本次班会教学目标的达成情况。

2. 学生对节粮、节水、节电的认识和实践程度。

节粮节水节电主题班会教案5篇班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。

在班会上，每个同学都可以先发表自己的意见，参与集体管理，研究解决班级中的各种问题。

下面是小编给大家整理的节粮节水节电主题班会教案5篇，希望对大家能有所帮助!节粮节水节电主题班会教案1班会目标：1、通过“看一看”“算一算”“比一比”等活动，感受到节约用水的可行性和重要性。

2、能运用所学的知识解决问题，积累活动经验，在活动中培养学生的节约意识。

3、培养人人珍惜水，人人节约水的良好品质。

课前准备：1、学生准备：(1)调查自家一个月用水多少吨;(2)调查生活中节约用水的方法;(3)计算器一个2、教师准备：(1)调查学校平均每月的用水量;(2)制作PPT若干张。

班会过程：一、看一看——激发学生节约用水的欲望师：同学们都知道水是我们的生命之源，离开了水我们人类和其他的生物能不能生存?生：不能。

这节课我们的内容就与水有着密切的关系。

揭示主题：珍惜水资源。

水的现状又是怎样的呢?我们一起来看看老师搜集的资料。

2、播放课件：有关水现状的资料和图片。

师：我们生活的地球有个别名：又叫水球。

它的表面70%的是水。

但其中97.5%的水是咸水，无法饮用。

据统计，目前世界上有80个国家约15亿人口面临淡水不足，其中29个国家的4.5亿多人口完全生活在缺水状态中。

中国属于“水资源紧缺国家”。

人均只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5,在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。

从卫星拍摄的图片上，我们也可以很明显地看出：中国水资源告急。

因为缺水，原先大片的良田干涸，颗粒无收;因为缺水，沙漠正一步步吞噬着生机盎然的绿洲;因为缺水，人们的日常引用水受到了严重的威胁。

此时，你的心情怎样呢?你很想说什么?生1：有很多人喝水，水被喝光了。

生2：生活中有浪费水的现象。

生3：水是有限的，我们要节约用水。

生1：此时，我心里很难受。

太和一小“节粮、节水、节电”社会小实践活动方案一、活动目的:食是生命的基础，水是生命的源泉，电是发展的动力。

为深入贯彻落实上级教育部门关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的要求，大力推进节约型校园建设，教育引导小学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，经学校研究在全校小学生中深入开展“节粮、节水、节电”活动。

二、活动主题：“节粮、节水、节电”伴我行三、活动时间：10月16日--31日四、活动内容:1、珍惜粮食。

要求用餐时吃多少取多少，不剩饭菜，不浪费每一粒粮食，开展倡导“光盘”行动。

2、节约用水。

要求不要大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸洗手，用完水后，要及时拧紧水龙头，见到滴水的龙头，及时关闭。

平时上学或外出自备水壶，少喝瓶装水。

3、节省用电。

合理使用电器，用后及时关闭并切断电源。

随手关灯，人走灯灭，避免“长明灯”；光线充足时，不要开灯。

4、少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。

购物时要用环保袋不用塑料袋。

5、注重“节粮、节水、节电”宣传。

要求不仅身体力行，而且要带动身边的同学、朋友、家人共同参与节水节电，及时制止浪费水电的行为。

6、各班要围绕“三节”教育，精心设计主题黑板报、手抄报、宣传栏等，让“三节”教育随处可见、随时可学。

7、开展“我为学校节粮、节水、节电献一策”的征集活动，要求学生献出自己的节约良策。

8、组织开展餐饮消费、家庭用水、用电等“三节”社会实践调查活动。

利用各种资源，开展综合实践活动，可以查阅、搜集一些资料，明确节粮、节水、节电的重要意义。

要求学生在家长的带领下到社区或公园或乡下等参加一次义务劳动，获得劳动的切实经验，培养尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，形成勤俭节约生活习惯。

（要求四——六年级的学生参与活动后写一篇“节粮节水节电，爱惜点滴资源”为主题的征文，抒发真情实感，既可以议论，也可以记叙真人、真事，还可以是经验总结。

）同学们，让我们积极行动起来，从小事做起、从自己做起，节约一粒米、一滴水、一度电、一张纸，逐步养成节约的行为习惯，传承勤俭美德！太和一小2014年10月16日。

节粮节水节电活动策划方案一、活动目的和意义节粮节水节电活动的目的是提高公众对资源节约的意识，倡导节约资源、环保的生活方式，实现可持续发展。

意义：1. 节约资源：鼓励公众减少对粮食、水和电力的消耗，减轻资源压力。

2. 环保减排：推广低碳生活方式，减少二氧化碳和温室气体的排放。

3. 保护生态环境：节约资源和能源，减少对自然环境的破坏。

4. 培养公民责任感：通过参与节粮节水节电活动，培养和提高公民的责任感和社会参与意识。

二、活动内容和形式1. 主题宣传活动：（1）举办主题宣讲会：邀请专家学者和公益组织代表进行主题演讲，向公众普及节粮节水节电的重要性，讲解如何实施和参与节约行动。

（2）举办主题写作、演讲比赛：以节粮节水节电为主题，邀请公众参与创作相关作文和演讲，增加宣传的影响力。

（3）主题微博/微信推广活动：在社交媒体平台开展主题推广活动，发布节约资源的小贴士，引导公众行动起来。

2. 校园活动：（1）开展节约用电主题的课堂教育活动，鼓励学生培养自觉节约用电的习惯。

（2）开展节约用水和粮食主题的实践活动，如进行水资源循环利用示范、菜园子育苗、自助餐推广等。

（3）组织学生形成绿色家庭行动，通过家访等方式宣传环保理念和实践方法。

3. 社区活动：（1）开展低碳生活示范区建设：以某一社区为范例，创建低碳生活实践示范区，倡导低碳生活方式，提高居民节约资源的意识。

（2）开展资源回收利用教育活动：组织居民参与废品回收和资源再利用，加强居民对环保概念的认知。

（3）开展居民节电节水家庭评比：通过家庭的用电用水数据，评估家庭对节电节水的积极参与程度，树立榜样家庭，鼓励其他居民学习。

4. 企业活动：（1）组织节约用电用水技术和经验交流会议，分享企业节约能源的成功案例和经验。

（2）开展员工培训活动，培养员工的节约意识，鼓励员工在工作和生活中节约资源。

三、活动推广和宣传1. 利用多种媒体渠道进行宣传，如电视台、广播、互联网、报刊杂志等，提高活动的知名度和参与度。

节水节电节粮主题班会教案创新节水节电节粮主题班会教案创新一、引入1. 介绍主题：节水节电节粮是一种重要的环保行动，通过节约水电能源和粮食资源的使用，可以减少对自然环境的负担，保护地球健康。

今天我们将探讨如何在日常生活中实施节水节电节粮的方法。

2. 目标：通过本次班会的学习，我们将了解到节水节电节粮的重要性，并学会一些实用的方法，从而为环保和可持续发展作出我们的贡献。

二、主体1. 节水a. 引入概念：节水是指在日常生活中减少使用水资源的行为。

b. 视频展示：播放一段关于节水的宣传视频，展示一些节水的方法和建议，如修复漏水，尽量使用洗碗机等。

c. 分享个人经验：邀请同学分享自己在家中如何节水的经验，可以是修理漏水设备、减少洗澡时间等。

d. 总结回顾：强调节水的重要性，指出它对环境和社会的积极影响，并鼓励同学们在日常生活中实践节水。

2. 节电a. 引入概念：节电是指在用电过程中减少不必要的能源浪费。

b. 活动游戏：进行一个电力谜题游戏，让同学们通过解答问题来了解哪些电器是耗电过多的，并提出相应的改进措施。

c. 分组讨论：将同学们分为小组，让他们一起探讨在家庭中如何实施节电的方法，并进行分享。

d. 总结回顾：总结节电的重要性，强调每个人都可以从自己做起，在日常生活中减少对电力资源的浪费。

3. 节粮a. 引入概念：节粮是指在饮食过程中减少食物浪费，合理利用粮食资源。

b. 知识普及：讲解粮食浪费的严重程度以及对环境和社会造成的影响，提醒同学们意识到应该珍惜食物。

c. 身边事例：分享一些减少食物浪费的例子，如分装打包剩饭剩菜，做好计划购买食物，尽量不浪费等。

d. 小组活动：让同学们分成小组，讨论在学校或家中如何减少食物浪费，并提出切实可行的建议。

e. 总结回顾：强调节粮的重要性，提醒同学们珍惜粮食资源，避免浪费。

三、结束1. 总结：通过本次班会，我们了解到节水节电节粮对环境保护和可持续发展的重要性。

我们应该从自身做起，用行动来支持节约资源的理念。